La boite à merveilles

Information générale de l’œuvre :

La Boite à Merveilles

Ahmed Sefrioui (1910 à Fès/2004 à Rabat) 

Autre œuvres de l’écrivain : le Chaplet d’ambre, la maison de servitude

Roman autobiographique publié en 1954

Edition : le seuil

Composition : 12 chapitres

Personnages  la boite à merveilles 

Le narrateur:
Sidi Mohammed, personnage principal du roman, caractérisé par sa solitude et son imagination. La boîte à merveilles est
son seul compagnon, il contient des objets hétéroclites qu’il considère comme ses véritables amis.
.‫ ويحتوي على أشياء متنافرة يعتبرها أصدقائه الحقيقيين‬، ‫ علبة العجائب هو رفيقه الوحيد‬.‫ تتميز بعزلته وخياله‬، ‫ الشخصية الرئيسية في الرواية‬، ‫سيدي محمد‬
Lalla Zoubida:
Lalla Zoubida est la mère de Sidi Mohammed. Le récit du roman “la boîte à merveilles” l’a présente comme une jeune
femme de 22 ans qui se comporte parfois comme une vieille femme, affirme qu’elle fait partie de la descendance du
prophète.  Elle a une forte croyance aux superstitions.
‫ تقول إنها جزء من أحفاد‬، ‫ سنة تتصرف أحيا ًنا مثل امرأة عجوز‬22 ‫ رواية رواية "الصندوق العجيب" التي قدمتها كامرأة شابة عمرها‬.‫لال زبيدة هي والدة سيدي محمد‬
.‫ لديها إيمان قوي بالخرافات‬.‫النبي‬
Abdeslem:
Le père de Sidi Mohammed a la quarantaine. Ce montagnard  très aimé par son fils.
.‫ هذا الساكن الجبلي محبوب جدا من قبل ابنه‬.‫والد سيدي محمد في األربعينيات من عمره‬
Chouafa:
Tante Kenza, apparait dans le roman “la boite à merveilles” connue dans le quartier par son métier de voyante.
.‫تظهر العمة كنزا في رواية "صندوق العجائب" المعروفة في الحي لمهنتها كمستبصرة‬
La famille de Driss ElAouad:
Driss est fabricant de charrue, mari de Rahma et père de Zineb qui a 7 ans et qui est détestée par Sidi Mohammed.
.‫ سنوات ويكرهه سيدي محمد‬7 ‫ البالغة من العمر‬، ‫ زوج رحمة ووالد زينب‬، ‫إدريس هو محراث‬
La famille de Fatma Bziouya:
Fatma Bziouya et son mari Allal, jardinier, partagent le 2ème étage avec la famille du narrateur.
.‫ الطابق الثاني مع عائلة الراوي‬، ‫ البستاني‬، ‫تشارك فاطمة بزيوية وزوجها عالل‬
La famille de Lalla Aicha:
Le roman présente Lalla Aicha comme étant une chérifa et une ancienne voisine de Lalla Zoubida. Epouse de My Laarbi,
un babouchier qui sera trompé par son associé et qui se mariera avec la fille du coiffeur.
.‫ ابنة مصفف الشعر‬m‫ بابوشية ستخدع من قبل شريكها والذي سيتزوج‬، ‫ زوجة السيد مبارك‬.‫تقدم الرواية اللة عائشة على أنها جارة عزيزة وجارة قديمة لال لال زبيدة‬
Driss le teigneux:
Serviteur loyal du Maalem Abdeslam, il avait l’habitude de garnir les canettes, faire les commissions et acheter les
provisions de Lalla Zoubida.
.‫ كان يزين العلب ويتسوق البقالة ويشتري لوازم اللة زبيدة‬، ‫وهو خادم مخلص لمعلم عبد السالم‬
Abdallah:
Un épicier très aimé malgré le peu de clients, Sidi Mohammed est fasciné par ses récits fantastiques.
.‫ فإن سيدي محمد مفتون بقصصه الرائعة‬، ‫البقال الشهير للغاية على الرغم من عدد قليل من العمالء‬
Le fqih:
Un homme maigre et barbu tenant dans sa main un cognassier fut l’objet de cauchemars de Sidi Mohammed.
.‫ سيدي محمد‬m‫ كان موضوع كوابيس‬ ‫الرجل النحيف الملتحي الذي يحمل شجرة سفرجل في يده‬
Sidi el Arafi:
 Le développement du roman “la boite à merveilles” le décrit comme un voyant aveugle ressemblant à un sage des
temps anciens et qui a été consulté par Lalla Aicha et Lalla Zoubida et qui les a réconfortées par ses paroles.
.‫ من العصور القديمة استشاره الال عائشة والال زبيدة وأراحهما بكلماته‬m‫ تصفه بأنه عميان يشبه حكي ًما‬ ‫الراوية‬
Sidi Mohammed Ben Tahar:
Coiffeur qui habitait le quartier et qui a décédé avant l’Achoura.
.‫مصفف شعر عاش في الحي وتوفي قبل عاشوراء‬
Sidi Othmane:
Il s’agit dans le roman d’un vieillard marié à Lalla Khadija qu’il considère comme sa fille.
.‫ ابنته‬m‫هو رجل عجوز متزوج من لال خديجة يعتبره‬
Salama:
C’est une marieuse professionnelle, connue pour sa voix masculine.
.‫هي خبيرة مهنية معروفة بصوتها الذكوري‬
Zhor:
Une voisine de Lalla Aicha que Sidi Mohammed trouve très belle beauté.
.ً‫جارة لال عائشة التي يجدها سيدي محمد جميلة جدا‬

 Schéma narratif
Etat initial
L'auteur-narrateur personnage vit avec ses parents. Rien ne perturbe sa vie heureuse. Cette
phase occupe une place importante dans le récit. L'ampleur de cette étape traduit la félicité dans
laquelle baigne le petit enfant.
‫ يعكس حجم هذه المرحلة السعادة التي يستحم بها‬.‫ تحتل هذه المرحلة مكانة مهمة في القصة‬.‫ ال شيء يزعج حياته السعيدة‬.‫يعيش شخصية المؤلف والراوي مع والديه‬
.‫الطفل الصغير‬
Élément perturbateur
Le père a perdu son capital : l'argent qu'il portait sur lui est tombé au souk.
.‫ سقط المال الذي حمله معه في السوق‬:‫فقد األب رأس ماله‬
Péripéties
Le voyage du père à la campagne, où il exerce un travail pénible afin de pouvoir amasser de l'argent nécessaire pour
se rétablir dans son atelier. La tristesse de la mère qui se rend aux mausolées et consulte les voyants.
.‫ حزن األم التي تذهب إلى األضرحة وتستشير العرافين‬.‫رحلة األب إلى الريف حيث يقوم بعمل شاق ليتمكن من جمع األموال الالزمة للتعافي في ورشته‬

Dénouement
 Le retour du père.
‫عودة األب‬
Situation Finale
Le retour de l'équilibre ; le bonheur. La réouverture par le petit de sa boite à Merveilles.
.‫ إعادة فتح الطفل الصغير من صندوق عجائبه‬.‫عودة التوازن ؛ السعادة‬

Résumé chapitre par chapitre  

Chapitre 1

 Sidi Mohamed, Le narrateur adulte, qui souffre de  solitude ouvre son récit par la  présentation des locataires de Dar
chouafa. Il  évoque  ensuite le petit enfant et sa Boite à Merveilles avant de relater le souvenir du bain maure et  celui
d'une dispute entre sa mère et Rahma.
‫ ثم يستحضر الطفل الصغير وصندوق العجائب الخاص به قبل ربط ذاكرة الحمام‬.‫ الراوي البالغ الذي يعاني من الوحدة يفتح قصته بتقديم مستأجري دار الشوفاء‬، ‫سيدي محمد‬
‫المغربي وذاكرة الجدل بين والدته ورحمة‬
Chapitre 2

Le narrateur revint du M'sid, trouvant la souffrance de sa mère. Son amie, Lala Aisha, vient lui rendre visite et la
convaincre de visiter Sidi Boughalib. Puis le narrateur convoque l'origine de ses parents, et le souvenir d'Idris le mal,
l'élève de son père.
، ‫ وذاكرة إدريس الشرير‬، ‫ ثم يستدعي الراوي أصل والديه‬ .‫ بزيارة سيدي بوغالب‬m‫ لزيارتها وتنقنعها‬،‫ اللة عائشة‬، ‫ تأتي صديقتها‬.‫ يجد معاناة والدته‬، ‫عاد الراوي من المسيد‬
‫تلميذ والده‬
Chapitre 3 
Le narrateur raconte sa journée au Msid où le temps passe lentement en attendant la sortie . Ensuite,   Sidi Mohamed
relate le souvenir de la disparition de zineb, et comment sa mère réussit à la retrouver à la maison des Idrissides. Rahma,
en guise de louange à Dieu, prépare un repas pour les mendiants. Toutes les voisines y participent de bon cœur.
‫ والدتها من العثور عليها في منزل‬m‫ ثم تروي سيدي محمد ذكرى اختفاء زينب وكيف تمكنت‬.‫يروي الراوي عن يومه في المسيد حيث يمر الوقت ببطء أثناء انتظار الخروج‬
.‫ يشارك جميع الجيران بكل إخالص‬.‫ تعد وجبة للمتسولين‬، ‫ بحمد هللا‬، ‫ رحمة‬.‫اإلدريسيديس‬
 Chapitre 4 
Les premiers jours de printemps. Sidi mohamed profite de l'occasion pour jouer avec les enfants des voisins. Lalla Aicha
raconte  ensuite à son amie  les malheurs de son mari avec son associé Abdelkader. Le lendemain, La mère rapporte ce
récit malheureux à son mari. Celui-ci va évoquer devant  le petit sidi Mohamed le souvenir d'Abdellah l'épicier qui
racontait des histoires.

، ‫ في اليوم التالي‬.‫ عن مصائب زوجها مع شريكه عبد القادر‬m‫ ثم تخبر اللة عائشة صديقتها‬.‫ الفرصة للعب مع أطفال الجيران‬m‫ سيدي محمد ينتهز‬.‫األيام األولى من الربيع‬
.‫ سوف يستحضر هذا أمام سيد محمد الصغير ذكرى عبد هللا البقال الذي يروى القصص‬.‫أبلغت األم زوجها بهذه القصة المؤسفة‬
Chapitre 5 

 Un mercredi, le Fquih  explique à ses élèves  ses projets pour l’Achoura. A la maison, Lalla Zoubida ne se fatigue pas à
raconter les malheurs de Lalla Aicha à Fatima, puis à Rahma leur faisant promettre de garder le secre. Ensuite, le
narrateur relate le souvenir de la mort de Sidi Md Ben Tahar. Ayant assisté à la scène, le petit enfant fait un cauchemar la
nuit.
‫ مما يجعلهم يعدون بالحفاظ على‬، ‫ ثم لرحمة‬، ‫ ال تتعب اللة زبيدة من إخبار مصائب لال عائشة لفاطمة‬، ‫ في المنزل‬.‫ يشرح فقيه لطالبه خططه لعاشوراء‬، ‫يوم األربعاء‬
.‫ يعاني الطفل الصغير من كابوس في الليل‬، ‫ بعد أن شهد المشهد‬.‫ ثم يروي الراوي ذكرى وفاة سيدي محمد بن طاهر‬.‫السرية‬
Chapitre 6 

 Pendant les préparatifs pour Achoura au Msid, le fquih organise le travail et forme des équipes. Le petit Sidi Mohamed
est nommé chef des frotteurs .sidi Mohamed se dispute avec Zineb.Sa mère se met en colère. Triste et pris de faim,, le
petit enfant plonge dans  ses rêveries. Le narrateur nous rapporte ensuite l'histoire de Lalla khadija et son mari l'oncle
Othman  racontée aux voisines par Rahma.
‫ الطفل‬.‫ وتغضب والدته‬، ‫ ويتجادل سيدي محمد مع زينب‬،‫ تم تعيين سيدي محمد الصغير رئيسا ً للفرك‬.‫ ينظم الفقيه العمل ويشكل فرق‬، ‫خالل االستعدادات لعشورة في المسيد‬
‫ ثم تخبرنا الراوية قصة لال خديجة وزوجها العم عثمان رواها للجيران بقلم رحمة‬.‫الصغير الحزين والجائع يغرق في تقديسه‬
Chapitre 7
Le lendemain , le petit sidi Mohamed accompagne son père au souk pour acheter les jouets et un cierge pour le fquih. La
veille de l’Achoura , il passe la soirée en jouant de ses instruments de musique.Le jour de l'achoura, le petit enfant se
réveille tôt et met ses vêtements neufs avant d'aller au m'sid  célébrer cette journée exceptionnelle. Après le repas, Lalla
Aicha   vient rendre visite à la famille du narrateur.
، ‫ يقضي المساء في العزف على آالته الموسيقية‬، ‫ عشورة‬m‫ في اليوم الذي يسبق‬.‫ يرافق سيدي محمد الصغير والده إلى السوق لشراء األلعاب وشمعة للفقيه‬، ‫في اليوم التالي‬
‫ تأتي الال عائشة لزيارة عائلة‬، ‫ بعد الوجبة‬.‫ الطفل الصغير مبكراً ويرتدي مالبسه الجديدة قبل الذهاب إلى مسيد لالحتفال بهذا اليوم االستثنائي‬m‫ يستيقظ‬، ‫وفي يوم عاشوراء‬
.‫الراوي‬
Chapitre 8
Après l'Achoura, la vie retrouve sa monotonie. Un jour, le père du narrateur décide d'emmener sa femme et son fils au
souk des bijoux pour acheter des bracelets. Accompagnée de Fatma Bziouya, la famille du narrateur arrive au souk des
bijoutiers mais le  père se trouve   le visage  tout en sang après une bagarre avec un courtier. Lalla Zoubida, ne veut plus
ces bracelets, elle pense qu'ils portent malheur. Sidi Mohamed  tombe malade.
‫ تصل عائلة‬، ‫ برفقة فاطمة بزيوية‬.‫ قرر والد الراوي اصطحاب زوجته وابنه إلى سوق المجوهرات لشراء األساور‬، ‫ في أحد األيام‬.‫ تستعيد الحياة رتابة‬، ‫بعد عاشوراء‬
.‫ مرض سيدي محمد‬.‫ تعتقد أنها تجلب الحظ السيئ‬، ‫ لم تعد تريد هذه األساور‬، ‫ الال زبيدة‬.‫ لكن األب يجد وجهه ينزف بعد شجار مع وسيط‬، ‫الراوي إلى سوق المجوهرات‬
Chapitre 9
Le père a perdu tout son capital. Il décide de vendre les bracelets et d'aller travailler aux environ de Fès. Sidi Mohamed
souffre toujours de fièvre. Le départ du père est vécu comme un grand drame .  pendant l’absence de Si Abdslem,Lalla
Zoubida rend visite à  son amie Lalla Aicha. Elle  lui propose  alors d'aller consulter un voyant : Sidi Elarafi.
، ‫ أثناء غياب سي عبد السالم‬.‫ يعتبر رحيل األب دراما عظيمة‬.‫ ال يزال سيدي محمد يعاني من الحمى‬.‫ قرر بيع األساور والذهاب إلى العمل حول فاس‬.‫فقد األب كل رأسماله‬
.‫ سيدي العرفي‬:‫ عليه الذهاب لرؤية نفسية‬m‫ ثم تقترح‬.‫تزور اللة زبيدة صديقتها لال عيشة‬
Chapitre 10
Les deux amies consultent  Si Elarafi qui réussit à les rassurer. Lalla Zoubida rentre chez elle tout en  gardant le secret
de la visite... elle décide de garder son enfant à la maison et de l'emmener régulièrement faire la visite d'un saint de la
ville. Le petit enfant vit alors des moments de solitude quand sa mère sort pour rendre visite à son amie. Un matin elle
reçoit la visite d'un envoyé de  son mari.
‫ قررت إبقاء طفلها في المنزل وتأخذه بانتظام لزيارة‬... ‫ تعود اللة زبيدة إلى المنزل مع الحفاظ على سرية الزيارة‬.‫يتشاور الصديقتان مع العرافي الذي نجح في طمأنتهما‬
.‫ من زوجها‬m‫ ذات صباح تتلقى زيارة من مبعوث‬.‫ ثم يعاني الطفل الصغير من لحظات الوحدة عندما تخرج والدته لزيارة صديقتها‬.‫قديس المدينة‬
Chapitre 11

les femmes discutent Chez Lalla Aicha quand elle reçoit la visite de Salama, qui raconte son rôle dans le mariage de si
larbi avec la fille du coiffeur et les problèmes du nouveau couple..Cela présage un divorce certain.
‫ وهذا ينذر‬، ‫ عن دورها في زواج سي الربي من ابنة مصفف الشعر ومشاكل الزوجين الجدد‬m‫ التي تخبرنا‬،‫النساء يناقشن عند الال عائشة عندما تتلقى زيارة من سالمة‬
‫بالطالق‬
Chapitre 12     

 Le narrateur dans ce dernier chapitre raconte le retour de son père. Sidi Mohamed raconte à son père les événements
passés pendant son absence.  Plongés dans leur discussion, les deux adultes  oublient le petit enfant qui, aussi solitaire
qu'au début et aussi rêveur, sort sa boite à  merveilles et se laisse bercer par ses rêves.

‫ الذي يشعر‬، ‫ ينسى الوالدان الطفل الصغير‬، ‫ غارق في نقاشهما‬.‫ يخبر سيدي محمد والده عن األحداث الماضية أثناء غيابه‬.‫يروي الراوي في هذا الفصل األخير عودة والده‬
.‫ يخرج صندوقه من العجائب ويسمح لنفسه بأن تهدأه أحالمه‬، ‫بالوحدة مرة أخرى‬