Dans l’Antiquité

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Notions travaillées :
Texte de la • Imparfait de l’indicatif
• Accords des adjectifs qualificatifs
dictée • Pluriel des noms

A Rome, les riches familles vivaient dans de belles maisons; les

autres habitants logeaient dans des bâtisses étroites, sans confort,

au-dessus des boutiques et des ateliers. Une grande agitation

régnait dans les rues encombrées de chariots.

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Texte à trous

A Rome, les …………………. …………………. …………………. dans de ………………….

…………………. ; les …………………. …………………. …………………. dans des

…………………. …………………. , sans confort, au-dessus des …………………. et

des …………………. . Une …………………. …………………. …………………. dans les

…………………. …………………. de chariots.

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Texte à trous

A Rome, les …………………. …………………. …………………. dans de ………………….

…………………. ; les …………………. …………………. …………………. dans des

…………………. …………………. , sans confort, au-dessus des …………………. et

des …………………. . Une …………………. …………………. …………………. dans les

…………………. …………………. de chariots.

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Notions travaillées :
• Imparfait de l’indicatif
Dictée préparée • Accords des adjectifs qualificatifs
• Pluriel des noms
 Cherche, dans le dictionnaire, le sens des mots:
Bâtisse: ………………………………..……………………………..………………………………….
Régner: ……………………………………..…………………………..……………………………….
 Ajoute un déterminant:
…….. huttes …….. tipis …….. villa
…….. chalet …….. appartement …….. propriété
 Trouve le nom correspondant à la définition:
• Il produit des pommes: un ……………………………….. .
• Le peintre y travaille: un ……………………………….. .
• Le mien est d’enseigner: un ……………………………….. .
• On écrit dessus: un ……………………………….. .
• Il sert à monter à l’étage: un ……………………………….. .
 Accorde les adjectifs qualificatifs avec le nom qu’ils qualifient:
Des maisons (bas) ……………… Des fillettes (adroit) ………………
Des rues (déserte) ……………… Une ville (animé) ………………
Des vêtements (élégant) ……………… De (beau) ……………… journées
 Conjugue les verbes à l’imparfait de l’indicatif:
Je (manger) ………………………… du pain.
Tu (arranger) ………………………… un bouquet.
Elle (mélanger) ………………………… la pâte.
Il (plonger) ………………………… dans le lac.
Je (corriger) ………………………… mes fautes.
Tu (encourager) ………………………… les coureurs. http://cenicienta.eklablog.com