Université Nationale de Hanoï du Vietnam

Université de Langues et d'Études Internationales

Département de français

Cours de français
1A - 1B

Transcription et corrigés

9/2020
 Sommaire
TRANSCRIPTION...................................................................................................................................3
Unité 1. Les premiers contacts..............................................................................................................3
Unité 2. La présentation........................................................................................................................5
Unité 3. Le temps libre..........................................................................................................................7
Unité 4. La famille.................................................................................................................................9
Unité 5. La description d’une personne.............................................................................................12
Unité 6. Le logement............................................................................................................................14
Unité 7. La ville....................................................................................................................................16
Unité 8. La nourriture.........................................................................................................................18
Unité 9. Les activités quotidiennes.....................................................................................................21
Unité 10. Les souvenirs........................................................................................................................23
Unité 11. Les projets d’avenir.............................................................................................................26
CORRECTION.......................................................................................................................................28
Unité 1. Les premiers contacts............................................................................................................28
Unité 2. La présentation......................................................................................................................31
Unité 3. Le temps libre........................................................................................................................35
Unité 4. La famille...............................................................................................................................38
Unité 5. La description d’une personne.............................................................................................41
Unité 6. Le logement............................................................................................................................45
Unité 7. La ville....................................................................................................................................48
Unité 8. La nourriture.........................................................................................................................53
Unité 9. Les activités quotidiennes.....................................................................................................58
Unité 10. Les souvenirs........................................................................................................................61
Unité 11. Les projets d’avenir.............................................................................................................64
TRANSCRIPTION

Unité 1. Les premiers contacts

1.1. Découverte 1.7. CO

1.2. Prononciation 1. Bonjour, je m'appelle Alexandre :
A-b-c-d-e-f-g-h-i-j-k-l-m-n-o-p-q-r-s-t-u-v- A.L.E.X.A.N.D.R.E
w-x-y-z 2. Bonjour, je m'appelle Emily : E.M.I.L.Y
1.2. Prononciation 3. Salut, je m'appelle Monica :
A comme Annie. B comme Béatrice. C M.O.N.I.C.A
comme Catherine. D comme Daniel. E 4. Bonjour, je m'appelle Artur : A.R.T.U.R
comme Eugénie. F comme Fabien. G 5. Bonjour, je m'appelle Kim : K.I.M
comme Gérard. H comme Hugo. I comme 1.8. CO
Igor. J comme Julie. K comme Karine. L 1- Bonjour, je m'appelle Anna. Mon nom,
comme Laure. M comme Monique. N c'est Delarue. Ça s'écrit D.E.L.A.R.U.E.
comme Noémie. O comme Ophélie. P 2- Bonjour, je m'appelle Mélis. Mon nom,
comme Paul. Q comme Quentin. R comme c'est Güney. Ça s'écrit G-Ü tréma-N-E-Y.
Renaud. S comme Simone. T comme 3- Bonjour, je m'appelle Paul. Mon nom,
Thibaut. U comme Ulysse. V comme c'est MALONGO. Ça s'écrit M-A-L-O-N-G-
Véronique. W comme William. X comme O.
Xavier. Y comme Yves. Z comme Zoé. 1.9. Phonétique1
1.4. Prononciation Bonjour Monsieur.
1.5. Prononciation Bonjour Madame.
Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, Bonjour Mademoiselle.
neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze, Bonjour Paul, comment allez-vous ?
quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, Bonjour Madame Girard, comment allez-
vingt. vous ?
1.6. CO Bonsoir Monsieur.
Dialogue 1 Bonsoir Madame.
- Tu t’appelles comment ? Bonsoir Mademoiselle.
- Sangmin. Bonsoir Paul, comment allez-vous ?
- Ça s’écrit comment ? Bonsoir Madame Girard, comment allez-
- S-A-N-G-M-I-N. vous ?
Dialogue 2 Salut Paul, tu vas bien ?
- Vous vous appelez comment ? Salut, ça va ?
- Xavier KAUZA. Salut, comment ça va ?
- Ça s’écrit comment ? Salut, tu vas bien ?
- K-A-U-Z-A. Bonne journée !
Dialogue 3 Bonne soirée !
- Je m'appelle Enzo Tellier. Bonne après-midi !
- Comment ça s'écrit ? Au revoir.
- Enzo, E.N.Z.O.Tellier T. E. deux L.I.E.R.
Et vous ?
1.10. CO français. Elle parle français, espagnol et
1. - Bonjour, Lucas ! Tu vas bien ? anglais.
- Oui et toi ? 1.13. Phonétique2
- Ça va ! - un, un an, une heure, un euro
2. - Au revoir, madame. - deux, deux ans, deux heures, deux euros
- Au revoir Lucas, à demain ! - trois, trois ans, trois heures, trois euros
3. - Bonjour, monsieur. - quatre, quatre ans, quatre heures, quatre
- Bonjour monsieur. Comment allez-vous ? euros
- Bien, merci et vous ? - cinq, cinq ans, cinq heures, cinq euros
- Très bien. - six, six ans, six heures, six euros
- Bonne journée ! - sept, sept ans, sept heures, sept euros
4. - Au revoir, à demain ! - huit, huit ans, huit heures, huit euros
- Salut Lucas ! Ciao ! Bonne soirée ! - neuf, neuf ans, neuf heures, neuf euros
5. - Bonjour ! Salut Lucas ! - dix, dix ans, dix heures, dix euros
- Salut ! Vous allez bien ? 1.14. CO
- Oui, ça va ! Aujourd’hui, sur le plateau de notre
- Et toi Théo ? émission « Carte de visite », nous recevons
- Ouais, ça va. cinq personnalités francophones :
1.11. CO 1. Philippe Geluck. Vous êtes dessinateur.
Dialogue 1 Vous habitez en Belgique, à Bruxelles,
- Bonsoir ! et vous êtes l'auteur de la bande dessinée
- Bonsoir, vous êtes Julie ? Le Chat.
- Oui. Et vous êtes Stéphane ? 2. Roger Federer, joueur de tennis numéro
- C’est moi. Très heureux de faire votre 5 mondial. Vous venez de Suisse. Vous
connaissance. avez aussi la nationalité sud-africaine ? -
- Moi de même. Oui, oui, c’est bien ça.
Dialogue 2 3. Amadou et Mariam. Vous êtes musiciens
- Bonjour ! ? - Oui, nous sommes aussi chanteurs.
- Bonjour ! Très bien, vous êtes chanteurs et
- Je m'appelle Julien, et toi, comment tu musiciens. Vous venez du Mali et vous
t'appelles ? venez de gagner une Victoire de La
- Moi, c'est Nadine ! musique en 2013.
- Tu es française ? 4. Julie Payette, vous êtes née à Montréal
- Non, je suis sénégalaise et toi ? au Québec, Vous êtes astronaute et vous
- Moi, je suis français. travaillez au Canada.
- Tu as quel âge ? 1.15. Test CO
- J'ai 34 ans et toi ? Lucie – Bonjour, je m’appelle Lucie. Et toi,
- J'ai 32 ans. comment tu t’appelles ?
1.12. Lecture Sami – Je m’appelle Sami. Enchanté !
Il s’appelle Mehdi. Il est français. Il habite à Lucie – Enchantée ! Tu viens d’où ?
Paris, il est professeur de français. Il parle Sami – Je viens du Maroc, je suis marocain.
français et anglais. Et toi ?
Elle s’appelle Vanessa. Elle est française. Lucie – Moi je suis française, je viens de
Elle habite à Paris. Elle est professeur de Nantes !
 Sami – Ok, au revoir Lucie.
Lucie – Salut, à bientôt !
1.16. Culture
1.17. Phonétique3
Ex1.
Il s’appelle comment ? Il s’appelle Paul.
Et lui, il s’appelle comment ?
- Lui, il s’appelle Jacques.
Et lui, il s’appelle comment ?
- Lui, il s’appelle Matéo.
Elle s’appelle comment ?
- Elle s’appelle Pauline.
Et elle, elle s’appelle comment ?
- Elle, elle s’appelle Marika.
Et elle, elle s’appelle comment ?
- Elle, elle s’appelle Jeanne.
Ex2.
Il est professeur, et lui ?
- Lui aussi, il est professeur.
Elle est employée, et lui ?
- Lui aussi, il est employé.
Il est employé, et elle ?
- Elle aussi, elle est employée.
Il est étudiant, et elle ?
Unité 2. La présentation
2.1. Découverte
2.2. Découverte
2.3. Phonétique1
1. Le numéro de Monsieur Sabin est le
02.15.16.18.12, je répète 02.15.16.18.12.
2. Le numéro de Niko est le
04.31.24 .57.14, je répète 04. 31.24.
57.14.
3. Le numéro de Raphaël est le
06.49.20.11.63, je répète 06 49 20 1163.
4. Aujourd’hui, c’est mercredi. C’est le 20
mars 2014.
5. Demain, c’est jeudi, jeudi 21 mars 2014.
6. Hier, c’était mardi, mardi 19 mars 2014.
7. Je suis née le 29 juin 1991.
8. Mon père est né le 30 octobre 1965.
9. Et ma mère est née le 12 août 1966.
- Elle aussi, elle est étudiante.
Elle est japonaise, et lui ?
- Lui aussi, il est japonais.
Elle parle français, et lui ?
- Lui aussi, il parle français.
Il parle anglais, et elle ?
- Elle aussi, elle parle anglais.
1.18. CO
1- Paul a 33 ans. Il est professeur. Il habite
à Paris. Il parle anglais et espagnol. Il
parle aussi italien. Il n’est pas français.
Il est canadien.
2- Mélanie est jeune. Elle a 19 ans. Elle est
étudiante. Elle parle anglais et coréen.
Elle habite à Nantes. Elle est française.
3- Juan n’est pas jeune. Il a trente-neuf ans.
Il est employé. Il travaille à Nantes mais
il n’habite pas à Nantes. Il parle anglais
et français. Il est espagnol.
4- Tonio est italien. Il a 20 ans. Il est
étudiant. Il habite à Rome. Il parle
français et anglais. Il est aussi acteur.
2.4. CO1
- Bonjour Madame.
- Bonjour Monsieur.
- Je viens pour la carte de sport de
l’université.
- D’accord… Comment vous vous appelez
?
- Je m’appelle Tobias Spindler.
- Comment ça s’écrit ?
- Tobias : T.O.B.I.A.S et Spindler :
S.P.I.N.D.L.E.R
- Ok, merci. Quel âge avez-vous ?
- J’ai 23 ans.
- Et quelle est votre date de naissance ?
- C’est le 12 juin 1990.
- Le 12/06/90, d’accord. Votre numéro de
téléphone, s’il vous plaît.
- C’est le 06.37.02.44.18.
- Et votre adresse ?
- J’habite 20 rue du Château, dans le
centre-ville de Nantes.
- Ok, voici la carte, c’est 30 € pour
l’inscription.
- Voici 30 €.
- Merci, bonne journée.
- Au revoir, bonne journée Madame.
2.5. Test CO1
Qui est Nina ?
Nina : Bonjour !
Thomas : Salut !
Nina : Moi, c'est Nina, tu t'appelles
comment ?
Thomas : Je m'appelle Thomas ! Tu es
française ?
Nina : Non, je suis suisse, mais je suis à
Paris pour les vacances ! Je suis étudiante !
Thomas : Ah, super ! Tu habites à Berne ?
Nina : Non, j'habite à Genève. Je suis née à
Berne. Et toi ?
Thomas : Moi, je suis parisien ! Et je suis
journaliste ! Tu es à Paris pour le week-
end ?
Nina : Oui, on peut aller au Louvre
ensemble.
Thomas : Oui, avec plaisir, c'est quoi ton
numéro de téléphone ?
Nina : Mon numéro, c'est le 07.53.48.16.24.
Thomas : Et l'indicatif ?
Nina : +41.
Thomas : Merci ! Et tu as une adresse mail ?
Nina : Qui, bien sûr, c'est Nina N-I-N-A
point Lado L-A-D-O arobase webmail point
com.
Thomas : C'est noté ! Bon à très bientôt
alors !
Nina : Oui, à bientôt !
2.6. Lecture
Bonjour, je m’appelle Mylène. J’ai trente-
deux ans. Je suis française et je viens
d’Orléans. C’est à une heure au sud de Paris.
Je suis mariée. J’ai deux enfants : un garçon
de cinq ans et une fille de quatre mois. Je
suis professeure de français. Et j’aime
voyager, rencontrer des amis et aussi aller
sur Internet. À bientôt !
2.7. Phonétique2
Ex1.
- Tu es étudiant ?
- Oui, je suis étudiante.
- Elle est américaine ?
- Non, elle est canadienne.
- Il est mexicain ?
- Non, il est espagnol.
Ex 2.
1. Tu connais Paula ? / Est-ce que tu
connais Paula ?
2. Elle est espagnole ? / Est-ce qu'elle est
espagnole ?
3. Elle habite où ? / Où est-ce qu'elle habite
?
4. Elle connaît Greg ? / Est-ce qu'elle
connaît Greg ?
5. II parle espagnol ? / Est-ce qu'il parle
espagnol ?
2.8. CO2
La secrétaire : Quel est votre nom de
famille?
Georges: Dupont. D.U.P.O.N.T
La secrétaire : Quel est votre prénom ?
Georges: Georges. G.E.O.R.G.E.S
La secrétaire : Quelle est votre nationalité ?
Georges : Je suis canadien.
La secrétaire : Quelle est votre profession ?
Georges : Je suis journaliste.
La secrétaire : Merci. Quelle est votre
adresse e-mail ?
Georges: C’est georgesd arobase caramel
point com
La secrétaire : Merci. Quel est votre numéro
de téléphone ?
Georges : C’est le zéro huit zéro zéro vingt-
cinq quarante-sept quatorze.
La secrétaire : Merci beaucoup.
2.9. Test CO2
- Mademoiselle ?
- Bonjour Monsieur. C'est pour une
inscription. Voilà mon passeport, une photo
et mon formulaire d'inscription.
- Bien, merci… Votre nom Martinez,
prénom Diane. Quelle est votre date de
naissance ? Le 3 ou le 9 ?
- Le 9, c'est le 9 février 1995.
- Bien. Nationalité … française.
- Oui…
- Quelles sont vos coordonnées… Quelle est
votre adresse ? C'est le numéro 30 ?
- J'habite 30 rue du Jura.
- Et quel est votre numéro de téléphone ?
- C'est le 03 24 35 29 18.
- Merci.
2.10. Dictée
Franck est français. Il est employé. Il habite
en Italie avec sa femme et ses enfants. Il
travaille à Rome. Il parle italien et anglais.
Sa femme s’appelle Véronique. Elle a 38
ans. Elle ne travaille pas. Franck et
Véronique aiment le théâtre et la danse. Ils
vont souvent à l’opéra.
2.11. Détente
2.12. Phonétique3
Ex1.
- Vous vous appelez comment ? - Je
m'appelle Vincent Blanc.
- Vous êtes anglais ? - Non, je suis
français.
- Et vous habitez où ? - J'habite à
Marseille.
- Vous travaillez ? - Oui, je suis coiffeur.
Unité 3. Le temps libre
3.1. Découverte
3.2 Phonétique1
J’aime.
J’aime beaucoup.
J’aime bien.
Ex2.
a. Salut ! Je m'appelle Carlos, je viens du
Portugal.
b. Moi ? Je m'appelle Maria. Je suis du
Mexique, j'habite à Cuernavaca.
c. Je m'appelle Cécile, j'habite en Belgique
à Bruxelles.
d. Je m'appelle John et j'adore les États-
Unis.
e. Salut ! Moi c'est Natalia. J'ai 21 ans, je
viens de Russie.
f. Bonjour ! Je m'appelle Chun Yong, je
viens de Séoul en Corée.
g. Je m'appelle Hamed, je viens de
Beyrouth, je suis libanais.
2.13. CO3
La secrétaire : Bonjour, Monsieur. Asseyez-
vous, je vous en prie.
Yuan Huang : Merci.
La secrétaire : Alors, quels sont vos nom et
prénom ?
Yuan Huang : Huang Yuan.
La secrétaire : Comment s’écrit votre nom ?
Yuan Huang : Huang, ça s’écrit H.U.A.N.G.
La secrétaire : Vous avez quel âge ?
Yuan Huang : 27 ans. Je suis né en 1978.
La secrétaire : Vous êtes né où ?
Yuan Huang : À Canton, dans le sud de la
Chine.
La secrétaire : Vous êtes étudiant ?
Yuan Huang : Non, informaticien.
La secrétaire : Merci. Patientez un instant. Je
reviens tout de suite.
Je n’aime pas beaucoup.
Je n’aime pas.
Je n’aime pas du tout.
J’aime la musique classique.
J’aime beaucoup le cinéma français.
J’aime bien le jazz.
Je n’aime pas beaucoup les mangas.
Je n’aime pas le café au lait.
Je n’aime pas du tout le camembert.
3.3. CO1
Dans la rue
Yann : Salut, Anne ! Ça va ?
Anne : Salut, Yann ! Très bien et toi ?
Yann : Oui car je suis en vacances depuis
hier. Mais laisse-moi te présenter Claudia,
une amie espagnole.
Anne : Salut, Claudia. Enchantée.
Claudia : Enchantée.
Anne : Tu es à Montpellier pour les
vacances ?
Claudia : Non, je suis étudiante Erasmus à
Montpellier 3.
Anne : Ah, Erasmus, c’est sympa ! Tu
étudies quoi en France ?
Claudia : L’histoire de l’art, comme Yann.
Yann : Oui, on est ensemble en cours. On va
prendre un café sur la place de la comédie,
au soleil. Tu viens avec nous ?
Anne : Non, merci. Je ne peux pas
maintenant car je vais au cinéma et je
n’aime pas le soleil.
Claudia : Ah, c’est dommage !
Yann : Oui, c’est dommage. Une prochaine
fois alors ?
Anne : Avec plaisir. À bientôt. Et bon séjour
en France, Claudia !
Claudia : Merci. Salut !
Yann : Salut !
3.4. Test CO1
PATRICIA. J’aime être chez moi. Bien
installée dans mon canapé, je me détends et
je lis des romans.
JEAN. Je veux rester en forme. Tous les
matins quand je me lève, je pars courir 30
minutes. C'est très bon pour la santé.
SOPHIE. J’aime être dehors. Quand je suis
dans mon jardin, je m'occupe de mes fleurs.
C'est très agréable.
ROMAIN. Je peux rester une journée entière
dans ma cuisine pour préparer de délicieux
repas pour ma famille ou mes amis.
VALÉRIE. Je vais à la piscine tous les
samedis. Ça me relaxe.
3.5. Lecture
Je m’appelle Sarah. J’ai 19 ans, je suis
étudiante en lettres. Je joue du piano. J’aime
la montagne et je fais du surf, enfin du
snowboard. J’habite en ville, J’aime bien
aller au cinéma. J’adore lire et j’aime
beaucoup les bibliothèques et avec le temps
qui reste, j’essaie d’aller au musée et de
profiter de la montagne.
3.6. Phonétique2
Exemple : Est-ce que tu parles le russe ?
→ Non, je ne parle pas le russe.
1. Est-ce que tu danses ?
→　Non, je ne danse pas.
2. Est-ce que tu habites à Paris ?
→　Non, je n’habite pas à Paris.
3. Est-ce qu’elles habitent à Paris ?
→　Non, elles n’habitent pas à Paris.
4. Est-qu’il aime le thé ?
→　Non, il n’aime pas le thé.
5. Est-ce qu’il aime les animaux ?
→　Non, il n’aime pas les animaux.
6. Est-ce que tu travailles ici ?
→　Non, je ne travaille pas ici.
7. Est-ce que tu aimes le thé vert ?
→　Non, je n’aime pas le thé vert.
3.7. CO2
JOURNALISTE : Que font les Français
quand ils ne travaillent pas ? C'est l'enquête
de ce mois-ci sur radio Info. Quand on les
écoute, le loisir préféré des Français, c'est le
sport.
HOMME 1 : Je fais du VTT le samedi avec
des amis.
HOMME 2 : L'été, nous faisons de la
randonnée en famille.
FEMME 3 : Je fais du jogging le dimanche
matin et je joue au tennis le mercredi soir.
FEMME 4 : Je vais à la piscine avec ma
meilleure amie une fois par semaine,
souvent le jeudi midi.
JOURNALISTE : En réalité, le premier
sport pratiqué des Français, c'est la
télévision. Ils la regardent environ 20 heures
par semaine. La lecture vient en numéro 2 et
la musique en numéro 3. Pour en savoir
plus, retrouvez la cartographie des loisirs
des Français sur notre site Internet.
3.8. Test CO2
Benoît : Salut, moi c'est Benoît.
Lucie : Bonjour Benoît. Je m'appelle Lucie.
Benoît : Quelles sont tes activités, Lucie ?
Lucie : Euh... alors j'écoute toujours de la
musique, du jazz. De temps en temps, je lis
des romans. Je ne regarde jamais la télé. Et
puis, ben, de temps en temps, je fais le
ménage !
Benoit : Et... tu fais du sport ?
Lucie : Oui, je vais souvent à la piscine.
Benoit : Et... tu jardines ?
Lucie : Non, jamais, je n'ai pas de jardin,
j'habite dans un appartement !
3.9. Dictée
Sylvie est québécoise. Elle a 21 ans. Elle
habite à Montréal. Elle parle anglais et
français et elle étudie l’espagnol. Elle
cherche un correspondant au Mexique, aux
États-Unis, en Espagne ou en Amérique du
Sud. Elle aime le sport et la musique. Elle va
souvent au cinéma.
3.10. Phonétique3
Ex1.
1. J’aime le chocolat, mais je n’aime pas le
café.
Unité 4. La famille
4.1. Découverte
2. Tu aimes le café, mais tu n’aimes pas le
thé.
3. Il aime le thé anglais, mais il n’aime pas
le thé au lait.
4. Elle aime la danse, mais elle n’aime pas
la musique.
5. Nous aimons le gâteau au chocolat, mais
nous n’aimons pas les croissants.
6. Vous aimez les croissants, mais vous
n’aimez pas les choux à la crème.
7. Ils aiment la France, mais ils n’aiment
pas les Français.
8. Elles aiment le couscous, mais elles
n’aiment pas la paella.
Ex2.
1. Est-ce qu’il va souvent au théâtre ?
2. Est-ce qu’il va souvent à l’opéra ?
3. Est-ce qu’il voit souvent des amis ?
4. Est-ce qu’il fait souvent du sport ?
5. Est-ce qu’il joue souvent aux jeux
vidéo ?
6. Est-ce qu’il écoute souvent de la
musique ?
7. Est-ce qu’il lit souvent des romans ?
8. Est-ce qu’il surfe souvent sur internet ?
9. Est-ce qu’il part souvent en vacances à
l’étranger ?
10. Est-ce qu’il va souvent au cinéma ?
3.11. CO3
Nous habitons au bord de la mer. Le matin,
nous faisons du jogging sur la plage et le
week-end, nous allons nager. Pendant les
vacances, nous partons à la montagne. Cela
nous change d'air et nous pouvons faire
d'autres activités. Cette année, nous allons
faire de l'escalade pour la première fois et,
comme d'habitude, nous ferons aussi du ski.
Bonjour ! Je m’appelle Romain. Je vous
présente ma famille.
Mon grand-père Paul.
Ma grand-mère Marie.
Mes grands-parents Paul et Marie.
Mon père Joseph.
Ma mère Janine.
Mes parents Joseph et Janine.
Ma sœur Claudine.
Mon oncle Alain.
Ma tante Monique.
Mon cousin Laurent.
Ma cousine Odile.
Et ça c’est moi, Romain.
4.2. Phonétique1
La famille de Thierry
1. C'est André, le grand-père de Thierry.
2. C'est Charlotte, la grand-mère de Thierry.
3. C'est Rachel, la tante de Thierry.
4. C'est Bastien, l'oncle de Thierry.
5. C'est Danielle, la mère de Thierry.
6. C'est Marcel, le père de Thierry.
7. C'est Clarisse, la cousine de Thierry.
8. C'est Adèle, la sœur de Clarisse et la
cousine de Thierry.
9. C'est Nicolas, le frère de Thierry.
4.3. CO1
La famille de Mélanie
Greg : C'est qui, là, avec toi sur la photo ?
Mélanie : Mon père,
Greg : Ton père ! II est jeune !
Mélanie : II a cinquante ans. Et moi, j'ai
vingt-quatre ans.
Greg : II fait quoi ?
Mélanie : II travaille à l'étranger, dans les
ambassades. Là, on est à Mexico.
Greg : C'est cool. Et, là, c'est ta famille ? Je
vois ta grand-mère ...
Mélanie : Alors, la, à gauche, c'est Thomas
mon cousin. Puis, c'est ma tante. Puis, mon
oncle, le frère de ma mère. Puis ma grand-
mère. Ma mère et son compagnon.
Greg : Tu as des frères, des sœurs ?
Mélanie : Non, je suis fille unique ... Voilà,
maintenant, je suis désolée, Greg. Je
voudrais travailler.
Greg : Ok, à plus.
Mélanie : C'est ça. À bientôt.
4.4. Test CO1
Mélanie : C’est qui ?
Vincent : C’est Anna. C’est ma cousine. Et
là, c’est Fred, mon cousin.
Mélanie : Ton cousin footballeur ?
Vincent : Il n’est pas footballeur
professionnel, il joue au foot le samedi.
C’est différent.
Mélanie : D’accord, d’accord… Ici, c’est ton
père ?
Vincent : Non, ce n’est pas mon père, c’est
son frère… euh… mon oncle. Mon père, il
est à gauche.
Mélanie : Ah oui, à côté de ta mère. Et à
gauche de ta mère, c’est ton oncle Bernard !
Vincent : Oui et ici, c’est ma tante. Elle est
styliste.
Mélanie : Elle est étrangère ?
Vincent : Oui, elle vient du Vietnam.
Mélanie : J’adore le Vietnam. Mon père
travaille là-bas.
Vincent : Et toi, tu as une photo de ta famille
?
Mélanie : Non, je n’en ai pas.
Vincent : Dommage.
4.5. Lecture
Bonjour, je m’appelle Nicolas Chopin. J’ai
trente-cinq ans. Je suis né à Caen le trois
décembre 1973. J’habite toujours en
Normandie. Je vous présente ma famille :
Béatrice, Lisa qui a huit ans, Josué qui a
cinq ans et demi et Arthur qui a sept mois.
Je suis informaticien et mes passions sont
l’informatique, la création de sites web et le
sport : je fais du tennis et du badminton. Je
vous souhaite une bonne journée.
4.6. Phonétique2
- C'est votre sac ? - Oui, il est à moi.
- C'est la valise de votre voisine ? - Oui,
elle est à elle.
- C'est le journal de votre voisin ? - Oui, il
est à lui.
- Ce sont les livres de vos enfants ? - Oui,
ils sont à eux.
- C'est ton portable ? - Non, il n'est pas à
moi.
- C'est le stylo de Greg ? - Non, il n'est pas
à lui.
- C'est le sac de Mélanie ? - Non, il n'est
pas à elle.
- Ce sont vos livres ? - Non, ils ne sont
pas à nous.
4.7. CO2
1. Ta fille Clémence avec cet adorable
jeune homme ! Quelle bonne nouvelle !
Félicitations ! Je suis vraiment très
heureuse pour toi et pour Clémence.
2. Pas possible ! Alors tu es grand-mère
maintenant ! Et en plus une petite-fille !
Mais c’est merveilleux !
3. Oh ! Non ! Votre oncle Jacques, quelle
triste nouvelle… Je suis désolé pour
vous et votre famille.
4. Encore : mais ils ont déjà trois fille !
Enfin, c’est une bonne nouvelle et je
pense que les parents sont contents. La
maman, la petite, tout le monde va bien ?
5. Oh ! Elle est décédée hier soir ? Non,
c’est vraiment triste !
4.8. Test CO2
- Allô, oui ? - […]
- Ah, c’est pas possible, déjà ? - […]
- Comme je suis contente ! Et Marie,
comment elle va ? - […]
- Oh Marc ! Ta femme accouche et toi, tu es
fatigué ! Bon, mais parle-moi un peu de mon
petit-fils, il est comment ? Il est gros ? - […]
4.9. Dictée
Julien regarde la télévision deux heures par
jour et il va souvent au cinéma. Le mois
dernier, il y est allé quatre fois. Il ne fait
jamais de sport mais il joue quelquefois aux
jeux vidéo avec ses amis. Il va tous les jours
voir sa grand-mère qui habite près de chez
lui. Il lui apporte de temps en temps des
fleurs. Quand ils se voient, ils discutent
toujours de politique.
4.10. Phonétique3
Ex1.
a. Clémentine est la nièce de Luca.
b. Paul est le mari de Tina.
c. Jennifer est la cousine de Clémentine.
d. Paul et Tina sont les parents de
Clémentine
e. Albert et Martine sont les grands-parents
de Jessica et Clémentine.
f. Luca est le frère de Paul.
Ex2.
a. Mon frère et moi, nous habitons chez
nos parents.
b. J'embrasse mon oncle et ma tante.
c. Mes enfants habitent en Champagne,
dans l'est de la France.
d. Je n'ai pas compris : ton prénom, c'est
Léon ?
e. J'ai reçu ton invitation, félicitations !
f. Fernand, c'est ton oncle ou son oncle ?
g. Ma tante est souvent à la maison.
4.11. CO3
- Qu’est-ce que tu écris ?
- L’heure de rendez-vous pour demain.
- Et aujourd’hui, quel jour sommes-nous ?
- C’est mardi.
- Oui, mardi 15 juin.
- Ah ! C’est notre anniversaire de
mariage !
- Eh oui, 25 ans.
- Comment allons-nous fêter ça ?
- On dîne au restaurant !
- D’accord.
- Mais où va-t-on ?
- Au Palais de la Mer !
- Tu es fou ! Le repas coûte combien ?
- Je ne sais pas. 150, 200, 250 euros peut-
être plus.
- C’est trop cher !
- Mais non. C’est exceptionnel !
- C’est vrai. Je mets ma robe rouge, tu
mets ton costume gris et on y va.
Unité 5. La description d’une personne
5.1. Découverte
5.2. Phonétique1
Ex1.
Il est grand, elle est grande.
Il est petit, elle est petite.
Il est brun, elle est brune.
Il est blond, elle est blonde.
Il est gros, elle est grosse.
Il est vieux, elle est vieille.
Il est roux, elle est rousse.
Il est jeune, elle est jeune.
Il est maigre, elle est maigre.
Il est chauve, elle est chauve.
Ex2.
J'ai les yeux bleus.
J'ai les yeux verts.
J'ai les yeux gris.
J'ai les yeux marron.
J'ai les yeux noisette.
J'ai les cheveux blonds.
J'ai les cheveux roux.
J'ai les cheveux noirs.
J'ai les cheveux châtain.
J'ai les cheveux bruns.
5.3. CO1
Il arrive demain
Oscar : Lucas, j’ai un problème : le
professeur Henderson arrive de Chicago
demain à 18 heures et je travaille.
Lucas : Moi, je suis libre, je vais à
l’aéroport. Il est comment ? Blond ? Brun ?
Roux ?
Oscar : Pas du tout, il a les cheveux blancs,
un peu longs. Il a une queue de cheval, une
barbe, des lunettes… Il est très grand et très
maigre.
Lucas : D’accord.
5.4. Test CO1
Bienvenue à tous ! Voilà nos quatre
candidats, deux filles et deux garçons. On va
commencer par cette jolie blonde. À vous
mademoiselle.
- Je m’appelle Marina. J’ai 17 ans. Je viens
d’Aix-en-Provence. J’aime le cinéma et les
discothèques. Je fréquente un cours
d’informatique.
On passe au deuxième, un grand brun aux
yeux bleus. Allez-y !
- Je m’appelle Christian. J’ai 15 ans.
J’habite à Nevers. Je suis en 3è au lycée
Stendhal. J’ai beaucoup d’amis. Je fais de la
natation et du tennis. J’aime les langues
étrangères, l’anglais et l’allemand.
Et maintenant, c’est le tour d’un beau garçon
blond et frisé.
- Je suis Robert. Je viens de Grenoble. J’ai
14 ans. Je suis en 4è. J’adore la neige et les
sports d’hiver. Je fais du ski et en été, de
l’alpinisme. J’aime bien la montagne. La
matière que je préfère, c’est l’histoire-géo.
Et pour terminer, une petite rousse aux yeux
verts. Ils sont vraiment beaux, vos yeux.
- Je suis Alice. J’ai 16 ans. J’habite à
Montpellier. Je suis en seconde. Je n’aime
pas trop les études. J’aime la danse et la
lecture. Je suis un cours de danse et je lis
beaucoup le soir avant de m’endormir.
5.5. Lecture
Jacques a beaucoup de qualités. C’est un
garçon poli et courtois. Il est un peu timide
mais quand on le connaît mieux, on voit que
c’est quelqu’un de très original. Il est
intelligent et réaliste. Au travail, tout le
monde dit qu’il est compétent, précis et
surtout très sérieux.
Élodie est une fille toujours très volontaire.
Elle est généreuse, enthousiaste et toujours
très gaie. C’est une fille très amusante, très
drôle sur qui on peut compter. Elle a
pourtant un petit défaut, elle a l’esprit un
peu brouillon et elle n’est pas ordonnée.
5.6. Phonétique2
Ex1.
Je porte une veste grise.
Je porte une chemise blanche.
Je porte un pantalon bleu.
Je porte un T-shirt noir.
Je porte des chaussures blanches.
Je porte un pull-over orange.
Je porte un short bleu foncé.
Je porte un pyjama à carreaux.
Je porte un gilet court.
Ex2.
Ce pantalon est bleu.
Ce blouson est gris.
Cet anorak est vert.
Cette veste est bleue.
Cette robe est rouge.
Cette chemise est blanche.
Cette salopette est violette.
Ces gants sont violets.
Ces chaussettes sont orange.
5.7. CO2
Un livre, un jour
Demain, j’aurai vingt ans : un roman
d’Alain Mabanckou. L’histoire se passe à
Pointe-Noire, au Congo Brazzaville, pays
d’origine de l’auteur. Dans les années
soixante-dix, Michel, un petit garçon de dix
ans, cheveux frisés, les yeux noirs, découvre
la vie, l’amitié et l’amour. Près de lui, il y a
Geneviève, une jolie jeune femme aux
grands yeux verts. La belle Caroline et ses
cheveux longs et bouclés. Yaya Gaston, le
grand frère musclé. Il y a aussi maman
Martine et ses longs cheveux blancs et papa
Roger, un homme petit en costume marron...
Et puis il y a une chanson …
5.8. Test CO2
Le criminel est brun, a les yeux marron et
n’a pas de barbe. Il porte un pantalon bleu,
un T-shirt vert et des chaussures marron. Il a
une valise grise et une valise bleue. Il a un
appareil photo. Sa complice est grande,
mince. Elle a les yeux verts et les cheveux
courts. Mais elle n’est pas blonde. Elle porte
une robe rose et un T-shirt violet. Elle a un
sac et une petite valise.
5.9. Dictée
Marc n’est pas très grand. Il a les cheveux
blonds. Il a des lunettes. Il porte un T-shirt
blanc, un pantalon bleu et de jolies
chaussures blanches. Il n’a pas de veste. Son
frère est à côté. Il porte aussi des lunettes
rouges. Il a un pantalon vert et une chemise
blanche.
5.10 Phonétique3
Ex1
1. Ma sœur est grande.
2. Lucy est brune et sympa.
3. Mon père Adrien est brun.
4. Le cousin de Clément est blond.
5. Ma mère est élégante.
6. Alain est très grand.
7. Mon meilleur ami Léon est petit.
8. Mon professeur est gentil et élégant.
9. Aline est mince.
10. Clara est amusante.
Ex2.
Dans Paris, il y a une rue ;
Dans cette rue, il y a une maison ;
Dans cette maison, il y a un escalier ;
Dans cet escalier, il y a une chambre ;
Dans cette chambre, il y a un tapis ;
Sur ce tapis, il y a une cage ;
Dans cette cage ;
Il y a un nid ;
Dans ce nid, il y a un œuf ;
Dans cet œuf, il y a un oiseau. [… ]
5.11. CO3
Le portrait moral
- Bradston adore manger. Il mange tout le
temps. Il est calme et gentil. Il n’est
jamais pessimiste.
- Hélène étudie le français et la finance.
Elle est sérieuse et très intelligente.
- Carène est optimiste et sensible. Elle
n’est jamais paresseuse et travaille
beaucoup.
- Léonard est amusant et généreux. Il est
toujours de bon humeur.
- Blake étudie l’histoire et l’espagnol. Il
est sérieux et débrouillard, mais il est
aussi sportif. Il adore le football français.
Unité 6. Le logement
6.1. Découverte
6.2. Découverte
6.3. Phonétique1
- Où est Lu ? Lu est dans l'entrée.
- Où est Lu ? Lu est dans la chambre.
- Où est Lu ? Lu est dans la cuisine.
- Où est Lu ? Lu est dans le bureau.
- Où est Lu ? Lu est dans le couloir.
- Où est Lu ? Lu est dans le garage.
- Où est Lu ? Lu est dans le grenier.
- Où est Lu ? Lu est dans le jardin.
- Où est Lu ? Lu est dans le salon.
- Où est Lu ? Lu est au sous-sol.
- Où est Lu ? Lu est dans l'escalier.
- Où est Lu ? Lu est aux toilettes.
- Où est Lu ? Lu est sur la terrasse.
- Où est Lu ? Lu est sur le balcon.
6.4. CO1
Personne 1 : Je cherche un appartement neuf
dans cet immeuble avec une belle vue sur la
Seine. Nous avons trois enfants. J’ai besoin
d’un garage dans l’immeuble.
Personne 2 : Je voudrais un petit
appartement dans un immeuble avec un
ascenseur. Et aussi un grand jardin au rez-
de-chaussée !
Personne 3 : Je suis étudiant. Je sors du
lycée et je vais entrer dans l’école de
commerce de ce quartier. Je voudrais louer
une chambre dans un immeuble calme.
Personne 4 : Je pars travailler en Espagne
mais je cherche un logement meublé pour
- Leila est enthousiaste, curieuse et active.
Elle n’est jamais timide. Elle est
quelquefois un peu folle.
- Payal étudie la biologie. Elle est sociable
et franche. Elle n’est pas réservée.
- Tonio est toujours heureux. Il est créatif
et intelligent. Il n’est jamais ennuyeux.
mes vacances en France. Cette annonce
m’intéresse et l’adresse « 13 avenue de
Paris » est parfaite !
6.5. Test CO1
- Bonjour, je peux vous aider ?
- Oui, je suis à la recherche d’un
appartement à louer.
- D’accord, vous avez une préférence pour
un endroit particulier ?
- Si possible, je voudrais être dans le
quartier de la gare…
- Dans le quartier de la gare, oui… quel
type d’appartement vous recherchez ?
- En fait ça dépendra du prix, je ne
voudrais pas dépasser 500 euros par
mois.
- Dans le quartier de la gare pour 500
euros, vous ne trouverez que des studios.
- Ah ? même pas un deux pièces ?
- Non, malheureusement. Comptez 700
euros minimum pour un deux pièces ou
bien il faut s’éloigner un peu…
Attendez, j’ai peut-être quelque chose
pour vous… Ah voilà, j’ai un grand
studio, 38 mètres carrés avec un balcon.
- Est-ce qu’il est lumineux ?
- Oui, c’est un studio agréable qui donne
sur une cour intérieure. Il est au
cinquième étage.
- Au cinquième ? Il y a un ascenseur ?
- Non, l’immeuble est ancien.
- Ah, et le loyer est à combien ?
- 450 euros + 150 euros de charges.
- Ça fait 600 euros…
- Oui, ça dépasse un peu votre budget
mais le chauffage est compris. Vous
voulez quand même le visiter ?
- Oui, ça ne coûte rien d’aller voir.
- Vous ne le regretterez pas.
6.6. Lecture
Ma maison est grande. Il y a cinq chambres,
une grande cuisine, un salon et deux salles
de bains. J’habite un quartier calme. Mes
parents habitent dans un immeuble près de
chez moi. Leur appartement est récent, les
pièces sont claires et leurs voisins sont très
sympathiques.
6.7. Phonétique2
- À droite de ma chambre, il y a une
armoire.
- Dans l'armoire, il y a des vêtements.
- À gauche de l'armoire, il y a un bureau.
- Sur le bureau, il y a une lampe de
bureau.
- À gauche de la lampe de bureau, il y a
un ordinateur.
- Devant le bureau, il y a une chaise.
- À gauche du bureau, il y a un lit.
- Au-dessus du lit, il y a quatre étagère.
- Sur le mur de gauche, il y a une horloge
violette.
- À gauche de l'horloge, il y a une fenêtre.
- De chaque côté de la fenêtre, il y a des
rideaux rouges.
- Devant la fenêtre, il y a une commode
orange et bleue.
- Par terre, il y a un tapis jaune.
- Au plafond, il y a une lampe verte.
6.8. CO2
- Son chapeau et son blouson, c’est ça ?
- Oui, son chapeau et son blouson. Ils sont
dans la chambre de Mélanie, sous
l’étagère à côté de la fenêtre.
- L’étagère avec des livres, à gauche de la
fenêtre ?
- Non ! L’étagère contre le mur, à droite de
la fenêtre…sous les affiches ! Oh là là !
- À droite de…Ah oui ! Sur la chaise, il y a
un blouson et un chapeau.
- Voilà ! C’est ça !
6.9. Test CO2
- Greg : Alors voici ta chambre.
- Nao : Elle est grande !
- Greg : Oui, elle est grande. Mais le lit est
petit.
- Nao : Un bureau !
- Greg : Oui, un bureau et des tiroirs pour
tes cahiers.
- Nao : Il y a une armoire ?
- Greg : Oui, il y a une grande armoire.
- Nao : Il y a aussi une table basse.
- Greg : Et un fauteuil.
- Nao : Super !
- Greg : Il y a un réveil sur la table de
chevet. Et il y a aussi des étagères à côté
de la fenêtre.
- Nao : C’est fantastique ! Merci beaucoup.
- Greg : Et bien, tant mieux !
6.10. Dictée 
J’habite dans un appartement de 90 mètres
carrés. Dans mon appartement, il y a un
séjour. Il est à gauche de l’entrée. C’est un
petit séjour, très agréable. En face du séjour,
à droite de l’entrée, il y a le salon. Au bout
du couloir à gauche, il y a une chambre.
C’est la chambre des enfants. Entre la
chambre et le séjour, il y a la cuisine. En
face de la cuisine, il y a la salle de bains.
C’est une salle de bains avec douche et
baignoire.
Les toilettes sont au bout du couloir. Au
bout du couloir à droite, il y a une autre
chambre. Dans les chambres, il y a des
placards. C’est très pratique.
6.11. Phonétique3
1. J’aime habiter près de la plage.
2. C’est une belle maison avec un beau
jardin.
3. Cette maison est vieille et traditionnelle.
4. Il y a un jardin avec de grands arbres.
5. Ma chambre n’est pas trop grande.
6. J’ai tous mes posters préférés aux murs.
7. En bas, il y a une salle de séjour avec
des divans et des fauteuils confortables.
8. Qu’est-ce qu’il y a dans la cuisine ?
9. La cuisine a un frigo et des placards
pleins de mes nourritures préférées.
10. Je n’ai pas besoin de piscine parce que la
plage est tout près.
6.12. CO3
- Bonjour, je vous appelle pour la maison.
- Ah oui ! Bonjour, je suis madame
Brousse. Je loue ma maison parce que je
déménage à Paris. Elle est grande. La
superficie est de 150m2.
- Il y a combien de pièces ?
- Il y a 5 pièces. Au rez-de-chaussée, à
droite, il y a la cuisine. À gauche, il y a le
salon.
Unité 7. La ville
7.1. Découverte
7.2. Découverte
7.3. Phonétique1
7.4. CO1
Voix off jeune fille : Ça m’irait bien, hein ?
… C’est magnifique ! Voix off femme :
Selon Hergé, c’était une pièce de la tribu des
Arumbayas. Voix off jeune fille : Même en
vélo, il va nous faire l’autoradio… Cet été,
on va à New York et… La femme : Octave a
travaillé dans une veine plutôt florale,
organique, en gardant une veine plutôt
géométrique.
7.5. CO1
La journaliste : Aujourd’hui, Radio
Bruxelles vous fait voyager au cœur de la
ville. Écoutons quelques Bruxellois parler de
leur ville.
- Bonjour, moi, c’est Sarah. J’habite à
Bruxelles depuis toujours. C’est une
ville agréable et c’est très international,
surtout dans le quartier des institutions
- La cuisine est équipée ?
- Oui, elle est équipée. Il y a une cuisinière
et un réfrigérateur.
- Où sont les chambres ?
- Les trois chambres sont à l’étage, et la
salle de bains aussi. Mais, il y a une fuite
et j’attends la visite du plombier.
- Ah… !
- Oui, mais devant la maison, il y a un
grand jardin. Et le quartier est très
calme ! Il est interdit de faire du bruit
après 22 heures. Et … ce n’est pas cher !
1000€ par mois.
- Eh bien… Merci, merci madame
Brousse. Je vais réfléchir. Au revoir.
européennes. J’habite dans le centre-
ville, à quelques minutes à pied de la
Grand-Place, dans une petite rue.
- Je suis arrivée à Bruxelles il y a dix ans.
J’habite dans un quartier très tranquille.
Bruxelles, c’est une ville d’un million
d’habitant mais, pour moi, c’est comme
un village. Je ne sais pas comment
expliquer…euh…il y a une belle
ambiance. Les gens se promènent et
discutent beaucoup. Le soir, c’est une
ville très animée surtout à côté du
célèbre Manneken Pis. Ah oui, je
m’appelle Fatima.
- Moi, c’est Léon. Je suis né à Bruxelles.
J’habite près du carrefour de l’Europe.
J’adore ma ville. C’est chaleureux,
dynamique et ce n’est pas très grand. La
ville possède beaucoup de parcs, de
musées et de monuments…on ne
s’ennuie jamais !
7.6. Test CO1
1. Nous organisons une visite pour les
étudiants des Beaux-arts. Ils devront
écrire un petit compte-rendu de ce qu’ils
ont vu.
2. Nous partons avec nos enfants. Nous
cherchons une activité ludique pour
découvrir la ville en s’amusant.
3. Je viens en vacances avec des amis.
Nous sommes sportifs et nous ne
voulons pas faire une visite trop
classique.
4. J’aime avant toute chose rencontrer les
habitants d’une ville pour pouvoir
échanger avec eux et comprendre
comment ils vivent dans leur quartier.
5. Je cherche à organiser une journée
romantique avec ma femme. Nous
voulons voir tous les grands monuments
de la ville.
7.7. Lecture
Connaissez-vous La Rochelle ? C’est le nom
d’une ville située dans l’Ouest de la France.
Chaque année, 3 millions de touristes
visitent la ville. On peut y aller en voiture,
c’est à 467 kilomètres de Paris, 650
kilomètres de Lyon, 146 kilomètres de
Nantes et 950 kilomètres de Strasbourg.
Si vous n’avez pas de voiture, vous pouvez
y aller en train. Il y a un TGV Paris / La
Rochelle. TGV signifie Train à Grande
Vitesse. C’est le train le plus rapide en
France. Ça prend 2 heures et 50 minutes
pour aller de Paris à La Rochelle. La
Rochelle est donc à moins de 3 heures de
Paris en TGV. Si vous habitez loin, vous
pouvez aussi y aller en avion.
7.8. Phonétique2
1. Pardon Monsieur, je cherche la rue
Victor Hugo…
2. Excusez-moi Madame, je suis perdu.
Est-ce qu’il y a une station de métro près
d’ici ?
3. Excusez-moi Monsieur, est-ce qu’il y a
une bonne boulangerie dans le quartier ?
4. Pardon Monsieur, je cherche le jardin du
Luxembourg…
5. Pardon Madame, est-ce qu’il y a une
poste dans le quartier ?
6. Pardon Monsieur, je cherche l’office de
tourisme…
7. Excusez-moi, la place Molière, c’est
bien par là ?
7.9. CO2
- Pardon monsieur, le musée du Louvre,
c’est par où ?
- Oh ! là, là ! Vous êtes loin. Prenez le
métro.
- Alors, allez – y en bus ou à vélo : il y a
des Vélib’ au coin de la rue.
- Non, non. J’y vais à pied.
- Bien. Alors, passez par là. Traversez le
boulevard Haussmann et prenez la rue
Scribe en face de vous. Tournez à
gauche dans la rue Auber. Passez devant
la poste et la banque et vous arrivez
place de l’Opéra. Ça va ?
- Oui, oui.
- Ensuite, prenez la grande avenue en face
et continuez tout droit, jusqu’au bout.
- Hum, hum.
- Et après, traversez la rue de Rivoli et
entrez dans la cour du Louvre. À droite,
vous avez le jardin des Tuileries et à
gauche le Louvre. L’entrée du musée est
sous la Pyramide.
- Merci, euh…les Vélib’, c’est où ?
7.10. Test CO2
La femme : Bonjour, je cherche le no10 du
boulevard Lavoisier, vous pouvez m’aider ?
L’homme : Oui, vous traversez la place
Marie Curie. Vous allez tout droit, dans la
rue de France, ensuite, vous tournez à
gauche dans la rue de l’Épeautre, vous
marchez pendant 50 mètres, vous arrivez au
boulevard Lavoisier. C’est ici, à droite de la
boulangerie.
7.11. Dictée
Emma est là, elle sort du cinéma. Elle
marche vers le parc, ah non, elle tourne à
gauche, elle rentre dans la poste. Elle reste
10 minutes. Elle sort. Elle prend la rue de
Bel Air. Elle achète du pain à la boulangerie.
Elle continue tout droit. Elle s’arrête devant
le musée.
7.12. Phonétique3
Ex1.
Exemple : Il va à Bordeaux ? Oui, il y va.
- Tu vas en Italie ? Non, je n'y vais pas.
- Elles sont dans sa valises ? Oui, elles y
sont.
- Vont-ils à Londres ? Oui, ils y vont.
- Êtes-vous à la mairie ? Non, nous n'y
sommes pas.
- Annie est à Paris ? Oui, elle y est.
- Vas-tu souvent à Nice ? Non, je n'y vais
pas souvent.
- Est-elle au bureau ? Oui, elle y est.
- Sont-ils au Maroc ? Non, ils n'y sont pas.
- On va à Nantes ? Oui, on y va.
- On va à l'université ? Non, on n'y va pas.
Ex2.
J'habite dans une maison au centre d'une
petite ville. // Ma maison est en face de la
mairie. // À gauche de ma maison, il y a un
immeuble, // et à droite, la boulangerie. // À
côté de la boulangerie, c'est la pharmacie. //
Le samedi, je vais au marché. // C'est près de
l'hôpital et en face de l'école. // L'école est
loin de ma maison. // Derrière l'école, il y a
Unité 8. La nourriture
8.1. Découverte
8.2. Phonétique1
Exemple : Est-ce qu’il aime la viande rouge
? Oui, il mange de la viande rouge tous les
jours.
1. Est-ce qu’il aime les pâtes ? Oui, il
mange des pâtes tous les jours.
2. Est-ce qu’elle aime le fromage ? Oui,
elle mange du fromage tous les jours.
un grand parc. // Près du parc, il y a une
église. // Et à côté de l'église, il y a une
mosquée. // Le dimanche, je vais au
restaurent, près de ma maison, // entre le
cinéma et la bibliothèque./.
7.13. CO3
Dialogue 1  :
- Je voudrais aller au Louvre, s’il vous
plaît. C’est loin ?
- Non, c’est tout près. Vous prenez la
deuxième rue à gauche. C’est là !
Dialogue 2  :
- Pardon, monsieur, pour aller à
Montmartre, s’il vous plaît ?
- Prenez le métro ou le bus 85, c’est
direct.
- Et à pied ?
- Ah, à pied, c’est un peu loin.
Dialogue 3  :
- Oh là là ! Mais où est la gare !
- On demande à quelqu’un ?
- Oui. (…) Pardon, madame, nous
sommes perdus. Nous cherchons la gare
du Nord.
- La gare du Nord ? C’est facile. Allez
tout droit. Après la banque, c’est la
première rue à droite.
- C’est loin ?
- Non, dix minutes à pied.
- Merci beaucoup.
- Je vous en prie.
3. Est-ce qu’il aime le thé ? Oui, il boit du
thé tous les jours.
4. Est-ce qu’elles aiment le café ? Oui,
elles boivent du café tous les jours.
5. Est-ce qu’ils aiment le beurre ? Oui, ils
mangent du beurre tous les jours.
6. Est-ce qu’elle aime les frites ? Oui, elle
mange des frites tous les jours.
7. Est-ce qu’il aime le thé vert ? Oui, il boit
du thé vert tous les jours.
8.3. CO1
- Pardon, monsieur, vous connaissez la
Semaine du Goût ?
- Oui ...
- Je fais une enquête sur la consommation
alimentaire. Vous avez quelques minutes
?
- Oui, bien sûr !
- Nous sommes au rayon boucherie.
Pouvez-vous regarder cette liste de
viandes et me dire ce que vous mangez
souvent, rarement ou jamais ?
- Oui, d’accord. Alors ... Je mange
souvent du porc, du poulet, de la dinde...
et parfois du lapin : j’aime beaucoup les
viandes blanches ! Du bœuf et de
l’agneau... rarement.
- Du cheval ?
- Ah non, pas de cheval ! Je n’aime pas le
cheval !
- Merci. Vous voulez bien me donner
votre âge ?
- 26 ans.
- Merci, monsieur.
8.4. Test CO1
- Bonjour ! Je peux vous poser cinq
questions sur les repas ?
- Oui, bien sûr.
- Combien de fruits vous mangez par
jour ?
- Eh bien… 2 ou 3 fruits. J’aime beaucoup
les fruits et les légumes verts.
- Vous mangez du fromage ?
- J’adore le fromage mais je déteste le
lait !
- Et vous aimez la viande ?
- Non, je n’aime pas la viande mais j’aime
le poisson et les œufs.
- Vous mangez du pain au petit déjeuner ?
- Oui, je mange des tartines avec un jus de
fruits.
- Vous aimez les gâteaux ?
- Oui, j’adore les gâteaux avec un thé ou
un café !
- Merci mademoiselle.
8.5. Lecture
Bonjour ! Moi, je m’appelle Kasia. J’habite
en Italie. Au petit déjeuner, je mange du
pain avec du beurre, du jambon ou du
fromage. Je mange aussi un yaourt. Je bois
du lait ou du thé.
Salut ! Moi, c’est Emma. J’habite en
Angleterre. Au petit déjeuner, je mange des
omelettes avec du jambon. Je mange aussi
du pain avec de la confiture. Je bois du thé
ou du jus d’orange.
8.6. Phonétique2
Les commerces alimentaires
- À la poissonnerie travaille le poissonnier
ou la poissonnière.
- À la charcuterie travaille le charcutier ou
la charcutière.
- À la boucherie travaille le boucher ou la
bouchère.
- À la boulangerie travaille le boulanger
ou la boulangère.
- À la pâtisserie travaille le pâtissier ou la
pâtissière.
- À l’épicerie travaille l’épicier ou
l’épicière.
8.7. CO2
Chez le marchand de fruits
- 2,50 € la barquette de fraises ! Cadeau la
fraise ! Trois barquettes 5 € ! À qui le tour ?
- À moi !
- Bonjour ! Vous désirez ?
- Je vais prendre trois barquettes de fraises.
- Et avec ça ?
- Je voudrais six bananes, s’il vous plaît. Pas
trop mûres.
- Comme ça ?
- Oui, très bien. Et 1 kilo d’oranges, pas trop
grosses.
- Et avec ça ?
- Un kilo de pommes, s’il vous plaît ! Alors
… pour ma salade de fruits, j’ai des
pommes, des oranges, des bananes … euh
… des poires assez mûres, vous en avez ?
- Oui, regardez.
- Très bien ! Une livre, s’il vous plaît !
- Voilà… Il vous faut autre chose ?
- Je vais prendre deux avocats, pour ce soir.
- Ah ! J’en ai, mais pas pour ce soir, ils ne
sont pas du tout mûrs.
- Ah ! Alors, il faut que je trouve une autre
entrée pour mon dîner…
- Les melons, à 2 € pièce, prenez-en, ils sont
extra !
- Hum… c’est vrai, il est très parfumé, ce
melon ! J’en prends deux, pour ce soir hein !
- Ce sera tout ?
- Je voudrais aussi des légumes, une botte de
radis, deux kilos de pommes de terre…
Chez le poissonier
- C'est à qui le tour ?
- À moi ! Vous n'avez pas de saumon ? Je
n'en vois pas.
- Ah... Désolé, je n'en ai plus. J'ai tout
vendu.
- Ah... Qu'est-ce que vous avez comme
poisson facile à préparer ?
- Il nous reste du cabillaud sans arrêtes,
super frais.
- Alors, quatre filets de cabillaud.
- Voilà, et avec ceci ?
- Des crevettes. Ah, non ! Pas de crevette !
J'ai changé mon menu, j'ai changé presque
tout mon menu.
- Vous savez à la fin du marché, on ne
trouve pas tout.
- Oui, mais ce n'est pas le même prix...
8.8. Test CO2
- Bonjour Madame Dufour, comment
allez-vous ?
- Très bien, merci !
- Qu’est-ce que vous voulez aujourd’hui ?
- Je voudrais 1 kg de tomates, 500 g de
haricots verts et un melon s’il vous plaît.
- Voilà ! Autre chose ?
- Oui, donnez-moi un paquet de sucre en
poudre, 2 boîtes de conserves de petits
pois et une tablette de chocolat au lait je
vous prie.
- Tenez ! Et avec ça ?
- Voyons voir… Ah oui ! Trois litres de
lait écrémé et une bouteille d’eau
minérale.
- Voilà ! C’est tout ?
- Oui. Ça fait combien s’il vous plaît ?
- 30 euros et 40 centimes s’il vous plaît.
- Oh ! je n’ai qu’un billet de 50 euros,
vous avez de la monnaie ?
- Mais oui Madame, il n’y a pas de
problème ! Tenez !
- Merci beaucoup !
8.9. Dictée
Vivien et sa colocataire s’entendent très
bien. Ils font souvent les courses ensemble.
Cette fois-ci, ils organisent un grand repas
chez eux. Ils vont donc acheter du pain, des
gâteaux apéritifs, de la bière, des jus de
fruits. Pour le plat principal, il leur faut de la
viande, de la viande de bœuf ou de mouton.
Ils vont aussi acheter du sucre, de la farine,
des œufs et de la crème fraîche pour faire un
gâteau. Pour la salade composée, il leur faut
une laitue, des tomates, de l’ail, des carottes
et des pommes de terre. Ils vont prendre
aussi des yaourts, un peu de jambon et du
fromage, un camembert ou du roquefort.
8.10. Phonétique3
Ex1.
- Il mange beaucoup ? - Non, il ne mange
pas beaucoup.
- Il boit du vin ? - Non, il ne boit pas de
vin.
- Il aime l’eau ? - Non, il n’aime pas l’eau.
- Il mange du pain ? - Non, il ne mange
pas de pain.
- Il prend des pommes de terre ? - Non, il
ne prend pas de pomme de terre.
- Il préfère la salade ? - Non, il ne préfère
pas la salade.
Ex2.
Exemple : Veut-il du thé ?
Oui, il en veut. / Non, il n’en veut pas.
1. Est-ce qu’elle veut de l’eau ?Oui, elle en
veut.
2. Est-ce qu’il prend du thé ?Non, il n’en
prend pas
3. Est-ce qu’ils achètent des pommes ?Non,
ils n’en achètent pas
4. Est-ce que tu veux de la soupe ? Oui,
j’en veux.
5. Veux-tu un dessert ? Non, je n’en veux
pas.
6. Achètes-tu un croissant ?Non, je n’en
achète pas
7. Est-ce qu’elles achètent des bonbons ?
Oui, elles en achètent.
8. Veux-tu trois kilos de pommes ? Oui,
j’en veux trois kilos.
8.11. CO3
Greg : Bonjour ! Tu as bien dormi ?
Nao : Oui ! J’ai bien dormi, merci.
Greg : Tu prends quoi au petit déjeuner ?
Nao : Euh, il y a quoi ?
Unité 9. Les activités quotidiennes
9.1. Découverte
Quelle heure est-il ?
Il est une heure.
Il est deux heures.
Il est trois heures.
Il est quatre heures.
Il est cinq heures.
Il est six heures.
Il est sept heures.
Il est huit heures.
Il est neuf heures.
Il est dix heures.
Il est onze heures.
Il est midi.
Il est minuit.
Il est huit heures cinq.
Il est huit heures dix.
Il est huit heures vingt.
Il est neuf heures vingt-cinq.
Il est neuf heures moins vingt-cinq.
Il est neuf heures moins vingt.
Il est neuf heures moins dix.
Il est huit heures moins cinq.
Il est huit heures et quart.
Il est neuf heures moins le quart.
Il est huit heures et demie.
Greg : Alors, du thé, du café… il y a aussi
du lait, du chocolat en poudre, des céréales,
du pain, du beurre, de la confiture de fraises,
de la marmelade… et il y a aussi du miel,
des yaourts…
Nao : Je vais prendre du pain avec du miel.
Greg : Du thé ? du café ?
Nao : Je prends du thé.
Greg : Avec du sucre ?
Nao : Non, sans sucre.
Greg : Voilà, une tasse de thé… sans sucre.
Nao : Et toi ? Tu prends seulement de
l’eau ?
Greg : Oui, juste un verre d’eau… Non, je
plaisante. J’ai déjà mangé.
9.2. Découverte
9.3. Phonétique1
1. Le prochain train est à huit heures
cinquante-cinq monsieur.
2. Je me lève à six heures et demie.
3. Je rentre chez moi vers sept heures du
soir.
4. Je prends le bus de huit heures moins
cinq.
5. Elle téléphone à son frère tous les soirs à
neuf heures et quart.
6. Oui, il y a un autre train à midi quatorze.
7. Il est six heures moins le quart.
8. Je me couche vers onze heures et demie.
9. Il va arriver vers midi.
10. Nous dînons après neuf heures.
11. Le cours de français commence à
quatorze heures trente.
12. Il est sept heures et quart, le magasin est
déjà fermé.
13. L’avion décolle à vingt et une heures
cinquante.
14. Moi, je me couche toujours vers minuit.
9.4. CO1
- Ciao chérie, bonne journée !
- Julien, attends ! La poste, il faut aller à la
poste chercher la lettre recommandée ! Tu as
du temps aujourd’hui ? Moi, je rentre tard.
- D'accord. Aujourd'hui, j'ai une réunion
jusqu'à 6 heures...La poste ferme à quelle
heure ?
- 6 heures et demie.
-Oh lala... Et à quelle heure ils ouvrent, le
matin ?
- À 8 heures et demie.
- Quelle heure est-il ?
- 8 heures et quart.
- Je dois être au bureau à 9 heures et quart...
OK, je passe à la poste tout de suite. À ce
soir Pauline !
- À ce soir.
9.5. Test CO1
- À quelle heure te lèves-tu ?
- Ma maman me réveille à 6 heures et
quart, mais d’habitude, je me lève à 6
heures et demie.
- C’est très tôt ! Quelle est la première
chose que tu fais quand tu te lèves ?
- Je fais mon lit, ensuite je bois un verre
d’eau, je prends une douche, je me
brosse les cheveux et je m’habille.
- À quelle heure prends-tu ton petit
déjeuner ?
- Je prends mon petit déjeuner à 7h, avec
mon frère et mes deux sœurs, puis je me
brosse les dents.
- À quelle heure est-ce que tu quittes la
maison ?
- Je quitte la maison à 7h30 pour aller à
l’école.
9.6. Lecture
Bonjour à tous ! Je m'appelle Kanuti, j'ai
trente ans, je suis tanzanien. Je suis guide
francophone à Arusha. Je parle swahili,
anglais et français. Voici le programme de
ma journée.
D'abord, je prends mon petit-déjeuner vers
cinq heures et demie. Ensuite, vers six
heures et quart, je prépare le pique-nique de
midi et le thermos pour le thé et le café.
Tous les jours, je vais chercher mes clients à
sept heures pile. Nous partons en quatre-
quatre, en direction du parc national. Au
programme : une journée complète de safari.
Vers midi, nous déjeunons dans le parc.
Après le déjeuner, une petite sieste de vingt
minutes. Puis nous continuons la balade
dans le parc. À quatre heures, nous rentrons
à Arusha. Je dépose mes clients à l'hôtel. Je
rentre à la maison vers six heures du soir.
J'aime beaucoup mon travail !
Hakunamatata !
9.7. Phonétique2
Exemple : Le matin, Natasha se lève,
regarde le ciel, fait du sport et se douche.
1. Le matin, Marc se lève, il se douche, il
se rase et il s’habille.
2. Le soir, Natasha regarde une série, elle
lit, elle écrit, elle se couche et elle
s’endort.
3. Léa et Mathieu, les enfants de Marc, se
réveillent et se préparent pour l’école.
4. Marc découvre des restaurants sympas
et rencontre de nouvelles personnes.
5. Marc prend son ordinateur et se
connecte à un site d’échange d’objets.
6. Marc se brosse les dents puis se couche.
9.8. CO3
Greg : Tu as passé une bonne journée ?
Nao : Oui, très bonne.
Greg : Alors, qu’est-ce que tu as fait
aujourd’hui ?
Nao : Ce matin, j’ai eu un cours de
grammaire et un cours de conversation.
Greg : Tu as rencontré des gens ?
Nao : Oui, j’ai parlé avec des Italiens, des
Chinois et une Américaine.
Greg : Vous avez parlé en français ?
Nao : Oui, nous n’avons pas utilisé l’anglais.
Greg : Bravo ! Et vous avez mangé
ensemble?
Nao : Oui, nous avons déjeuné dans un bar à
côté de l’école.
Greg : Et l’après-midi ?
Nao : J’ai lu un peu et j’ai regardé un film
québécois.
Greg : Quelle journée !
9.9. Test CO2
Dimanche dernier, je n’ai rien fait de
spécial… Enfin, presque rien. Le matin, j’ai
fait la grasse matinée jusqu’à 11 heures. J’ai
pris mon petit-déjeuner et je suis allé faire
une promenade près de la rivière. J’ai vu
Céline. On a discuté un peu et on a pris un
café. Après je suis rentré chez moi et j’ai
regardé la télévision tout l’après-midi. Le
soir, des amis sont venus à la maison. Ce
sont des amis de mes parents. Ils viennent
chaque dimanche pour jouer aux cartes.
Moi, je déteste les cartes parce que je perds
tout le temps. Voilà, c’est tout. Ils sont partis
vers 10 heures, j’ai fait mes devoirs et j’ai
envoyé des SMS, j’ai pris une douche et
après la douche, j’ai lu un peu.
9.10. Dictée
En général, je me lève assez tôt tous les
matins. Je fais ma toilette et je prends mon
petit déjeuner. Je travaille chez moi le matin
et l’après-midi.
Le soir, pour me détendre, j’écoute de la
j’écoute de la musique ou je regarde un peu
la télé. Je ne me couche pas trop tard, vers
minuit. Je dors environ six heures par nuit.
9.11. Phonétique3
Ex1.
1. Qu’est-ce que vous faites le samedi
matin en général ?
2. Que faites-vous le samedi après-midi en
général ?
Unité 10. Les souvenirs
10.1. Phonétique1
3. Vous faites quoi le samedi soir en
général ?
4. Vous faites quoi le dimanche matin en
général ?
5. Qu’est-ce que vous faites le dimanche
après-midi en général ?
6. Que faites-vous le dimanche soir en
général ?
Ex2.
1. Combien de temps avez-vous utilisé
votre smartphone depuis ce matin ?
2. Combien d’heures avez-vous dormi la
nuit dernière ?
3. Est-ce que vous avez étudié le français
hier ?
4. Combien de temps est-ce que vous avez
étudié le français aujourd’hui ?
5. Qu’est-ce que vous avez fait hier matin ?
6. Qu’est-ce que vous avez fait hier midi ?
7. Qu’est-ce que vous avez fait hier après-
midi ?
8. Qu’est-ce que vous avez fait hier soir ?
9. Vous vous êtes couché(e) à quelle heure
hier soir ?
10. Vous vous êtes levé(e) à quelle heure ce
matin ?
9.12. CO3
Je suis arrivée à Cannes le jeudi 12 juillet à
midi et quart. Je suis partie le 17 juillet à
dix-sept heures trente. J’ai visité les îles de
Lérins le dimanche 15. Je suis partie à neuf
heures, je suis rentrée à huit heures le soir.
Je suis allée à la fête du 14 juillet. Je suis
restée jusqu’à deux heures du matin. En
juillet et en août, le musée de la Castre est
ouvert de 10 heures à 19 heures, du mardi au
dimanche. Il est fermé le lundi.
Exemple : Maintenant, je ne vois pas
souvent mes amis. → Avant, je voyais
souvent mes amis.
1. Maintenant, ils ne sont pas très forts. →
Avant, ils étaient très forts.
2. Maintenant, tu ne prends pas de
vacances. → Avant, tu prenais beaucoup
de vacances.
3. Maintenant, elles ne boivent pas de soda.
→ Avant, elles buvaient du soda.
4. Maintenant, il ne fait pas ses devoirs en
rentrant. → Avant, il faisait ses devoirs
en rentrant.
5. Maintenant, je ne lis pas le journal le
matin. → Avant, je lisais le journal le
matin.
6. Maintenant, ils n’ont pas de temps pour
eux. → Avant, ils avaient du temps pour
eux.
7. Maintenant, tu ne viens pas au bureau à
pied. → Avant, tu venais au bureau à
pied.
8. Maintenant, nous ne pouvons pas vous
aider. → Avant, nous pouvions vous
aider.
9. Maintenant, elle ne doit pas se dépêcher.
→ Avant, elle devait se dépêcher.
10. Maintenant, je ne vais pas au bureau en
bus. → Avant, j’allais au bureau en bus.
10.2. CO1
Journaliste : Quel genre d’enfant étiez-
vous ?
Écrivaine : J’étais très calme et très curieuse.
Journaliste : Comment passiez-vous votre
temps libre ?
Écrivaine : Enfant, je sortais peu de chez
moi. Je jouais avec mes frères et sœurs et
nous passions les mercredis et les dimanches
tranquillement en famille. Parfois on allait
au cinéma en famille, mais c’était très rare.
Journaliste : Vous n’aviez pas d’amis ?
Écrivaine : Si bien sûr, j’avais des
camarades de classe, mais ils ne venaient
jamais à la maison.
Journaliste : Vous pratiquiez un sport ?
Écrivaine : Je faisais de l’équitation tous les
mercredis après-midi. J’adorais ça.
Journaliste : Jouiez-vous d’un instrument ?
Écrivaine : Oui, je jouais du violon.
D’ailleurs, mes parents aussi jouaient du
violon.
Journaliste : Où passiez-vous vos vacances ?
Écrivaine : Alors, chaque année, mes parents
nous emmenaient en Bretagne près de Saint-
Malo. Mon oncle avait une maison
secondaire là-bas. J’adorais cet endroit. On
pouvait aller à la mer tous les jours.
10.3.Test CO1
Journaliste : Vous pourriez me parler de la
maison de votre oncle ?
Écrivaine : Oui, elle était grande. Il y avait
cinq ou six chambres. La salle à manger
était gigantesque. On faisait des repas
incroyables. Mon oncle invitait toujours des
tas d’amis qui apportaient tous un petit
quelque chose à manger et à la fin, ça faisait
un grand repas. Ils appelaient ça « la
compotatio », mais je ne suis pas certaine
que le terme existe vraiment…
Journaliste : Est-ce qu’il y avait un jardin ?
Écrivaine Paradoxalement, le jardin n’était
pas à l’échelle de la maison. Il était
minuscule, presque ridicule comparé à cette
immense demeure. Mais cela n’avait pas
d’importance, nous étions toujours à la mer
car la maison était située à deux pas de la
plage.
10.4. Lecture
Quand Jeanne était étudiante, elle lisait et
elle étudiait beaucoup, elle allait presque
tous les jours à l’université à pied ou à vélo.
Elle était très sérieuse, mais elle aimait aussi
beaucoup sortir : le soir elle allait souvent
boire un verre avec des amis dans un bar du
centre-ville. C’était une jeune femme très
simple qui ne se maquillait pas et qui ne
fumait pas. Elle avait des animaux et elle
s’en occupait bien. Elle rentrait le dimanche
pour manger avec ses parents.
Un jour, tout a changé. Elle a rencontré
Sébastien et elle est tombée amoureuse de
lui.
 10.5. Phonétique2 - Je suis parti à l’étranger, j’ai fait un très
Ex1. bon voyage.
1. Il fait beau. - Ah oui, tu es parti où ?
2. Il fait mauvais. - À Montréal. C’était génial !
3. Il fait chaud. - Raconte ! Qu’est-ce que tu as fait ?
- Je me suis beaucoup promené dans la
4. Il fait froid.
ville et j’ai vu beaucoup de monuments.
5. Il fait doux.
- Et tu as bien mangé ?
6. Il fait frais. - Ah oui, on peut manger de bonnes
7. Il fait humide. choses et pour pas cher.
8. Il fait sec. - Et tu as visité des musées ?
9. Il fait 10 degrés. - Oui, j’ai adoré les musées, surtout les
10. Il fait moins 2. musées d’art contemporain. Le guide
Ex2. était super. Il nous a donné des
1. Il y a du soleil. explications très intéressantes.
- Et il n’y avait pas trop de touristes ?
2. Il y a un orage.
- Écoute ! ça allait, à cette période de
3. Il y a des nuages.
l’année, c’est assez tranquille.
4. Il y a de la pluie. 10.8. Dictée
5. Il y a une averse. Mes dernières vacances, je les ai passées à
6. Il y a des averses. Paris. J’adore cette ville. Je me suis promené
7. Il y a une tempête. dans les rues de Paris, j’ai fait les magasins.
8. Il y a de la neige. Je suis aussi allé passer une journée à
9. Il y a du vent. Versailles pour visiter le château.
10. Il y a beaucoup de vent. Malheureusement, ce jour-là, il ne faisait pas
beau, il a plu le matin et l’après-midi, il y a
10.6. CO2
eu un vent terrible. J’étais un peu déçu.
Didier : Tu as bougé pendant les vacances ?
10.9. Phonétique3
Aude : Oui, un peu. Je suis allée faire de la
Si j’étais une fleur, je serais le lys.
randonnée dans le Vercors.
Didier : Combien de temps ? Si j’étais une couleur, je serais le blanc.
Aude : Une semaine au total, c’était un peu Si j’étais un château, je serais Versailles.
dur à cause du temps. On a eu des orages Si j’étais un nombre, je serais le 14.
assez violents et il a plu pendant deux jours. Si j’étais un pays, je serais la France.
Mais les paysages étaient superbes. Et toi, tu Si j’étais un sport, je serais le football.
as fait quoi ? Si j’étais un club, je serais le Real de
Didier : Pas grand-chose. J’ai passé quatre Madrid.
jours chez mon beau-frère, résultat j’ai pris
Si j’étais un numéro, je serais le 9.
deux kilos !
Si j’étais un livre, je serais une bande
Aude : Tu as bien mangé ?
Didier : Oui, j’ai surtout trop bu ! Mais bon, dessinée.
c’était bien sympa. Et puis, je suis allé faire Si j’étais un accessoire, je serais une pipe.
un peu de camping en Dordogne comme Si j’étais un alcool, je serais le whisky.
chaque année. Bref, rien d’extraordinaire, Si j’étais un bâtiment, je serais un pavillon.
mais les enfants étaient contents. Ils ont vu Si j’étais un métal, je serais l’or.
leurs cousins et ils sont allés à la pêche. 10.10. CO3
10.7. Test CO2 Véronique : Qu’est-ce que vous avez fait
- Alors Gabriel, qu’est-ce que tu as fait pendant les vacances ?
pendant les vacances ?
M. Dutemps : Rien de spécial. Je suis resté
chez moi, j’ai beaucoup lu et j’ai fait un peu
de rangement. Et vous ?
Véronique : Moi, je suis allée en Tunisie
avec mon mari.
M. Dutemps : Vous étiez où en Tunisie ?
Véronique : On était à Djerba pendant une
semaine, c’était magnifique.
M. Dutemps : Vous êtes restés tout le temps
à Djerba ?
Unité 11. Les projets d’avenir
11.1. Découverte
11.2. Découverte
11.3. Phonétique1
Exemple : Tu passeras à la maison ? Oui,
j’y passerai.
1. Elle prendra un thé chez Paul ? Oui, elle
y prendra un thé.
2. Elle regardera un film dans le salon ?
Oui, elle y regardera un film.
3. Ils feront leurs devoirs dans le salon ?
Non, ils n’y feront pas leurs devoirs.
4. Vous passerez la journée à Paris ? Oui,
j’y passerai la journée.
5. Elle voyagera aux États-Unis cet été ?
Oui, elle y voyagera cet été.
6. Vous viendrez à la réunion ? Non, je n’y
viendrai pas.
7. Elle arrivera à faire cet exercice ? Oui,
elle y arrivera.
8. Ils arriveront à comprendre le professeur
? Non, ils n’y arriveront pas.
9. Tu resteras à Paris pendant les
vacances ? 　 Non, je n’y resterai pas
pendant les vacances.
10. Tu feras attention aux bagages ? Oui, j’y
ferai attention.
11.4. CO1
Véronique : Non, on a bougé un peu. On est
allés dans le désert pour regarder le coucher
de soleil. C’était très romantique. Et puis,
comme mon mari est passionné d’histoire,
on est allés visiter des vestiges romains.
M. Dutemps : J’ai très envie d’y aller un
jour. Ce n’est pas trop difficile pour la
communication ?
Véronique : Non non, les gens sont très
accueillants et dans les lieux touristiques,
tout le monde parle français.
Un jour, Paul partira et il fera le tour du
monde. Il prendra son sac à dos et il partira à
pied. Il voyagera en Europe. En Italie, il
visitera Rome, Milan, Florence et la Sicile.
Il
ira aussi en Allemagne à Francfort et à
Munich. Il voyagera aussi en Afrique du
Nord. Il ira voir le Sahara et il goûtera aux
spécialités locales. Il parlera avec les gens.
Il ira aussi en Asie, en Inde ou en Chine.
Quand il sera fatigué, il rentrera et il
trouvera un travail intéressant. Il travaillera
beaucoup et il créera son entreprise. Il aura
plein d’employés et il sera un bon patron. Il
achètera une belle maison et il se mariera
avec une actrice. Il pourra rencontrer des
stars du monde entier.
11.5. Test CO1
M. Valence : Tu as prévu quelque chose ce
week-end ?
Naoko : Oui, je vais voir le Pont du Gard
avec l’école.
M. Valence : Très bien ! Tu as besoin d’un
casse-croûte ?
Naoko : Non, c’est gentil, on va acheter un
sandwich sur la route.
M. Valence : Tu pars à quelle heure
demain ?
Naoko : Comme d’habitude, mais je vais
certainement rentrer plus tard. Ne
m’attendez pas pour dîner
M. Valence : D’accord. J’avais prévu de
faire un bon poulet avec une soupe au
potiron. J’en laisserai dans le frigo.
Naoko : Merci, c’est très gentil.
M. Valence : Allez, je te laisse. Bonne nuit
Naoko.
Naoko : Bonne nuit.
11.6. Lecture
Noël approche, les Français comme la
plupart des Européens se préparent à cette
fête familiale, la plus importante de l’année.
En France, la plupart des gens fêtent Noël
sauf évidemment les pratiquants des autres
religions. Vous devez savoir que le Père
Noël qui est aujourd’hui indissociable de
Noël est arrivé en France assez tard. On peut
même dire qu’il est devenu de plus en plus
populaire quand les Français ont commencé
à déserter les églises.
11.7. Phonétique2
1. S’il fait beau demain, on fera un pique-
nique.
2. S’il ne fait pas beau, on restera à la
maison.
3. Si vous venez dimanche, vous verrez
Loïc.
4. Si vous ne venez pas dimanche, vous ne
verrez personne.
5. Si vous aimez rire, vous aimerez ce
film.
6. Si vous mémorisez beaucoup de
vocabulaire, vous progresserez
rapidement.
7. Si vous habitez à l’étranger, vous
devrez accepter la solitude.
8. Si vous ne faites rien aujourd’hui, vous
le regretterez un jour.
9. Si Suzanne parle beaucoup pendant son
voyage, elle fera des progrès.
11.8. CO2
Lila : Qu’est-ce que tu comptes faire après la
licence ?
Thomas : Je pense faire un master en gestion
et spectacle. Et toi ?
Lila : Moi, j’irai étudier un an aux États-
Unis pour parfaire mon anglais, ensuite j’ai
l’intention de monter mon entreprise.
Thomas : Tu comptes te mettre à ton compte
tout de suite ?
Lila : Oui, je vais développer mon projet
pendant que je serai aux États-Unis.
Thomas : Mais tu vas faire quoi ?
Lila : Ben, je travaille sur une appli en ce
moment, j’ai encore beaucoup de travail et
je dois trouver des financements. Mais je
suis confiante.
Thomas : Ce sera une appli gratuite ?
Lila : Oui, mais je ne te dirai pas ce que
c’est ! Ce sera la surprise !
Thomas : Te connaissant, ce sera forcément
un truc sur la gastronomie.
Lila : Eh bien, mon cher, tu ne me connais
pas encore assez bien. Allez, je dois te
laisser. Bisou.
11.9. Test CO2
Bonjour Marie ! C’est Tania. Merci pour ton
invitation à dîner. Cette semaine, c’est
difficile. On est déjà mardi et demain soir, je
vais faire de la natation. Vendredi, je vais au
ciné avec Christophe, et samedi c’est
l’anniversaire de ma mère. On va dîner
ensemble au restaurant chinois jeudi soir. Je
vais toujours au judo l’après-midi mais à
19h, c’est possible, ou alors tu manges à la
maison dimanche midi, je cherche une pizza.
Dimanche soir, j’ai encore rendez-vous avec
Christophe. On va à l’opéra. La semaine
prochaine, je travaille tous les soirs au
restaurant marocain. Donc ce n’est pas
possible. Téléphone-moi, on va trouver un
moment. Bisou. À bien tôt.
11.10. Dictée
En 2200, il y aura trop d'êtres humains sur
Terre. Nous habiterons sur une autre planète,
peut-être Mars. Les animaux vivront
heureux et plus personne ne les mangera.
Nous rencontrerons des extra-terrestres et
ferons du commerce avec eux. Il n'y aura
plus de pollution et la nature sera propre et
belle. Les êtres humains ne travailleront
plus, des robots feront tout le travail à leur
place. On pourra voyager par téléportation,
et nous serons tout le temps en vacances.
Faites-vous cryogéniser chez nous, et vous
verrez tout ça de vos propres yeux !
11.11. Phonétique3
Ex1.
a. Audrey vient d'acheter des chaussures.
b. Demain, je vais visiter un nouveau
magasin avec elle.
c. Mes amis viennent de me parler du
magasin.
d. Ils viennent d'acheter des accessoires.
e. Ils vont me donner l'adresse.
f. Nous allons regarder les chaussures.
Ex2.
Exemple : Il est en train d’étudier
l’allemand.
1. Tu es en train de boire ton café.
2. Elles sont en train d’écrire une lettre.
3. Vous êtes en train de faire un exercice de
français.
4. Je suis en train d’écouter le professeur
parler.
5. Elle est en train de comprendre.
6. Tu es en train d’en parler.
CORRECTION
Unité 1. Les premiers contacts
Auto-découverte
Projet de classe : Carte de France en deux minutes
7. Ils sont en train de finir leur travail.
11.12. CO3
Greg : Il y a quelque chose que tu voudrais
faire ? que tu voudrais voir ?
Nao : Oui, j’aimerais bien visiter les
châteaux de la Loire.
Greg : Et il y en a un en particulier que tu
voudrais voir ?
Nao : Non, pas vraiment.
Greg : Alors, si tu veux, je pourrai
t’emmener voir le château de Chambord.
Nao : Chambord ?
Greg : Oui, c’est un très grand château. Je
suis sûr que ça va te plaire.
Nao : D’accord, c’est très gentil.
Greg : On peut en visiter deux dans la
journée. Il y a le château de Cheverny pas
très loin. C’est beaucoup plus petit mais il y
a un joli parc.
Nao : Cheverny ? C’est le château de
Tintin ?
Greg : Oui, tout à fait. Hergé s’est inspiré de
ce château. D’ailleurs, si tu aimes Tintin, tu
pourras acheter quelques souvenirs très
sympas à la boutique du château.
Séance 1
Activité 1
Activité 2
Activité 3
Activité 4. CO
Ex1.
Ex2.
(1) Alexandre (2) Émily (3) Monica (4) Artur (5) Kim
Activité 5. Devinette
(A) la lettre A (B) la lettre N (C) la lettre I

Séance 2
Activité 1
Activité 2. CO
Ex1.
Ex2.
(1) À la cafétéria de l’université : c / Dans l’escalier : d / À l’accueil de
l’université : a / Dans le couloir : b, d (2) le matin : a,b / l'après-midi : c, d – le soir
:e
Ex3.
(1) b (2) d (3) a (4) e (5) c
Activité 3. Point Langue
Ex1.
(1) b (2) b (3) b (4) a (5) a (6) b (7) a
Ex2.
(d,f) Un homme, un monsieur (b,c,e, g) Une fille, (e) Une femme, Une dame (a)
Un garçon, Un enfant (h) Un bébé
Ex3.
(1) as (2) t'appelles (3) a (4) est (5) s'appelle
Ex4.
 (1) est (2) suis (3) a (4) ai (5) m'appelle
Activité 4. EO

Séance 3
Activité 1
Activité 2. CE
Ex1.
Nom et prénom Marcos Paula Nuri
Nationalité espagnole espagnole indonésien
Adresse À Paris, dans le À Paris, dans le 15e Dans le 18e
quartier de arrondissement arrondissement
Montmartre
Profession graphiste étudiante espagnole étudiante en
français
Langues parlées français, anglais, français, allemand, anglais
espagnol espagnol
Goûts Le théâtre, le La musique, les séries Les sports
cinéma télévisées, le tennis

Ex2.
(1) faux (2) vrai (3) vrai (4) faux (5) faux (6) vrai
Ex3.
(1) le (2) le (3) la (4) le (5) les (6) la (7) les (8) l’
Activité 3. Point langue
Ex1.
(1) française (2) italienne (3) allemande (4) espagnole (5) chinoise (6) russe (7)
japonaise
Ex2.
(1) France (2) Russie (3) Chine (4) Sénégal (5) Italie (6) Vietnam (7) Japon
Ex3.
(1) s’appelle (2) est (3) a (4) suis (5) parles (6) habite (7) parle (8) t'appelles
Ex4.
(1) la (2) les (3) l' (4) les (5) la (6) les (7) la (8) les
Activité 4. EE
Séance 4
Activité 1
Activité 2. CO
Ex1.
(1) c (2) d (3) a (4) b
Ex2.
(1) de Belgique (2) de Suisse (3) du Mali (4) du Canada
Ex2. 2
Activité 3.
(1) Bonjour (2) Enchanté (3) d’où (4) marocain (5) française (6) à bientôt
Activité 4. EO
Activité 5. TEST Langue
(1) c (2) a (3) a (4) c (5) b (6) c (7) b (8) d (9) b (10) d

S'exercer
Activité 1
Activité 2. CO

Prénom Nationalité Âge Ville de Langues

résidence
Personne 1 Paul canadien 33 ans Paris L’anglais, l’espagnol,
l’italien
Personne 2 Mélanie française 19 ans Nantes L’anglais, le coréen
Personne 3 Joan espagnol 39 ans - L’anglais, le français
personne 4 Tonio Italien 20 ans Rome Le français, l’anglais

Activité 3. CE
Ex1.
(1) b (2) c
Ex2.
a, c, d, h
Ex3.
(1) le (2) la (3) les (4) la (5) la (6) la (7) l’
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) trois (2) sept (3) onze (4) dix-huit (5) vingt (6) neuf (7) quinze (8) douze
Ex2.
(1) je (2) je (3) je (4) je (5) il (6) tu (7) je (8) elle (9) Vous (10) Je
Ex3.
(1) m’appelle (2) suis (3) suis (4) m’appelle (5) s’appelle (6) est (7) s’appelle (8)
suis (9) es (10) suis.
Ex4.
(1) en/de (2) au/de (3) à/d' (4) à/aux (5) à/en (6) en/de (7) à/du (8) à/de
Ex5.
(1) Bonjour (2) Bonjour (3) toi (4) d'où (5) parle (6) en (7) m'appelle
Ex6.
(1) russe (2) anglaise (3) allemande (4) algérienne (5) mexicaine (6) polonaise (7)
belge (8) vietnamiens (9) chinoise
Ex7.
(1) le (2) le (3) la (4) la (5) l' (6) le (7) l' (8) les
Unité 2. La présentation
Séance 1
Activité 1
Activité 2. CO
Ex1.
(1) c (2) b (3) b
Ex2.
(1) Spindler (2) 06 37 02 44 18 (3) Nantes (4) 23
Activité 3. Test CO
Ex1.
(1) c (2) a (3) a
Ex2.
Prénom : Nina
Profession : étudiante
Lieu de naissance : Berne
Ville de résidence : Genève
Téléphone : (+81) 07 53 48 16 24
Adresse mail : nina.lado@webmail.com
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) elle (2) Moi (3) Vous (4) Lui (5) toi (6) Ils (7) Eux (8) vous
Ex2.
(1) Elle s'appelle Maria, elle est née le 23 novembre 1970. (2) Il s'appelle John, il
est né le 13 mai 1989. (3) Il s'appelle Jacques, il est né le 14 juillet 1985. (4) Elle
s'appelle Isabelle, elle est née le 1er janvier 2000. (5) Il s’appelle Patrick, il est né
le 10 décembre 2005. (6) Elle s’appelle Agnès, elle est née le 30 aout 1995. (7) Il
s’appelle Nicolas, il est né en septembre 2006. (8) Elle s’appelle Anne, elle est née
le 17 mars 2015. (9) Il s'appelle HCM, il est né le 19 mai 1890. (10) Elle s'appelle
Coco Chanel, elle est née le 19 août 1883.
 Ex3.
(1) commerçante (2) journaliste (3) avocate (4) architecte (5) agricultrice (6) médecin
(7) coiffeuse (8) actrice (9) informaticienne (10) infirmière
Activité 4. EO

Séance 2
Activité 1
Activité 2. CE
Ex1.
Emma Luigi Pierre Vincent
Il/Elle a… 36 ans 26 ans 61 ans 39 ans
Il/Elle vient … De Strasbourg de Paris De Tours De Lyon
Il/Elle est… mariée célibataire Marié Marié ( ?)
Il/Elle est… Professeur de Informaticien Journaliste musicien
français

Ex2.
(1) faux (2) vrai (3) vrai (4) vrai (5) faux
Ex3.
(1) est (2) a (3) est (4) habite (5) vient (6) aime (7) aime (8) a (9) aime (10) déteste
Activité 3. Point Langue
Ex1.
(1) née (2) mariés (3) célibataires (4) italienne (5) serveuse (6) nés (7) professeurs
Ex2.
(1) parle (2) habitons (3) étudient (4) aiment (5) vous appelez (6) habites (7)
m'appelle (8) travaillez
Ex3.
(1) C'est un chanteur. (2) C’est un dessinateur. (3) C’est un écrivain. (4) C’est un
joueur de tennis (5) C’est un acteur. (6) C’est un musicien. (7) C’est un boulanger.
(8 ) C’est un danseur.
Ex4.
(1) êtes / parlez (2) parles (3) a (4) vous appelez (5) habite (6) aimons
Activité 4. EE
Ex1.
Nom : Dubois / Prénom : Pascal / Date de naissance : le 24/6/1985 / Nationalité :
française / Adresse : 30 rue de Martine, Nice / Profession : cuisinier

Séance 3
Activité 1
Activité 2. CO
Ex2.

34
 (1) C’est Dupont (2) C’est Georges (3) Il est canadien (4) Il est journaliste (5) C’est le
08 00 25 47 14 (6) C’est georgesd@ caramel.com
Activité 3. Test CO
(1) b (2) b, d (3) a, b, e, f
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) Comment (2) Combien (3) Qui (4) Quel (5) Quelle (6) Comment (7) d'où (8) où
Ex2.
(1) Quelles (2) Quels (3) Quelle (4) Quel (5) Quelle (6) Quelle (7) quelle (8) Quelle
(9) Quelles (10) Quel
Ex3.
(1) Quel est votre nom ? (2) Quel est votre/ton numéro de téléphone ? (3) Vous êtes
marié ? (4) Quel âge avez-vous ? (5) Quelle est votre nationalité ? (6) Quel est votre
métier ? (7) Quelle est ton adresse mail ? (8) Vous parlez quelles langues ?
Ex4.
(1) tu (2) vous (3) tu (4) tu (5) vous (6) vous (7) tu (8) vous (9) vous (10) vous

Séance 4
Activité 1
Activité 2. CE
Ex1.
(1) Roberto, Sven, Ming (2) Sven (3) Roberto, Sven, Ming (4) Sven (5) Sven et Ming
Ex2.
(1) le commerce international, le chinois (2) l’économie, le français (3) les langues, la
littérature
Ex3.
(1) étudie (2) apprend (3) étudie (4) n’a pas de cours (5) ne travaille pas. (6) apprend
(7) étudie (8) n’a pas de cours.
Activité 3. EE
Ex1.
Bonjour, Je m ’appelle Béa. Je suis (J’ai) 20 ans. Mon anniversaire est le 14 juin. Je
suis espagnole. Je viens de Madrid. J’étudier l’économie à Paris. Je parle trois
langues: espagnol, français et allemand. J’aime la danse et le (la) musique. Enchantée
de faire votre connaissance. Mon numéro de portable est le 09 26 55 60.
Activité 4. TEST Langue
(1) b (2) b (3) c (4) a (5) b (6) c (7) b (8) c (9) b (10) a

S'exercer
Activité 1
Activité 2. CO
(1) 27 (2) Huang (3) Chine (4) a (5) c

35
Activité 3. CE
(1) c (2) Bruxelles (3) c (4) b (5) b
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) s’appellent (2) aimez (3) est (4) habite (5) aimes (6) a (7) est (8) ont
Ex2.
(1) au, à (2) aux, à (3) en, à (4) à, en (5) en, à (6) en, à (7) au, à
Ex3.
(1) êtes (2) suis (3) viens (4) habite (5) ai
Ex4.
(1) lundi (2) mercredi (3) vendredi (4) mardi (5) dimanche (6) jeudi (7) samedi (8)
suis (9) es (10) suis.
Ex5.
(1) espagnol (2) marocaine (3) allemande (4) Japon (5) vietnamienne (6) russe
(7) étasunien
Ex6.
(1) Quel (2) Quel (3) Quelle (4) Quelles (5) Quel (6) Quelle (7) Quels
Ex7.
(1) Vous vous appelez comment ? (2) Quelle est votre nationalité ? (3) Quelle est
votre adresse ? (4) Quel est votre numéro de téléphone ? (5) Vous êtes marié ? (6)
Vous avez des enfants ? (7) Quelle est votre profession ?

Unité 3. Le temps libre

Séance 1
Activité 1
Activité 2. CO
Ex1.
Ex2.
(1) c (2) b (3) c (4) c (5) b (6) b
Activité 3. Test CO
(1) c (2) a (3) b (4) c (5) a
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) regarder (2) écouter (3) regarder (4) pratiquer (5) jouer (6) lire (7) faire (8) visiter
Ex2.
(1) à l'opéra. (2) à la bibliothèque (3) à la discothèque (4) à la piscine (5) à la
montagne (6) au cinéma (7) à l’opéra
Ex3.
(1) de la (2) du (3) de la (4) au (5) du (6) le (7) les (8) les

36
 Ex4.
(1) La natation (2) Le jardinage (3) Le football (4) VTT (5) Un concert
Activité 5. EE

Séance 2
Activité 1
Activité 2. CE
Ex1.
(1) c (2) Quelles activités aimez-vous ? (3) Luc 11 - le football / Ladyann – la lecture /
Aryamm – le jardinage
Ex2.
(1) lire (2) regarder (3) rester (4) faire (5) écouter (6) faire (7) lire
Ex3.
(1) loisirs culturels : Ladyann / Sportifs : Luc11 / manuels : Aryamm
(2) du printemps : Aryamm / de l’été : Luc11 / de l’hiver :Ladyann / (3) lire :
Ladyann / jouer au foot : Luc11 / cuisiner : Aryamm
Activité 3. Point Langue
Ex1.
(1) à la (2) au (3) à la (4) du (5) du (6) de la (7) aux (8) des
Ex2.
(1) Je vais au café. (2) Je viens du restaurant. (3) Je viens de l’université. (4)
Je vais à la médiathèque. (5) Je vais à Paris. (6) Je viens de France. (7) Je vais en
Italie. (8) Je viens des États - Unis (9) Je vais à la piscine. (10) Je viens d’Allemagne.
Ex3.
(1) week-end (2) matin (3) après-midi (4) été (5) hiver
Ex4.
(1) Je viens de Paris (2) Je viens de la piscine (3) Je viens de l'université (4) Je viens
d'Allemagne (5) Je viens du marché (6) Je viens du Maroc (7) Je viens du musée (8)
Je viens de Lyon (9) Je viens de France (10) Je viens de la bibliothèque
Activité 4. EE

Séance 3
Activité 1
Activité 2. CO
(1) c
(2)
Quel sport À quel moment ? Avec qui?
pratiqué ?
Témoignage 1 VTT Samedi Des amis
Témoignage 2 Randonnée L'été La famille
Témoignage 3 … et le tennis Le dimanche matin et le (pas de réponse)
…

37
 Témoignage 4 La natation Jeudi midi Une amie
(3) a. la télévision b. la lecture c. la musique
Activité 3. Test CO
Les activités de Lucie Jamais De temps en Souvent Toujours
temps
Écouter de la musique x
Lire x
Regarder la télé x
Faire le ménage x
Faire du sport x
Jardiner x

Activité 4. Point Langue

Ex1. (réponse libre)
Ex2.
(1) sors (2) vas (3) regardez (4) lisons (5) font (6) sont (7) visitent (8) pratique (9)
préfère (10) font
Ex3.
(1) tous (2) tous (3) tout (4) toutes (5) toute (6) toutes
Ex4.
(1) Non, je ne travaille pas. (2) Non, il n’habite pas à Toulouse. (3) Non, elle n’aime
pas la musique. (4) Non, elle est française. (5) Non, nous n’allons pas à la piscine. (6)
Non, je ne parle pas allemand. (7) Non, je ne suis pas marié. (8) Non, nous ne sortons
pas le soir.
Ex5.
(1) cinéma. (2) musée (3) concert (4) théâtre (5) croisière (6) balade (7) croisière (8)
balades

Séance 4
Activité 1. Dictée
(1) Elle a 21 ans (2) parle anglais et français (3) l’espagnol (4) aux États-Unis (5)
Espagne (6) aime le sport et la musique (7) va souvent au cinéma.
Activité 2. CE
Ex1.
Philippe Louise Claire Jean-Claude
Martine, John Mathieu Martine,
Georges Georges
Ex2.
(1) à la (2) les (3) pour (4) l’ (5) du (6) de la (7) de la (8) de
Activité 3. EE
Ex1.
Je travaille énormément et je suis très stressé pendant la semaine, c’est pourquoi je
profite de mes vacances pour pratiquer mes loisirs. Bien sûr, je fais la grasse matinée
et je me repose, mais je fais aussi du sport : du rugby et du yoga. Je pars souvent

38
 quelques jours avec des amis. Nous faisons des randonnées en montagne et le soir
nous jouons aux cartes ou à des jeux de hasard. J’aimerais avoir plus de temps pour
apprendre à jouer d’un instrument.
Activité 4. TEST Langue
(1) b (2) a (3) a (4) c (5) a (6) d (7) c (8) b (9) a (10) a

S'exercer
Activité 1. Phonétique
Activité 2. CO
(1) a (2) b (3) b (4) c
Activité 3. CE
Fanny – c / Léa – a / Quentin – a, b / Léo - e
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) Le jardinage – la télévision – le bricolage
(2) L’escalade – la randonnée – le VTT
(3) Le jogging – le football – le rugby – le handball
(4) La guitare – le dessin – le piano – la batterie
(5) La France – le Japon – la Corée – l’Algérie
Ex2.
(1) à la, de la (2) à l', de l' (3) à la, de la (4) au, du (5) au, du (6) au, du (7) au, du (8)
au, du (9) à, de (10) au, du
Ex3.
(1) la technologie. (2) le shopping (3) les voyages. (4) le cinéma. (5) la nature (6) la
musique (7) la lecture. (8) la cuisine (9) la danse.
Ex4.
(1) de la (2) aux (3) à la (4) de la (5) du (6) du (7) de la (8) au (9) au (10) au
Ex5.
(1) Non, elle ne s’appelle pas Sarah. (2) Non, il n’aime pas la natation. (3) Non, je
n’aime pas la musique française. (4) Non, elle ne vit pas en Roumanie. (5) Non, elle
ne parle pas allemand. (6) Non, il n’a pas 32 ans. (7) Non, il n’est pas étudiant. (8)
Non, je ne suis pas coréen. (9) Non, nous n’habitons pas à la campagne. (10) Non,
nous n’allons pas souvent à la mer.
Ex6.
(1) détestons (2) préfère (3) aimes (4) travaillez (5) est (6) es (7) a (8) fait (9) lisez
(10) apprennent

Unité 4. La famille
Séance 1
Activité 1
Activité 2. CO

39
 Ex1.
(1) son père (2) Thomas (3) sa tante (4) son oncle (5) sa grand-mère (6) sa mère (7) le
compagnon de sa mère
Ex2.
(1) vrai (2) vrai (3) faux (4) faux (5) faux
Activité 3. Test CO
Ex1.
(1) Le cousin de Vincent. (2) Non (3) Bernard (4) Elle est styliste vietnamienne
Ex2.
(1) faux (2) vrai (3) faux (4) vrai
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) son, sa (2) Mes, leur (3) Ton (4) vos (5) leurs (6) ta
Ex2.
(1) as (2) ai (3) font (4) fait (5) a (6) avez (7) avons (8) ont (9) faites (10) faisons
Ex3.
(1) Jean est le père de Paul. (2) Anne est la fille de Louise. (3) Xavier est le petit-fils
de Louise. (4) Jean est le grand-père de Maxime. (5) Lisa est la cousine de Julie. (6)
Luc est le beau-frère de Paul. (7) Marie et Paul sont les parents de Lisa. (8) Luc et
Anne sont les enfants de Louise. (9) Lisa est la cousine de Claire. (10) Lisa et Xavier
sont les petits-enfants de Louise.

Séance 2
Activité 1
Activité 2. CE
Ex1.
(1) b (2) a
Ex2.
(1) vrai (2) ? (3) faux (4) faux (5) faux (6) faux
Ex3.
(1) de (2) de (3) de (4) avec (5) à (6) d’
Activité 3. Point Langue
Ex1.
(1) son (2) ma (3) leur (4) notre (5) ta (6) son (7) sa
Ex2.
(1) le (2) des (3) le (4) des (5) un (6) du (7) la (8) de (9) de (10) de
Ex3.
(1) vingtième (2) troisième (3) premier (4) septième (5) troisième (6) première (7)
premières
Ex4. (réponse libre)
Activité 4. EE

40
Séance 3
Activité 1
Activité 2. CO
Ex1.
(1) mariage (2) décès (3) naissance (4) mariage (5) naissance
Ex2.
Naissance Mariage Décès
Situation 1 x
Situation 2 x
Situation 3 x
Situation 4 x
Situation 5 x
Ex3.
- Situation 1 : Quelle bonne nouvelle ! Félicitations ! Je suis vraiment très
heureuse pour toi et pour Clémence !
- Situation 2 : C’est merveilleux !
- Situation 3 : Je suis désolé pour vous et pour votre famille.
- Situation 4 : C’est une bonne nouvelle !
- Situation 5 : Non ! C’est vraiment triste.
Activité 3. Test CO
(1) b (2) a (3) a (4) b
Activité 4. Point Lange
Ex1.
(1) Un décès (2) Un mariage (3) Une naissance (4) Un anniversaire (5) fête de fin de
vie célibat
Ex2.
(1) Je suis très heureux(se) pour vous ! (2) Bon anniversaire ! (3) Félicitations ! (4)
Bienvenue ! (5) Bon voyage !
Ex3.
(1) Sa fille est anglaise. (2) Leur mère est autrichienne. (3) Ton amie est allemande.
(4) Ma femme est infirmière. (5) Votre sœur est chinoise. (6) Nos copines sont
étatsuniennes. (7) Mes voisines sont françaises. (8) Sa cousine est vietnamienne. (9)
Notre tante est espagnole. (10) Sa petite-fille est italienne.
Ex4.
(1) Mon (2) Ma (3) Mes (4) Mon (5) Mon (6) Mon (7) Mes (8) Mon

Séance 4
Activité 1
Activité 2. CE
Ex1.
(1) Faux (2) Vrai (3) Faux (4) ? (5) Vrai (6) Faux (7) Vrai (8) ?

41
42
 Ex2.
(1) s’entend (2) se comprennent (3) disputent (4) s’énerve (5) copines.
Ex3.
Activité 3. EE
Activité 4. TEST langue
(1) a (2) d (3) d (4) d (5) a (6) b (7) d (8) c (9) c (10) c

S'exercer
Activité 1. Phonétique
Activité 2. CO
Ex1. b
Ex2.
(1) Faux (2) Vrai (3) Vrai (4) ? (5) Faux (6) Faux (7) ?
Activité 3. CE
(1) le père (2) le frère (3) la femme (4) l’ex-femme (5) le compagnon (6) la mère (7)
mari (8) l’épouse
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) son (2) leurs (3) Son (4) son (5) leur (6) Mon (7) son
Ex2.
(1) ses (2) C’est votre ami. (3) C'est notre maison (4) Ce sont nos neveux (5) C’est sa
voiture (6) Ce sont leurs sœurs (7) C’est son ordinateur (8) C’est sa voiture
Ex3.
(1) Il y a des musiciens américains. (2) Ce sont des photographes japonaises. (3) Ce
sont des journalistes thaïlandais. (4) Il y a des films coréens à la télé. (5) Ce sont des
magazines russes. (6) J’ai des frères et des sœurs. (7) Il a des parents à l’étranger. (8)
Ce sont des acteurs anglais.
Ex4.
(1) son (2) son (3) mes (4) ta (5) nos (6) notre (7) leur (8) vos
Ex5.
(1) grand-père et grand-mère (2) enfants, (3) père (4) parents (5) petite-fille (6) petits-
enfants (7) grand-père (8) sœur (9) cousin (10) petit-fils

Unité 5. La description d’une personne

Séance 1
Activité 1
Activité 2. CO
Ex 1.
(1) cheveux (2) yeux (3) visage (4) moustache / barbe / queue de cheval (5) lunettes

43
 Ex 2.
(1) À Lucas / Ils sont collègues (2) Du professeur Henderson (3) De Chicago (des
États-Unis) (4) Lucas (5) a. blancs, un peu longs / b. une barbe, une queue de cheval /
c. des lunettes / d. grande.
Activité 3. Test CO
Ex1.
(1) faux (2) vrai (3) vrai (4) faux
Ex2.
(1) Marina (2) Robert (3) Christian (4) Alice
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) grosse (2) belle (3) grand (4) mince (5) vieille (6) petit (7) obèse (8) laid (9) âgée
(10) jeune
Ex2.
(1) longs (2) il est gros (3) elle est grande (4) il est vieux (5) elle a les cheveux raides
(6) elle est jeune (7) il a un visage rond (8) elle a un petit nez (9) ils sont moches.
Ex3.
de taille moyenne / mince / rond / blonds et lisses / bleus / petit
Activité 5. EO

Séance 2
Activité 1.
Activité 2. CE
Ex1.
(1) c (2) b (3) a
Ex2.
(1) d (2) c (3) e (4) b (5) a
Ex3. L’auteure parle de sa mère parce qu’elles se ressemblent beaucoup.
Ex4.
Description physique Description morale
a. Cheveux courts / jolie, brune, cheveux longs attachés / a. Chic, rigolote, sérieuse
cheveux châtains, attachés en chignon, un peu forte / b. riche, studieux,
cheveux courts / brune / peau mate b. très jeune, blonde, concentré, passionnant.
cheveux fins, robe légère, yeux clairs bleu azur, dents c. active, énergique
blanches / jeune homme mince, l’œil vert perçant
c. même allure, mêmes jambes, même voix.

Activité 3. Point Langue

Ex1.
(1) bavarde (2) sportifs (3) optimistes (4) gentil (5) intelligent (6) grande (7) drôle

44
 Ex2.
(1) c’est (2) il est (3) il est (4) C’est (5) il est (6) il est (7) c’est (8) Elle est (9) elle est
(10) elle est (11) C’est (12) c’est (13) elle est (14) elle est
Ex 3.
(1) intelligent / généreux (2) sportive / dangereuses (3) amoureuse / triste (4) belle /
timide
Activité 4. EE

Séance 3
Activité 1.
Activité 2. CO
Ex1.
(1) Un livre un jour (2) Un livre 2.0 (3) Un livre toujours
Ex2.
(1) a (2) a (3) a
Ex3.
(1) Geneviève (2) Michel (3) Caroline (4) Yaya Gaston (5) Maman Martine (6) Papa
Roger
Activité 3. Test CO
Le criminel : numéro 5. Sa complice : numéro 2.
Couleur des cheveux : bruns Couleur des cheveux : pas blonde
Couleur des yeux : marron Couleur des yeux : verts
Vêtements : un pantalon bleu, un T-shirt Vêtements : une robe rose et un T-shirt
vert, des chaussures marron violet
Objets portés : une valise grise, une valise Objets portés : un sac et une petite valise
bleue, un appareil photo

Activité 4. Point Langue

Ex1.
(1) ce (2) cette (3) ce (4) ce (5) ces (6) ce (7) ces (8) ce
Ex2.
(1) C’est (2) Il est (3) Il a (4) Il a (5) Il porte
Ex3.
(a) jupe / blanc (b) robe (c) chemise (d) gris (e) veste/ cravate (f) chapeau
Activité 5. EO

Séance 4
Activité 1.
Activité 2. CE
Ex1
(1) Cet article vient du site Start.com
(2) L’article parle des parents et des enfants artistes qui se ressemblent.

45
 (3) Les expressions de la ressemblance : comme (son père et sa mère), (les yeux verts
et les cheveux blonds) de son père, la même taille, (grands) tous les deux, (l’allure)
distinguée de sa mère, elle ressemble à (son père), les mêmes (yeux marron), ils se
ressemblent comme deux gouttes d’eau, tous les deux (ont beaucoup de charme).
(4) a. Thomas Dutronc b. Charlottes Gainsbourg et sa mère c. Chiara Mastroianni d.
David Hallyday et son père
Ex2.
(1) de (2) de (3) se ressemblent (4) ressemble
Activité 3. EE
Activité 4. TEST langue
(1) b (2) b (3) b (4) b (5) b (6) a (7) a (8) b (9) a (10) c

S’exercer
Activité 1.
Activité 2. CO
Ex1.
(1) faux (2) vrai (3) faux (4) vrai
Ex2.
(1) sportif (2) active (3) franche (4) heureux

Activité 3. CE
Ex1.
(1) A (2) C (3) B (4) D
Ex2.
Traits physiques Vêtements Traits de caractère
Personnage Brun, mèche sur le front, Pull bleu Pas sympathique
1 yeux noirs, petites
lunettes rondes.
Personnage Blonde, cheveux longs et Boucles d’oreilles Sérieuse
2 raides, bleues et pull rouge
Personnage Cheveux courts et frisés, Grandes lunettes et souriante
3 nez pointu, yeux marron pull rose
Personnage Chauve, grosse barbe, Pull gris Heureux
4 yeux bleus, grandes
dents, grandes oreilles,
gros nez

Activité 4. Point Langue

Ex1.
(1) maigre (2) amoureuse (3) élégant (4) bavarde

46
 Ex2.
(1) courts (2) grosse (3) grandes (4) noirs (5) bleus / grandes (6) petit/marron.
Ex3.
(1) taille (2) longs (3) yeux (4) allure (5) rousse
Ex4.
(1) triste (2) timide (3) gai (4) calme (5) méchant (6) rêveur
Ex5.
ce / cette / ce / cet / Ce / ce
Ex6.
(1) est (2) sont (3) est (4) courts (5) a (6) clairs (7) rond (8) est (9) grande (10)
belle
(11) a (12) longs (13) noirs (14) sont (15) a (16) bleus
.

Unité 6. Le logement
Auto-découverte
Séance 1
Activité 1
Activité 2. CO
Ex1.
(1) c (2) b (3) e (4) a (5) f (6) d
Ex2.
(1) B (2) C (3) A (4) D
Ex3.
(1) Un appartement neuf (2) Une belle vue (3) Un petit appartement (4) Un grand
jardin (5) Un immeuble calme (6) Un logement meublé
Activité 3. Test CO
(1) b (2) a (3) c (4) c
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) Appartement (2) Pièces (3) Superficie (4) Étage (5) Meubles (6)
Cuisine équipée
Ex2.
(1) grand appartement (2) cuisine bien équipée (3) hôtel luxueux (4) petit studio
(5) appartement meublé (6) très belle chambre (7) chambre assez sombre (8) belle
vue
Ex3.
(1) petite (2) claire (3) jolie (4) confortable (5) belles (6) blanches (7) nouvelles
(8) coloré (9) douce (10) belle
Ex4.
(1) nouvel, spacieuses, lumineuses (2) vieil, beau (3) bel, luxueuses (4) nouvelle,
vieille, équipée (5) bel, vieux, nouvelle

47
Activité 5.

Séance 2
Activité 1
Activité 2. CE
Ex1. c
Ex2.
(1) Pauline écrit ce document à Marie Gauthier pour parler de son nouvel
appartement. (2) Il est situé dans le centre-ville de Toulouse. (3) Il y a 2 pièces
dans cet appartement. (4) La cuisine est aménagée et équipée : Il y a un frigo et
des plaques de cuisson. (5) Non, elle loue cet appartement. (« Mais il n’est pas
très cher : le loyer est de 45€ e les charges sont comprises ») (6) Non, elle trouve
un problème : Il n’y a pas de baignoire dans la salle de bains et les WC ne sont pas
séparés.
Ex3.
(1) est situé (2) est composé (3) est de (4) a l’air (5) a (6) un, des (7) de (8) suis
installée/ m’installe
Activité 3. Point Langue
Ex1.
(1) la cuisine (2) le salon/ le séjour (3) la chambre (4) la salle de bains (5) le
bureau (6) le garage (7) la salle de bains (8) le jardin
Ex2.
(1) une – Il n’y a pas de pelouse devant la maison. (2) une – Il n’y a pas de
cheminée dans le salon. (3) un – Il n’y a pas de réfrigérateur dans la cuisine. (4)
un - Il n’y a pas de lave-linge dans la salle de bains. (5) un - Il n’y a pas de jardin
devant la maison. (6) des – Il n’y a pas de chaises dans la salle à manger. (7) des –
Il n’y a pas d’arbres dans le jardin. (8) des – Il n’y a pas de fleurs derrière la
maison (9) un – Il n’y a pas de placard dans ma chambre (10) des – Il n’y a pas de
livres sur le bureau.
Ex3.
(1) t’ (2) vous (3) vous (4) me (5) l’, le (6) la (7) la (8) les
Ex4.
(1) la (2) la (3) les (4) le (5) le (6) les (7) les, les
Activité 4. EE

Séance 3
Activité 1
Activité 2. CO
Ex1.
Il y a un chapeau et un blouson sur la chaise. / Il y a des photos sur le mur. / Il y a
un chat sur le fauteuil. / Il y a une affiche sur le mur, à droite de la fenêtre. / …
Ex2.
(1) Une femme parle à un homme (Une femme parle à son mari). (2) Ils cherchent
quelque chose (un chapeau et un blouson) dans la chambre.
48
 Ex3.
(1) faux (2) vrai (3) faux (4) faux (5) vrai
Activité 3. Test CO
Ex1.
(1) La scène se passe dans la chambre (de la jeune femme). (2) Elle est grande. (3)
Il est petit. (4) Elle est grande. (5) Elles sont à côté de la fenêtre.
Ex2.
(1) faux (2) vrai (3) vrai (4) faux (5) vrai
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) entre (2) à côté de, gauche (3) en face du (4) à droite (5) au-dessus (6) au
milieu (7) sur (8) au-dessous
Ex2.
La cuisine Le salon La salle à La chambre La salle de
manger bains
Une cuisinière Un tapis Une table Un lit Un lave-linge
Un fauteuil Un chaise Une armoire Un lavabo
Un téléviseur Une table de Un tapis
Un tapis nuit
Une lampe Une lampe
Une chaise Un ordinateur
Un téléviseur
Un tapis
…
Ex3.
(2) Il y a un téléviseur. Il est en face du canapé. (3) Il y a un fauteuil. Il est à côté
de la fenêtre. (4) Il y a un tapis. Il est au milieu de la chambre. (5) Il y a un
téléphone. Il est sur le tapis. (6) Il y a un chat. Il est sur le tapis. (7) Il y a une
assiette. Elle est sur la table. (8) Il y a une chaise. Elle est à côté de la table. (9) Il
y a un lit. Il est devant l’étagère. (10) Il y a un livre. Il est sur le lit.
Activité 5. EE

Séance 4
Activité 1. Dictée
(1) appartement (2) à gauche de (3) En face du (4) il y a (5) une chambre (6) la
cuisine (7) douche et baignoire (8) Les toilettes (9) à droite (10) les chambres.
Activité 2. CE
Ex1.
Ex2.
(1) Charles (2) Charles (3) Frédérique (4) Gérard (5) Alice (6) Didier (7) Béatrice
(8) Émilie
Ex3.

49
 (1) dans le salon  dans sa chambre (2) large  petit (3) en banlieue  dans le
centre de Nantes (4) bien éclairés  sombres (5) a  cherche (6) est satisfaite 
n’est pas satisfaite (7) trouve  ne trouve pas
Activité 3. EE
Activité 4. TEST langue
(1) b (2) a (3) d (4) c (5) a (6) b (7) c (8) d (9) b (10) d

S'exercer
Activité 1
Activité 2. CO
(1) b (2) Il y a 5 pièces (3) Il se trouve au rez-de-chaussée, à gauche. (4) b, d (5) b
(6) b
Activité 3. CE
Ex1.
(1) Elle se trouve à Nantes. (2) Elle possède deux étages. (3) Elle comprend 6
pièces : Un séjour, une salle à manger, trois chambres, une salle de jeu. (4) Le prix
de la maison est de 400 000 €.
Ex2.
(1) faux (2) vrai (3) vrai (4) faux
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) New York (2) maison (3) chambres (4) fenêtres (5) soleil (6) chien (7) four (8)
table (9) chaises (10) lit (11) armoire (12) douche (13) baignoire (14) maison
Ex2.
(1) grande (2) isolé (3) calme (4) ancienne (5) moderne (6) claires (7)
confortables.
Ex3.
(1) ancien (2) calme/ tranquille (3) moderne (4) meublée (5) sombre
Ex4.
(1) m’ (2) t’ (3) t’ (4) vous (5) vous (6) nous (7) t’
Ex5.
(1) Aujourd’hui, je l’installe dans la chambre. (2) Je l’aime. (3) Tu viens les voir.
(4) Je vais le peindre. (5) Nous allons la changer.
Ex6.
(1) en face de (2) sous la chaise (3) sur (4) au milieu de (5) dans (6) au-dessus du
(7) sur le (8) dans (9) sur (10) à côté du/ à droite du

Unité 7. La ville
Séance 1
Activité 2. CO
Ex1.

50
 Ex2.
(1) c (2) b (3) Sarah : image B, Fatima : image C, Léon : image A
Ex3.
(1) a, c (2) b (3) a. dans le / à quelques minutes (à pied) de / dans une ; b. dans un ; c.
à côté du ; d. près de
Activité 3. Test CO
Personne 1 – d, Personne 2 – c, Personne 3 – e, Personne 4 – a, Personne 5 - b
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) à la boulangerie (2) à la poste (3) au musée (4) à la librairie (5) à la banque (6)
au parc (7) à la mairie (8) à la gare
Ex2.
(1) animé (2) historique (3) confortables (4) cosmopolite (5) moderne
Ex3.
(1) entre (2) en face du (3) è face du (4) dans (5) à côté du (6) à côté du (7) en face
du (8) au bout de
Ex4.
(1) au sud de la (2) à l’ouest de la (3) au sud du (4) à l’est de la (5) à l’ouest du (6)
au sud de la (7) au nord du (8) à l’ouest de la

Séance 2
Activité 2. CE
Ex1.
(1) Paris, Toulouse, Lyon, Nice et Marseille
(2) Paris se trouve dans le centre-nord de la France / Lyon dans le sud-est /
Toulouse dans le sud-ouest / Nice dans le sud-est / Marseille dans le sud-est

(3) Parce que c’est top 5 des villes françaises à visiter

Ex2.

51
(1) Paris : L’architecture et les monuments. / Toulouse : le Pont-Neuf, la lumière. /
Lyon : les marchés et la cuisine. / Nice : la vieille ville, la promenade des Anglais.
/ Marseille : les plages, la Méditerranée.

52
 (2)
Les villes Les choses à voir/les lieux
Paris Une grande et Ses monuments sont magnifiques
belle ville
Toulouse La ville rose La lumière y est exceptionnelle
Lyon Sa cuisine délicieuse et ses petits marchés

Nice La ville idéale

Marseille […] faire de belles randonnées, les petites
plages aux eaux bleues
[…] respirer le bon air de la Méditerranée.

(3) a. son architecture/son charme, ses monuments magnifiques. / b. le coucher du

soleil sur le pont Neuf/sa lumière exceptionnelle. / c. son histoire/ses petits
marchés, sa cuisine délicieuse. / d. se promener / e. de belles randonnées, le bon
air de la Méditerranée.
Activité 3. Point Langue
Ex1.
(1) Elles y partent pour Noël. (2) Je rêve d’y aller à moto. (3) Mon frère y retourne
demain. (4) J’y vais tous les semaines. (5) Mon frère y habite. (6) Dépêchez-
vous ! Sinon, on ne peut pas y arriver à 7 heures. (7) Il y passe pour retirer de
l’argent.
Ex2.
(1) Marc en sort à 14 heures. (2) Nous en revenons à l’instant. (3) Elle en rentre ce
matin. (4) J’en sors à minuit. (5) Mon petit frère en revient tard. (6) Ce parfum en
vient. (7) Ces jeunes en viennent. (8) Ma mère m’en téléphone.

Ex3.
(1) Oui, mes sœurs/elles y sont. (2) Non, mes/nos collègues/ils n’y sont pas. (3)
Oui, mon père/il y travaille. (4) Oui, j’en reviens. (5) Non, elle n’y va pas. (6) Oui,
il y revient. (7) Non, il n’en retourne pas ce lundi. (8) Non, je n’y rentre pas avant
23 heures.
Activité 4. EE
Ex1.
(1) Il y a beaucoup de grands immeubles au centre-ville.
(2) Demain, nous visitons la vieille Cité de Carcassonne.
(3) Paris est une ville magnifique avec de beaux lieux à visiter.
(4) Les touristes aiment se promener dans de petites rues pittoresques.
(5) Lisa habite dans un quartier calme près de la Grand-Place.
Ex2.

Séance 3
Activité 2. CO
53
 Ex1. (1) a (2) d (3) c (4) b (5) e
Ex2.

Ex3.
(1) g (2) e (3) c (4) b (5) f (6) d (7) a
Activité 3. Test CO
(1) d (2) e (3) c (4) b (5) a (6) f

Activité 4. Point Langue

Ex1.
(1) prenez (2) continuez (3) tournez (4) allez (5) passez (6) traversez (7) prends
(8) continue (9) tourne (10) va (11) passe (12) traverse
Ex2.
(1) Demandons au chauffeur du bus !
(2) Allons d’abord au musée !
(3) Attendons encore cinq minutes !
(4) Restons calmes !
(5) Demandons à quelqu’un !

54
55
 Ex3.
(1) Ne va pas (2) Ne téléphonez pas (3) Ne faites pas (4) Ne prends pas (5) Ne
mets pas

Séance 4
Activité 1. Dictée
(1) du cinéma (2) marche vers le parc (3) tourne à gauche (4) la poste (5) sort (6)
la rue de Bel Air (7) à la boulangerie (8) tout droit (9) s’arrête (10) le musée.
Activité 2. CE
Ex1.
Localisation Lieux à visiter Description
La Pointe Au Sud de la Un grand port de plaisance, la Un quartier
Rouge ville, à 15 plage de la Pointe Rouge, des animé
minutes du restaurants, des clubs
centre de
Marseille
Le Vieux- L’église de Notre-Dame-de- Le quartier idéal
Port la-Garde, la maison pour se
Diamantée, de nombreux bars promener
et restaurants Un quartier
animé le jour
La Place Au Sud de De grandes rues avec Ce
maisquartier
un peuchic,
Castellane Marseille beaucoup de commerces et de de belles
belles maisons, la Fontaine maisons, des
Cantini, des basseries, des terrasses
snacks, des terrasses, des ensoleillées
antiquaires un grand centre
commercial

Ex2.
(1) est situé (2) Dans (3) au Sud de (4) à 15 minutes (5) Près de
Activité 4. Point Langue
(1) b (2) a (3) d (4) b (5) a (6) a (7) c (8) b (9) b (10) b

S’exercer
Activité 2. CO
(1) c (2) b (3) c (4) b (5) a
Activité 3. CE
(1) Plus de deux cent cinquante mille personnes vivent à Strasbourg. (2) Cette
ville est au centre de l’Europe. (3) On peut admirer beaucoup de maisons
médiévales. (4) L’accueil des habitants est très bon.
Activité 4. Point Langue

56
 Ex1.
(1) à la (2) de l’ (3) du (4) aux (5) à la (6) de l’(7) au (8) du
Ex2.
(1) J’y vais/Nous y allons en voiture. (2) J’y vais à pied. (3) Elle y va en bus. (4)
Ils y vont en métro. (5) J’y vais/Nous y allons en avion. (6) J’y vais/Nous y allons
en train. (7) J’y vais/Nous y allons à moto. (8) Ils se déplacent à vélo.
Ex3.
(1) - Oui, elles y vont. (2) - Oui, j’en reviens. (3) - Non, ils n’y entrent pas. (4) -
Oui, il en revient. (5) - Non, ils n’y sont pas. (6) - Oui, j’y vais/nous y allons en
autobus. (7) - Non, elle n’en retourne pas. (8) - Non, il n’y va pas. (9) - Oui, j’y
reste/nous y restons longtemps. (10) - Oui, j’y retourne.
Ex4.
(1) Une petite ville agréable. (2) La nourriture traditionnelle marocaine. (3) Les
grands appartements modernes. (4) Les voitures vertes. (5) Une grande ville
internationale. (6) Un quartier cosmopolite animé.
Ex5.
(1) allez (2) prenez (3) arrivez (4) traversez (5) continuez (6) tournez (7) allez (8)
traversez (9) prenez (10) vous arrêter
Ex6.
(1) Prenez la voiture ! (2) Attendons encore deux minutes ! (3) Va à la piscine !
(4) Faites attention à votre lecture ! (5) Prépare le déjeuner ! (6) Venez demain
dans mon bureau ! (7) Écoutons de la musique ! (8) Jouez dans la cour ! (9)
Rangeons la maison ! (10) Téléphone au docteur !

Unité 8. La nourriture
Séance 1
Activité 1.
Activité 2. CO
Ex 1.
(1) b,d (2) c (3)
Types de viande Il mange Il mange Elle ne mange
souvent rarement pas
- porc x
- bœuf x
- poulet x
- agneau x
- cheval x
- dinde x
- lapin x

57
Activité 3. Test CO
J’adore J’aime J’aime Je n’aime Je déteste
beaucoup pas
Les fruits x
La viande x
Le poison x
Les légumes x
Le lait x
Les gâteaux x
Le fromage x
Les œufs x

Activité 4. Point langue

Ex1.
(1) Dans le réfrigérateur, il y a du beurre (2) des œufs (3) des/du jus de fruits (4)
du lait / de l’eau (5) des pizza (6) des yaourts (7) du poulet (8) du poisson (9) des
légumes / des carottes (10) des fruits / des bananes
Ex 2.
(1) le / le (2) de / de la (3) du / du (4) d’ /de l’ (5) les / les (6) de la / la / du
Ex 3.
(1) de la salade (2) du poisson (3) du fruit de saison (4) les pêches (5) les abricots
(6) de la charcuterie (7) du steak (8) des pommes de terre (9) un petit gâteau au
chocolat (10) un bon café (11) de viande (12) de la soupe (13) de la pizza.
Ex4.
Les fruits Les légumes Les produits Le pain, la
laitiers pâtisserie
l'ananas, la poire, le citron, la tomate, le fromage, le le pain au chocolat,
la pomme, le l'oignon, le camembert, le le croissant, la
raisin, la fraise, la poireau, la pomme beurre, la crème, le tarte, la baguette.
banane, l'orange. de terre, la salade, lait.
la carotte.
Activité 5.

Séance 2
Activité 1.
Activité 2. CE
Ex 1.
(1) du café, du café au lait, du thé ou du chocolat chaud (2) le déjeuner (3) un peu
de fromage avec du pain (4) une tisane (5) Non, la différence avec le repas de
midi n’est pas très grande.

58
Ex 2.
(1) faux (2) faux (3) vrai (4) faux (5) vrai

59
 Ex 3.
Légume frais Viande, Céréales et Lait et Boissons
et fruits poisson légumes secs produits
laitiers
La salade De la Des céréales Du beurre Du café
Les carottes charcuterie De la Du café au
Des haricots (du jambon, confiture lait
verts du saucisson, Un yaourt Du thé
Le fruit du pâté) Du fromage Du chocolat
De la viande chaud
Du poisson Du lait
Un jus de fruit
De l’eau
Du vin
De la bière
Une tisane

Activité 3. Point Langue

Ex 1.
(1) Oui, elle en mange. (2) Non, ils n’en mangent pas. (3) Oui, nous en achetons.
(4) Non, ils n’en achètent pas. (5) Il y en a très peu. (6) J’en achète trois. (7) Elle
en boit beaucoup. (8) Nous en voulons un kilo.
Ex 2.
(1) Oui, je les adore. (2) Oui, nous le prenons ensemble. (3) Oui, nous en prenons.
(4) Non, je n’en achète pas. (5) Non, nous ne le préparons pas. (6) Oui, elle la
déteste. (7) Non, nous ne l’aimons pas. (8) Non, je n’en veux pas.
Ex 3.
(1) prends (2) boivent / prennent (3) manger / prendre (4) prennent le petit
déjeuner (5) mangeons / prenons (6) prend / boit (7) mettent (8) consommer /
manger (9) boire (10) prenez
Ex 4.
(1) 4 (2) entrée (3) plat principal (4) fromage (5) dessert (6) plat principal (7)
dessert (8) caramel.
Activité 4.

Séance 3
Activité 1.
Activité 2. CO
Ex 1.
(1) b, d (2) a, b, d, e, f, g, i
Ex 2.

60
 (1) Les bananes : pas trop mûres (2) Les oranges : pas trop grosses (3) Les poires :
assez mûres (4) Les avocats : ne sont pas du tout mûres (5) Le poisson : sans
arêtes, super frais
Ex 3.
(1) trois barquettes de fraises. (2) six bananes (3) 1 kilo d’oranges (4) une livre de
poires (5) deux avocats (6) deux melons (7) une botte de radis, deux kilos de
pommes de terre (8) quatre filets de cabillaud.
Activité 3. Test CO
Ex 1. 1, 2, 4, 6
Ex 2.
de haricots verts b / de melon b / de petits pois b / de lait écrémé c / d’eau
minérale b
Activité 4.
Ex 1.

Ex 2.
(1) kilo, grammes, litre (2) verre, bouteille (3) barquette (4) demi-litre, grammes,
barquette
Ex 3. (réponse libre)
Ex 4.
(1) à la (2) chez le (3) à la (4) chez le (5) au
Activité 5.

Séance 4
Activité 1. Dictée
(1) repas (2) acheter du pain, des gâteaux apéritifs, de la bière, des jus de fruits (3)
le plat principal (4) de la viande, de la viande de bœuf ou de mouton (5) acheter
du sucre (6) des œufs (7) faire un gâteau (8) la salade (9) des tomates (10) des
carottes (11) pommes de terre (12) prendre (13) des yaourts (14) de jambon (15)
du fromage
Activité 2. CE

61
 Ex 1.
(1) Le petit-déjeuner (2) Le déjeuner (3) Les pauses-goûter (4) Le dîner
Ex 2.
(1) a (2) c (3) a
Ex3.
Les bonnes habitudes de se nourrir Les mauvaises habitudes de se nourrir
- Avoir un menu équilibré - Prendre une simple boisson
(légumes, viande ou poisson, chaude (chocolat, café, thé) pour
produit laitier, fruit) commencer la journée
- Avoir des pauses-goûter avec - Manger en vitesse à midi : un
laitages et fruits simple sandwich ou, plus grave,
- Dîner à table avec les parents seulement une barre chocolatée …
- Manger ce qu’on trouve dans le
réfrigérateur familial.
Activité 3. EE
Activité 4. Test Langue
(1) c (2) b (3) d (4) d (5) c (6) c (7) a (8) d (9) c (10) c

S’exercer
Activité 1.
Activité 2.
(1) faux (2) faux (3) faux (4) vrai (5) vrai (6) vrai
Activité 3.
(1) b (2) b
(3)
Produits Magasins
Les salades, des tomates au rayon fruits et légumes
Le fromage, le lait, les œufs, les au rayon produits frais et fromages
yaourts
Le rôti de bœuf À la boucherie
La lessive, les bougies Au supermarché, un rayon produits
d’anniversaire, les serviettes en d’entretien
papier
Le jus de fruits Au rayon boissons
Le bouquet de fleurs Chez le fleuriste
Le pain A la boulangerie Bonnemiche
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) une fraise / une salade (2) une pomme de terre (3) le poisson (4) le cheval (5)
le sucre
Ex2.

62
 (1) un (2) le (3) une (4) un (5) la (6) des (7) des (8) des (9) les (10) les (11) le (12)
le (13) la (14) la (15) Le
Ex 3.
(1) Non, elle ne les adore pas. (2) Non, nous n’en avons pas. (3) Non, je n’en bois
pas. (4) Non, nous n’en voulons pas. (5) Non, je n’en achète pas. (6) Non, je ne
l’aime pas. (7) Non, nous n’en avons pas. (8) Non, nous ne les aimons pas. (9)
Non, nous n’en voulons pas. (10) Non, nous ne le connaissons pas.
Ex 4.
(1) au (2) le (3) le (4) au (5) le (6) le
Ex 5.
(1) c, k (2) a, i, l (3) g, h, m (4) d (5) e (6) b, j (7) f
Ex 6. (Suggestions)
un pot de mayonnaise/moutarde - une boîte de petits pois - une bouteille
d’huile/de vin - un kilo de tomates/une livre de tomates - un paquet de biscuits
une tablette de chocolat - un tube de mayonnaise - un litre de lait - une part de
gâteau - un morceau de fromage - une botte de radis - une tranche de jambon.

Unité 9. Les activités quotidiennes

Séance 1
Activité 2. CO
Ex1.
(1) c (2) a (3) c
Ex2.
(1) Chercher la lettre recommandée (2) 9h15 (3) Une réunion (4) 8h30 (5) Non,
avant son travail.
Activité 3. Test de CO
(1) Faux (2) Faux (3) Vrai (4) Faux (5) Vrai
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) Il est neuf heures moins vingt (2) Il est onze heures moins le quart (3) Il est midi et
demie (4) Il est deux heures moins cinq (5) Il est neuf heures moins le quart (6) Il est
minuit
Ex2. 
(1) Quelle heure est-il ? (2) à quelle heure (3) quelle heure est-il (4) quelle heure
est-il (5) à quelle heure
Ex3. 
(1) me réveille/me lève (2) prends un bon bain (3) m’habille (4) vais (5) prends
(6) prends / bois (7) travaille (8) mange / déjeune / prends le déjeuner (9) rentre
(10) mange /dîne / prends le dîner (11) lis (12) regarde (13) nous coucher / dormir
Ex4.
(1) jusqu’à 17h (2) de 9h à 17h (3) à 10h (4) à/vers 13h (5) de 14h à 16h (6) à 21h
précises (7) vers/à 20h (8) du lundi au vendredi.
63
Séance 2
Activité 1.
Activité 2. CE

64
 Ex1.
(1) Vrai (2) faux (3) faux (4) vrai (5) on ne sait pas (6) on ne sait pas (7) vrai
Ex2.
tous les matins, vers 6 heures, à 7 heures, jusqu’à 10 heures, l’après-midi, à
15h30, vers 19h30, vers 22h, 8 heures, le samedi soir, le dimanche, jusqu’à midi,
le lundi, une nouvelle semaine
Activité 3.
Ex1.
(1) s’endort (2) m’informe (3) se couchent (4) vous connectez (5) nous levons
Ex 2.
(1) se réveillent (2) te lèves (3) vous couchez (4) me douche (5) s’habille (6) se
maquille (7) se parfument
Ex3.
- les actions du matin : se raser, se lever, se coiffer, se maquiller, se laver/se
doucher, se préparer, s'habiller, se brosser les dents
- les actions du soir : se laver/se doucher, se reposer, s’endormir, se brosser les
dents, se coucher
- les actions sur l’ordinateur : s'informer, s'amuser, se connecter
Ex 4.
(1) du (2) au (3) le (4) à (5) le (6) à / vers (7) en (8) du (9) au (10) à (11) à (12) le
(13) le

Séance 3
Activité 1.
Activité 2. CO
Ex1.
(1) faux (2) faux (3) vrai (4) vrai (5) vrai
Ex2.
(1) Elle va au cours de grammaire et au cours de conversation.
(2) Avec des Italiens, des Chinois, une Américaine
(3) Dans un bar à côté de l’école.
(4) Elle a lu et elle a regardé un film québécois.
(5) Elle apprend les langues / le français.

Activité 3. Test CO
(1) vrai - (2) faux - (3) faux (4) vrai (5) faux - (6) faux
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(4) aller au cinéma (5) se lever tôt (8) partir en vacances (9) rester à la maison (11)
s'ouvrir à 9h
Ex2.
(1) partir (2) arriver (3) aller (4) rester (5) passer (6) devenir (7) avoir (8) naître
(9) venir (10) rester (11) repartir (12) sortir (13) rentrer (14) passer.
Ex3.
(1) ai préparé (2) a accompagné (3) ai fait (4) ai rangé (5) ai pris (6) ai cuisiné (7)
ai déjeuné (8) a aidé (9) avons dîné (10) a commencé.
65
Séance 4
Activité 1
Activité 2. CE
(1) Le document est écrit en mai, pendant les vacances de Myriam, à Nice, en
France. (2) b (3) a
(4)
Myriam écrit Quels moments sont cités ? Elle parle de quel
le... jour ?
14 mai hier 13 mai
ce soir 14 mai
16 mai aujourd’hui 16 mai
ce soir
ce matin
hier matin 15 mai
18 mai hier 17 mai
demain 19 mai

Activité 3. TEST Langue

(1) b (2) a (3) b (4) c (5) b (6) a (7) d (8) b (9) a (10) a

S’exercer
Activité 1
Activité 2. CO
(1) jeudi le 12 juillet / 12h15
(2) mardi le 17 juillet / 17h30
(3) dimanche le 15 juillet / de 9h à 20h
(4) jusqu’à 2h du matin
(5) mardi-dimanche / 10h - 19h

Activité 3. CE
Document 1
(1) c (2) j (3) g (4) k (5) h (6) e (7) a (8) i (9) d (10) b (11) f
Document 2
(1) a (2) Ils sont frère et sœur (3) c (4) b (5) c -e
Activité 4. Point langue
Ex1.
(1) m’endors (2) prends le petit déjeuner (3) font des courses (4) se douche (5)
nous brossons
Ex2.
(1) se lève - (2) prend - (3) prend son petit-déjeuner - (4) écoute - (5) se prépare -
(6) se maquille - (7) met - (8) part - (9) se promener - (10) rentre
Ex3.
(1) me dépêche (2) nous réveillons (3) t’achètes (4) vous trompez (5) se
baignent (6) nous lavons (7) me coupe (8) se cache
Ex4.
tomber , rentrer, descendre, naître, partir, devenir, mourir, aller, venir, passer,
monter, rester, arriver
66
 Ex5.
(1) J'ai pris (2) est rentrée (3) sont arrivés (4) as mangé (5) Je me suis lavé
(6) avons déjeuné (7) sont parties (8) sont allés (9) a regardé (10) a rangé
Ex6.
(1) Non, il n’est pas venu hier. (2) Non, nous ne sommes pas allés au restaurant.
(3) Non, nous ne sommes pas rentrés tard / Non, nous sommes rentrés tôt. (4)
Non, nous ne sommes pas allés en boîte. (5) Non, je n’ai pas passé une bonne
soirée. (6) Non, je n’ai pas regardé la télévision hier soir. (7) Non, je n’ai pas
(beaucoup) aimé ce film. (8) Non, ils n’ont pas fait leur devoir.
Ex7.
(1) avoir + fait (2) avoir + appris (3) avoir + lu (4) avoir + dit (5) avoir + eu (6)
être + descendu (7) être + sorti

Unité 10. Les souvenirs

Séance 1
Activité 1
Activité 2. CO
Ex1.
(1) faux (2) faux (3) faux (4) faux (5) faux
Ex2.
(1) Elle était calme et curieuse. (2) En famille avec ses frères et sœurs, parfois au
cinéma (3) Oui, elle faisait de l’équitation. (4) Oui, elle jouait du violon (5) En
Bretagne / à la mer / chez son oncle.
Activité 3. Test CO
Ex1.
(1) faux (2) vrai (3) vrai (4) faux (5) vrai
Ex2.
(1) oncle (2) était (3) chambres (4) faisait (5) amis (6) repas (7) existe (8) jardin
(9) maison (10) mer
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) c (2) d, e (3) d, e (4) a (5) c, d (6) f, h (7) b (8) h (9) c, d (10) e
Ex2.
(1) étions (2) était (3) ne travaillait pas (4) ne déjeunions pas (5) rentrions (6)
mangeait (7) étaient
Ex3.
(1) étais (2) j’allais (3) jouait (4) j’aimais (5) partions (6) trouvais (7) racontaient
(8) comptions (9) j’avais (10) habitions (11) avait (12) s’appelait (13) donnait (14)
j’étais (15) voulais (16) faisais (17) étaient (18) criaient (19) donnaient

67
Séance 2
Activité 1
Activité 2. CE
Ex1.
(1) Ce sont des écoles de langues. On y enseigne le français.
(2) Mirjana et Matthew sont des étudiants de français.
Ex2.

Ex3.
Activité 3. Point Langue
Ex1
(1) Il faisait trop chaud. (2) Elles étaient fatiguées. (3) Il était très beau. (4) J’étais
triste. (5) Il était trop bruyant. (6) Elle était malade.
Ex2.
(1) es parti/partie (2) est venue (3) sommes nés/nées (4) sont morts (5) suis
allé/allée (6) sont arrivés (7) sont descendues (8) es resté (9) sommes
tombés/tombées (10) sommes entrés/entrées
Ex3.
(1) n’étais pas (2) ai passé (3) avons pris (4) sommes descendus (5) sommes allés
(6) avons retrouvé (7) s’est promené (8) est rentré (9) était (10) étions.
Activité 4. EE

Séance 3
Activité 1.
Activité 2. CO
Ex1.
(1) vrai (2) faux (3) faux (4) vrai
Ex2.
(1) Elle était en vacances pendant une semaine (2) Il y a eu un orage violent et de
la pluie. (3) Il a fait du camping. (4) Parce qu’il a bien mangé.
Activité 3. Test CO
(1) se connaissent bien (2) est très content (3) une ville d’un autre pays (4) bon
marché (5) plusieurs musées (6) il n’y avait pas beaucoup de touristes
Activité 4. Point Langue

68
 Ex 1.
(1) est (2) fait (3) fait (4) est (5) sont (6) faisait (7) sont (8) sont (9) n’est (10)
faisait (11) est (12) est (13) fait
Ex2.
(1) Non, elle n’est pas partie en vacances. (2) Non, elle n’a pas visité la Grèce. (3)
Non, je n’ai pas pris de vacances. (4) Non, je ne suis pas allé en France. (5) Non,
on n’a pas bien dormi à l’hôtel. (6) Non, nous n’avons pas pris l’avion. (7) Non,
ils n’ont pas mangé au restaurant. (8) Non, nous n’avons pas rencontré de gens
sympas.
Ex3.
(1) sommes arrivés (2) étais (3) suis allé (4) avait (5) ai fait (6) faisait (7) étais (8)
ai visité (9) me suis promené (10) ai mangé
Ex4.
(1) il y a (2) dans (3) au (4) depuis (5) pendant (6) Demain (7) pendant (8)
Aujourd’hui

Séance 4
Activité 1. (voir la transcription)
Activité 2. CE
(1) a (2) b (3) Louise – a, c, d, e / Sa grand-mère – b, f, g
Activité 3. EE
Activité 4. TEST Langue
Activité 5.
(1) c (2) c (3) a (4) d (5) a (6) c (7) a (8) b (9) c (10) d

S'exercer
Activité 1
Activité 2. CO
Ex1.
(1) faux (2) faux (3) faux (4) vrai (5) vrai
Ex2.
(1) Il est resté chez lui, il a lu, il a fait un peu de rangement. (2) avec son mari (3)
pendant une semaine (4) dans le désert (5) Oui.
Activité 3. CE
(1) faux (2) faux (3) faux (4) faux (5) vrai (6) faux (7) vrai
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) chaud (2) magnifique (3) animée (4) délicieux
Ex2.
(1) sommes montés (2) avons traversé (3) sommes descendus (4) sommes entrés
(5) sommes revenus.
Ex3.
(1) en (2) plus tard (3) le (4) de (5) à (6) jusqu’en (7) le

69
 Ex4.
(1) étais (2) habitions (3) allais (4) travaillait (5) était (6) allions (7) avaient (8)
aimions
Ex5.
(1) vivais (2) étais (3) travaillais (4) habitions (5) faisais (6) allais (7) sortions (8)
invitaient (9) avait
Ex6.
(1) Hier aussi, ils sont arrivés à 10h. (2) Hier aussi, elle est venue en train. (3)
Hier aussi, tu es rentré tôt. (4) Hier aussi, nous sommes passés à midi. (5) Hier
aussi, ils sont sortis un peu. (6) Hier aussi, vous êtes tombés amoureux. (7) Hier
aussi, elles sont allées à Paris.
Ex7.
(1) Aujourd’hui aussi, il a utilisé cet outil. (2) Aujourd’hui aussi, vous avez
rencontré des gens intéressants. (3) Aujourd’hui aussi, elles ont utilisé le français
pour communiquer. (4) Aujourd’hui aussi, tu as déjeuné tôt. (5) Aujourd’hui
aussi, ils ont acheté des bonbons. (6) Aujourd’hui aussi, tu as fait des gâteaux. (7)
Aujourd’hui aussi, il a acheté son pain à la boulangerie du quartier. (8)
Aujourd’hui aussi, j’ai chanté. (9) Aujourd’hui aussi, vous avez marché.
Ex8.
(1) pleuvait (2) était (3) venait (4) roulait (5) voulais (6) est arrivée (7) roulait (8)
a freiné (9) a glissé (10) a heurté (11) n’y a pas eu (12) ai eu
Ex9.
(1) n’étais pas (2) ai passé (3) avons pris (4) sommes descendus (5) sommes allés
(6) avons retrouvé (7) s’est promené (8) est rentré (9) était (10) étions.

Unité 11. Les projets d’avenir

Auto-découverte
Quelques fêtes françaises
(1) Le Jour de l’An (2) La Chandeleur (3) Les Pâques (4) La Fête du travail (5) La
fête nationale (6) Halloween (7) La Toussaint (8) Noël
Séance 1
Activité 1.
Activité 2. CO
Ex1.
(1) Il prendra son sac à dos et il partira à pied. (2) L’Italie, l’Allemagne (3) 2
villes (Frankfort, Munich) (4) Il ira voir le Sahara, il goutera aux spécialités
locales, il parlera avec les gens. (5) Oui, il trouvera un emploi intéressant, il
travaillera beaucoup.
Ex2.
(1) fera (2) voyagera (3) ira (4) rentrera (5) créera (6) achètera (7) pourra
Activité 3. Test CO

70
 Ex1.
(1) Faux (2) Faux (3) Faux (4) Vrai
Ex2.
(1) Pont du Gard (2) Non, elle va acheter un sandwich sur la route. (3) Elle va
partir à l’heure comme d’habitude. (4) Elle trouvera du poulet et de la soupe au
potiron.
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) pleuvra (2) fera (3) brillera (4) irons (5) prendrons (6) ferons (7) irons (8)
partirons (9) prendrons (10) arriverons (11) attendront (12) feront (13) passerons
Ex2.
(1) ce soir (2) dans une semaine (3) bientôt (4) l’année prochaine (5) tout de suite
Ex3.
L’année dernière, le mois dernier, la semaine dernière, avant-hier, aujourd’hui,
demain, après-demain, dans cinq jour, le mois prochain, l’année prochaine, un
jour peut-être.
Activité 5. EO

Séance 2
Activité 1.
Activité 2. CE
Ex1.
(1) a (2) a
Ex2.
Qui ? Où? Quoi? Avec qui?
À Noël Michelle et chez son fils à célébrer les fêtes, avec ses enfants
son mari Lyon voir la famille, visiter et ses petits-
Au Nouvel chez sa fille à la région enfants
An Nancy
À Noël Patricia chez elle repas familial, avec ses enfants
préparer les cadeaux et ses parents
Au Nouvel au restaurant ou repas avec ses amis
An chez un ami
À Noël Héloïse avec la famille
Au Nouvel à Rome voyager en train, avec son petit
dormir dans un ami
auberge de jeunesse,
visiter les
monuments, voir le
feu d’artifice

Ex3.
(1) la Saint-Sylvestre (2) le réveillon du 31 (3) célébrer
71
 Ex4.
Passer le réveillon de Noël chez un proche, voir la famille, acheter les cadeaux,
visiter les monuments, aller au restaurant, voyager…
Activité 3. Point Langue
Ex1.
(1) h (2) f (3) c (4) a (5) e (6) i (7) g (8) d (9) b
Ex2.
(1) Tu es en train de boire ton café. (2) Elles sont en train d’écrire une lettre. (3)
Vous êtes en train de faire un exercice de français. (4) Je suis en train d’écouter le
professeur parler. (5) Elle est en train de monter un projet. (6) Tu es en train de
parler de tes problèmes. (7) Elles sont en train de finir leur travail.
Ex3.
(1) vient d’ (2) vont (3) vas (4) vient de (5) va (6) va (7) viennent de
Ex4.
(1) M. Duchemin vient de se marier, il vient d’avoir une promotion au travail et il
vient de gagner au loto. Sa femme et lui, ils vont acheter un appartement plus
grand.
(2) M. Béard vient de divorcer sa troisième femme, il a vendu sa grande maison, il
s’est installé dans un petit appartement. Il va chercher une nouvelle femme et il va
voyager autour du monde.
Activité 4. EE

Séance 3
Activité 1.
Activité 2. CO
Ex1.
(1) faux (2) faux (3) vrai (4) faux
Ex2.
(1) Il compte faire un Master en Gestion et spectacle. (2) Elle ira étudier un an aux
États-Unis. (3) Elle perfectionnera son anglais et montera son entreprise. (4) Elle
s’intéresse à la gastronomie.
Ex3.
Compter faire, penser faire, avoir l’intention de, aller + Verbe infinitif
Activité 3. Test CO
Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Lundi
Midi Pizza
Marie
Après- Judo
midi
Soir natation diner Cinéma Anniversair Opéra travail
Marie e mère restaurant

Activité 4. Point Langue

72
 Ex1.
(1) aiderai (2) ferai (3) aimes (4) changerai (5) iront (6) ai (7) pourrai
Ex2.
1) ressemblera (2) aurai (3) deviendrai (4) achèterai (5) vivrai (6) serai (7) ferai
Ex3.
(1) Ce soir (2) Demain (3) Ce week-end (4) Dans deux mois (5) Le mois prochain
(6) L’année prochaine (7) En

Séance 4
Activité 1. Dictée
(1) il y aura (2) Nous habiterons sur une autre planète (3) Les animaux vivront
heureux (4) ferons du commerce avec eux (5) la nature sera propre et belle (6)
feront tout le travail à leur place (7) nous serons tout le temps en vacances (8)
vous verrez tout ça de vos propres yeux
Activité 2. CE
(1) c (2) b (3) d (4) a
Activité 3. EE
Activité 4. TEST Langue
(1) a (2) c (3) c (4) d (5) b (6) a (7) c (8) a (9) a (10) b

S’exercer
Activité 1.
Activité 2. CO
Ex1.
(1) Elle voudrait visiter les châteaux de la Loire. (2) Il lui propose de visiter 2
châteaux : Le château de Chambord et de Cheverny (3) Il est très grand. (4) Il est
petit mais il y a un joli parc.
Ex2.
(1) vrai (2) faux (3) faux (4) faux (5) vrai
Activité 3. CE
(1) courriel (2) Antibes (3) suivre un cours de français (4) commencer (5)
chercher du travail (6) Suisse
Activité 4. Point Langue
Ex1.
(1) Vous allez inviter la famille. (2) Vous allez aller au marché. (3) Vous allez
faire les courses pour le dîner. (4) Tu vas décorer la maison. (5) Tu vas préparer le
repas. (6) Ils vont recevoir leurs amis. (7) Ils vont réveillonner ensemble. (8) Ils
vont boire du champagne. (9) Ils vont faire un bon repas. (10) À minuit, on va se
souhaiter bonne année.
Ex2.
(1) Je viens de finir de préparer mes bagages. (2) Nous venons d’acheter une
maison. (3) Tu viens d’arriver à Amsterdam ? (4) Vous venez de commencer un

73
 nouveau travail ? (5) Élodie et Karim viennent d’avoir un bébé. (6) Elle vient
d’obtenir son diplôme pour devenir pharmacienne.
Ex3.
(1) Nous sommes en train de regarder des photos. (2) Tu es en train de manger.
(3) Marie est en train d’écouter un disque. (4) Je suis en train d’écrire une lettre.
(5) Il est en train d’attendre le professeur. (6) Louis est en train de répondre au
téléphone. (7) Vous êtes en train de lire un journal. (8) Ils sont en train de parler
avec des amis.
Ex4.
(1) viendrez / mangerons (2) nous leverons / nous promènerons (3) regarderons /
nous souviendrons (4) conduira / sortira (5) boirez / aurez (6) attendront /
prendront
Ex5.
(1) passé (2) futur (3) futur (4) passé (5) passé (6) futur (7) présent (8) futur

74