Dae

LE FLE AUX ENFANTS

Microtâche
Anne-Lyse Dubois

POSITIONNEMENT DE LA MICROTÂCHE DANS VOTRE

PRÉPARATION

L’articulation avec le cours

■ Prérequis
Les premières séquences ainsi que les séquences suivantes en particulier :
– Activité 1 : séquence 5
– Activité 2 : séquences 6, 7 et 8
– Activité 3 : séquences 11, 12 et 13

■ Finalité
Cette microtâche permet de vérifier l’assimilation en particulier des savoirs et savoir-faire abordés dans les
séquences indiquées ci-dessus.

■ Objectifs
• Définir les objectifs d’une séquence pédagogique.
• Proposer des activités pertinentes adaptées au public et permettant l’atteinte des objectifs pédagogiques
de la séquence.

L’articulation avec l’examen final

Le format de l’examen final ressemblera sensiblement à celui de la microtâche. Seul le support sera différent.

1  CNED   PRÉPARATION AU DAEFLE À DISTANCE 8 1FD6 DG WB 00 21

CONSEILS DE TRAVAIL

Temps et volume conseillés

2 heures environ.
Microtâche à réaliser sur 3 pages.

Conseils de rédaction
Ne proposer qu’une activité par phase d’apprentissage mais veiller à une bonne articulation de l’ensemble.

Critères d'évaluation
• Pertinence des objectifs pédagogiques (adéquation au public et au support).
• Pertinence et variété des activités proposées aux enfants en adéquation avec les différentes phases
d’apprentissage et les différentes approches pédagogiques.
• Pertinence et précision des indications données sur le déroulement de chaque activité et sur les modalités
de travail.
• Fluidité de la démarche.

Bon courage à vous !

2  CNED   PRÉPARATION AU DAEFLE À DISTANCE 8 1FD6 DG WB 00 21

 MICROTÂCHE

Document support

Public ciblé : âge 7/8 ans.

Prenez connaissance de cette petite histoire publiée dans le manuel La récré.

Les petites bêtes

Il fait beau.
Léo, Zaza et Futé sont dans le jardin.
Il y a des petites bêtes.
Le lézard est heureux au soleil. Il aime le soleil.
Le papillon est heureux sur la fleur. Il aime la fleur.
La coccinelle rit sur le gazon. Elle aime le gazon.
Les nuages arrivent.
Il fait tout gris et…tout à coup, il pleut !
Le lézard n’est pas heureux.
Le papillon n’est pas heureux.
La coccinelle ne rit pas.
L’escargot est heureux sous la pluie. Il aime la pluie.
La grenouille rit dans l’eau ! Elle aime l’eau.
Vite un parapluie !
Alexandra Potier, La récré © Samir Éditeur, 2008.

Activité 1
Identifiez les objectifs pédagogiques d’une séquence d’apprentissage dont cette petite histoire serait le support
principal.
1. Proposez 2 objectifs pragmatiques.

Utilisez la formulation suivante :

À la fin de la séquence d’apprentissage les enfants seront capables…
de / d’[…]
et de / d’[…]

« Exprimer ses goûts » est un prérequis. 

3  CNED   LE FLE AUX ENFANTS – Microtâche 8 1FD6 DG WB 00 21

2. Proposez :
– deux objectifs grammaticaux en lien avec les objectifs pragmatiques ;
– un objectif phonétique ;
– deux objectifs lexicaux en lien avec les objectifs pragmatiques.

Le vocabulaire des animaux est supposé acquis.

3. Quelle connaissance, relevant de la culture générale, les enfants vont-ils acquérir ?

Activité 2
Proposez 2 tâches créatives possibles en relation avec le document.

Activité 3
Déterminez une démarche pour une séance correspondant à un des deux objectifs pragmatiques que vous aviez
cités.
1. Proposez une activité de mise en route avant l’introduction de l’histoire.
2. Phase de présentation : indiquez comment vous allez présenter l’histoire la première fois. Précisez la géographie
de la classe, les modalités de travail et le matériel utilisé.
3. Décrivez la suite de votre démarche en respectant les phases (phase d’acquisition, phase de fixation, phase de
lecture/écriture, phase de transfert).

Précisez la géographie de la classe, les modalités de travail et le matériel utilisé.

Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective.
Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans
le consentement du CNED, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété
intellectuelle. Les reproductions par reprographie de livres et de périodiques protégés contenues dans cet ouvrage sont effectuées
par le CNED avec l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands Augustins, 75006 Paris).
CNED, BP 60200, 86980 Futuroscope Chasseneuil Cedex, France
© CNED 2021

4  CNED   LE FLE AUX ENFANTS – Microtâche 8 1FD6 DG WB 00 21