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Chapitre 6 

: Les finalités de l’entreprise et sa performance

Activité 1 : Identifier les principaux déséquilibres économiques et le rôle de l’État dans
l’économie
A) Les principaux déséquilibres économiques

1) Identifiez les principaux déséquilibres économiques auxquels est confrontée l’économie


française.

Principaux déséquilibres économiques auxquels est confrontée l’économie française sont :


- L’inflation
- Le taux de chômage

L’économie française a été confrontée aux déséquilibres économiques suivants :


o Chômage
o Périodes d’accélération de l’inflation
o Périodes de désinflation (= faibles taux d’inflation)
o Inégalités face au chômage entre les hommes et les femmes

2) Analysez à l’aide des 2 graphiques ci-dessus :


- L’évolution du taux de chômage et du taux d’inflation en France, en distinguant notamment leurs
phases de hausse et de baisse prolongées ;
- L’évolution différenciée du taux de chômage selon le sexe.

L’inflation avec un taux de 20% qui est calculé par l’INSEE : avec notamment une forte chute des prix en 2008 dû à la
crise.
Si l’offre diminue et que la demande augmente ; forcément les prix vont augmenter !
Tandis que si la demande augmente ; mais que l’offre ne suit pas, les prix vont également augmenter !
Si les prix ont augmenté ; pour les faire baisser  on fait diminuer la demande !
LA POLITIQUE MONETAIRE INTERNATIONALE
La BCE (= Banque Centrale Européenne, dirigée par Christine Lagarde)  elle peut augmenter le taux directeur (taux
auquel les banques peuvent emprunter). Sachant que si les taux augmentent ; les personnes vont moins emprunter.
Ceci va donc réduire la demande ! Si la demande diminue ; la croissance diminue avec ! L’inflation ne pourra donc
pas évoluer vers le plus haut !
La mission principale de la BCE = limiter l’inflation à 2% en augmentant le taux directeur.
En 2022 ; taux inflation à 6% dû aussi à la crise du Covid et de la guerre en Ukraine.

L’évolution du chômage : au début (dès 1975 et ce presque jusqu’en 2011) ; les femmes apparaissaient plus être au
chômage que les hommes. Dès 2011, la parité apparaît de plus en plus entre les hommes et les femmes

P Évolution différenciée des taux de chômage selon le sexe :


Entre 1975 et 1985, le taux de chômage augmente graduellement en France.
Entre 1987 et 1990, ce taux baisse pour ensuite repartir à la hausse entre 1990 et 1996. Malgré une légère
baisse en 1995, pour atteindre ensuite un pic en 1997, à près de 10,8% de la population active.
Entre 2006 et 2007, le chômage diminue pour ensuite augmenter de manière quasi continue jusqu’en
2015.
A partir de 2015, le taux de chômage diminue de manière continue jusqu’en 2020 (reprise d’une hausse dû
à la crise sanitaire du Covid !).
Chapitre 6 : Les finalités de l’entreprise et sa performance

P Évolution du taux de chômage et le taux de l’inflation en France :


Entre 1991 et 1999, l’évolution du taux d’inflation a tendanciellement baissé en France malgré une hausse
de ce dernier (entre 1994 et 1996).
Cela traduit une période de désinflation (= ralentissement de hausse des prix !)
De 1999 à 2003, le taux d’inflation a augmenté pour ensuite baisser légèrement jusqu’en 2007.
Entre 2007 et 2008, ici l’inflation accélère de manière notable, passant de 1,5% à 2,7% environ.
Entre 2009 et 2011 repart pour atteindre 2,1% en 2011.

3) Expliquez les conséquences de ces déséquilibres sur les entreprises françaises.

La capitalisation boursière  permet de savoir qui détient la plus grande richesse.


Si inflation : l’entreprise y gagne un peu au départ mais après les salaires ne suivent pas donc …
Si déflation  les ménages gagnent du pouvoir d’achat / l’entreprise elle perd et là PLUS DANGEREUX !! Et tout ça
cycle vicieux.

Compétitivité = capacité d’une entreprise à gagner des parts sur le marché


Compétitivité prix = vendre moins chers que les autres ; en augmentant la quantité.
Compétitivité hors prix = augmenter la qualité en augmentant les prix.

Face à un ralentissement de la hausse des prix (= désinflation) ; les entreprises françaises voient les prix des biens
qu’elles vendent augmenter mais plus faiblement que par le passé ce qui peut nuire à la progression de leur marge.
(Par rapport au passé ; on peut dire que la valeur à laquelle ils ont vendu a diminué). Et ainsi à la concrétisation de
leur projet d’investissement.
A longs termes ; les entreprises pourraient être moins compétitives que les entreprises étrangères moins
concurrentes.
Cependant, le ralentissement de la hausse des prix entraîne une hausse du pouvoir d’achat des ménages sous
condition que le revenu se maintienne ou augmente.
Lors de l’accélération de l’inflation, les entreprises françaises voient au contraire le prix des biens qu’elles vendent
augmenter plus rapidement que par le passé. Leur marge progresse et elles peuvent ainsi concrétiser des projets
d’investissement. Ce qui conduit ainsi à une meilleure performance que les autres concurrents.
En revanche, le pouvoir d’achat des ménages baisse ; ainsi ils consomment moins ce qui peut entraîner à une
baisse de la demande et celle-ci s’avère être nuisible aux entreprises.

CONCLUSION :
Montrez que les déséquilibres économiques justifient l’intervention de l’État dans l’économie.

B) Le rôle de l’État dans l’économie

4) Identifiez les trois fonctions économiques de l’État selon Richard Musgrave.

5) Expliquez en quoi les documents 5 à 7 illustrent les trois grandes fonctions économiques de l’État.
Chapitre 6 : Les finalités de l’entreprise et sa performance

6) Pourquoi la construction d’un lycée à Gex a-t-elle été prise en charge par l’État ?

Activité 2 : Caractériser les parties prenantes de l’entreprise

1) Identifiez les attentes des différentes parties prenantes vis-à-vis de l’entreprise.


Salariés :
- Obtenir une rémunération satisfaisante en contre partie de leur travail disposé de conditions de travail
motivante,
Propriétaire :
- Recevoir une rémunération,
- Augmenter la valeur des titres qu’ils détiennent
Client :
- Bénéficier de produits/service assurant le meilleur rapport qualité/prix.
Fournisseur :
- Etre payer dans les délais à un prix juste,
Banques :
- Recevoir une rémunération

2) Identifiez et classez les parties prenantes de Veja.


Parties prenantes Primaires (essentielles à la vie de l’entreprise) Secondaires (non essentielles)
Internes Les 2 fondateurs de la société
Externes Producteur de coton, revendeur ONG brésilien

3) Indiquez les intérêts des parties prenantes à l’égard de Veja.

4) Montrez que la pérennité de Veja dépend de la qualité de ses relations avec les parties prenantes.

A) La performance

1. Montrez, à l’aide d’un exemple simple, qu’une action peut être efficace sans être performante.

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