CE1

COMPOSITION 2
GEOGRAPHIE

Exercice : Dis si c’est Vrai ou Faux

Les repères naturels sont les éléments du paysage qui n’ont pas été créés par l’homme.

Vrai Faux

Les repères naturels sont les éléments du paysage qui ont été créés par l’homme.

Vrai Faux

Exercice :

Donne des exemples de repères naturels

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

A quoi servent les repères naturels ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Exercice : Dis si c’est Vrai ou Faux

Les repères artificiels sont les éléments crées par l’homme.

Vrai Faux

Les repères artificiels sont les éléments du paysage qui n’ont pas été créés par l’homme.

Vrai Faux

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Exercice :

Donne des exemples de repères artificiels

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

A quoi servent les repères artificiels ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Exercice : Entoure les éléments artificiels en rouge et les éléments naturels en vert

l’arbre – le fleuve – les panneaux – le pont – l’hôtel – la lagune

Cite les points cardinaux

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Comment peut-on retrouver les points cardinaux ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Complète :

Le………………………………………… est un point de repère ………………………………………………………très important.

Le soleil se lève à ………………………………………………………… et se couche

à…………………………………………………………….

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Comment appelle-t-on les points cardinaux ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Dessine le schéma des points cardinaux

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II SCIENCES

Relie à la bonne réponse

Les animaux vivent sur la terre Milieu aquatique

Les animaux vivent sur dans l’eau Milieu aérien

Les animaux vivent sur dans l’air Milieu terrestre

Exercice :

Comment se déplacent les animaux du milieu terrestre ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Comment se déplacent les animaux du milieu aquatique ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Comment se déplacent les animaux du milieu aérien ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Complète avec : marche, saute, vole, rampe

le mouton :…………………………………………………………

le colibri :…………………………………………………………

le serpent :…………………………………………………………

le mouton :…………………………………………………………

le chat :…………………………………………………………

le hibou :…………………………………………………………

la chenille :…………………………………………………………

le crabe :…………………………………………………………

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FRANCAIS
TEXTE : L’histoire d’Ali de Bassora
Je veux fêter le printemps en me baignant. Je prends mon maillot, je vais au bord du fleuve, je plonge et je
nage puis je m’allonge sur une petite plage de sable isolée. J’ai de quoi manger : une épaule de mouton
froide, une galette au miel, un beau quartier de pastèque. Une fois rassasié, je suis fatigué, je fais un
énorme bâillement, je ferme les yeux et je m’assoupis. Au bout d’un moment, il me semble que quelque
chose de lourd pèse sur mon ventre. J’ouvre les yeux et je vois, tout près de mon visage, une épouvantable
rangée de dents. Et je respire une bouffée d’haleine fétide qui m’étouffe. C’est un caïman ! Un caïman qui
a quitté la rivière et m’a pris pour un simple bout de bois. Je conserve mon calme et ne fais aucun
mouvement. Le maudit animal glisse, rampe, m’écorche de ses écailles. Il continue à avancer sur moi. Au
bout d’une heure, il est toujours là. Mes muscles me font mal mais je ne bouge pas. La nuit tombée, je suis
toujours dans la même position. Vers minuit enfin, je peux me relever, le caïman retourne dans l’eau.
D’après Ali de Bassora, voleur de génie, Paul Thiès - Rageot Editeur

Compréhension

Où se passe l’histoire ? .....................................................................................................................

A quelle saison ? .....................................................................................................................
Que fait le personnage ? .....................................................................................................................
Que lui arrive-t-il ? .....................................................................................................................
Comment réagit le héros ? .....................................................................................................................
A quel moment est-il enfin libéré ? ...................................................................................................................

Complète avec les mots :: pilotis – maçons – habitations

Les maisons africaines sont très variées, en Côte d’Ivoire dans certaines région lagunaires, les
……………………………………..…………sont construites sur des…………………………………………………… Pour bâtir une
maison, on a besoin de ……………………………………………………

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Trouve un nom de la même famille. Ex. : camper le camp

Tricoter : ……………………………………………………………………….

goûter : ……………………………………………………………………….

regarder : ……………………………………………………………………….

parfumer : ……………………………………………………………………….

réciter : ……………………………………………………………………….

marchander : ……………………………………………………………………….

sauter : ……………………………………………………………………….

bondir : ……………………………………………………………………….

Donne les noms masculin des mots suivants. Ex. : une chatte un chat

une parente : ……………………………………………………………………….

une marchande : ……………………………………………………………………….

une cliente : ……………………………………………………………………….

une villageoise : ……………………………………………………………………….

une mendiante : ……………………………………………………………………….

une passante : ……………………………………………………………………….

une candidate : ……………………………………………………………………….

Complète avec : les mots n ou m

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une cha..……………..pion / du ba…………..…..bou / un bo……………….bon / nove…………………..bre/

la cha……………….…bre / le ca……………..pement /

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Exercice : Relève les adjectifs qualificatifs et entoure-les

Le jardinier travailleur aura une belle récolte.

Le vent violent arrache les feuilles mortes.

Ce grand terrain est planté d’arbres fruitiers.

Exercice : Complète chaque nom avec l’adjectif qui convient parmi les suivants : belle / verts / mûre /
rouges / jaune / douces.

Des haricots ………………..……. / Des patates ……………………………. / des tomate ……………………………. / un

citron……….……………… / une mangue ………………………../

une ……………………………………………… récolte.

Exercice : Remplace les points par l’un des mots suivants hier / aujourd’hui / demain

………………………………………. je crie / ………………………………………. on se bousculait

………………………………… tu joueras / ……………………………………….. nous dansons / …………………………… elle

saute / …………………………. vous aurez chaud /

………………………………………..……….. il est joyeux.

Exercice : Entoure le verbe et donne l’indicatif

Je mange de l’aloco. : …………………………………………………..

Koné apprend un métier. : …………………………………………………..

Les oiseaux volent très haut. : …………………………………………………..

Sophia regarde la télévision. : …………………………………………………..

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Mathéo joue au ballon. : …………………………………………………..

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Exercice : Ecris les voyelles

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Complète avec les mots :: uniformes – registre

Aujourd’hui, c’est la rentrée des classes, les élèves portent des………………………………………………………………

neufs. La maîtresse prend le………………………………………………………………………… pour faire l’appel.

Relie à la bonne réponse

immeuble maison couverte de paille

maison à étage

villageois vit au village

vit en ville

case la fille de ma tante

Ecris une phrase correcte avec cette liste de mots

de- la – premier – serai – le – classe – Je
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Complète les phrases avec : école, classes, bureau, maître, élèves, fournitures scolaires

Mon ………………………………………………. s’appelle EEP Poussin Vert.

Elle compte huit ……………………………. Mon ……………………………………………. s’appelle Monsieur Dago. Il est très

gentil avec ses ………………………………….. Souvent, il s’assoie à son …………………………………………….. et vérifie

nos ………………………………………………………………………………………………….

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Découpe ces mots en syllabes et indique le nombre de syllabes entre parenthèse

Abidjan (…………) ballon (…………) table (…………) fournitures (…………)

craie (…………) tableau (…………) mathématique (…………) main (…………)

Corrige les fautes

Mon vilage ………………………. est très jolie………………………….

Une grand ………………………. route conduit à la vile voizine……………………….………………………….

Mets les verbes à l’infinitif

Ali (saute) ………………………………………. à la corde. Je (finis) ………………………………………. mon devoir. / Le

maître (écrit) ………………………………………………………… la date

Complète avec les mots :: indépendance – fête – spectateurs – défilé

La Côte d’Ivoire célèbre la ……………………………………..………… de …………………………………………………………….. le

07 août. Pendant les cérémonies officielles, les …………………………………………………………………… apprécient le

…………………………………….…………

Complète avec : en ou an

une pl……………..che / un p…………..talon / le v……………….t / une or…………………..ge / la

d………………telle / l’………..cre

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Exercice : Ecris les questions que tu poserais à ton voisin pour connaître :

Son nom et son prénom :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Son âge :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Le nombre de frères et de sœurs qu’il a :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ses loisirs :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

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MATHEMATIQUE
Exercice : Calcule dans le tableau de numération
405 + 32 =

c d u

378 + 18 =

c d u

748 + 122 =

c d u

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Exercice : Pose et calcule

405 + 132 =

378 + 218 =

800 + 052 =

247 + 218 =

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Ecris en lettres

4000 : ………………………………………………………………………………………………………….………….

9000 : ………………………………………………………………………………………………………….………….

2000 : ………………………………………………………………………………………………………….………….

Complète

999 + 1 = ……………………………….

990 + 10 = ……………………………….

500 + 500 = ……………………………….

Exercice : Range dans l’ordre décroissant

800 – 335 – 412 – 107 – 687

………………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice : Range dans l’ordre croissant

725 – 112 – 845 – 254 – 465

………………………………………………………………………………………………………………………………………

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2/ Complète les tableaux

13 25 13 47 56 89

+3

20 55 81 36 10 90

+5

Exercice : Pose et calcule

405 - 32 =

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Exercice : Pose et calcule

184 - 42 =

210 - 10 =

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INFORMATIQUE

Exercice : Dis si c’est Vrai ou Faux

1/ La souris à généralement deux boutons.

Vrai Faux

2/ Dessine une souris

Exercice : Trouve le nom des appareils

NOM DE
L’APPAREIL

Appareil qui stabilise Appareil qui permet

Appareil qui permet de
DEFINITION / et garde de faire passer des
mettre sur du papier le
UTILITE DE temporairement du Ils servent à écouter photos et des images
travail effectué sur un
L’APPAREIL courant en cas de dans la mémoire de
ordinateur
coupure l’ordinateur

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ANGLAIS
Exercice : Complète

Greetings

6 H 30 : …………………………………………………………….

15 H 30 : …………………………………………………………….

19 H 00 : …………………………………………………………….

Pour souhaiter bonne nuit :

……………………………………………………………….

Pour dire au revoir :

………………………………………………………….….

Pour demander comment vas-tu ? et répondre

………………………………………………………….….

………………………………………………………….….

read number : Complète :

1 : ……………………………………………

2 : ……………………………………………

3 : ……………………………………………

4 : ……………………………………………

5 : ……………………………………………

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