VOTRE AVIS NOUS INTRESSE ! Vies de famille est un magazine diffus plusieurs fois par an aux allocataires des caisses dAllocations familiales. Depuis maintenant 4 ans, nous mettons gratuitement la disposition des lecteurs des dossiers complmentaires (comme celui que vous avez entre les mains), le plus souvent axs sur les thmes de lemploi. tes-vous favorable cette initiative ? Si oui, quels sont les thmes que vous souhaitez voir abords ? 1- 2- 3- Concernant en particulier le dossier ci-joint, diriez-vous que celui-ci rpond votre besoin d'information ? .. Si non, quelles sont les informations prcises dont vous auriez eu besoin ? 1- 2- 3- Rponse par mail : cmoreau@reedbusiness.fr Ou par courrier : RBI Coralie Moreau 2, rue Maurice Hartmann 92133 Issy-les-Moulineaux Ou par fax : 01 46 29 47 79
Graphologie Cette technique permet de vrifier la cohrence entre votre criture et les tests que vous avez passs. - Ecriture spontane : le graphologue analyse votre criture, dans votre lettre de motivation par exemple. Paralllement vos crits, il travaille sur des lments prcis vous concernant comme votre CV, sexe, ge, nationalit, lieu de votre scolarit et dfinition du poste pourvoir. - Ecriture miroir : votre signature est observe. La faon dont elle est place sur la page, sa dimension, son orientation, lespace entre les lignes Lensemble va tre analys, ce qui va permettre au graphologue de faire ressortir un certain nombre dlments de votre personnalit. Il va ensuite croiser ses informations avec les critres importants du poste pourvoir.
Exemple 2 : test dintelligence Remplacez les points dinterrogation par les nombres qui compltent la srie. 2-6-3-5-15-12-14-42- ?- ? Exemple 3 : test dintelligence Compltez les sries de nombres suivantes : 1. 2 6 10 14 18 2. 1 3 9 27 243 3. 7 9 12 16 27 4. 7 12 10 15 13 18 5. 3 18 90 360 1080
Exemple 4 : test de mmoire Regardez attentivement le tableau pendant 2 minutes, cachez-le puis reproduisez les figures dans le tableau vierge en respectant leur emplacement.
Mme de Rnal avait mont en courant les cent-vingt marches du colombier ; elle attachait le coin dun mouchoir blanc lun des barreaux de fer de la petite fentre. Elle tait la plus heureuse des femmes. Les larmes aux yeux, elle regardait vers les grands bois de la montagne. Sans doute, se disait-elle, de dessous un de ces htres touffus, Julien pie ce signal heureux. Longtemps elle prta loreille, ensuite elle maudit le bruit monotone des cigales et le chant des oiseaux. Sans ce bruit importun, un cri de joie, parti des grands rochers, aurait pu arriver jusquici. Son il avide dvorait cette pente immense de verdure sombre et unie comme un pr, que forme le sommet des arbres. (Stendhal, Le Rouge et le noir) Mme de Rnal avait mont les centvingt marches du ; elle attachait le coin dun blanc lun des barreaux de de la petite . Elle tait la plus des femmes. Les larmes aux yeux, elle vers les grands bois de la . Sans doute, se disait-elle, de dessous un de ces touffus, Julien pie ce heureux. elle prta loreille, ensuite elle maudit le bruit des cigales et le chant des oiseaux. Sans ce bruit , un cri de joie, parti des grands , aurait pu jusquici. Son avide dvorait cette pente de sombre et unie comme un , que forme le des arbres.
Exemple 5 : test de culture gnrale Rpondez aux questions suivantes : 1. Quelle est la capitale des EtatsUnis ? 2. Quel est le nom de la femelle du sanglier ? 3. Quel prsident de la Rpublique franaise a prcd Franois Mitterrand ? 4. Que signifie le sigle ONU ? 5. Quel est lancien nom du Sri Lanka ? Exemple 6 : test dorthographe Orthographiez correctement les nombres suivants : 1. 90 2. 1230 3. 2500 4. 200 5. 64 Exemple 7 : test de mmoire Lisez ce texte pendant deux trois minutes, cachez-le puis compltez le texte qui suit.
Exemple 2 : 39 et 41 On remarque en effet la progression suivante : 2 (x3=) 6 (-3=) 3 (+2=) 5 (x3=) 15 (-3=) 12 (+2=) 14 (x3=) 42 (-3=) 39 (+2=) 41
Exemple 3 : 1. 2 6 10 14 18 22 On passe dun nombre lautre en ajoutant 4. Le nombre manquant est 18+4 = 22 2. 1 3 9 27 81 243 Les nombres reprsentent les puissances croissantes de 3 : 30=1, 31=3, 32=9, 33=27, 34=81, 35=243 3. 7 9 12 16 21 27 On obtient le nombre suivant en ajoutant un nombre qui augmente de 1 chaque fois (2 puis 3, puis 4) La rponse est 16+5=21 4. 7 12 10 15 13 18 16 On passe dun nombre de rang impair un nombre de rang pair en ajoutant 5, et dun nombre de rang pair un nombre de rang impair en retranchant 2. Le nombre est 18-2=16 5. 3 18 90 360 1080 2160 On passe dun nombre lautre en multipliant successivement par 6, 5, 4, 3, 2. La rponse est 1080x2=2160 Exemple 5 : 1. Washington 2. La laie 3. Valry Giscard dEstaing 4. Organisation des Nations unies 5. Ceylan Exemple 6 : 1. Quatre-vingt-dix ( vingt est invariable quand il nest pas suivi dun autre chiffre). 2. Mille deux cent trente ( mille est toujours invariable). 3. Deux mille cinq cents ( cent prend un s quand il nest pas suivi dun chiffre). 4. Deux cents. 5. Soixante-quatre (on met des tirets pour les nombres infrieurs cent ).
- lisez attentivement les consignes ; - reprez les mots cls ; - soyez naturel et spontan dans vos rponses ; - ne paniquez-pas si vous butez sur une question, passez immdiatement la suivante.