Oral de mathématiques du bac 𝑫 : Sujet 1

Consignes pour le candidat :

- L’épreuve orale est constituée d’une préparation d’une vingtaine de minutes suivie
d’un entretien de même durée.
- Vous pouvez utiliser votre calculatrice.
- Les exercices du sujet constituent une base d’argumentation pour l’entretien :
Vous préparerez des réponses que vous devez être capable de justifier en précisant,
lorsque c’est utile, les notions de cours indispensables. (Il est inutile de les rédiger
complètement par écrit.)
- La démarche et la pertinence des justifications seront valorisées.
- Des questions complémentaires peuvent être posées au cours du dialogue.

Question de cours 1

Le plan complexe est rapporté au repère orthonormé (𝑂; 𝑢 ⃗ , 𝑣).

Soit 𝐴, 𝐵 et 𝐶 trois points distincts d’affixes respectives 𝑧𝐴 , 𝑧𝐶 et 𝑧𝐵 . Comment démontrer
qu’un triangle est rectangle ?

Question de cours 2

Soit 𝑢 une fonction dérivable sur un intervalle I et 𝑓 une fonction dérivable sur un intervalle
K. Quelle condition permet de calculer la fonction dérivée de (𝑓 ∘ 𝑢) ?

Exercice

1. Le plan complexe est rapporté au repère orthonormé (𝑂; 𝑢 ⃗ , 𝑣) d'unité graphique 1 cm. On
considère les points A, B et C du plans d'affixes respectives zA, zB, zC telles que : zA = 1 – i ,
zB = 5 + 2i , zC = 2 + 6i. Déterminer la nature du triangle ABC
2. On se place dans l’espace muni d’un repère orthonormé. On considère :
• le plan P d’équation 2 x − y + z + 1 = 0 ;
 x = 2t

• la droite D dont une représentation paramétrique est  y = 1 − t , t  R
z = 3 + t

• et les points : A(1; 2;0), B(3;1;1)
Déterminer la seule réponse exacte.
a. Les droites D et b. Le point A c. La droite (AB) d. Le plan P et la
(AB) sont appartient au plan P. est parallèle au plan droite D sont
orthogonales. P. perpendiculaires.
 Oral de mathématiques du bac 𝑫 : Sujet 2

Consignes pour le candidat :

- L’épreuve orale est constituée d’une préparation d’une vingtaine de minutes suivie
d’un entretien de même durée.
- Vous pouvez utiliser votre calculatrice.
- Les exercices du sujet constituent une base d’argumentation pour l’entretien :
Vous préparerez des réponses que vous devez être capable de justifier en précisant,
lorsque c’est utile, les notions de cours indispensables. (Il est inutile de les rédiger
complètement par écrit.)
- La démarche et la pertinence des justifications seront valorisées.
- Des questions complémentaires peuvent être posées au cours du dialogue.

Question de cours 1

Le plan complexe est rapporté au repère orthonormé (𝑂; 𝑢 ⃗ , 𝑣).

Soit 𝐴, 𝐵 et 𝐶 trois points distints d’affixes respectives 𝑧𝐴 , 𝑧𝐶 et 𝑧𝐵 . Comment démontrer trois
points sont alignés ?

Question de cours 2

Qu'est-ce qu'une fonction continue en un point ? Sur un intervalle ?

Exercice

u0 = 0
1. Soit ( un ) la suite définie pour tout entier naturel n par  .
un +1 = 0,8un + 2
Déterminer la seule réponse exacte parmi les propositions suivantes :
o (un ) est croissante, majorée et converge vers 10.
o (un ) est croissante, non majorée et diverge vers + .
o (un ) est décroissante, minorée et converge vers 10.
o (un ) est décroissante non minorée et diverge vers − .

2. On considère (P1) et (P2) deux plans d’équations cartésiennes respectives 2 x + 2 y − 3z = 0

et x + y − z + 1 = 0 . Sont-ils parallèles ? Justifier la réponse.