Datos Generales y Referencias

Carrera: Todas Cdigo y Nombre de la Asignatura: AGE-103 fiosofa Requisito: Ninguno Unidades Valorativas: 3 Horas Semanales: 4 Horas del Perodo: 44

Objetivos
1. Aplicar los principios tericos y conceptos filosficos para s mismo y la sociedad o estudiar los cambios generales y especficos de su entorno 2. Comprender la importancia de una buena concepcin del hombre, la sociedad y el pensamiento para todas las actividades humanas 3. Extrapolar las aplicaciones de la filosofa de la vidad personal y social

VICERRECTORIA ACADEMICA DIRECCION DE DOCENCIA JORNALIZACIN ACADMICA Datos de Identificacin Nombre del (la) Docente: Rony L Castillo Guity Ao: 2009 Nombre de la Asignatura: AGE-103 Filosofa
Seccin: 08 00 Hora: 8a9

Periodo: III

No.

NOMBRE DE LA UNIDAD 1 Primeras Formas de Conocimiento

OBJETIVOS Conocer el valor mitolgico otorgado a la naturaleza por el homo sapeins

CONTENIDOS Actitud Mtica (comportamiento de los dioes del sol, de la lluvia,) Saber Mgico 'Comprender las diferentes formas de saberes del Saber Prctico o de sentido comn hombre y que son base para el conocimiento Actitud Racional filosfico Explicar en qu consiste una actitud mtica Valorar los aportes del saber mtico y mgico en el proceso de la bsqueda de la verdad Distinguir la diferencia entre mito, magia, religin, fetichismo y rito Explicar el saber prctico o de sentido comn y como ste interviene en la vida cotidiana Comprender el origen de la filosofa Comprender el concepto de la filosofa y el filosofar Explicar en qu consiste la actitud filosfica Explicar la diferencia entre la filosofa y las ciencias particulares Valorar la importancia de la filosofa y explicar sus objetivos principales Identificar con inters las diferentes disciplinas filosficas

METODOLOGA/TCNICA EXPERIENCIA DE S DIDCTICAS APRENDIZAJE Clase Magistral Manejo de conceptos Lluvias de ideas Anlisis crtico de pensamiento Anlisis de mitos contemporaneos investigaciones individuales Confrontacin de conceptos

EVALUACIN Participacin en clase informes de investigacin Tareas

2 Origenes de la Filosofia

Origen de la Filosofa Concepto de la filosofa

Lluvias de Ideas

Manejo de conceptos

Participacin en clase

Investigaciones individuales Construccin conceptos propios sobre la filosofa informes de Importancia y objetivos fundamentales de la Dinamicas grupales (juegos) investigacin filosofa (conocimiento de yo: la relacin con Confrontacin de el mismo yo, con dios y con el entorno; Clases magistrales conceptos Tareas conocimiento del conocimiento: el origen y la posibilidad del conocimiento; y el conocimiento del ser: el ser de dios, ser del hombre y ser del mundo)

METODOLOGA/TCNICA EXPERIENCIA DE S DIDCTICAS APRENDIZAJE

EVALUACIN

No.

NOMBRE DE LA UNIDAD 3 Historia de la filosofa

CONTENIDOS Filosofa Antigua (filosofos de la naturaleza, investigacin de grupos el algua, el aire y la tierra como el arj o principio de todo) Audiovisuales Identificar las etapas de la historia de la filosofa Conocer a que nos referimos con el trmino historia de la filosofa Comprender las diferentes etapas de la historia de la filosofa Explicar los momentos ms trascendentales de la historia de la filosofa Comprender el aporte de los filosofos de la naturaleza en la relacin armnica con el entorno Valorar los aportes de las diferentes pocas de la historia de la filosofa para el diario vivir. Explicar cmo las pocas de la historia de filosofa tiene impacto en la historia actual y en la vida cotidiana Filosofa Medieval /filosofa cristiana Filosofa Moderna Filosofa Postmoderna Filosofa Contemporanea Tareas individuales

Exposicin de los estudiantes, explicaciones complementarias del docente, interaccin entre los grupos de trabajo, investigacin, reflexin

Informe, participacin de los estudiantes y examen,Quiz

4 Mtodos Filosficos

Enunciar y comprender los diferentes mtodos filosficos formas de saberes del hombre y que son base para el conocimiento filosfico

Mtodo Discursivos- intuitivos 'Mtodo Carteciano Metodo Fenomenolgico Mtodo Dialctico Diferenciar y explicar los mtodos filosficos y los Mtodo Hermeneutico representantes ms destacados de cada mtodo Mtodo de la lgica Valorar la importancia de los mtodos filosficos para llegar a la verdad de las cosas Aplicar los mtodos filosficos en acciones de la convivencia diaria

Debates filosficos Clases magistrales Estudios de casos

Confrontar ideas y posiciones

Examen Participacin Tareas

No.

METODOLOGA/TCNICA EXPERIENCIA DE S DIDCTICAS APRENDIZAJE NOMBRE DE LA UNIDAD

EVALUACIN

5 Problemas Filosficos

CONTENIDOS Enunciar y comprender los diferentes problemas Problema de Dios filosficos Problema del Hombre Problema del Mal Explicar los problemas filosficos a la luz de las Problema del Conocimiento convivencias diarias con el hombre, dios y el Problema de la Realidad (la realidad, la entorno percepcin, relacin del hombre con el entorno) Identificar las estrategias de solucin que se plantea ante los problemas filosficos Valorar las estrategias de resolucin de problemas filosficos para el desarrollo de las actividades diarias Aplicar los problemas filosficos a los problemas que se enfrenta en los diferentes mbitos de la convivencia sociales

Trabajos grupales Estudio de casos Clases magistrales

Resolucin de problemas Examen Informes individuales Analisis de problemas Participacin