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Chapitre : Dipôle RC

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Matière : Sciences physiques

2022-2023 | Classe : BAC | Série N°3

Exercice N°1 :
Soit un condensateur de capacité C=1000μF associé en série à un conducteur ohmique de résistance R
réglable. Avec le dipôle RC ainsi constitue, on réalise le montage de la figure ci-dessous où :
• G : une source d’énergie électrique (un générateur idéal de courant continu ou un générateur idéal de
tension continu).
• A : un ampèremètre de résistance négligeable.
• V : un voltmètre numérique.
• K : un commutateur.
I.1. Indiquer, sur un schéma clair et en utilisant la convention
récepteur, le sens du courant i, la charge q du
condensateur et uc entre ses bornes.
2. Rappeler l’expression de la tension uc en fonction de q et
𝒅𝒖𝒄 𝒊
vérifier que : =
𝒅𝒕 𝑪

II. On charge le condensateur, à l’aide d’un générateur G pendant une durée de temps Δt=2s.
La courbe de charge est donnée sur la figure ci-dessous.
1. Déterminer la valeur et préciser l’unité du coefficient directeur, noté a, de la portion de droite de la figure
suivante.

2.Utiliser ce résultat pour :


a. Justifier que le générateur G est nécessairement un générateur de courant.
b. Déterminer l’indication de l’ampèremètre durant toute l’expérience.
c. Calculer l’énergie électrique stockée dans le condensateur lorsque sa charge est terminée.
III. La source d’énergie électrique est maintenant un générateur de tension idéal de f.e.m E. Le
condensateur est initialement déchargé, on ferme l’interrupteur K en (1).
1/ Etude préliminaire :
𝒅𝒖𝒄 𝟏 𝑬
a. Montrer que l’équation différentielle vérifiée par uc est + 𝒖𝒄 = ;où τ est la constante de
𝒅𝒕 𝝉 𝝉
temps à exprimer en fonction des grandeurs caractéristiques du dipôle RC.
b. Que devient cette équation différentielle : à t=0s et en régime permanent.
𝑡

c. Vérifier que uc(t) = E(1- 𝑒 𝜏 ) est une solution de l’équation différentielle précédente.
2/ Expérience 1 :
On règle la résistance à la valeur R1. Le condensateur étant initialement déchargé, à t=0s, on ferme K en
(1) et on enlève à des instants différents les couples de valeurs (uc , i), cette expérience a permis de tracer
𝑑𝑢𝑐
la courbe uc=f( 𝑑𝑡 ) représentée sur la figure suivante..

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a. Indiquer qualitativement comment varie chacune des deux grandeurs uc et i au cours de l’expérience
b. En étudiant les conditions aux limites, déterminer :
-La f.e.m E du générateur et la charge maximale Q0 du condensateur.
-la constante de temps τ en déduire la valeur de la résistance R1
c. Est-il simple de relever les couples de valeur (uc , i) ? justifier, sachant que le condensateur est
considéré chargé au bout d’une durée θ = 5τ.
3/ Expérience 2 :
Afin de suivre le phénomène de charge, on visualise l’évolution en fonction de temps des tensions uc et uR
respectivement aux bornes du condensateur et de résistance R1. En utilisant un oscilloscope à mémoire à
entrées non différentielles. Le générateur idéal de tension continue de f.e.m E est à masse flottante.
a. Compléter sur un schéma les branchements de l’oscilloscope pour observer :
-Sur la voie 1 : la tension aux bornes du condensateur.
-Sur la voie 2 : la tension aux bornes du conducteur ohmique.
b. La figure suivante donne les chronogrammes de l’évolution des tensions uc et uR en fonction de
temps. Identifier les 2 courbes.
c. Déterminer la constante de temps.

Exercice N°2 :
Le circuit électrique représenté par la figure ci-dessous est formé par les éléments suivants :
*Un générateur idéal de f.é.m. E.
*Trois conducteurs ohmiques de résistance R1 , R2=104Ω et R3.
*Un commutateur K.
*Un condensateur initialement déchargé de capacité C.
I/ A l’instant t=0, on ferme K sur la position 1.
1. a. Préciser le phénomène physique qui se produit au niveau du condensateur.
b. Indiquer sur un schéma, le sens du déplacement des porteurs de charges, la polarité des armatures et
le sens du courant.
2. a. Montrer que l’équation différentielle régissant les variations de la tension uC aux bornes du
condensateur peut s’écrire sous la forme :

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𝑡

b. Cette équation différentielle admet comme solution uc(t) = E(1- 𝑒 𝜏 ) déterminer les expressions de A
et τ.
c. Déduire l’expression de uR1(t).
3. Un système d’acquisition approprié permet d’obtenir les courbes a et b d’évolution de la tension aux
bornes du condensateur et la tension aux bornes de R1
a. Faire les connexions de l’oscilloscope pour visualiser la tension aux bornes du condensateur sur la
voie A et celle aux bornes de résistor R1 sur la voie B.
b. En justifiant la réponse, attribuer à chaque courbe la tension qui lui convient.
c. A partir du graphe déterminer :
* La f.é.m. du générateur.
* La constante τ du dipole (R1 ; R2 ; C).
* La tension aux bornes de R1 à t=0s.
d. Déduire les valeurs de R1 et C.
4. a. Etablir la relation : q(t) = CE – τ.i(t).
b. Une étude expérimentale a permis de tracer la courbe de
la figure ci-dessous :
Retrouver les valeurs τ et C en exploitant la courbe.
II. Lorsque le condensateur est complètement chargé, on bascule
l’interrupteur en position à une date prise comme nouvelle origine
de temps.
1. Etablir l’équation différentielle régissant les variations de la charge qB de l’armature B du condensateur.
2. Sachant qB=Ke−t/τ′ est une solution de l’équation différentielle précédente. Déterminer les expressions de
K et τ.
3. La courbe de la figure suivante représente l’évolution de l’énergie EC emmagasinée dans le
condensateur au cours de la charge.
a. Donner l’expression de EC en fonction de ECmax, t et τ’.
b. Déterminer la valeur de τ’ et déduire la valeur de R3.

Exercice N°3 :
Un circuit électrique est constitué par un générateur de courant, un condensateur de capacité C, un
microampèremètre noté et un interrupteur K. Le condensateur est initialement déchargé. A l'instant t=0s,
on ferme le circuit. Par un système d'acquisition de données, on suit l’évolution de la tension uAM aux
bornes du condensateur, ce qui a permis de tracer la courbe de l'évolution de la tension uAM en fonction du
temps (voir figure1)
1. Qu'est ce qui caractérise un générateur de courant ?
2. Schématiser1e circuit électrique. Préciser le sens du courant
électrique I, placer les points A et M ainsi que les connexions
à faire avec le système d’acquisition de données joue le rôle d’un
oscilloscope).
3. A la date t=0s, on ferme l'interrupteur K. Donner une
explication microscopique de l’origine de courant I.
4. Etablir la relation qui existe entre uAM et I.
5. L'intensité du courant délivrée par le générateur vaut I=20µA.
Calculer la capacité du condensateur.

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6. Calculer l'énergie électrique emmagasinée par le condensateur
à la date t=20s.
II. Pour charger un condensateur initialement déchargé, on associe en série un
générateur de tension idéal de f.é.m. E, un condensateur de capacité C=1µF,
un résistor de résistance R, un milliampèremètre à zéro central et un interrupteur
K (voir figure2).
1. Qu'est ce qui caractérise un générateur de tension ?
2. Préciser le sens du courant i.
3. On oriente le circuit de sorte que le sens correspond au sens du courant de
charge du E condensateur. Interpréter l'évolution de l'aiguille du milliampèremètre :
- A l'instant de la fermeture de l'interrupteur K (t=0s).
- A t > 0.
- A tf qui correspond à la date de la fin de la charge. Préciser la valeur de la tension aux bornes de R à la
fin de la charge.
4. On décharge le condensateur. On ferme l'interrupteur K à un instant pris comme origine des dates. On
suit l'évolution de la charge q=qA du condensateur au cours du temps ce qui a permis de tracer la courbe
de la figure3. Préciser l'expression de la tension maximale UABmax aux bornes du condensateur. Déduire à
partir de de la figure3, la valeur de la f é m E.
5. a. En exploitant la courbe de la figure3 établir l'expression de l'intensité maximale Imax.
b. Calculer la valeur de l'intensité maximale imax.
c. Déduire la valeur de la résistance R du résistor.
6. a. Déterminer à partir de la courbe de la figure3, les valeurs numériques de uAB, uR et i à l'instant t=0,01
s.
b. Calculer l'énergie emmagasinée dans le condensateur à l'instant 1=0,01s.

Exercice N°4 :
On dispose au laboratoire d'un générateur de tension idéal de f.é.m. E, d'un condensateur de capacité C,
d'un résistor de résistance R=1 kΩ et d'un interrupteur K.
1. Représenter le schéma du montage qui permet d'étudier le phénomène de charge du condensateur.
2. A l'aide d'une méthode appropriée, on a obtenu le graphique représenté sur le schéma ci-après.

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a- Indiquer sur la figure les différents régimes.
b- Déterminer la tension aux bornes du condensateur en fin de charge.
c- Déterminer la valeur de la constante de temps τ
d- Calculer la capacité C.
3- Etablir l'équation différentielle vérifiée par la tension uc(t).
4- la fonction uc(t), solution de l'équation différentielle, s'écrit sous la forme: uc(t)=Ae-αt + B.
Expliciter les expressions de A, B et α en fonction des caractéristiques du circuit.
5- Représenter l'allure de la courbe de uR(t).
6- Définir l'énergie électrique du condensateur.
7- Calculer la valeur de l'énergie électrique du condensateur à la date t1/2 où uc = uR
8- Déterminer une relation simple entre t1/2 et la constante de temps τ.

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