ee 32 « trente-deux MOUVEMENTS, GESTES | ET POSTURES | LES MOUVEMENTS DU CORPS + On fait un mouvement ou un geste = on remue une partie du corps = on bouge. + llse retourné > be * Tu trembles comme une feuille ! froid ee * Damien donne un coup de poing ey Blaise, qui lui donne un coup de pied. * Denis glisse (1) sur le trottoir. Agnés bute (2) contre une marche. Bruno ‘marche (3) sur le pied de la dame, Lenfant avance (+ recule) (4) pour traverscr la ruc, ct rioque de ee faire renverser par une voiture, Flo se précipite (5) et le rattrape (6) a le bras. ees «Elle s'est approchée du chat, mais il s'est enfui. as Elle a essayé de le retenir, mais il s'est échappé. & la sauté par la fenétre (1) et il a grimpé (2) BS dans l'arbre. + Elle souleve Fr le carton “ll fan tomber un papier, puis le ramasse. Ry 1 * Lenfant n’arréte pas de gigoter. \*MOUVEMENTS, GESTES ET POSTURES | Ahoisissez ta bonne réponse. 1, Amandine | marche | avance | remue | sur le pied de Lo 2. Je [précipite | saute | me précipite | pour attraper le bus. 3. Leon [frissonne | tremble |remue ] comme une teuille. 4. Nous [remuons | avons | faisons] un mouvement. 5. Clect trop lourd, je narrive pas & [coulever | rattraper | retenir | ce sac 6. ai voulu [remuer | avancer | retenir la vieille dame, mais elle est tombée quand méme. 7. Loiseau | s'est entui| s'est précipité [est retourné| de sa cage, @B® sev tax? 1. Laurence remue la main = elle bouge la main. 2, Jean-Francois se précipite = il gigote. 3, Marianne bute contre le trottoir = elle glisse sur le trottoir. VRAI FAUX 4, Ursule marche sur le pied du monsieur = elle lui donne un coup de pied. 5. Charles se retourne = il ramasse un papier. 6, Sabine frissonne = elle a froid. oooooo oooooo BD completez par un verbe approprié. 1. Ce matin, c'était vraiment pénible ! ily avait du verglas, donc j’ sur le trottoir et j'ai faill me faire par une voiture. Ensuite, jai pris le métro, mais un gargon m’a sur le pied en passant devant moi. J'ai protesté, mais il ne ‘est meme pas 2. Maman, Alex ma Lun coup de poing ! 3. Sai fait ‘tous les papiers par terre, et j'ai dd les 4. Un pickpocket s'est dde moi, ila pris mon portefeuille et s'est Atoute vitesse. Je n’ai pas eu le temps de un geste 5. Eustache a dans arbre pour le chat. 6. Marius a contre le trottoir et a failli tomber. @D Finissez librement (mais logiquement !) les phrases. 4. Elle grimpe 2. Ils'est fait renverser 3. Je m'approche 4.Elle bute 5.11 souleve _ 6. Elle s‘enfuit 7. lls ramassent poner eras trente-trois « 33MOUVEMENTS, GESTES ET POSTURES Wms) POSTURES ET CHANGEMENTS DE POSITION & Pour la posture * verhe « @tre » + participe passé ou adverbe : je suis allongé. il est assis, nous sommes debout. * verbe « avoir » + partie du corps : elle a les jambes pliées, ‘ai les bras crosses. ™ Pour le mouvement + verbe d'action réfloxif : je m’allonge, il s‘assied, nans nowe canchans, ile se retournent. * verbe + partie du corps : elle croise les jambes, je tourne la téte, il écarte les bras. + « se mettre » + posture : mettez-vous sur le c6té, il se met sur le dos. — a) wes, AS Hes allongé = couch surle dos. est allongé = ouché sure vente t/ ely Ay é AP) gy i Te ? ak, Uselive est bout se tent bien ma) = Halesbas erisés ise tent droit. | | ‘ a BD. i “<2 A, lle est assise, elle ales jambes Elle eve le bras, puisellebaisse le bras. llales bras carts, il pie es jambes. crisées, elle tourne late. os a Is'étire i tend les bras, i penche Se ze Za og A Pe Sed K ee, ke Ele est en équbre, Elle est debout sur la pointe Ilsappuie contre te mu, deboutsurun pied. des peds, elle se penche an A pose es mains contre emu fendtre 34 « trente-quatreMOUVEMENTS, GESTES ET POSTURES: |] Taansformez le mouvement en posture. Exemple : Ilse couche. - Il est couche 1. Elle plie les jambes. > _ 2.lsiassied. > a 3. Elle tend les bras. > 4. Je me leve. > 5. Tu penches la téte, > — 6. écarte les bras. > QD} hoisissez les termes possibles. 1. Fabrice est [allongé | assis | croisé | debout | par terre. 2.J'ailes bras Lecartés | croisés | tendus | couchés). 3. metstui [B plat vente | bier | couche | sure dos 4. Bénédicte [ tient | plie | leve | baisse | la jambe. 5 achara ce tont [allongée [eit [ pian | criede 6.Maxime [tourne | seretourne | léve | croise | penche] la téte @® veiov four? VRAI FAUX 1. Comme i ext fatigu i llonge a oo 2. Pour donner un coup de poing il faut plier les jambes. 3. Pour s'appuver contre la porte, Alain doit s'asseoir. 4. Pour ramasser un papier, Sonia se penche en avant. 5. Sylvie tend la main pour retenir la petite fille 6. Adeline est debout, @ plat ventre. 7. Nadege souléve le meuble sur la pointe des pieds. @_ dizciivez tes postures. oooooo oOoooou EBD expliquez de maniére précise un mouvement de gymnastique.MOUVEMENTS, GESTES ET POSTURES mmm LES CHOCS i «La voiture a heurté / percuté un arbre. i ir + Cet homie xt baal bate femme a tappe, Nes se > iltape* sur elle. La femme va contacter»SOS_ SASS G3. femmes battues ». *# Ce bruit me tape our lee meets (im'cxaspéra) !Je ne sats plus quoi fire, c'eat se taper la téte contre les murs (de désespoir et d’impuissance), * Toc, toc, toc, on frappe a la porte. Ms = PORTER ET MENER Le verbe » mener » et ace dérivés concernent lea personnes. Le verbe « porter »et ses dérivés concernent les objets (ou parfois les personnes). + Aziz méne sa fille & la gare. Il porte un gros sac. Il portait aussi sa fille quand elle était petite + Sarah emmeéne ses enfants & la plage, elle emporte des maillots de bain. les va amener ca femme A notre soirée et il va nous apporter le desert. * Matthieu ramene Bruno chez lui, Matthieu le raccompagne chez lui ‘+ Marlene me rapporte le livre que je lui avais prété, WM LES GESTES DE LA MAIN —,* Cela fait cent fols que je recommence cette lettre, c'est @ s'arracher les cheveux* (Cet staton me fat pert pater) Pale ea \ 1 ates en mie morceau Maiteant, etre et dhl, SS a Joa fte dans lcorbele papers als fs + Iitlent bien le paquet des deux mains, il ne le lache pas. + Le petit garcon agite la main, es Bee = 36 « trente-sixMOUVEMENTS, GESTES ET POSTURES E@ cirisisser (9) terme(s) possible(9) 1, Sabine | frappe | bat | secoue | tape | & la porte, car la sonnette ne marche pas. 2. Etienne a [dechire ] reppé [jet [eit tomber [remese] a lettre 3. Le camion a secoue | percuté | frappé | jeté un lampadaire. 4 Rolphine a [Ianeé | facha | rattean | pencha | le halon. 5. Nous avons { tenu | jeté | arraché |heurte | de vieux papiers dans la poubelle. 6. Grégoire [s‘approche | s’enfuit | se précipite | s’échappe | de prison. 7. Tu | baisses | trembles | tournes | lances | penches | la téte. BD completez par un composé de « mener » ou de « porter ». 1. Est-ce que je peux une amie a ta féte d'anniversaire ? votre valise ? leurs enfants au musée d'Orsay. 2. Voulez-vous que je vous aide & 3. Julien et Elisabeth vont 4, Laurent est trés genti, il m’a chez moi aprés la féte. 5. Quand je pars en voyage, j' le moins de choses possible. 6. Je suis invité a diner, qu’est-ce que je peux comme cadeau ? 7. Le general ses troupes a la baraille. @B veioutfax? VRAI FAUX 1. Vous tenez la bouteille, donc vous ne la lachez pas. ia} 2. Patricia leve le bras, donc elle le ple. 3. Le petit garcon tape sur une casserole, donc il la secoue. 4. flise porte une valise trés lourde, done elle a pu la soulever, 5, Frédéric attrape le ballon, donc il le ramasse. 6../ai déchiré un papier, donc il est maintenant en morceaux. 7. 11a heurté le meuble, donc ila tapé sur le meuble. ooooooo ocCooooo © compister par un verbs approprié 1. Les cris de cet enfant me sur les nerfs ! 2. Le marchand les fruits pour voir sis sont mars. 3.Solange___le ballon a son petit garcon, qui essaye de I 4. Attention, ne__pas la bouteille de ce tres bon vin ! 5. Mon voisin fait des travaux, i sur des clous toute la journée. 6. J/essaye d’obtenir une réponse de administration, en vain. Cest a se la tate contre les murs ! 7. Est-ce que tu pourrais mon sac pendant que j‘ouvre la porte ? 8. Virginie, __ce plat & table, et fais attention, ne le pas !MOUVEMENTS, GESTES ET POSTURES | Ls GESTES ET ATTITUDES * Les Francais font des gestes quand ils parlent, mais il n'est pas élégant de geoticuler ae Ae main» Donnemot la main!» Ym dit la maman & eon enfant. lisse-serrent la main ls haussent les épaules Ils font un signe de pour se salner pon exprimeriritation, pane appelir qual ‘indifference ou la résignation, + Félix et Agathe sont amoureux... Ils marchent en se tenant par la taille ou par la main, Félix a pris une décision, il s'est jeté a eau’ : ila demandé Agathe en mariage, Agathe a accepté et s'est jetée dans ses bras. Félix serre ‘Agatlie dams ses bras, Féllx est leureux car ses parents ont regu Agathe & bras ouverts, trés chaleureusement. Mmmm = QUELQUES EXPRESSIONS IMAGEES * Dans ce travail, je bute sur plusieurs * Louise a laissé tomher Benoit, elle Ia qu * Ce projet ne tient pas debout, il n’a aucune logique, « Eric est trés fatigué, il ne tient plus debout. Léa veut aller au cinéma, mais Eric n’en a aucune envie, c’est évident, cela saute aux yeux! * Tues déja debout ? - Oui, je suis debout = levé depuis 6 heures du matin | * Quand on lui a proposé de partir en Californie, Joél a sauté de joie, mais sa femme a sauté au plafond (elle était stupéfaite et furieuse). Pourtant, Joél a décidé de sauter sur occasion et d’accepter la proposition. * Impossible de mettre la main sur le dossier, je ne le trouve pas. C'est incroyable, tu ne remues pas le petit doigt pour m'aider ! Est-ce que tu peux me donner un coup de main pour le chercher au lieu de rester les bras croisés ? * Le gouvernement a fait un geste en direction des syndicats, il a accepté un compromis. * La petite fille méne son pére par le bout du nez, il {ait ce qu'elle veut ! LDL _ 38 ¢ trente-huitMOUVEMENTS, GESTES ET POSTURES TE (| es expressions suivantes sont-elles concrétes ou imagées ? Complétez le tableau. ilsaute de joie — ils se serrent la main ~ il saute dans eau ~ elle lu tape sur les nerfs ~ ai les bras croisés ~ tu te jettes 4 I'eau elle reste les bras croisés - tu ne remues pas le petit doigt-iln‘arrve pas 4 mettre la main sur cette clé ~ elle n’arrive pas 8 remuer les doigts~ il donne la main 3 sa mére ~ il saute sur occasion ~ elle lui donne un coup de main ~ elle lui donne un coup de pied - i hausse les épaules i ne tient plus debout ~ elle s'est jetée dans ses bras - ils se tiennent par la tale. Expressions concrates : ED completez par un verbe approprié. 1. Anais dans les bras de son pére. 2. Cet article de journal ne pas debout ! 3. Nous sur toutes sortes de difficultés, cela aux yeux ! 4. Nos voisins sont chaleureun, ils nous ‘toujours & bres ouverts 5. Nathalie est dynamique et travailleuse, elle ne pas les bras croisés. © wale expression imagee conviendratt a chaque situation 7 1. Véronique est folle de joie, _ 2. Isabelle ne trouve pas son passeport, 3. La radio de ma voisine m’énerve énormement ! 4. Jéréme est mort de fatigue ! oe 5. Est-ce que tu peux m'aider a déménager ? 6. Crest évident ! 7. Vexcuse donnée par Brice est absurde ! 8. Valentin a quitté sa femme, __ @ is: 1. Fait-on beaucoup de gestes, dans votre culture ? Lesquels ? Décrivez-les et expliquez-en la signification. 2. Comparez les expressions imagées de cette legon avec votre propre langue. Trouvez-vous des équivalents ? Des variations ? Des sens différents ? ites trente-neuf