Quimica Bach

UNIDAD I
INTRODUCCIN A LA QUMICA
a) Antecedentes Histricos de la Qumica
La Qumica se ha ido desarrollando a lo largo de la historia; no se
gener como la concebimos en la actualidad; es a partir del origen del hombre
que se pueden ubicar fenmenos y manifestaciones Qumicas. Esta ciencia
necesit de cientos de aos para desarrollarse como tal y an en la actualidad
se sigue desarrollando.
Recordemos que la necesidad de sobrevivir del hombre primitivo, as
como la satisfaccin de sus necesidades vitales, fue lo que llev a este hombre
primitivo a la bsqueda y exploracin del mundo que lo rodeaba; poco a poco
fue experimentando y prediciendo fenmenos naturales que iba descubriendo,
pero al mismo tiempo lo iban sorprendiendo. Dichas necesidades lo llevaron a
la prctica de la caza y la pesca, (primeras actividades del hombre primitivo) a
la construccin de refugios que lo libraran de peligros y lo protegieran del clima,
y por supuesto al conocimiento y clasificacin de plantas que le permitieran
alimentarse y curarse.
Si ubicamos los inicios de la Qumica en el perodo prehistrico (hasta
600 a. C.) se puede decir que el hombre prehistrico utilizaba el fuego en la
metalurgia para la fabricacin de ladrillos y la alfarera; as mismo utilizaron
metales como el oro, ya que ste generalmente se encuentra libre, adems de
poseer un color que hace que sea identificado fcilmente. El cobre y la plata
fueron utilizados tambin desde los primeros tiempos (4000 a. de C.).
Poco a poco el hombre primitivo fue desarrollando habilidades como el
pensamiento y el lenguaje, proporcionndole grandes posibilidades de
desarrollo.
Al dejar de ser nmada y convertirse en sedentario y con el
descubrimiento del fuego crece enormemente la cantidad de inventos y
descubrimientos.
Con el paso del tiempo y el crecimiento de las grandes civilizaciones el
desarrollo de la Qumica empieza a darse con mayor fuerza.
Con los chinos surge la alquimia (140 a. C.) como una ciencia que
trataba de las transmutaciones de un elemento a otro; sus precursores
buscaban convertir cualquier metal bsico en oro. As los chinos desde antes
de la era cristiana ya tenan conocimiento de varios metales como el oro,
mercurio, estao, cobre, fierro, plata, etc. Tambin tenan conocimiento de la
sal, el vinagre, los colorantes, la fermentacin, el horneado de pan, la levadura
y adems preparaban algunos medicamentos y drogas.
Los egipcios practicaban la Qumica, con tcnicas perfectas, para
embalzamiento de los cadveres.
el
A principios de la era cristiana hubo una combinacin de las artes

antiguas de los egipcios y las especulaciones fisiolgicas de los griegos, para
formar as un grupo de conocimientos en la Qumica (REDMORE, 1981).
Fue precisamente en Egipto donde se escriben los primeros libros de
Qumica.
Con los hindes y los griegos (600-300 a. C.) el aspecto terico de la
Qumica inicia su desarrollo; fue con la civilizacin hind que se origina la teora
de los cuatro elementos: agua, tierra, viento y fuego; mientras que con los
griegos se generaron dos ideas o teoras que se extendieron hasta siglos
posteriores: la primera deca que cualquier sustancia terrestre esta compuesta
por estos cuatro elementos: agua, tierra, viento y fuego; la segunda propuesta
por Leucipio y extendida por Demcrito (S. V. a. de C.) en la que se deca que
la materia se forma por unidades diferentes y separadas llamadas tomos.
Tales de Mileto estableci que el agua era el elemento primordial;
mientras que para Heraclito de Efeso era el fuego. Empedocles manifestaba
que la materia no estaba compuesta por un elemento o sustancia, sino por los
cuatro elementos: agua, aire, tierra y fuego. Aristteles aceptaba esa misma
teoria, aunque
ese tiempo la Qumica experimental no exista. Platn a su vez propuso que los
tomos eran diferentes a otros en cuanto a su forma; por lo que los tomos de
un elemento podan convertirse en otros tomos si se les cambiaba la forma.
Para los aos 300-500 surge en Oriente el conocido perodo de la
Alquimia, su trabajo principal consista en la utilizacin de tcnicas (en su
mayora egipcias) para manejar diversos materiales para la investigacin de
teoras relacionadas con la naturaleza de la materia; en este perodo se
desarrollaron procesos de destilacin, cristalizacin y sublimacin; as mismo
se conocieron metales como el cido clorhdrico, el sulfrico, el ntrico, el
arsnico y varias sales. Pero una de las actividades primordiales era la
transmutacin de metales bsicos como el hierro y el plomo en oro.
Todos estos conocimientos se fueron extendiendo hacia Europa a travs
de Espaa en el siglo XII aproximadamente. Para los aos 1550-1650 la
alquimia fue una actividad primordial, poco a poco los esfuerzos de los
alquimistas se centraron en la preparacin de remedios, drogas y
medicamentos para curar enfermedades; a este perodo se le conoci como el
perodo de la Iatroqumia o Qumica Mdica y es iniciada por Paracelso
(mdico suizo, alquimista y profesor).
En Europa durante los siglos XVI y XVII la Qumica se preocupaba por
las aplicaciones en medicina; para este perodo la teora de los cuatro
elementos fue muy cuestionada; inicindose aqu los estudios de los gases;
asimismo se realizan los primeros experimentos cunticos. Para el ao de 1597
se escribe formalmente el primer libro de Qumica.
Durante el siglo XVII Robert Boyle (1627-1691) descubri que si un

metal se calentaba en el aire aumentaba su masa; encontr tambin la relacin
ente el volumen y la presin de un gas. A principios del siglo XVIII George
Ernst Stahl (1660-1734) propuso la teora del flogisto, basada en teoras
especiales propuestas por Johann Becher (1635-1682). El flogisto fue
descrito como una sustancia de material combustible que se liberaba cuando
se quemaba la materia. Esta teora fue probablemente el principio de la
Qumica.
Para la ltima mitad del siglo XVIII se llevan acabo ms trabajos
relacionados con gases, especialmente por Joseph Black, Henry Cavendish y
Joseph Priestly en Inglaterra y Carl Sheele en Suecia; est ltimo es
considerado como el probable descubridor del oxgeno, aunque el
descubrimiento se le atribuye a Priestly en 1774, ya que los trabajos de Sheele
no fueron publicados hasta 1777.
Tiempo despus Antoine Laurant Lavoisier (1743-1794) qumico de
nacionalidad francesa es considerado como el padre de la Qumica Moderna;
una de sus mayores contribuciones a la Qumica fue su teora sobre la
combustin, en la que dice que el oxgeno es necesario para la combustin y
que la sustancia quemada se combina con el oxgeno; esta teora echa abajo la
teora del filogisto. Descubri tambin que el agua esta compuesta por
hidrgeno y por oxgeno; asimismo propone la teora de la indestructibilidad de
la materia, dio una clara definicin del elemento, propone un sistema de
nomenclatura Qumica y demuestra que el aire contiene oxgeno.
Ya para el siglo XV siguen dndose grandes descubrimientos con
respecto a la naturaleza de la materia; as como las aplicaciones de sta en
diversos campos de la vida cotidiana. En la actualidad se realizan muchas
investigaciones y todos sus estudios son aplicados en diversas reas como la
medicina, la energa, los alimentos, la agricultura, entre otros.
A partir de Lavoisier se empiezan a generar grandes descubrimientos
dentro de lo que es conocido ya como la era de la Qumica Moderna, los cuales
se resumen de la siguiente forma:
Nombre
Charles Goodyear
Fecha
1800-1860
Pas de Origen
Estados Unidos.
Marie Curie
Gilbert Lewis
1867-1934
1875-1940
Polonia
Estados Unidos
Otto Hahn
1879-1968
Alemania
Contribucin
Descubre el
proceso para la
vulcanizacin del
caucho utilizando
azufre.
Descubre el radio.
Contribuye al
conocimiento de
los enlaces
Niels Bohr
1885-1962
Dinamarca
Sir Robert
Robinson
1886-1975
Reino Unido
Albert Von SzentGyorgi
1893-1986
Hungra
Wallace Carothers
1896-1937
Estados Unidos
Percy Julian
1899-1975
Estados Unidos
Linus Pauling
1901-1994
Estados Unidos
Dorothy Crowfoot
Hodgkin
1910-1994
Estados Unidos
Melvin Calvin
b. 1911
Estados Unidos
Glenn Sealoorg
b. 1912
Estados Unidos
Rolalind Franklin
1920-1958
Reino Unido
Francis Crick
b. 1916
Reino Unido
Robert Woodward
1917-1979
Estados Unidos
b. 1918
Reino Unido
Frederick Sanger
qumicos.
Descubre la fusin
nuclear, el proceso
que se utiliza en
las relaciones
nucleares.
Desarrolla un
modelo para la
estructura del
tomo.
Prepara diversos
agentes
medicinales tiles.
Estudia la Qumica
de las
contracciones
musculares.
Descubre el Nylon.
Desarrolla el
proceso para la
produccin masiva
de cortisona.
Contribuye al
conocimiento de
los enlaces
qumicos.
Determina la
estructura de la
vtamina B-12 de la
penicilina y de la
insulina.
Explica los
procesos de la
fotosntesis.
Estudia la Qumica
nuclear.
Estudia la
estructura del cido
desoxirribonucleico
(DNA) que regula
el cdigo gentico.
Propone la
estructura para el
ADN.
Desarrollo de la
sntesis de
diferentes
compuestos
orgnicos como
son la quinina, el
cido lisrgico, la
estricina, la
reserpina, la
clorofila y la
vtamina B-12.
Identifica la
estructura Qumica
de la insulina e
investig el DNA.
James Watson
b.1928
Estados Unidos
Propone la
estructura del DNA.
Ejercicio.
Elabora una lnea del tiempo en la que registres los acontecimientos ms

importantes en el desarrollo de la Qumica.
Ejercicio
Elabora un resumen sobre los antecedentes histricos de la Qumica.

9
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Ejercicio
Escribe una v si la aseveracin es verdadera y una f si es falsa.
1.- Tales de Mileto estableci que el agua era un elemento primordial.
_____
2.- Sheele es considerado como el probable descubridor del oxgeno.
_____
3.-
El
oro
fue
uno
de
los
ltimos
la
teora
metales
que
se
descubri.
_____
4.-
Empedocles
manifest
de
los
cuatro
elementos.
_____
5.- Lavoisier descubre que elemento aumenta su masa, si se le aplica calor.
_____
6.- Lavoisier es considerado el padre de la Qumica Moderna.
_____
7.- En el perodo de la alquimia se practicaban tcnicas de sublimacin y
cristalizacin.
_____
8.- Paracelso inicia el perodo de la Iatroquimia o Qumica Mdica.
_____
9.- Los orientales aplicaban tcnicas para embalzamiento de cadveres.
_____
10.-
Los
_____
avances
qumicos
han
contribuido
en
el
avance
mdico.
b) Campo de Accin e Interdisciplinariedad de la Qumica
Qumica
Qumica
General
Qumica
Descriptiva
Qumica
Inorgnica
Qumica
Analtica
Qumica
Orgnica
Qumica
Cualitativa
Bioqumica
FsicoQumica
Qumica
Aplicada
Astroqumica
Qumica
Cuantitativa
Geoqumica
Petroqumica
Para su estudio y anlisis la Qumica se ha dividido en diversas ramas,

de acuerdo a su extensin y complejidad.
Cada una de estas ramas se ocupa del estudio de un campo especfico
y especializado; aunque claro esta, stos tienen lmites poco definidos.
La Qumica estudia los cambios de la materia (elementos, compuestos,
mezclas, sustancias, gases, etc.) de la cual est compuesto el universo, sus
propiedades Qumicas, leyes y fenmenos que la rigen, su clasificacin y
transformacin de acuerdo a su analoga, as como sus diferencias cualitativas
y cuantitativas.
Dentro de la Qumica existen varias ramas: la Qumica General, la

Qumica Descriptiva, la Qumica Analtica y la Qumica Aplicada.
Qumica General.- Estudia los conceptos bsicos y leyes fundamentales de las
sustancias.
Qumica Descriptiva.- Estudia cada una de las sustancias de manera
independiente a las otras, estableciendo rasgos y caractersticas entre ellas,
segn su composicin, estructura y propiedades. La Qumica Descriptiva se
divide en dos ramas: Qumica Inorgnica y Qumica Orgnica.
Qumica Inorgnica.- Estudia las sustancias inorgnicas, entendidas stas,
como todos los elementos qumicos y sus compuestos; atendiendo
exclusivamente a los compuestos donde no aparezca el carbono.
Qumica Orgnica.- Es conocida como la Qumica del Carbono, ya que
estudia nica y exclusivamente a dicho elemento, muchos de estos elementos
son producidos por los seres vivos, pero son sintetizados en el laboratorio.
Qumica Analtica.- Tiene como propsito descomponer una sustancia en sus
diferentes componentes a fin de conocer su naturaleza. La Qumica Analtica
se divide en dos ramas: la Qumica Cualitativa y la Qumica Cuantitativa.
Qumica Cualitativa.- Tiene como propsito identificar los componentes de un
determinado elemento o compuesto.
Qumica Cuantitativa.- Su objetivo es realizar clculos matemticos para
saber la proporcin en que se encuentra presente el componente en cuestin.
Qumica Aplicada.- Interviene en los aspectos prcticos y econmicos de la
Qumica dentro de procesos industriales; en reas como la Qumica
Farmacutica, Qumica Agrcola, Qumica de los Alimentos, Qumica del
Petrleo, Qumica de los Plsticos, Mineraloga, etc.
Gracias a la ampliacin de los conocimientos que ha tenido la Qumica y
los avances tecnolgicos, ha sido necesario dividir a la Qumica en otras
disciplinas como la Bioqumica, Fisicoqumica, Astroqumica, Geoqumica y
Petroqumica, entre otras.
La Bioqumica.- Estudia todos los procesos qumicos que suceden dentro de
los seres vivos.
Fisicoqumica.- Estudia todo lo relacionado con leyes fsicas de la materia y su
aplicacin a los procesos qumicos.
Astroqumica.- Estudia los cambios fsicos que suceden en las estrellas,
galaxias, soles, etc.
Geoqumica.- Tiene por objeto el estudio de los cambios qumicos que
suceden dentro y fuera de la tierra.
Cada una de las ramas mencionadas se pueden subdividir en otras ms

especficas, como son: la Radioqumica, Electroqumica, Termoqumica,
Qumica Bioinorgnica, y Qumica Nuclear, entre otras.
Ejercicio
Investiga el proceso de la fotosntesis y explica qu fenmenos qumicos
se presentan.
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Ejercicio
Relaciona las columnas
1.-Estudia los conceptos bsicos y

leyes fundamentales de las sustancias:
) Qumica Analtica
2.-Se divide en Qumica Inorgnica y

Qumica Orgnica:
) Astroqumica
3.-Es conocida como la Qumica del

Carbono:
) Qumica Orgnica
4.-Estudia compuestos en los que no

exista el carbono:
) Bioqumica
5.-Descomponen las sustancias en

diferentes componentes:
( ) Qumica Descriptiva
6.-Identifica los componentes de un

elemento o compuesto:
) Geoqumica
7.-Realiza clculos matemticos para

saber la proporcin de los componentes
en cuestin:
) Qumica Inorgnica
) Cuantitativa
8.-Estudia los procesos qumicos de los

seres vivos:
) Qumica General
9.-Estudia los cambios qumicos que suceden

dentro y fuera de la tierra.
) Fisicoqumica
(
(
) Qumica Aplicada
) Qumica Cualitativa
10.-Estudia los relacionado con las leyes

fsicas de la materia
Ejercicio
Escribe una breve definicin de los siguientes conceptos:
Qumica general:
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Qumica orgnica:
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Qumica inorgnica:
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Qumica aplicada:
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Qumica cuantitativa:
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Bioqumica:
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Qumica cualitativa:
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Fsico-qumica:
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Geoqumica:
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Astroqumica:
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c) La Qumica en la vida cotidiana.

La importancia que tiene la Qumica en la vida cotidiana es muy variada,
ya que la podemos encontrar en procesos naturales como el leer un libro; en
las reacciones qumicas que ocurren en nuestro cuerpo, en una mesa, un gis,
el aire, la respiracin, lo que comemos, los alimentos, etc. Gracias a la Qumica
se han descubierto miles de compuestos, que ahora un doctor puede utilizar
para curar ciertas enfermedades; un ejemplo claro es la Aspirina que es
evidente que cura el dolor de cabeza, pero se ignora su funcin fisiolgica
exacta.
En la Medicina, la Qumica tiene gran utilidad, ya que ha ayudado al
hombre a combatir los microorganismos que propagan las enfermedades entre
los animales y plantas; asimismo, les permite producir hormonas sintticas,
vtaminas, vacunas, antibiticos, anestsicos, sueros, fungicidas, detergentes,
lociones, pomadas, enzimas, estimulantes, etc.
Por otro lado ha colaborado en el anlisis de alimentos, conservadores,
fabricacin de detergentes, saborizantes, pelculas fotogrficas, el blanqueo de
la lana, etc. Los cambios que ocurren en la batera de un automvil, la
vulcanizacin de hule y la fermentacin.
Como podemos ver la Qumica es de gran importancia en la vida diaria,
ya que ha facilitado en gran medida que el hombre puede disfrutar de una vida
cmoda.
Sin embargo, las guerras han puesto de manifiesto en forma dramtica
lo que la Qumica puede significar al hombre y a su civilizacin en el futuro,
pues han producido plvora, gases txicos, potentes explosivos y otros agentes
mortales para la destruccin del mismo hombre.
Por otro lado se han mejorado plantas dainas como la marihuana, el
peyote, la herona, que mal utilizadas causan grandes estragos al ser humano
y a la sociedad en general.
Adems todos los desechos orgnicos que no son degradables y las
miles de toneladas de basura que son generadas causan graves daos a
nuestro hbitat. No se diga la capa de ozono que se esta destruyendo a causa
de muchos productos como los aerosoles que han sido elaborados
Qumicamente.
Es necesario que el hombre, el ciudadano comn este consciente de los
alcances que tiene la Qumica para impedir que se haga un uso inadecuado de
ella.
Ejercicio
En el siguiente cuadro anota las ventajas y desventajas que podemos
encontrar en el uso de la Qumica. Compralo con tus compaeros:
Ventajas
Desventajas
Ejercicio
Redacta con tus propias palabras qu tan importante es la Qumica en la
vida cotidiana del hombre.
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d) El Mtodo Cientfico
El hombre desde sus orgenes ha tratado de explicar, predecir y
controlar los fenmenos naturales, como el movimiento que tienen los astros,
por qu suceden los terremotos?, por qu se forma el arco iris?, etc.
Esto genera como consecuencia que el hombre crea en la magia, la

religin, la artesana, la tecnologa y la ciencia.
La ciencia es un campo de estudio o de investigacin que utiliza el
mtodo cientfico para tratar de explicar los fenmenos que ocurren a su
alrededor.
El mtodo cientfico es un proceso para resolver problemas, en el cual la
creatividad y la observacin son de gran importancia.
Los pasos del mtodo cientfico son:
1.- Observacin.- Se descubren hechos por observacin cuantitativa y se
registran.
2.- Planteamiento del problema.- Se plantea el problema para definir lo que
vamos a investigar.
3.- Formulacin de hiptesis.- Una vez definido el problema se hace un
razonamiento que permita, a partir de las observaciones particulares llegar a
una verdad general. Constituye una explicacin adelantada de los hechos.
4.- Experimentacin.- Para comprobar la validez de la hiptesis se reproduce
el fenmeno que se est estudiando, para comprobar si los resultados son los
mismos.
5.- Ley o principio.- Es una norma apoyada en un principio.
6.- Teora.- La constituyen varias leyes que tienen relacin entre s, porque
abarcan una serie de fenmenos, conectados unos con otros para formar una
teora.
Ejercicio
Encuentra en la sopa de letras los pasos del mtodo cientfico.
Ejercicio
Realiza una investigacin sobre el mtodo cientfico.
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2.- CONCEPTO DE MATERIA, CONCEPTO DE ENERGA,

RELACION ENTRE MATERIA Y ENERGA.
Concepto de materia.- Es una realidad espacial y perceptible por los
sentidos y que ocupa un lugar en el espacio, todo lo que nos rodea es materia,
por ejemplo; aire, agua, tierra, luz, etc., y se puede percibir a travs de los
sentidos.
Concepto de energa.- Se define a la energa como la capacidad que
tiene la materia para desarrollar un trabajo, hay diferentes tipos de energa;
como la energa cintica y potencial que se tratarn ms adelante. La energa
en algunas ocasiones no se puede percibir por los sentidos.
Relacin entre Materia y Energa

Podemos preguntarnos qu sucede cuando la materia se transforma?
La materia se puede percibir por muchos sentidos; sin embargo, la
energa en muchas ocasiones, aunque es nica, est tan escondida que no es
fcil percibirla, tal es el caso de la energa potencial y la energa Qumica.
A diario vemos transformaciones o cambios en la materia, por ejemplo,
cuando quemamos un trozo de madera vemos que su estructura interna se
est transformando, gracias al fuego o energa calorfica que esta
contribuyendo para que esta se queme.
As, para que haya una transformacin de la materia, tambin debe
haber un cambio de energa. La materia y la energa estn ntimamente
relacionadas entre s.
En 1905 Albert Eistein anunci la teora especial de la relatividad que se
fundamenta en varios postulados, tales como:
1.- La velocidad de la luz en el vaco es constante en todo el universo, en
cualquier sistema de referencia.
2.- Todas las leyes fsicas son invariables para todos los sistemas o marcos de
referencia.
Estas dos propiedades de la materia son consideradas como independientes,
pero estn unidas en la siguiente ecuacin
E = m c2
Segn Eistein dice: que la masa de un cuerpo se incrementa con su
velocidad y como el movimiento es una forma de energa, la masa
incrementada del cuerpo mvil proviene de la energa incrementada.
masa
Masa + velocidad = Energa

Ejemplo:
E = m c2
E= Energa (Joules)
m= masa (kg)
c= velocidad de la luz (300000 km/s)
Calcular cuanta energa se obtendr con 5 kg. de uranio.
Datos
E=?
m= 5 kg
c= 300000 km/s= 3x108 m/s
300000 km/s x 1000 m/1 km X 1s/1s= 3x108 m/s
E= mc2
E = (5kg) (3x108 m/s)2 =4.5x1017 Joules
1kw/h=306x106 Joules
4.5x1017 Joulesx1Kw/h/3.6x106 Joules =1.25x1011 Kw / hr
o sea :125 000, 000, 000
125 mil millones de kw/hr
kw/hr
Esta ecuacin se ha demostrado con los aceleradores de partculas, la

fusin y la fisin nuclear, sin importar la ecuacin E=mc2, siempre se ha
obtenido la relacin que hay entre la energa de una reaccin con el cambio de
su masa.
Para una reaccin Qumica y para clculos estequiomtricos esta
ecuacin no se puede utilizar ya que las cantidades de energa son bastante
considerables.
Podemos concluir que para propsitos prcticos en las reacciones
qumicas la masa se conserva y esto permite los clculos estequiomtricos en
el laboratorio sin necesidad de utilizar la ecuacin propuesta por Albert
Einstein.
Ejercicio
Investiga 3 situaciones de la vida cotidiana en que se encuentre y/o
aplique la materia y la energa.
1)
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2)
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3)
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Ejercicio
Contesta las siguientes preguntas
1.- Qu entiendes por energa?
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2.- Qu entiendes por materia?
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3.- Escribe los dos postulados de Einstein que se mencionan:
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4.- Qu dice Einstein sobre la masa de un cuerpo?
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5.- Escribe un ejemplo de transformacin de la materia:
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a) Formas de Manifestacin de la Energa

Todos los cambios que sufre la materia, ya sean fsicos o qumicos para
producirse necesitan de la energa en alguna de sus formas.
Como ya se mencion, la energa es la capacidad que tiene un sistema
para producir trabajo.
La energa tiene varias formas de manifestarse como son:
Energa Qumica: Esta constituida en cada sustancia cuando se producen
reacciones qumicas, puede convertirse en otras clases de energa, cuando la
materia sufre un cambio adecuado.
Energa Mecnica: Existe en dos formas, energa potencial y energa cintica.
Energa Potencial: Es aquella energa que esta almacenada en un cuerpo, y
que en cualquier momento puede ser liberada.
Energa Cintica: Es la que tienen los cuerpos cuando estn en movimiento, o
las masas de un sistema.
Energa Calorfica: Se desprende de cualquier sustancia en combustin o por
la friccin de los cuerpos.
Energa Elctrica: Es la energa que producen los electrones al pasar por un
conductor y puede producir otra clase de energa como, la calorfica, o la
energa radiante.
Energa Radiante: Esta constituida por ondas electromagnticas, calor del sol,
luz y rayos gama.
Energa Nuclear: Es la energa que se libera al producirse una reaccin
nuclear.
Energa Elica: Es la energa producida por el viento y se puede transformar
en energa mecnica o elctrica.
Ejercicio
Realizar una investigacin acerca de otros tipos de energa

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_______________________________________________________
_______________________________________________________
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_______________________________________________________
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_______________________________________________________
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Ejercicio
Realiza un cuadro donde se identifiquen los diferentes tipos de energa
Tipo de energa
Concepto
Ejemplo
Ejercicio
Coloca sobre la lnea el tipo de energa a que se refiere.
___________________________es la energa que se desprende de cualquier
sustancia en combustin.
___________________________est constituida por ondas electromagnticas.
___________________________es aquella que se libera al producirse una
reaccin nuclear.
___________________________est constituida en cada sustancia cuando se
producen reacciones qumicas.
___________________________se divide en energa cintica y energa
potencial.
___________________________produce los electrones al pasar por un
conductor.
___________________________se encuentra almacenada en un cuerpo.
___________________________es aquella que poseen todos los cuerpos
cuando estn en movimiento.
b) Propiedades Generales de la Materia

Propiedades Generales de la Materia o Extensivos.
Estas propiedades son todas aquellas que posee la materia en general,
sin importar su estado de agregacin.
1.-Extensin.- Cada cuerpo ocupa una porcin de espacio llamada volumen.
2.-Peso.- Es la fuerza de atraccin de la tierra sobre la masa de los cuerpos.
3.-Inercia.- Es la oposicin que tienen los cuerpos al cambiar su estado de
reposo o movimiento.
4.-Impenetrabilidad.- Dos cuerpos no pueden ocupar el mismo espacio al
mismo tiempo.
5.-Divisibilidad.- La materia puede fragmentarse o dividirse.
6.-Porosidad.- Los cuerpos estn formados por molculas, entre ellas existen
espacios vacos.
7.-Elasticidad.- La materia se forma cuando se le aplica cierta fuerza y recupera
su forma original al dejar de aplicarle dicha fuerza.
Propiedades Especficas de la Materia o intensivas
Toda la materia para poder identificarse o diferenciarse de otras tiene
propiedades especficas que se dividen en dos, propiedades fsicas y
propiedades qumicas.
Las propiedades fsicas son aquellas que no alteran su estructura interna
como son: El color, olor, sabor, dureza, (Propiedades rgano elctricas),
solubilidad, peso especfico, temperatura, densidad, punto de fusin y
ebullicin.
Las propiedades qumicas son aquellas que alteran la estructura interna
de la materia como son: combustibilidad, comburencia, cuando dos o ms
sustancias interaccionan se transforman en otras diferentes como
consecuencia de la ruptura de algunos enlaces existentes y la formacin de
nuevos enlaces.
c) Estados de Agregacin de la Materia
Los tres estados de agregacin de la materia son slidos, lquidos y
gaseosos.
Los slidos tienen un volumen y una forma definida gracias a la
atraccin que tienen las molculas, esta atraccin se llama cohesin y es la
que proporciona volumen y forma propios.
En los gases, las molculas se hallan a grandes distancias unas de otras

y no hay fuerza que las una, por esta razn ocupa un gran volumen.
En los lquidos las molculas se hallan en movimiento incesante, pero al
mismo tiempo, debido a las fuerzas de traccin que se presentan en sus
molculas, estn casi juntas; en los slidos, las molculas no se mueven, en
los gases ms bien se resbala una sobre otra.
Adems de estos estados existen otros como el plasmtico, (que es el
formado por gases como el helio). Este estado plasmtico lo podemos
encontrar en la explosin que hacen las estrellas a altas temperaturas.
Ejercicio
Completa el siguiente esquema conceptual sobre las propiedades de la
materia.
Propiedades de la Materia
Generales
inercia
Fsicas
Ejercicio
Contesta las siguientes preguntas:
1.- Qu entiendes por materia?
2.- Define lo que es la energa?
3.- Cules son las propiedades generales de la materia?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4.-Explica con tus palabras las siete propiedades que se presentaron
anteriormente.
5.- Cules son las propiedades especficas de la materia?
6.- Cules son las propiedades fsicas de la materia?
7.- Cules con las propiedades qumicas de la materia?
8.-Menciona cules son los estados de agregacin de la materia:
9.-Explica los estados de agregacin de la materia:
10.- Cul es el estado plasmtico?
3. LEYES DE LA CONSERVACIN DE LA MATERIA

Y LA ENERGA
La energa tiene varias maneras de manifestarse y sin embargo se
mantiene constante durante cualquier transformacin, esto se puede expresar
como:
La Ley de la Conservacin de la Energa
La energa no se crea ni se destruye, slo se transforma.
Ley de la conservacin de la masa (Lavoisier).
La materia no se crea no se destruye; slo se transforma, permaneciendo la
masa constante.
4 Cr + 3 O2
2 Cr2 O3
Cr4 = 4X51.996 =207.984 gr Cr4 = 4X51.996 = 207.984 gr

O6 = 6X15.999 = 95.994 gr
O6 = 6X15.999 = 95.994 gr
4Cr + 3O2
207.984 gr + 95.994 gr
2Cr2O3
303.978 gr
303.978 gr = 303.978 gr
Ley de Interconversin de la Materia y la Energa
La materia se puede transformar en energa y viceversa, pero la cantidad total
de ambas es constante en el universo.
E = m c2
Los tipos de cambio que se aplican a la Interconversin de la materia y la
energa son cambios nucleares.
a) Cambios de Estado
Las sustancias se presentan en uno de los estados slido, lquido y
gaseoso en condiciones normales de temperatura y presin, pero si cambian
las condiciones de un estado a otro tambin las sustancias cambian de un
estado a otro. Estos cambios son los siguientes:
Fusin.- Cambio que sufren las sustancias al pasar de un estado slido a
lquido al incrementarse el calor.
Ejemplo: Un cubo de hielo al calentarse se transforma en agua.

Evaporacin.- Cambio del estado lquido a vapor o gas por incremento de calor.
Ejemplo: Al calentar sal disuelta en agua, el agua se evapora dejando
cristales de sal.
Solidificacin.- Cambio del estado lquido al slido al disminuir calor. Ejemplo:
La cera al enfriarse se solidifica.
Condensacin.- Es el paso del estado de vapor al estado lquido por
eliminacin de calor.
Ejemplo: Cuando disminuye la temperatura de la tierra en las noches el
vapor se condensa y cae en forma de gotas de agua, esto se ve en los
vidrios de las ventanas de los carros y de las casas.
Sublimacin.- Es el paso del estado gaseoso a slido sin pasar por el estado
lquido, necesitndose calor.
Ejemplo: Aromatizantes de bao, naftalina, alcanfor.
Cristalizacin.- Cambio que se da del estado lquido de una solucin a slido
(cristales) al disminuir el calor.
Licuefaccin.- Es el paso del estado gaseoso al estado lquido eliminando calor
y aumentando presin.
Ejemplo: La obtencin de aire lquido o de alguno de sus componentes
que son gases se pueden tener en estado lquido.
SUBLIMACIN
Evaporacin
Fusin
Calor
Calor
Condensacin
Slido
Lquido
Fro
Solidificacin
Licuefaccin
Fro
Sublimacin
FRIO
Gas
Ejercicio
Resuelve el siguiente crucigrama
Verticales
1.- Cambio de la sustancia de slido a lquido, al incrementar calor.
2.-Paso del estado gaseoso a slido sin pasar por el lquido.
3.-Cambio de las sustancias de lquido a slido al disminuir el calor.
Horizontales
4.-Cambio del estado lquido a slido, al disminuir calor.
5.-Cambio del estado de vapor a lquido por eliminacin de calor.
6.-Paso del estado lquido a vapor o gas.
7.-Paso del estado de vapor a lquido, eliminando el calor.
3
2
1
6
4
5
Ejercicio
Define los siguientes conceptos
Fusin:_________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Evaporacin:_________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Solidificacin:____________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Condensacin:___________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Sublimacin:_____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Cristalizacin:____________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Licuefaccin:_____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
a) Fenmeno
Fenmeno.- Son los cambios que experimentan las sustancias bajo la accin
de diferentes formas de energa.
b) Fenmeno Fsico
Es la transformacin de la materia sin alterar su estructura interna, son
cambios que pueden ser reversibles, como por ejemplo: formacin de un arco
iris, fusin de la cera, disolucin del azcar, dilatacin de un metal, movimiento
de los cuerpos, transformacin del calor, cambios de estado, cristalizacin,
molienda, evaporacin, condensacin.
c) Fenmeno Qumico
Cambio que modifica la estructura interna de la materia y no es
reversible, ejemplo: digestin de alimentos, corrosin de los metales, explosin
de una bomba, accin de medicamentos, combustin, fotosntesis,
fermentacin, respiracin, descomposicin, coccin de alimentos.
Ejercicio
Completa el siguiente cuadro
Fenmeno Fsico
Fenmeno Qumico
Corrosin
Digestin Alimenticia
Molienda
Evaporacin
Fotosntesis
Bomba Atmica
d) Fenmeno Nuclear
En este tipo de fenmenos se producen intercambios de gran cantidad
de energa y emisin de partculas y tambin la conversin de elementos en
otros distintos, por ejemplo: el fenmeno de fusin fue la base de la creacin de
la primera bomba atmica.
e) Conceptos y Caractersticas
En Qumica se trabaja con diferentes sustancias, elementos,
compuestos y mezclas por ellos es necesario saber la definicin de cada una
de estas.
f) Elemento
Elemento.- Los elementos qumicos son sustancias puras formadas por
el mismo nmero atmico o son sustancias que no se pueden dividir en otras
por medio de qumicos.
Los elementos se representan por letras y estn ordenados por su
nmero atmico en la tabla peridica, ejemplo:
Aluminio (Al)
12.011
Cobre (Cu)
Yodo (I)
Carbono
g) Compuesto
Compuestos.Son
combinaciones
qumicas
preferentemente
homogneas que resultan de la unin de dos o ms elementos. Los
compuestos qumicos solamente se descomponen por pocos qumicos.
Sal
Cloruro de Sodio
h) Mezcla
Mezcla.- Es la unin de dos o ms sustancias, cada una de las
sustancias componentes conserva sus propiedades y se pueden separar por
medios fsicos y qumicos, ejemplo: petrleo, roca, gasolina, parafina, etc.
i) Tipos de Mezclas y Tcnicas de Separacin de Mezclas

Para su estudio las mezclas se pueden clasificar en:
Mezcla
Heterognea
Homognea
Suspensiones
Coloides
Soluciones
Emulsiones
Mezcla Heterognea.- En este tipo de mezcla se pueden distinguir a simple

vista las sustancias que la forman. Por ejemplo: aceite, agua y mercurio.
ACEITE
AGUA
MEZCLA
HETEREOGNEA
MERCURIO
Mezcla Homognea: Se compone de una sola fase, observndose

uniformidad en todas sus partes, como por ejemplo: azcar disuelta en agua, o
bien en gas lquido como dixido de carbono en agua.
Recibe el nombre de suspensin todo sistema de dispersin de los
cuerpos insolubles entre s. Las suspensiones muy finas se dividen en:
Coloides y Emulsiones, la diferencia entre ambas es que las suspensiones
coloidales se refieren a partculas slidas y gaseosas suspendidas en un
lquido o un gas mientras que las emulsiones son suspensiones de partculas
de lquido en lquido.
Tcnicas de separacin de
mezclas
Se aprovecha la diferente
densidad de componentes
Se aprovechan los diferentes

puntos de ebullicin de los
componentes
Decantacin
Filtracin
Centrifugacin
Evaporacin
Sublimacin
Cristalizacin
Existen otros
mtodos como son:
Destilacin
Imantacin
Diferencia de
solubilidad
Cromatografa
Tcnicas de Separacin de Mezclas

Definicin:
Decantacin o Sedimentacin.- En este mtodo de separacin de mezclas se
deja reposar durante algn tiempo una mezcla de componentes slidos y
lquidos para que por accin de la gravedad se separen.
Filtracin.- Este procedimiento se usa para separar sustancias slidas que se

encuentran mezcladas con un lquido.
Centrifugacin.- Mtodo utilizado para separar un slido insoluble de difcil
sedimentacin de un lquido. Utilizando una centrifuga, que por medio de un
movimiento de traslacin acelerado se aumenta la fuerza gravitacional
provocando la sedimentacin del slido.
Evaporacin.- Este mtodo se utiliza para separar un slido disuelto de un
lquido y al aumentar la temperatura el lquido se evapora quedando el slido.
Sublimacin.- Este mtodo se utiliza en la separacin de slidos
aprovechando que alguno de ellos se aligere mediante un aumento de
temperatura.
Destilacin.- Por este mtodo se separan mezclas de lquidos miscibles,
aprovechando sus diferentes puntos de ebullicin (condensacin y
evaporacin).
Cristalizacin.- Consiste en separar un slido disuelto en una solucin lquida

mediante cambios de temperatura.
Imantacin.- Este mtodo de separacin consiste en separar materiales

ferrosos por medio de un imn o electroimn.
Cromatografa.- Este mtodo consiste en separar mezclas de gases o de
lquidos utilizando un medio poroso y adecuado, con ayuda de solventes.
Existe la cromatografa en papel y cromatografa en columna.
Diferencia de Solubilidad.- Permite separar slidos de lquidos al contacto
con algn solvente que selecciona uno de los componentes de la mezcla.
Ejemplo: Se pueden mencionar en el anlisis y preparacin de productos
farmacuticos.
CLASIFICACIN GENERAL DE LA MATERIA

Materia
Esta constituida por
Molculas
tomo
se componen
Estados de
agregacin
Sustancias puras
Slido
Elemento
Compuesto
Plasma
Lquido
Gaseoso
Mezcla
Homognea
Heterognea
Suspensiones
Coloides
Soluciones
Emulsiones
Ejercicio
Escribe la v si la aceveracin es verdadera y la f si la aceveracin es
falsa
_____ En la decantacin se deja reposar una mezcla de componentes slidos
y lquidos para que por la accin de la gravedad se separen.
_____ La sedimentacin es un proceso de separacin de mezclas.
_____ En la centrifugacin se separan sustancias slidas que se encuentran
mezcladas con un lquido.
_____ La filtracin no es un procedimiento para separar mezclas.
_____ La evaporacin es un mtodo para separar un slido disuelto con gas.
_____ La sublimacin es un mtodo para separar slidos, aprovechando que
alguno de ellos se aligere mediante el aumento de temperatura.
_____ En la destilacin se separan mezclas de lquidos miscibles.
_____ Para la cristalizacin se requiere nicamente una sustancia lquida.
_____ En la imantacin se separan todo tipo de materiales.
_____ La cromatografa es un mtodo para separar mezclas de gases o
lquidos.
_____ La diferencia de solubilidad permite separar slidos de lquidos al
contacto de algn solvente.
UNIDAD II
ESTRUCTURA ATMICA
1.- ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA ESTRUCTURA DEL
TOMO
El origen de la teora atmica se remonta hacia el siglo V a. C, en los
tiempos de la antigua Grecia. Muchos filsofos griegos se preguntaban acaso
la materia puede dividirse indefinidamente en partes ms pequeas cada vez,
o existir un punto en el que no pueda dividirse ms? En su mayora, todos los
filsofos, incluyendo a Platn y Aristteles crean que la materia efectivamente
era divisible indefinidamente. Sin embargo; Leucipo y Demcrito (460-370 a. C)
consideraban que la materia estaba formada por pequesimas partculas
indivisibles a las que llamaron tomos, que significa indivisible. A partir de
este razonamiento definieron al tomo como la partcula ms pequea e
indivisible por la cual est compuesta la materia.
A pesar de todo, esta teora fue olvidada durante muchos siglos; es
hasta fines del siglo XVIII cuando cientficos como Lavoisier y Robert Boyle
retoman estas ideas filosficas griegas para explicar a partir de algunos
experimentos dicha teora.
Durante todos esos siglos se sigui pensando en la idea equivocada de
que la materia poda dividirse indefinidamente; a lo largo de este perodo los
cientficos acumularon datos sobre cmo reaccionan las sustancias unas con
otras. Algunos de estos datos surgieron de la alquimia, en la cual los
alquimistas intentaban convertir en oro los metales baratos como el plomo. A
medida que fue creciendo el inters en la estructura bsica de las sustancias,
se desarrollaron nuevos mtodos cuantitativos para patrones de la reactividad
Qumica. Estos patrones parecan inconsistentes con las ideas de la materia
divisible indefinidamente. As fue como surgi la nocin de tomo de
Demcrito (BROWN, LEMAY, BURSTEN, 1993)
Photo Researchers, Inc.

John Dalton
A John Dalton se le conoce sobre todo por desarrollar
la teora atmica de los elementos y comp. estos.
Mientras investigaba la naturaleza de la atmsfera en
los primeros aos del siglo XIX, Dalton dedujo la
estructura del dixido de carbono y propuso la teora
de que cada molcula est compuesta por un nmero definido de tomos.
Postul que todos los tomos de un mismo elemento son idnticos entre s
y diferentes de los tomos de cualquier otro elemento.
Hacia los aos de 1803-1807 John Dalton elabora una teora atmica
importante, la cual ha permanecido casi intacta hasta la actualidad. Dalton
postulaba lo siguiente:
Cualquier elemento esta constituido por pequesimas partculas llamadas

tomos.
Los tomos de un elemento son idnticos.
Los tomos de electrones diferentes son diferentes.
Los tomos de un elemento no se cambian, ya que dichos tomos no
se crean, ni se destruyen a travs de reacciones Qumicas.
Los compuestos se forman por tomos de los diferentes elementos que lo
constituyen.
En un compuesto dado el nmero relativo de una clase de tomos es
constante.
Como podemos ver esta teora atmica de Dalton maneja cmo un
elemento est formado por pequeas partculas llamadas tomos; estos a su
vez son los componentes principales que constituyen la materia; es decir, son
las unidades ms pequeas de un elemento y se pueden combinar con los de
otro elemento en una reaccin Qumica. En los compuestos los tomos de los
elementos que intervienen se combinan y en las mezclas no incluyen las
interacciones entre tomos.
As mismo la teora de Dalton incluye varias leyes sencillas sobre la
materia.
Por el ao 1850 se haba empezado ya a investigar sobre el hecho de
que el tomo est compuesto por partculas ms pequeas, lo que lleva a
pensar en la estructura actual del tomo, pero, qu sucedi antes para poder
llegar a esta estructura?
Para dar respuesta es necesario considerar una regla esencial en el
comportamiento de las partculas, la cual dice: cargas semejantes se repelen
entre si; cargas diferentes se atraen.
En 1886 el Fsico alemn Eugen Goldstein realiz experimentos con
tubos de descarga y ctodos con algunas perforaciones, en dichos
experimentos observ que al producirse los rayos catdicos se originaba una
iluminacin en el espacio detrs del ctodo, a este tipo de radiaciones se le
llam rayos canales o positivos, que tiempo despus fueron llamados protones.
A mediados del siglo XIX se empezaron los estudios sobre la descarga
elctrica, a travs de tubos al vaco, que a un voltaje elevado producen
radiacin dentro del tubo; esta radiacin fue conocida como rayos catdicos
porque se originaban en el polo negativo o ctodo; se pudo detectar que los
rayos hacen que algunos materiales como el vidrio fluorecen o emiten luz,
tambin se observ que una placa metlica expuesta a los rayos catdicos
adquiere una carga negativa; estas observaciones llevaron a pensar que la
radiacin consiste en una corriente de partculas cargadas negativamente, los
cuales fueron llamados electrones, llegando a la conclusin de que los
electrones son un componente fundamental de la materia.
The Nobel Foundation

George P. Thomson
El fsico britnico George P. Thomson fue galardonado con el Premio Nobel

de Fsica en 1937 por su descubrimiento de la difraccin de los electrones
por los cristales, probando as sus propiedades ondulatorias.
Microsoft Encarta Biblioteca de Consulta 2002. 1993-2001
Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
En 1897 J. J Thomson mide la relacin de la carga elctrica a la masa
del electrn utilizando un tubo de rayos catdicos. Thomson a travs de sus
experimentos pudo determinar la relacin de carga a masa del electrn, la cual
es de 1.76 x 108 coulombs por gramo.
En 1909 Robert Millikan disea una forma para determinar la carga de
un electrn con un experimento conocido como la gota de aceite de Millikan,
con los descubrimientos de Millikan y los de Thomson se logra calcular la masa
del electrn.
A finales del siglo XIX se descubren continuamente nuevos fenmenos
fsicos. En 1895 Wilhelm Roetgen, descubre que cuando los rayos catdicos
chocan contra ciertos materiales se emite un nuevo tipo de rayo invisible que al
pasar por algunos materiales no les hacan dao, a diferencia de los rayos
catdicos, descubri tambin que estos rayos invisibles producan una imagen
sobre placas fotogrficas; este descubrimiento es conocido en la actualidad
como rayos X, que son una forma de radiacin de alta energa.

Wilhelm C. Roentgen
El fsico alemn Wilhelm C. Roentgen fue galardonado con el primer Premio
Nobel de Fsica, en 1901, por su descubrimiento de una radiacin invisible
ms penetrante que la radiacin ultravioleta, a la que denomin rayos X.
Pocos aos despus Henri Becquerel descubre accidentalmente que
an en la oscuridad, los minerales como el uranio producen radiaciones de alta
energa; a esta emisin espontnea de radiacin se le llama radiactividad.
Hacia 1900 aproximadamente Becquerel, Marie Skolodowska y su
esposo iniciaron experimentos para aislar los componentes radiactivos del
mineral llamado plechblenda.
Aos despus Ernest Rutherford descubre los tipos de radiacin alfa,
beta y gama. Los estudios de Rutherford sobre la radiactividad tuvieron un
efecto profundo sobre el modelo del tomo.
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Ernest Rutherford
El fsico britnico Ernest Rutherford, que obtuvo el
Premio Nobel de Qumica en 1908, fue un pionero de la
fsica nuclear por sus investigaciones experimentales y
su desarrollo de la teora nuclear de la estructura atmica. Rutherford afirm
que un tomo est constituido en gran medida por espacio vaco, con un
ncleo con carga positiva en el centro, en torno al cual orbitan los
electrones, cargados negativamente.
En 1910 Rutherford realiza experimentos que corrigen el modelo de
Thomson; despus de varios experimentos; por 1911 Rutherford pudo explicar
que la mayor parte de la masa del tomo y toda su carga positiva reside en una
regin muy pequea llamada ncleo, y que la mayor parte del volumen total del
tomo es un espacio vaco y los electrones se mueven alrededor del ncleo.
En 1932 James Chadwin, fsico ingls descubre los neutrones, los
cuales son partculas descargadas, es decir, son elctricamente neutros. El
descubri que al bombardear el berilio (Be) con partculas alfa, dicho elemento
emita un tipo de radiacin an ms penetrante que las radiaciones gama, y
que al igual que ests, no eran desviadas por un campo magntico y concluy
que eran las partculas neutras existentes en el tomo.

James Chadwick
El fsico britnico James Chadwick fue galardonado con el
Premio Nobel de Fsica en 1935 por el descubrimiento del
neutrn. Este descubrimiento condujo al desarrollo de la
fisin nuclear y de la bomba atmica.
En la actualidad se cuenta con equipo sumamente sofisticado que

hace cada vez ms completo el estudio de la estructura del tomo.
Ejercicio
Elabora una lnea del tiempo en la que ubiques los descubrimientos ms
importantes sobre la estructura del tomo.
Ejercicio
Escribe 10 oraciones afirmativas sobre los antecedentes histricos de la

estructura del tomo. Ejemplo:
Demcrito manifest que la materia estaba formada por partculas
indivisibles llamadas tomos.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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Ejercicio
Elabora un resumen sobre los antecedentes histricos del tomo
____________________________________________________
____________________________________________________
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____________________________________________________
____________________________________________________
Ejercicio
Relaciona ambas
correspondiente.
columnas,
anotando
en
el
parntesis
la
1.- Fue el primer filsofo que pens en

la idea de tomo:
) Rutherford
2.- Palabra griega que significa divisible:
) Ncleo
3.- En su teora incluye varias leyes sobre

la materia:
) tomo
4.- Descubre los protones:
) Thomson
5.- Es el nombre de la parte central del

tomo:
) Becquerel
6.- Determina la relacin carga-masa del

electrn:
) Demcrito
7.- Descubridor de los rayos X:
) Chadwich
8.- Descubre la radiactividad, a travs de

la emisin de rayos fluorescentes con el
uranio:
) Millikan
9.- Es el descubridor de los rayos alfa, beta

y gama:
) Roentgen
) Dalton
) Eugen Golteins
10.- Descubridor de los neutrones:

11.- Colabora con Thomson para calcular
la masa del electrn:
letra
a) Componentes del tomo

En la actualidad, sabemos que el tomo est compuesto por dos partes: el
ncleo y la envoltura.
Gracias a todos los estudios realizados durante aos, con descargas elctricas
y gases contenidos en tubos, se descubri que el tomo esta constituido
esencialmente por partculas subatmicas conocidas como: electrn, protn y
neutrn. (Aunque en la actualidad se han encontrado otras subpartculas que
estn en estudio, tales como el positrn, el muon, los neutrinos y el quark, entre
otros).
Los electrones son partculas que forman la envoltura del tomo, son estables y
su masa es prcticamente nula 9.11 x 10 10 g.
El protn es estable y forma parte del ncleo de todos los tomos, su carga
elctrica es positiva y su masa es de 1.67 x 10 24 g.
El neutrn, al igual que los protones, constituye el ncleo de los tomos; los
neutrones no tienen carga elctrica y su masa es ligeramente mayor a la del
protn 1.68 x 10 24 g.
Electrn
( e- )
Protn
( p+ )
Neutrn
(n)
Caractersticas de las partculas subatmicas

PARTCULA
SMBOLO
CARGA
ELCTRICA
MASA
COULOMB
u.m.a
EN EL TOMO
LOCALIZACIN
- 1.6 x 10 - 19
-1
9.1 x 10 -28
0.00055
Giran al rededor del

ncleo
Protn
P+
+ 1.6 x 10 -19
+1
1.67 x 10 -24
1.00727
En el ncleo
Neutrn
1.68 x 10 24
1.00866
En el ncleo
Electrn
Ejercicio
Define claramente los siguientes conceptos.
tomo:_________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Electrn:________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Protn:_________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Neutrn:________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Ncleo:_________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Ejercicio
Completa el siguiente cuadro referido a las partculas del tomo
Partcula
Localizacin
Carga
Elctrica
Smbolo
Envoltura
P+
Neutra
Ejercicio
Encuentra en la siguiente sopa de letras los componentes del tomo.
Q
b) Nmero Atmico
H.G.J. Moseley design el nmero atmico en 1913, demostr que la raz
cuadrada de la frecuencia de los rayos X era directamente proporcional a
nmeros enteros, que asign a los diferentes elementos utilizados, los nombr
nmeros atmicos, designndoles la letra Z , asimismo, propuso el orden de los
elementos en la tabla peridica con base a su nmero atmico.
El nmero atmico de un elemento se define como: el nmero de protones
localizados en el ncleo de un tomo, se representa con la letra Z y es nico en
cada elemento.
El nmero atmico es igual al nmero de protones e igual a nmero de
electrones para que sea elctricamente neutro.
Nmero de masa
La masa del electrn es muy pequea, ya que esta se encuentra nicamente
en el ncleo del tomo, se puede definir el nmero de masa de la siguiente
manera: El nmero de masa ( A ) de un elemento es igual a la suma de
protones ( Z ), ms el nmero de neutrones ( N ) que existen en su ncleo
No. de Masa
No. de Protones
No. de Neutrones
No. de Neutrones
No. de Masa
No. de Electrones
No. de Protones
No. atmico
No. atmico
No. de Protones
El nmero de masa siempre es un nmero entero y no esta as designado en la

tabla peridica, pero se puede determinar este nmero utilizando la masa
atmica o peso atmico. (Este nmero esta asignado en la tabla peridica) y
este nmero se aproxima al entero inmediato superior e inferior, segn sea el
caso.
Ejemplo:
Masa atmica del Ag = 107.9
Nmero de masa
= 108
Masa atmica del Cl = 35.45
Nmero de masa
= 35
Para especificar el elemento del que se trata se utiliza la siguiente simbologa:
A
Xz
X=
A=
Z=
Representa el smbolo del elemento

Representa el nmero de masa (No. de protones y neutrones)
Representa el nmero atmico (No. de protones)
Ejemplo 1: El smbolo del tomo de sodio es:

No. de masa
(No. de protones
23
Masa atmica
y neutrones)
Na
22.9898
11
No. de masa: 23
No. atmico
No. de tomo: 11
(No. de protones)
Istopos
En la naturaleza existen tomos de un mismo elemento que contienen el
mismo nmero de protones y electrones, pero varan en su nmero de
neutrones y por lo tanto tiene un nmero de masa diferente. A estos tomos se
les conoce como istopos.
Se puede definir entonces al istopo como aquellos tomos de un mismo
elemento con igual nmero atmico (Z) pero con diferente masa.
Los istopos se pueden representar, primero con el smbolo del elemento al
que se hace referencia, se coloca el nmero atmico en el extremo inferior
izquierdo, y su nmero de masa en el extremo superior derecho.
No. de masa (A)
2
No. atmico (Z)
H
1
c) Masa Atmica
Clculo con Istopos

Hemos hablado de que en un mismo elemento pueden existir tomos
diferentes por los istopos. De hecho la mayora de los elementos son mezclas
de istopos con distintas masas atmicas, es decir, en una muestra de un
elemento existen diferentes porcentajes de istopos.
Por lo tanto, la masa o peso atmico es la suma porcentual promedio de las
masas isotpicas de una muestra de tomos de un mismo elemento.
Clculo de la masa o peso atmico.
El clculo del peso atmico de un elemento se obtiene usando las masas de
los istopos determinadas experimentalmente y los porcentajes de distribucin
de los istopos.
En el clculo del peso atmico, se usa la contribucin de cada istopo.
Ejemplo 1:
El cloro 35 contribuye con 75.53% de su masa al peso atmico, y
el cloro 37 contribuye con 24.47% de su masa, luego el pes atmico es la
suma de las dos contribuciones:
Peso atmico = (35) (75.53%) + (37) (24.47%)
100 %
= 3548.94 = 35.4894 uma

100
uma: Unidad para expresar la masa (unidad de masa atmica)
Ejemplo 2:
Calcular la masa atmica del litio el cual tiene dos istopos con
nmeros de masa 6 y 7, existencia en la naturaleza es de 7.5 y 92.5%
respectivamente.
Masa atmica = (6) (7.5 %)+( 7) (92.5) = 692.5 =
100%
100
Masa Atmica 6.925 uma
En la siguiente tabla estn representados los istopos de algunos elementos,

as como su abundancia en la naturaleza.
Istopos
Elemento
Hidrgeno
Litio
Boro
Carbono
Oxgeno
Nen
Azufre
No. de Masa
Abundancia en la Naturaleza %
99.98
0.015
0.00013
7.5
92.5
10
18.4
11
81.6
12
98.9
13
1.1
16
99.76
17
0.04
20
90.33
21
0.7
22
9.0
32
95.06
Cloro
Potasio
Hierro
Uranio
Estao
33
0.74
34
4.18
36
0.32
35
75.4
37
24.6
39
93.38
40
0.12
41
6.61
54
5.82
56
91.66
57
2.19
58
0.33
234
0.0057
235
0.72
238
99.27
112
0.96
114
0.66
115
0.35
116
14.3
117
7.61
118
24.03
119
8.58
120
32.85
122
4.92
124
5.94
Ejercicio
Resuelve cada uno de los siguientes problemas con istopos.
1.- Calcula la masa del Hidrgeno el cual tiene tres istopos 1H, 2H, 3H consulta
la tabla anterior para saber su abundancia en la naturaleza, y verifica tu
resultado en la tabla peridica.
2.- Calcula la masa atmica del Boro el cual tiene dos istopos 10Li, 11Li,
consulta la tabla anterior para saber su abundancia en la naturaleza y verifica
tu resultado en la tabla peridica.
3.- Calcula el peso o masa atmica del carbono el cual tiene dos istopos 12B,
13B consulta la tabla anterior para saber su abundancia en la naturaleza y
verifica tu resultado en la tabla peridica.
4.-Calcular el peso o masa atmica del oxgeno el cual tiene dos istopos16O,
17 O consulta la tabla anterior para saber su abundancia en la naturaleza y
verifica tu resultado en la tabla peridica.
5.- Calcula el peso atmico del Nen el cual tiene tres istopos 20Ne, 21Ne, 22Ne
6.- Calcula la masa atmica del azufre el cual tiene 4 istopos 32S, 33S, 34S, 36S
7.- Calcula la masa atmica del Potasio el cual tiene tres istopos
consulta la tabla anterior para saber su abundancia en la tierra.
39K, 40K, 41K
8.-Calcula la masa atmica del hierro el cual tiene 4 istopos 54Fe, 56Fe,
58Fe consulta la tabla anterior para saber su abundancia en la naturaleza.
57Fe,
9.- Calcula la masa atmica del Uranio el cual tiene tres istopos 234U, 1235U,
238U consulta la tabla anterior para saber su abundancia en la naturaleza.
10.- Calcula la masa atmica del Estao el cual tiene 10 istopos

115Sn. 116Sn, 117Sn, 118Sn, 119Sn, 120Sn, 122Sn, 124Sn.
112Sn, 114Sn,
d) Clculo del Nmero de Protones

e) Clculo del Nmero de Neutrones
f) Clculo de Electrones
Ejemplo:
Calcular el nmero de neutrones, protones, electrones y nmero de masa del
sodio (Na).
No. de Neutrones = No. de Masa- No. atmico.
= 23 - 11 = 12 Neutrones.
No. de Masa = No. de Protones + No. de Neutrones
En resumen el Sodio (Na), tiene un No. de masa 23, No. de Electrones 11, No.
de Protones 11 y No. de Neutrones 12.
Ejemplo:
Calcular el nmero de neutrones, protones electrones y el nmero de masa del
Cloro (Cl).
Nota: Masa atmica 35.453
35
No. de masa 35
Cl17
No. atmico 17
No. de Neutrones = No. de Masa No. atmico
No. de Neutrones = 35 17 = 18 Neutrones
No. de Masa = No. de protones + No. de neutrones
= 17 + 18 = 35
El cloro (Cl) tiene No. de Masa 35, No. de electrones 17 No. protones 17, No.
de Neutrones 18.
Ejemplo:
Calcular el nmero de neutrones, protones, electrones y nmero de masa del
Potasio (K).
Nota: Masa atmica 39.102
39
No. de Masa 39
K19
No. atmico 19
No. de Neutrones = No. masa - No. atmico
= 39 - 19 = 20 Neutrones
No. de masa = No. de protones + No. de neutrones
No. de masa = 19+ 20 = 39
No. Electrones = No. Protones = 19
El potasio (K) tiene nmero de masa 39, No. de Electrones 19, No. de Protones
17, No. de neutrones 20.
Ejercicio
Encuentra el nmero atmico, No. de masas, masa atmica, No. de
protones, No. de electrones, No. de neutrones y el smbolo del elemento
correspondiente
35.453
X 17
No. atmico
17
No. de masa
35
Masa atmica
35.453
No. de
Protones
No. de
Electrones
No. de
Neutrones
Smbolo del
Elemento
6.939
X3
22.9898
X 11
39.102
X 19
132.905
X 55
17
17
18
Cl
Ejercicio
Encuentra el nmero atmico, No. de masa, masa atmica, No. de
correspondiente.
54.9381
No.
atmico
No.
de masa
Masa
atmica
No. de
Protones
No. de
Electrones
No. de
Neutrones
Smbolo
del E.
X 25
95.94
X 42
55.847
X 26
63.54
X 29
168.934
X 69
157.25
X 64
Encuentra el nmero de protones, No. de electrones, No. de neutrones y

el smbolo del elemento correspondiente.
9.1022
X4
24.312
X 12
40.08
X 20
137.34
X 56
10.811
X5
26.9815
X 13
No. atmico
No. de masa
Masa
atmica
No. de
Protones
No. de
Electrones
No. de
Neutrones
Smbolo del
E.
Encuentra el nmero atmico, no. de masas, masa atmica, No. de

correspondiente.
14.0067
No. atmico
No. de masa
Masa
atmica
No. de
Protones
No. de
Electrones
No. de
Neutrones
Smbolo del
E.
X7
15.9994
X8
18.9984
X9
126.9044
X 53
79.909
X 35
118.69
X 50
g) Modelos Atmicos
Como ya se explic en los antecedentes histricos sobre la estructura del
tomo, para llegar a los conocimientos que actualmente se conocen sobre
Qumica, el hombre tuvo que pasar por un camino bastante laborioso, a travs
del cual se fueron generando diversos descubrimientos que llevaron a la
postulacin de diversas teoras o modelos sobre la estructura interna del
tomo.
Modelo atmico de Daltn

John Daltn (1766-1844) maestro ingls interesado en descubrir la
composicin del aire, retom las ideas de Leucipo y Demcrito; a travs de
diversos estudios y experimentos establece; la primera teora del tomo, en la
cual estableca los siguientes postulados:
1. La materia esta constituida por partculas diminutas llamadas tomos.

2. Los tomos son indestructibles e increables.
3. Los tomos de cualquier elemento son iguales entre s y no pueden
transformarse unos en otros
4. Los tomos de un elemento son idnticos en cuanto a tamao, masa y
todas sus cualidades
5. Los tomos de elementos diferentes tienen propiedades diferentes en
cuanto a masa y tamao, as como en sus dems cualidades.
6. La unin de diferentes tomos en proporcin numrica definida, genera la
formacin de compuestos Qumicos.
An cuando en la actualidad se conocen algunas inexactitudes de la teora
atmica de Daltn su importancia es indiscutible e influy de manera
extraordinaria en la forma de pensar de los Qumicos durante ms de un siglo.
Modelo atmico de Perrin
En el ao de 1895 J. Perrin someti los rayos catdicos a la accin de un

campo elctrico, demostrando que las partculas constituyentes de los mismos
estaban cargadas negativamente. Los rayos catdicos se producan en un
aparato llamado tubo de rayos catdicos. Cundo se extraj todo el aire de
rayos catdicos y se conectan los electrodos a una fuente de alto voltaje en un
punto de la pantalla al extremo del tubo, se observ una emisin de luz.
Aparentemente el voltaje originaba un rayo invisible que sala del ctodo y al
chocar con el vidrio de la pantalla generaba una fluorescencia, lo que generaba
la interrogante de que si ese rayo era una corriente de partculas o una onda
electromagntica parecida a la luz.
Modelo atmico de Thomson
Joseph John Thomson (1856-1940) fsico ingls que al realizar estudios sobre
los rayos catdicos, descubre que stos pueden ser desviados por un campo
magntico y los considera como partculas elctricamente negativas, que
existen en toda la materia a los que llam corpsculos, hoy conocidos como
electrones.
En 1910 su modelo atmico era el ms aceptado, pues el haba resuelto
interrogantes como qu hay en un tomo adems de electrones?, cuntos
electrones hay en un tomo?, cul es la naturaleza de las cargas positivas?,
cmo se distribuyen en el tomo las cargas positivas y negativas?
Su modelo atmico estaba representado como una esfera de electricidad
positiva en donde se encontraban dispersos los electrones, como pasas en un
pastel; por lo que se le denomino El Modelo Atmico del Pudn de Pasas. De
acuerdo con su lgica el tomo debera tener la suficiente carga positiva en
algn punto para neutralizar las cargas negativas de los electrones presentes.
El se imaginaba que los electrones podan estar en movimiento, siguiendo
rbitas circulares alrededor del centro de la esfera, pero si sus movimientos
tenan demasiada energa podran explotarlo y destruiran el tomo.
Modelo atmico de Rutherford

Ernest Rutherford (1871-1937) fsico neozelands que realiz diversos
experimentos con la radiacin producida por elementos como el uranio, el
paladio o el radio; dirigiendo esos rayos contra placas muy delgadas de oro con
partculas alfa, observaba que la mayor parte de las partculas atravesaban la

lmina, otras se desviaban y algunas otras regresaban; debido a esto, propone
que el tomo est formado por un pequeo ncleo positivo, que la mayor parte
de la masa del tomo se concentra en el ncleo y que los electrones se
encuentran alrededor del ncleo formando la mayor parte del volumen del
tomo.
En 1911 Rutherford propone el modelo nuclear del tomo, sin embargo, su
modelo no se acepta, debido a que los electrones elctricamente negativos, al
girar deberan perder energa y al final chocan con el ncleo, produciendo la
destruccin del tomo, cosa que en realidad no ocurre.
Modelo atmico de Rutherford, con el aparece el concepto de ncleo.
Modelo atmico de Bohr

Niels Bohr (1885-1961) fsico dans realiz durante los aos de 1913 a 1915,
estudios que rompan con la tradicin de la fsica clsica; el modelo de Bohr se
baso en los postulados de Rutherford, en los estudios de Max Planck y los de
Albert Einstein sobre la existencia de los espectros de lneas de sustancias
incandescentes; adems de que demostraban que la radiacin no slo es
emitida en porciones discretas a cuantos, sino que existe en forma de luz, y
supuso que la energa luminosa desprendida por partculas atmicas era
emitida en paquetes o cuantos de energa a los que generalmente se les llama
fotones.
Para realizar sus investigaciones comenz a analizar el espectro de emisin
del hidrgeno; as observ que los tomos originaban espectros diferentes,
luego entonces, posean diferentes energas, en consecuencia, deberan
poseer diferentes niveles de energa. Todo ello lo llev a afirmar que el tomo
era como un sistema planetario con rbitas circulares; este modelo se basaba
en los siguientes postulados:
Los electrones describen rbitas circulares alrededor del ncleo formando
niveles de energa a los que llam niveles estacionarios.
Los electrones en movimiento en un nivel estacionario no emiten energa.
Cuando un electrn pasa de una rbita a otra, emite o absorbe un fotn,
cuya energa es igual a la diferencia de energas de los niveles entre los
que tiene lugar la transicin.
Bohr trat de aplicar su modelo a los espectros de elementos con ms cargas

positivas y ms electrones, pero descubri que no se generaban los mismos
resultados, pues algunas de las lneas de los elementos diferentes al
hidrgeno, eran dobles o an ms complejos, lo que implicaba que los
electrones de un mismo nivel energtico no posean la misma energa y tenan
que organizarse en subniveles; los cuales fueron designados por las letras
s,p,d,f, que representan las iniciales de cuatro palabras inglesas que
caracterizaban a las lneas de los espectros (sharp, principal, difuse, y
fundamental). Todo ello oblig a que se buscar un modelo atmico que se
acercar an ms a la realidad.
En el modelo atmico de Bohr, el electrn puede estar en rbitas circulares de
rayos fijos o en estado estacionario (A). Cuando el electrn absorbe energa
asciende a una rbita superior, y si emite radiacin, cae a una inferior (B)
Modelo atmico de Sommerfeld
Sommerfeld introduce el concepto de subniveles para aplicar unas bandas
finas, modificando el modelo de Bohr, asimismo indicaba que las rbitas de los
electrones no slo eran circulares, sino tambin elpticas. Segn Sommerfeld,
el electrn describe en torno al ncleo elipses sin cerrar, dibujando una especia
de roseta.
Principio de incertidumbre de Heisenberg
Para complementar los estudios realizados por los investigadores anteriores
Werner Heisnsenberg y Erwin Schrodinger, por mtodos diferentes
establecieron teoras que permitan llegar a resultados equivalentes y que
trataron al tomo desde una visin fsico-matemtico.
Heisenberg postul que no era posible conocer al mismo tiempo la posicin y la
velocidad del electrn.
Asimismo, consider la existencia de una onda asociada al electrn y
estableci una ecuacin de ondas, que relacion la energa del sistema
atmico con el movimiento ondulatorio, y describi el comportamiento de un
electrn.
Principio de Shrondinger
La ecuacin de onda de este investigador originada en 1926 establece la
relacin entre la energa de un electrn y la distribucin del mismo en el
espacio, de acuerdo con sus propiedades ondulatorias. En esta ecuacin
aparecen los parmetros n.l.m.
Microsoft Encarta Biblioteca de Consulta 2002. 1993-2001

Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
Microsoft Corporation. Reservados todos los

derechos.
Densidad electrnica y orbitales
Los
orbtales
atmicos
son
descripciones
matemticas de la probabilidad de encontrar en un
lugar determinado los electrones de un tomo o
molcula. Estas descripciones se obtienen
resolviendo la llamada ecuacin de Schrdinger. Los
orbtales mostrados ilustran la distribucin espacial de electrones con
momento angular progresivamente mayor (s, p, d, f). Nunca puede haber
ms de dos electrones en un mismo orbital. La distribucin global de los
electrones de un tomo es la suma de muchos orbtales semejantes.
Esta descripcin se ha visto confirmada por muchos experimentos
fsicos y qumicos, entre ellos una imagen real de un orbital p obtenida
por un microscopio de barrido de efecto tnel.
Modelo de Dirac-Jordan
Dirac y Jordn son los que ampliaron los conocimientos previos, incorporando
de la teora general de la relatividad de Einstein, a la mecnica ondulatoria, y
son precisamente sus ecuaciones donde aparece el cuarto parmetro con
caractersticas cunticas, denominado s, adems de las ya conocidas n, l, m.
Actualmente, la ecuacin de Dirac y Jordan es la que establece con mayor
exactitud la distribucin de los electrones.
2.- MECNICA CUNTICA ONDULATORIA

La mecnica cuntica naci en 1925 en ella colaboraron grandemente los
jvenes Alemanes Werner Karl Heisenberg y Erwin Schr Dinger. Este ltimo
describe el comportamiento del electrn en funcin de sus caractersticas
ondulatorias.
El modelo actual supone que el ncleo del tomo esta rodeado por una nube
de electrones que tiene el concepto de niveles estacionarios de energa, pero a
diferencia del modelo de Bohr, no le atribuye al electrn trayectorias definidas,
sino que describe su colocacin en trminos de probabilidad.
El modelo actual deriva de 3 conceptos fundamentales que se mencionan a
continuacin:
1. Los estados estacionarios de energa del electrn propuesto por Bohr.

Normalmente los electrones se encuentran en el nivel de mnima energa
(estado basal o fundamental), pero pueden absorber energa, pasando a
un nivel, superior y ms alejado del ncleo (estado excitado); emite la
energa absorbida en forma de radiacin electromagntica.
Mientras los electrones describen una orbita, no hay absorcin ni emisin de
energa.
Estado Basal
Estado Excitado
Emisin de Energa
Electromagntica.
2. De Broglie, concluy, que la materia como la luz tiene ambas

caractersticas de partcula y de onda (dualidad de la materia).
3. Werner Heisenberg, present el principio de incertidumbre como una
consecuencia de la dualidad la naturaleza del electrn, postul que es
imposible en un momento dado establecer la posicin y velocidad del
electrn en un nivel energtico.
Erwin Schrodinger en 1926 estableci un modelo matemtico llamado ecuacin
de onda que permite predecir las zonas de probabilidad donde es posible
encontrar a los electrones movindose.
La ecuacin de Schrodingen, permite localizar la posible posicin de un
electrn y esta determinada de 4 parmetros cunticos, los cuales tienen
valores pendientes entre si.
a) Caractersticas Generales, Parmetros Cunticos
Los nmeros cunticos son apartados experimentalmente por Bohr, Somerfeld
Zeeman y Stern Gerlach y son n, l, m, s respectivamente.
Modelo cuntico
Los nmeros cunticos se denominaran.
1.
2.
3.
4.
Nmero cuntico principal; su smbolo (n).

Nmero cuntico secundario, azimutal o de forma su smbolo es (l).
Nmero cuntico Magntico o por orientacin; su smbolo (m)
Nmero cuntico de espn; su smbolo (s).
Definicin y significado de los nmeros cunticos.

1. Nmero cuntico principal (n): indica el nivel energtico donde se puede
encontrar un electrn. Tiene relacin con la distancia media del electrn al
ncleo y nos da una idea del tamao del orbital (Nube electrnica).
El nmero cuntico principal adquiere valores positivos y enteros.
n= 1, 2, 3, 4, 5, 6 , 7, etc.
KLMNOPQ
NOTA: En la tabla peridica nada ms son 7 perodos
n=4
n=3
n=2
n=1
n=1
n=2
n=
3
n=4
n=2
n=3
n=4
n=5
n=6
n=7
2. Nmero cuntico secundario o azimutal (l): Nos da idea de la forma

que tiene la zona de probabilidad donde se puede encontrar un electrn,
adquiere valores desde cero hasta n-1, l=0, 1, 2, 3, ..... n-1.
En cada nivel hay un nmero de subniveles de energa igual al nivel

correspondiente.
n=1
n=2
n=3
n=4
1
2
Nmero de subniveles
Los tipos de subnivel en el tomo son s, p, d y f se distribuyen de la siguiente

manera.
n=1
n=2
n=3
n=4
Tipo de subniveles
Los valores que adquieren los subniveles de energa son:
n=4
s
p
0
1
d
f
2
3
Los subniveles de energa se pueden identificar tambin mediante los nmeros

aqu mostrados:
n= 1
n= 2
n= 3
n=4
l=o
En cada subnivel de energa se hace un nmero determinado de orbitales.

1 orbital s
5 orbtales d
n =1
1
3 orbtales p
7 orbtales f
n =2
1
n =3
1
n =4
5
Nmero de Orbtales por subnivel

Un orbital se define como la zona de mayor probabilidad donde se puede
encontrar un electrn.
La forma que tienen los orbtales en los subniveles de energa son los
siguientes:
Para un orbital (S)

Un orbital
por
nivel
Forma
esfrica como
una naranja
Valor l = 0
Para un orbital (P)
Forma un
cacahuate
Tres
orbitales
por
nivel
Valor l = 0
p
Forma del orbital (d)
Forma un
Forma de un orbital (f)
trebol
Cinco
orbitales
por nivel
Valor l = 2
d
Forma de
un moo
Valor 3
f
Siete orbitales
por nivel
En cada orbital mximo pueden

entrar 2 electrones
Subnivel l
No. de Orbtales
No. de Electrones
En el orbital S entran 2
En los orbtales P entran 6
En los 5 orbtales d, entran 10
10
En los 7 orbtales f, entran 14
14
Nmero del Electrn por subnivel

El nmero de electrones por nivel se determina de la ley de Rydberg, la
expresin es:
No. de Electrones = 2n2
n =1
n =2
n =3
n =4
2
2(1) 2 =2
8
2(2)2 =8
10
10
18
14
32
2(3)2 =18
2(4)2=32
Los valores que adquiere l dependen de los valores de n.

Toma los valores desde O hasta n-1
Si n = 1, l = 0
s
Si n = 2, l = 0,1
s,
p
Si n = 3, l = 0, 1, 2
s, p, d
Si n = 4, l = 0, 1, 2, 3
s, p, d,
3.- Nmero cuntico magntico (m): Representa la orientacin de los orbtales,

adquiere valores desde l, pasando por cero hasta +l
- l......0......+ l
Tomando como apoyo la recta numrica
-3
Si
l=0
Si
l=1
Si
l=2
Si
l=3
No. de
Orbital
Tipo de
Subnivel
m=0
m = -1, 0, 1
m = -2, -1, 0, 1, 2
m = -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3
Valor de l
Valor de m y tipo de subnivel
M=o
M = -1
0
1
Px
Py
Pz
M = -2
-1
0
1
2
dx2-y2
dz2
dxy
dyz
dxz
M = -3
-2
-1
0
1
2
3
fz3-3/5zr2
fy3-3/5yr2
fx3-3/5xr2
fxyz
fx(z2-y2)
fz(x2-y2)
fx(x2-y2)
Valores y tipos de subnivel
n =1
l=0
m =0
n =2
n =3
-1, 0, 1
-1,0,1
n =4
-2,-1,0,1,2
-1,0,1 -2,-1,0,1,2
-3,-2,-1,0,1,2,3
4.- No. cuntico de espin (s) indica el sentido en el cual se asocia fsicamente
al electrn como un cuerpo que gira su propio eje.
Adquiere valores + y -
+ 1/2
-1/2
Los electrones se representan mediante flechas. Una flecha en un

sentido indica un electrn desapareado (se encuentra solo en un orbital).
Dos flechas con direccin opuesta
apareado en el orbital.
indican que hay un par electrnico
Si combinamos los valores posibles de los cuatro nmeros cunticos se obtiene

la siguiente tabla:
n
(nivel)
l
(subnivel)
0
s
0
s
1
p
0
s
1
p
2
d
0
s
1
p
2
d
3
f
-10 +
1
-10 + 1
-2 10 +1+2
-10 +1
-2-10+1+2
-3-2-10+1+2+3
10
2 6
m
(orbital)
m (spin)
=1
=1
Total de
valores de
n, l, m y
MS
18
10
14
32
b) Regla de Hund
c) Pauli
d) Auf Bau
Con los conceptos tratados en el tema anterior se puede desarrollar la
estructura electrnica de los tomos, para realizar esto es necesario ver
primero los siguientes principios:
1. Principio exclusivo de Pauli.
Establece que 2 electrones en un tomo dado no pueden tener iguales sus
cuatro nmeros cunticos.
2. Principio de mxima sencillez de Yeou-ta.
En un tomo primero se estructuran aquellos subniveles cuya suma de n
+ l sea menor y si en varios es igual, se estructuran primero aquellos en
donde sea menor.
3. Principio de edificacin progresiva o regla de Auf bau.
Cada nuevo electrn aadido a un tomo entrar en el orbital disponible de

mnima energa.
4. Principio de mxima multiplicidad o regla de Hund.

Dentro de un subnivel los primeros electrones ocupan orbtales separados y
tienen espines paralelos.
Con estos principios se pude realizar la configuracin electrnica.
e) Configuracin Electrnica.
La configuracin electrnica consiste en la distribucin de los electrones en los
diferentes orbtales de un tomo, para desarrollar la configuracin electrnica
se aplica la regla de las diagonales o diagrama de Moeller.
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
3d10
4s2
4p6
4d10
4f14
5s2
5p6
5d10
5f14
6s2
6p6
7s2
7p6
6d10
8s2
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d10, 5p6, 6s2, 4f14, 5d10, 6p6, 7s2, 5f14,
.
6d10, 7p6, 8s2
Ejemplo: Obtener la configuracin electrnica de los siguientes elementos

1H
17 Cl
10 Ne
1s1
1s2
1s2
2s2
2s2
2p6
2p6
3s2
3p5
La suma de los exponentes nos da el nmero de electrones. Ejemplo:

18Ar
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
2 + 2 +6 +2 + 6= 18
Ejercicio
Resuelve la configuracin electrnica para los siguientes elementos
(principio de mxima sencillez) usando la tabla anterior (regla de las
diagonales).
1
H______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3
Li______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
11
Na_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
19
K______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
37
Rb_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5
B______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
13
Al______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
31
Ga_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
7
N______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
26
Fe_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
29
Cu_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Ejercicio
Resuelve la configuracin electrnica para los siguientes elementos
usando la tabla o regla de las diagonales:
6
C______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
14
Si______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
32
Ge_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
50
Sn_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8
O______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
16
S______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
34
Se_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
52
Te_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2
He_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
10
Ne_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
18
Ar_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
36
Kr_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
54
Xe_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Representacin vectorial de la configuracin electrnica.

Para la representacin vectorial se aplican los mismos principios de edificacin
progresiva, exclusin de Pauli y la regla de Hund.
1s
2s
2p
3s
3p
4s
3d
Las flechas hacia arriba representan un electrn con giro positivo y la flecha
hacia abajo es un electrn con giro negativo.
Ejemplo: representa la configuracin electrnica por el mtodo vectorial de los
siguientes elementos.
N=
1s
8
O=
2s
1s
2px
2s
2py
2px
2pz
2py
2pz
17 Cl=
1s
2s
2px
2py
2pz
3s
3px
3py
27Co=
1s
2s
2px
2py
2pz
3s
3px
3py
3pz
3pz
4s
3d
3d
3d
3d
3d
Ejercicio
Representa la configuracin electrnica por el mtodo vectorial de los
1H_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
3Li_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
11Na____________________________________________________________
_______________________________________________________________
19
K______________________________________________________________
_______________________________________________________________
37
Rb_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
5
B______________________________________________________________
_______________________________________________________________
13
Al______________________________________________________________
_______________________________________________________________
31
Ga_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
7
N______________________________________________________________
_______________________________________________________________
26
Fe_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
29
Cu_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
81
Tl______________________________________________________________
_______________________________________________________________
15
P______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Ejercicio
Representa la configuracin electrnica por el mtodo vectorial de los
C______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
14
S______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
32
Ge_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
50
Sn_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8
O______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
16
S______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
34
Se_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
52
Te_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
He_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
10
Ne_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
18
Ar_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
36
Kr_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
54
Xe_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
Configuracin leda directamente de la tabla.

Si en la tabla sustituimos el smbolo de cada elemento por su configuracin
final se obtiene lo siguiente.
IA
1s2
1
2
3
4
5
6
7
IIA
IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
2s
3s2
4s2
5s2
6s2
7s2
IIIB
IVB
VB
VIB
VIIB
VIIIB
IB
2p
3p6
4p6
5p6
6p6
IIB
3d10
4d10
5d10
6d10
4f14
5f14
Ejemplo: Escribe la configuracin electrnica para los elementos 55Cs, 35Br,

47Ag, 94Pu con el apoyo de la tabla peridica sin el uso directo de la regla de
diagonales.
IA
1
2
3
4
5
6
55
1s2
IIA
IIIA
2s
3s2
4s2
5s2
6s1
IIIB
IVB
VB
VIB
VIIB
VIIIB
IB
VIA
VIIA
2p
3p6
4p6
5p6
IIB
3d10
4d10
Cs = 1S2 2S2 3S2 3P6 4S2 3d10 4P6 5S2 4d10 5P6 6S1
1s2
IIA
IIIA
IVA
VA
2s
3s2
4s2
VIA
VIIA
IIIB
IVB
VB
VIB
VIIB
VIIIB
IB
2p
3p6
4p5
IIB
3d10
5
Br = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5
IA
1
2
3
4
VA
IA
1
2
3
4
IVA
1s2
IIA
IIIA
2s
3s2
4s2
IVA
VA
VIA
IIIB
IVB
VB
VIB
VIIB
3d10
VIIIB
IB
IIB
2p
3p6
4p6
VIIA
5s2
4d9
47
Ag = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d9
IA
1
2
3
4
5
6
7
1s2
IIA
2s2
3s2
4s2
5s2
6s2
IIIA
IIIB
IVB
VB
VIB
VIIB
VIIIB
10
3d
4d10
5d10
IB
IIB
IVA
VA
VIA
VIIA
2p6
3p6
4p6
5p6
6p6
7s2
4f14
5f14
94Pu = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f 6
Ejercicio
Escribe la configuracin electrnica con el apoyo de la tabla, sin el uso
directo de la regla de las diagonales para los siguientes elementos:
87
Fr______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
37
Rb_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
55
Cs_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
72
Hf_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
40
Zr______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
44
Ru_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
78
Pt______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
80
Hg_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5
B______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
31
Ga_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
49
In______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
55
Cs_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Ejercicio
Escribe la configuracin electrnica con el apoyo de la tabla, sin el uso de
la regla de las diagonales para los siguientes elementos:
63
Eu_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
69
Tm_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
82
Pb_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
85
At______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
53
I_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
16
S______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
33
As_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
17
Cl______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
36
36_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
86
Rn_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
18
Ar_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
29
Cu_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Ejercicio
Para los orbtales de las configuraciones finales indicados, escribe a qu
elemento corresponden.
1s2____Helio______
4f14______________
3s1______________
4f12_____________
3p6_______________
3s2________________
p6_______________
3d10______________
2
8
5s _____________ 3d ______________
3d6_______________
4f11_____________
5d10_____________
6d10_____________
6d9_____________
6s2_______________
6s1______________
4d8_______________
7s2_______________
7p6_______________
7p5_______________
4d10_____________ 6d8_______________
3
7p _____________
Ejercicio
Para los orbtales de las configuraciones finales indicados, escribe a qu
elemento corresponden.
2s2_______________
6p6______________
2s1_______________
3p4______________
3p6_______________
4s2_______________
4d9______________
3s1________________
4p3______________
4p5________________
4d7_______________
5f12______________
4p2_______________
4d5______________
3p5_______________
4p4________________
4d12_______________
4d6________________
6d9_______________
4s1______________
5f10_______________
8
______________
7s1________________
5f9________________
5f
Ejercicio
Escribe la configuracin electrnica de los siguientes elementos con el
mtodo que prefieras.
5B
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
13
Al______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
31
Ga_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
49
In______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
50
Sn_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
83
Bi______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
9
F______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
17
Cl______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
I
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
53
H
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
1
37
Rb_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Quimica Bach

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UNIDAD I

A principios de la era cristiana hubo una combinacin de las artes

Durante el siglo XVII Robert Boyle (1627-1691) descubri que si un

Albert Von SzentGyorgi

Elabora una lnea del tiempo en la que registres los acontecimientos ms

Elabora un resumen sobre los antecedentes histricos de la Qumica.

b) Campo de Accin e Interdisciplinariedad de la Qumica

Para su estudio y anlisis la Qumica se ha dividido en diversas ramas,

Dentro de la Qumica existen varias ramas: la Qumica General, la

Cada una de las ramas mencionadas se pueden subdividir en otras ms

1.-Estudia los conceptos bsicos y

2.-Se divide en Qumica Inorgnica y

3.-Es conocida como la Qumica del

4.-Estudia compuestos en los que no

5.-Descomponen las sustancias en

6.-Identifica los componentes de un

7.-Realiza clculos matemticos para

8.-Estudia los procesos qumicos de los

9.-Estudia los cambios qumicos que suceden

10.-Estudia los relacionado con las leyes

c) La Qumica en la vida cotidiana.

Esto genera como consecuencia que el hombre crea en la magia, la

2.- CONCEPTO DE MATERIA, CONCEPTO DE ENERGA,

Relacin entre Materia y Energa

Masa + velocidad = Energa

Esta ecuacin se ha demostrado con los aceleradores de partculas, la

a) Formas de Manifestacin de la Energa

Realizar una investigacin acerca de otros tipos de energa

b) Propiedades Generales de la Materia

En los gases, las molculas se hallan a grandes distancias unas de otras

2.- Define lo que es la energa?

3.- Cules son las propiedades generales de la materia?

5.- Cules son las propiedades especficas de la materia?

6.- Cules son las propiedades fsicas de la materia?

7.- Cules con las propiedades qumicas de la materia?

8.-Menciona cules son los estados de agregacin de la materia:

9.-Explica los estados de agregacin de la materia:

10.- Cul es el estado plasmtico?

3. LEYES DE LA CONSERVACIN DE LA MATERIA

Cr4 = 4X51.996 =207.984 gr Cr4 = 4X51.996 = 207.984 gr

Ejemplo: Un cubo de hielo al calentarse se transforma en agua.

i) Tipos de Mezclas y Tcnicas de Separacin de Mezclas

Mezcla Heterognea.- En este tipo de mezcla se pueden distinguir a simple

Mezcla Homognea: Se compone de una sola fase, observndose

Se aprovechan los diferentes

Tcnicas de Separacin de Mezclas

Filtracin.- Este procedimiento se usa para separar sustancias slidas que se

Cristalizacin.- Consiste en separar un slido disuelto en una solucin lquida

Imantacin.- Este mtodo de separacin consiste en separar materiales

CLASIFICACIN GENERAL DE LA MATERIA

Photo Researchers, Inc.

Cualquier elemento esta constituido por pequesimas partculas llamadas

The Nobel Foundation

El fsico britnico George P. Thomson fue galardonado con el Premio Nobel

The Nobel Foundation

The Nobel Foundation

En la actualidad se cuenta con equipo sumamente sofisticado que

Escribe 10 oraciones afirmativas sobre los antecedentes histricos de la

1.- Fue el primer filsofo que pens en

2.- Palabra griega que significa divisible:

3.- En su teora incluye varias leyes sobre

4.- Descubre los protones:

5.- Es el nombre de la parte central del

6.- Determina la relacin carga-masa del