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Actions Associatives
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RAPPORT D’ACTIVITÉ
‘’Action associative’’
Sous le thème :
LE PARASCOLAIRE
En premier lieu, nous tenons à présenter nos vifs remerciements à toute l’équipe
pédagogique de l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion d’EL JADIDA de
nous avoir octroyé cette opportunité de s’exprimer et de vivre des expériences qui
nous seront bénéfiques à notre développement tant au niveau personnel que
professionnel.
On aimera aussi honorer et gratifier les efforts fournis par notre encadrant
pédagogique M. SAAD ALAMI pour son orientation, sa confiance, son suivi
régulier et ses conseils très utiles.
Également aux présidents des clubs : SOS JEUNES et PROMETHÉE, ainsi qu’à
la présidente de l’événement FEMME ENCGISTE de nous avoir donné la chance
de participer dans pas mal d’actions et événements très enrichissants et instructifs
qui ont impacté positivement notre confiance en soi, qui ont mis en valeur notre
curiosité personnelle montrant ainsi notre flexibilité et qui ont développé notre esprit
d’équipe qui est considéré comme étant un élément essentiel à la productivité de
chaque groupe.
Finalement, on tient à remercier toutes les personnes qui ont contribué à la
réalisation des actions, aux succès des événements ainsi qu’à la rédaction de ce
rapport.
INTRODUCTION
Nul ne peut nier le rôle très important que joue le parascolaire en général dans le
développement personnel et professionnel des étudiants.
Dans ce sens la majorité des établissements veillent sur ce coté afin de promouvoir
et de développer les talents, les connaissances et les compétences des étudiants.
En effet, ces derniers ont besoin d’investir dans le perfectionnement de leurs
compétences dans des domaines qui complètent leur programme universitaire et leur
permettent une inculcation de valeurs telles que la persévérance, le sens des
responsabilités et le fonctionnement en groupe. Et on sait bien que la compétence ne
repose pas seulement que sur le savoir et le savoir-faire mais aussi sur le savoir-être
qui se situe entre la connaissance et l’action. C’est l’équivalent des compétences
comportementales, des attitudes, du système de valeur et des codes établis dans le
champ de compétence.
SOS JEUNES-J
5-DICTO :
Pour ce qui est de la 6eme édition de cet événement 3 compétitions ont été
regroupées :
•la dictée
•la rédaction en français
• Et pour la première fois la rédaction en arabe
Cette manifestation culturelle s’inscrit dans une volonté de promouvoir la langue
arabe et de renforcer son statut en tant que langue identitaire de notre royaume.
Le programme de cette journée est le suivant :
De 8h à 9h : l’accueil des invités
De 9h à 9h30 : mot inaugural
De 9h30 à 9h50 : mot du directeur et du professeur encadrant
De 9h50 à 10h10 : la première pause musicale
De 10h10 à 10h30 : mot du président du club et chef de projet
De 10h30 à 13h30 : conférence inaugurale et premier tour de la compétition
De 13h30 à 14h30 : pause déjeuner
De 14h30 à 16h30 : 2 -ème tour de la compétition + pause-café
De 16h30 à 17h30 : remise des prix
6-OPTIMUM-CHOC DES INTELLECTUELS :
L’événement à visé le sommet dans sa 2eme édition avec des sensations extrêmes et
le désir d’atteindre l’apogée de sa puissance, il s’agit d’un événement qui regroupe
une série de compétitions en culture générale, en scrabble et en échecs tout ceci pour
doter les jeunes de tous les armes culturelles pour affronter un monde en constant
changement
Le programme de la 1ère journée :
- De 8h à 10h : accueil des invités + mot inaugural + mot du directeur, encadrant et
haut responsable
- De 10h à 12h : première pause musicale +conférence inaugurale
- de 12h à 13h30 : compétitions
- de 13h30 à 14h30 : pause déjeuner
- de 14h30 à 18h : reprise des compétitions + pause-café
-De20h à 22h : soirée
Deuxième journée :
- de 9h à 12h : reprise des compétitions
- de 12h à 14h : pause déjeuner
- de 14h30 à 16h30 : grande finale
- de 16h30 à 17h30 remise des prix
FEMME ENCGISTE
CONCLUSION
La classe n’est pas le seul lieu pour apprendre. En pratiquant des activités
parascolaires, nous pouvons développer de nouvelles habilités et compétences que
nous n’acquérons pas forcément à l’école.
En fonction des activités que nous pratiquons, nous développons nos qualités de
leader, notre sens de l’équipe, nos techniques de négociation, notre esprit
synthétique, notre créativité, etc...
En effet, les activités parascolaires sont une expérience sociale. Nous avons la
chance de rencontrer d’autres étudiants avec les mêmes intérêts que nous, de former
de nouvelles amitiés ; nous pouvons aussi travailler en équipe ce qui nous permet
d’affinez nos qualités sociales ainsi que notre sens de la communication.