• B) Le temps des conquêtes européennes

Les découvertes établissent un premier contact des Européens avec d'autres sociétés. Mais ce sont
les conquêtes qui donnent une autre dimension à ses contacts.
Beaucoup de choses sont à prendre en compte la convoitise, le fanatisme religieux,
l'incompréhension.
Les contacts sont rendus complexes par:
→ Intérêts économiques/ religieux( toujours mise en avant de la conversion)/politiques=toujours
présents
→ Incompréhension et peur réciproque lors des premiers contacts.
=Tout cela génère la violence et la résistance

En Amérique = «Les civilisations interrompues » (Le Clézio)

= la rencontre dramatique des civilisations Inca/Aztèques et de l'Espagne de Charles Quint

2exemples Cortes au Mexique (1519-1521)/ Pizarro au Pérou (1532)
Les civilisations précolombiennes sont celles qui se sont développées en Amérique centrale et en
Amérique latine avant l’arrivée de Christophe Colomb en 1492. Trois civilisations sont
principalement concernées : les Mayas, les Incas et les Aztèques. Civilisations brillantes, elles sont
anéanties au cours du 16e siècle par la conquête espagnole. L’empire aztèque, dont il est ici
question, perd plus de 90 % de sa population sur cette période.

Attentisme et incompréhension

D'abord chacun s'observe/ il n'y a pas forcement d'hostilités au début= D'abord échanges gestuels et
matériels (échanges de cadeaux) + puis viennent les mots (importance de l'indienne marina(La
Malinche)
Il n'y a pas d'incommunicabilité mais ne se comprennent pas: 2 univers mentaux

1. La conquête de l'empire aztèque par Cortes au nom de Charles Quint

*Partie du Nord du Mexique, la tribu des Aztèque fonde la cité Tenochtitlan aussi appelé Mexico.
Elle compte à peine un millier d’hommes.
Elle atteint 200 000 habitants à l’arrivée des conquérants espagnols.
C'est une cité lacustre (=Village formé d'habitations bâties sur pilotis au bord des lacs ou sur des
terrains marécageux.) d'un réseau géométrique. L’alimentation est variée et riche grâce aux
productions que fournissent les jardins flottants: des fruits,des légumes, des céréales mais aussi de
la viandes.
Aux yeux des occidentaux, la civilisation aztèque offre l’image d’un contraste saisissant entre
l’éclat d’une culture brillante et la violence extrême de certaines pratiques rituelles qui feront
assimiler les Mexicas à des barbares. 
Civilisation brillante en premier lieu car les Aztèques ont construit une société organisée en
différentes catégories ayant chacune leur fonction : les esclaves, les travailleurs, les religieux, les
guerriers. Au sommet de cette société, on trouve l’empereur.
La vénération des Dieux s’accompagne régulièrement de sacrifices humains. Suivant un cérémoniel
rigoureux, les victimes, des volontaires ou des prises de guerre, sont sacrifiées pour combler les
attentes des Dieux. Au centre de la ville il y a une grande place → palais empereur Moctezuma et le
grand Temple

*Le 18 février 1519, le conquistador (= conquérant) espagnol Hernan Cortès débarque au Mexique
et entreprend la conquête du pays. Il est motivé par la quête de l'or, la volonté de convertir les
Indiens → évangélisation, s'allie avec les populations soumises à l'aristocratie aztèques. C'est un
opportuniste. Les Espagnols tirent parti de l’étonnement que suscitent sur les Indiens leur physique
barbu, leurs armures métalliques, leurs armes à feu et surtout leurs chevaux caparaçonnés. La prise
rapide du pouvoir par Cortès entraine la révolte de la population.
Dans la nuit du 30 juin au 1er juillet 1520, la « Noche Triste »,les Espagnols subissent l’assaut
furieux des Mexicas. Plus de la moitié des soldats de Cortès succombent et celui-ci doit s’enfuir.
Les troupes espagnoles ne pouvant suffire pour reprendre la ville, le conquistador rallie à lui les
tribus indiennes. Tenochtilán est prise le 13 août 1521.

*-supériorité militaire
-supériorité des armes

L'essentiel
En quelques années la violence de la colonisation espagnole conjuguée aux ravages des épidémies
de variole ont eu raison d’une des plus brillantes des civilisations du continent américain.

2. La conquête de l'empire inca par Pizarro

II- Les débuts de la colonisation et la première mondialisation

• A) La colonisation

coloniser → s'installer, une dépendance

=> Politique: territoire devient espagnol, ensemble administratif

2 capitales: Pérou → Lima
Nouvelle Espagne → Mexico

=> Économique: Exploitation des richesses au profit des métropoles

=> Culturel: évangélisation

1. La dépendance à l'égard de la métropole est au cœur du système colonial

• Dépendance économique

La encomienda = Territoire confié au conquistador

Cortès leur accorde des encomiendas : droit de lever des impôts et de faire travailler les Indiens.
Cette exploitation violente, les tortures et assassinats réguliers commis par les Espagnols provoque
l’indignation du prêtre dominicain Bartolomé de Las Casas qui dénonce cette attitude
antichrétienne.
Exploitation d'or, d'argent, de canne à sucre, bois, production agricole, sucre
=> Colonisation → Profonde inégalités

• Dépendance politique

Les lois sont écrites en Castille, gouvernement espagnol (→ vice roi). Territoire organisé en vise-
royauté
2. Les violences de la colonisation

– violences psychiques et psychologique: massacre des Dieux Indiens et l'évangélisation et

 l'ancien monde est détruit
– Choque microbiens
– Exploitation
– Mauvais traitement
– L'esclavage: arrivée des pop d'Afrique Portugais → route

Ces violences ont provoqué un débat des contestations et celui qui est la figure la plus importante
sous Charles Quint c'est Bartolomé de Las Casas. Lors de la controverse de Valladolid. Il dit qu'il
faut traité les Indiens d'une façon moins violente.

3. De profonde inégalités sociales

• Hormis les unions légitimes dans la haute aristocratie avec princesse aztèque ou inca (qui
servent à la propagande)= les relations avec les femmes indiennes sont souvent
illégitimes(servantes...) = de ce fait le statue des métis est vite dévalorisé
• Une société mexicaine qui pratique le métissage biologique «  Outre les Espagnoles qui sont
partis d'ici pour aller aux Indes et les créoles qui y sont nés de père et de mère espagnols, il y
a quantité de métis, fils d'Espagnols et d'Indiennes, ou le contraire , et chaque jour leur
nombre s'accroît de tous les côtés ». Juan Lopez de Velasco, Description des Indes
occidentales, 1574

Mais qui reste profondément hiérarchisée

= une pigmentocratie (Blancs(espagnols et créoles)/métisses(multiples groupes/castes)/Indiens/noirs
Système de gouvernement où le pouvoir est confisqué par ceux qui ont une couleur de peau précise.
Doc Tableaux de métissage p.165

• B) Une première mondialisation ibérique

1. Des territoires étendus au monde entier « un imperio donde nunca se

ponia el sol »

Le roi d'Espagne est aussi pendant cette période 1580-1640, roi du Portugal
• Europe/Amérique (Indes occidentales/ Afrique(Comptoirs → port de commerce)/ Asie →
comptoirs en Inde + Les Philippines(Manille)
• Les villes: Madrid → capitale de la Monarchie et siège du roi catholique
Lisbonne/Séville(p168-169)/ Milan et Naples/ Anvers et Bruxelles
Mexico/Lima/Manille

2. Les nouvelles routes maritimes

L'Europe entre dans l'ère atlantique

• La route atlantique entre Séville et l'Amérique (Vera Cruz)
La flotte des Indes qui apporte en Europe l'or et l'argent des Amériques
• La route du Pacifique: De Acapulco à Manille (Le Galion de Manille traverse chaque année
le Pacifique avec épices et produits de luxe(soie...))
• Reprendre place de Sevilla de Mexico (livre p.168

3. « Démarrent alors les grands métissages planétaires »

voir grand B page 164/définition page 164

Exemple → la vierge de Guadelupe