NE PAS IMPRIMER- FACULTATIF

Cette semaine 18, nous continuons la séquence 4 : Comportements responsables et santé.

Vous trouverez dans ce fichier, 2 activités, un exercice, un bilan et les corrections.
A la suite du bilan 1, continuer à écrire le cours d’aujourd’hui en respectant le code couleur habituel.

Problème : comment peut-on éviter la contamination et l’infection ?

Activité 3 : comprendre les méthodes qui peuvent pour vous protéger

Situation 1 : Professeur Maladroit arrive à l’école en se précipitant et tombe. Il se blesse à un genou et

présente une plaie bégnine.

➢ A l’aide du matériel et des documents, explique par un texte, comment doit réagir l’infirmière du
collège (étapes de conduite à tenir) pour limiter les risques de contamination et d’infection face à
une plaie simple

➢ Se laver les mains avec de la Bétadine

➢ Mettre des gants

➢ Appliquer une gaze stérile sur la plaie

➢ Mettre un pansement

➢ Si besoin donner un antibiotique

Situation 2 : Docteur Tamalou, médecin généraliste à Vertou, reçoit 2 patients qui ont de la fièvre et qui
ont très mal à la gorge avec des difficultés à avaler. Il diagnostique une angine pour tous les deux, mais la
prescription est différente après avoir réalisé un test rapide de diagnostic.

➢ Expliquer les résultats des 2 patients.

➢ A l’aide des résultats et des documents, explique pourquoi le médecin a choisi de faire 2
ordonnances différentes.

➢ Monsieur Ganglion et madame Ganglion on passer un test de dépistage pour différencier

le type d’angine

➢ Les traits sur le test indiquent la présence de bactéries, ce qui nécessite donc un
traitement antibiotique.

➢ Monsieur ganglion sur son test a un trait donc le test est négatif. Il a donc une angine
virale

➢ Madame Ganglion sur son test a deux traits ce qui veut dire que le test est positif. Elle a
donc une angine bactérienne

➢ Tout simplement car Monsieur et Madame non pas du tout le même type d’angine Monsieur
à une angine virale donc que du paracétamol car le virus ne s’élimine pas avec des
NE PAS IMPRIMER- FACULTATIF
antibiotiques il ne fait rien il n’agit pas sur le virus mais on peut toujours le diminuer
grâce a des médicaments. Et, madame a une angine bactérienne donc on peut en guérir
grâce à des antibiotiques. Voila pour ils n’ont pas la même prescription

Situation 3: Dans quelques semaines, vers le 18 mai, tu vas retourner au collège, retrouver les
enseignants, les copains et les copines.

➢ A l’aide des documents proposés et de tes connaissances sur l’actualité CoVid-19, explique
quels comportements dois-tu adopter pour te protéger et protéger les autres.
➢ Tout d’abord porter un masque correctement
➢ Se laver les mains régulièrement
➢ Respecter la distance physique (ne pas se serrer la main pas de bise etc..)
➢ Éternuer dans le coude
➢ Ne pas se prêter d’instrument scolaire, les objets
➢ Rester chez nous si on est entre en contact avec un malade
➢ Prévenir son médecin généraliste en cas de fièvre ou autre
➢ Pas de crachat par terre

Activité 4 : le bon choix des antibiotiques

-Lire documents 1 et 2 p 391

- A partir de cette lecture, donne 2 conséquences négatives de l’utilisation des antibiotiques.

La première conséquence c’est que les antibiotiques ne font pas la différence entre les bonnes
et mauvaises bactéries ce qui fait qu’il détruit des bonnes bactéries aussi. Ex de
conséquence :lors de la prise d’antibiotiques il perturbe le flore intestinale car les mauvaises et
les bonnes bactéries sont touchées

La deuxième c’est, quand on en prend excessivement il favorise le développement de bactéries

résistantes à ces médicaments. Exemple lors d’une affection par des bactéries résistantes à
plusieurs antibiotiques aucun traitement n’est disponible

Faire l’exercice 10 p407

1) L’infection de Mme Salaberry persiste car il y a deux raisons à cela, la première c’est que
l’antibiotique n’est pas assez efficace donc on peut lui donner l’antibiotique en plus « fort »
(Ce qui je penses a été fait car cela fait 7 jours qu’elle souffre donc c’est probable que la
deuxième explication soit la bonne) La deuxième c’est qu’une bactérie résistante a
plusieurs antibiotiques c’est formé ce qui est la cause de l’inefficacité de l’antibiotique
(aucun traitement n’est efficace contre cette bactéries)
NE PAS IMPRIMER- FACULTATIF
2) L’antibiotique qu’elle devrait prendre pour être guérie serait l’antibiotique E car (sur un
antibiogramme on observe que plus l’absence de développement bactérien est étendue
plus l’antibiotique est efficace) sur le résultats de l’’antibiogramme où il y a la plus grande
absence de développement bactérien c’est sur/vers l’antibiotique E

Recopier le bilan et le mémoriser :

Bilan 2 : lutter contre les micro-organismes.
Pour limiter les risques de contamination et d’infection, on pratique l’asepsie et on utilise des produits
antiseptiques.
Des antibiotiques appropriés permettent d ‘éliminer des bactéries pathogènes mais restent sans effet sur
les virus.
Asepsie : méthode préventive qui consiste à protéger l’organisme de toute contamination microbienne.
Antisepsie : méthode qui consiste à détruire les microbes, qui sont par exemple déposés au niveau d’1
plaie, grâce à des antiseptiques (ex : alcool à 70°c, eau oxygénée …)
Documents de la situation 1 :
NE PAS IMPRIMER- FACULTATIF

Document 1 : matériels à disposition dans une maison (Gaze stérile = compresse stérile)

Document 2 : Histoire des Sciences, le développement de l’antisepsie

Antisepsie : technique visant à éliminer les micro-organismes d’une zone du corps.

Asepsie : Méthode préventive, qui s'oppose aux maladies infectieuses en empêchant

l'introduction de microbes dans l'organisme. Document 3 : définitions

Documents de la situation 2 :
NE PAS IMPRIMER- FACULTATIF
Les angines sont des maladies infectieuses aux origines variées, mais les symptômes ne permettent pas
de différencier une angine virale d’une angine bactérienne. Il existe cependant un test diagnostic
rapide qui peut se faire au lit du malade : il consiste à faire un prélèvement dans la gorge et à
l’analyser avec une bandelette réactive.
Après 2 à 3 minutes, si 2 traits apparaissent, le test est dit positif. Les traits indiquent la présence
de bactéries (streptocoques), ce qui nécessite donc un traitement antibiotique. Si une seule bande
jaune apparaît, le test est négatif.
L’absence totale de bande indique que le test n’est pas valide.
NE PAS IMPRIMER- FACULTATIF

Document 6 : Affiche de campagne

(d’après Edition Hatier 3ème, 2008)

Document 7 : expérience pour comprendre l’efficacité des antibiotiques

Documents de la situation 3 :
NE PAS IMPRIMER- FACULTATIF

Document 8 : les gestes barrières pour éviter la contamination

NE PAS IMPRIMER- FACULTATIF

Certaines personnes sont porteuses du virus sans le savoir.

Document 9 : Le port du masque