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HERRAMIENTAS PARA EXPLORAR EL MUNDO: DESARROLLO FISICO EN LA INFANCIA Y EN LA NIEZ TEMPRANA

En los primeros aos de vida se produce cambios asombrosos, son a los dos aos cuando el infante deja de ser un recin nacido para convertirse en un nio que empieza a caminar, hablar, a reconocer y explorar el mundo que lo rodea. Esta experiencia har que l se reconozca mejor as mismo. EL recin nacido est provisto de reflejos, respuestas espontaneas que le ayudaran a interactuar con su entorno, cada uno de ellos contribuir a mantener la integridad y el bienestar del bebe. Por ejemplo el reflejo de la bsqueda y de succin garantiza que el infante reciba los nutrientes necesarios para el crecimiento. Es fundamental conocer el estado de salud del recin nacido para esto existen signos vitales y sistemas: La respiracin, el latido cardiaco, los reflejos, el tono muscular, etc. Que evalan una alta gama de capacidades y conductas del neonato. El recin nacido pasa la mayor parte del da alternando entre cuatro estados, alerta inactiva, alerta activa, llanto, sueo; de esos cuatro estados, el llanto y el sueo han atrado la atencin de padres e investigadores, ya que ambos brindan informacin sobre el estado del bebe. El llanto representa el primer intento de comunicacin interpersonal e indica que quiere el recin nacido si esta hambriento lastimado o enojado. A diferencia del llanto que requiere de la atencin de los padres de familia, el sueo les brinda tranquilidad. El sueo abarca de diecisis y dieciocho horas alternantes durante el da, es fundamental educar al recin nacido en la forma de dormir, para evitar problemas de insomnio, esto refleja una falta de rutina que no es seguida en forma sistemtica. Las caractersticas que hemos mencionado son comunes para todos los bebes, sin embargo existen otras que indican un estilo o patrn constante de conducta, que en conjunto definen el temperamento. Este difiere segn la cultura y algunas teoras coinciden que la herencia y las experiencias reflejan el tipo de comportamiento, igualmente una hiptesis establece que los genes influyen en el nivel de hormonas que afectan al temperamento. Cada infante posee una personalidad nica desde los primeros aos de vida y que segn como se forme y eduque depender el comportamiento del nio en los siguientes aos.

El crecimiento es un tema de gran inters para los padres, les asombra la rapidez con que el bebe se va convirtiendo en un infante y a la ves en un nio, ya que esta etapa es mas rpida que durante cualquier otra del nacimiento. Hay que resaltar que el peso y la estatura varan a medida que el nio crece y esta determinada segn la herencia. El crecimiento requiere de energa los bebes deben consumir gran cantidad de caloras en relacin con su peso corporal y el amamantamiento es la mejor opcin para que el recin nacido reciba los nutrientes que requiere. El crecimiento de desacelera a los dos aos de vida y entonces el nio necesita menos alimento, sin embargo esto es una poca de mucha tensin para los padres, debido a que se vuelven melindrosos, rechazando por desabridos alimentos que antes consuman con gusto. Una dieta adecuada puede ser un sueo para muchas sociedades subdesarrolladas y con carencias econmicas, ellos tienen el reto de mantener sanos a sus hijos, con una nutricin que refleja en unos aos la salud y el comportamiento del nio. Los cambios fsicos que se ven en el infante son impresionantes, pero lo son mas lo que no podemos ver , aquellos que hacen referencia al cerebro y al sistema nervioso encargados de regular muchas de las funciones que consideramos propias del ser humano, al igual que se desarrolla el cigoto, el cerebro tiene su origen en el y va evolucionando junto con el feto. El cerebro crece aceleradamente en los meses posteriores del nacimiento. Una vez el cerebro es maduro, se convierte en un rgano especializado con funciones localizadas en ciertos regiones. La neuroplasticidad designa la flexibilidad de la organizacin del cerebro humano. Algunos tericos creen que la organizacin de sus funciones esta predeterminada por la herencia, sin embargo la plasticidad no es absoluto, es decir la estructura de los cerebros se parece y tambin el mapeo de las funciones en ellos. Por ultimo es importante destacar la funcin que la estimulacin tiene en su desarrollo. En el hemisferio izquierdo hay algunas vas del lenguaje y en la corteza frontal algunas relacionadas con las emociones. Sin embargo, la organizacin completa del cerebro maduro requiere estmulos ambientales que permiten especializarse a otras neuronas de propsito general, de este modo la experiencia es el catalizador que convierte en un cerebro maduro y especializado al del recin nacido que todava esta inacabado y con estructuras parcialmente terminadas.