SUIVI DE L’APPRENTISSAGE

VALIDATION DU SUJET DU PROJET ECOLE-ENTREPRISE P2E (VP2E) D’ECAM4a

Auteur : Theodore Morin L’Apprenti
Code du document : NomApprenti_Entreprise_VP2E
Date envoi : :15/12/2022
Dates : 15/12/2022 1er jet : pour le 03/11/2022
Date limite de validation : 01/12/2022
Mode de transmission : Par mail au format Word
Référent sujet P2E ECAM qui valide les sujets :
Jean-Luc POUVREAU jeanluc.pouvreau@gmail.com (ECAM4a groupe 1)
Fabrice GOURAND fgourand@gmail.com (ECAM4a groupe 2)
Pascal RICHOUX richoux35@orange.fr (ECAM4a groupe 3)
Destinataire(s) du document :
Jacques CARIO j.cario@orange.fr (ECAM4a groupe4
Marie LAUNAY marie.launay@ecam-rennes.fr (ECAM4a groupe5)
En copie : - le Maître d’Apprentissage et le Tuteur Pédagogique
- suiviapprentissage@ecam-rennes.fr

Apprenti ingénieur Theodore Morin Entreprise : BARDOT Next Maître d’Apprentissage : Henri Pascal Pellet
Responsable du P2E (si différent du Maître d’Apprentis sage) : Fabrice Gourand

CONTEXTE et ENJEUX (pour le service, l’entreprise, …) : Quel est l’environnement du projet P2E ? En quoi le projet apporte-t-il
une valeur ajoutée à l’entreprise ? Comment le projet s’inscrit-il dans les missions effectuées par l’Apprenti depuis le début de sa formation ?

Remise en contexte : Bardot Next est une entreprise, travaillant dans la conception de moules-modèles, prototypes et maquettes
pour l’industrie et le design. Le sujet P2E se tourne vers le domaine de la R&D qui a une place importante au sein de Bardot

PROBLEMATIQUES/SITUATION : définir la problématique soulevée (si projet de type résolution de problèmes) ou la situation actuelle (si
projet autres)

Concevoir un assemblage composite pour des longerons d’une palle d’éolienne.

OBJECTIFS : Quelle est l’amélioration ou le résultat attendu ? Comment cette amélioration ou ce résultat seront-ils suivis et/ou
mesurés (indicateurs chiffrés ou indicateurs de réussite)?

Résistance mécanique de la pièce et une facilité d’assemblage.

MISSIONS de l’Apprenti : la contribution de l’Apprenti au projet, les actions menées par l’Apprenti dans le cadre du P2E
-Bibliographie (solution existante) -Process de fabrication
-Désigne de pièce (CAO) -Essai mécanique
-Calcul d’élément finie/Dimensionnement composite -Validation de la meilleure solution

TITRE du P2E :
Conception d’assemblage composite pour éolienne.

VALIDATION
Date / Signature Maître d’Apprentissage Date / Signature Apprenti Date /Signature Référent sujet P2E ECAM

DIFFUSION au Tuteur Pédagogique Nom du Tuteur : pris connaissance le : Signature :

COMMENTAIRES du Référent sujets, Maître d’Apprentissage, Apprenti et Tuteur Pédagogique :

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