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6e – Séquence #1 (6S1)
Résumé de la séquence
En étudiant des musiques dansantes, je perçois leurs différences et leurs
ressemblances, et j'enrichis mon vocabulaire pour les décrire.
Projet Musical : interpréter la chanson-valse Mon amant de Saint Jean par
L. Delyle (1942), avec en l'accompagnant de percussions corporelles.
Œuvre principale : Le beau Danube bleu de Johann Strauss II (1866)
1
Donner du sens
Qu'est-ce qui parle à mon corps, sans passer par ma pensée ?
↑ ↑ ↑ ↑ ↑
Mon amant de
Saint Jean par
Lucienne Delyle
(1942)
1 Le Danube est le deuxième fleuve d’Europe par sa longueur (après la Volga). Il prend
sa source en Allemagne, et se jette dans la mer Noire.
6S1 : Musique dansante – Partie 1 : Repérer
1. Écoute active
Ecoute M. Carré interpréter la chanson du projet musical, Mon amant de
Saint Jean : essaie de percevoir quelque chose de régulier, d'entraînant,
et montre-le en balançant la tête, en claquant des doigts ou en frappant
dans les mains.
2. Synthèse
Suite à l'activité précédente, propose une phrase qui décrit ce qui est
nécessaire pour faire de la musique (ou de la danse) à plusieurs, et une
seconde phrase qui explique ce à quoi chaque musicien doit faire
attention. On utilisera les notions suivantes : repère, se caler, attentif, sa
propre partie.
3. Vocabulaire
La pulsation est un battement régulier (comme le tic-tac
d'une horloge). C'est un repère qui sert aux musiciens, pour
2
jouer ensemble et qui permet aux danseurs de
synchroniser leurs mouvements.
2 Souvent, les musiciens marquent la pulsation avec leur pied. Ou encore, avant de
commencer à jouer, le batteur joue la pulsation avec ses baguettes pour indiquer le
début et la vitesse de la musique. Lorsqu'il y a un chef d'orchestre, c'est lui qui
indique la pulsation et donne le départ...
Mon Amant de Saint Jean https://youtu.be/93_pv-XWHpQ
[Refrain :]
[Couplet 2:]
Refrain
[Couplet 3:]
[Refrain - version 2 :]