TICA EN ENFERMERIA

Carrera: Licenciatura en Enfermera. Asignatura: Trayecto Curricular. Curso : 1 ao.

Docente: Lic. Prez Patricia Alumnos: Baldessone Moroni melina. Castro Cintia del Valle. Garca Romina del Valle.

Lugar y fecha: Bell Ville, Julio 2011

Instituto superior Dr. Ramon Carrillo.

ndice.
-Introduccin general.1 -Juramento para las enfermeras..2 -tica...3 Principio de tica....3 -Cdigo del CIE..4 -Elementos del cdigo.6 -Comportamiento en el hospital..9 -La conducta del personal de salud10 -Conclusin.....12 -Anexo....13

-Bibliografa...14

Introduccin.
Nuestro propsito al elegir este tema tan inquietante es para reflexionar acerca de cmo debemos aplicar la tica al mbito de enfermera y como ponemos en prctica las normas que rigen el comportamiento debido en un servicio de salud, ya que nosotras no desarrollamos dicha labor, la posibilidad de realizar este trabajo nos sirve para poder enriquecer nuestro conocimiento y poderlo aplicar a la prctica. En el desarrollo de este material se puede apreciar cual es el significado de tica y los deberes de la enfermera que se aplican a todos los papeles que asumen como educadoras, investigadoras y trabajadoras de salud. En el ejercicio de su profesin debe mantener una conducta irreprochable que acredita a su profesin, ellas/os cuentan con los conocimientos y comportamientos tico que deben aplicar a la prctica; el respeto por la vida, la dignidad y del ser humano, no se har distincin alguna en consideracin de edad, color, cultura, discapacidad o enfermedad, genero, credo, nacionalidad, opinin poltica, raza o condicin social. Los cuatros aspectos que revisten la responsabilidad de la enfermera es mantener y restaurar la salud, evitar la enfermedad y aliviar el sufrimiento que asegura los servicios de enfermera al individuo, familia y a la comunidad y coordina sus actividades con otros grupos profesionales de la salud, crea un medio ambiente en el cual los valores costumbres y creencias del individuo son respetados, mantendr reserva sobre la informacin que reciba a y utilizara la mayor discrecin para compartirla con alguien cuando sea necesario.

Objetivos
Conocer e interpretar la tica en enfermera

Juramento para las enfermeras de Florence Nightingale Juro solemnemente ante Dios y en presencia de esta asamblea llevar una vida digna y ejercer mi profesin honradamente. Me abstendr de todo cuanto sea nocivo o daino, y no tomar ni suministrar cualquier substancia o producto que sea perjudicial para la salud. Har todo lo que est a mi alcance para elevar el nivel de la enfermera y considerare como confidencial toda informacin que me sea revelada en el ejercicio de mi profesin, as como todos los asuntos familiares en mis pacientes. Ser una fiel asistente de los mdicos y dedicare mi vida al bienestar de las personas confiadas a mi cuidado

tica
tica tiene varios significados; los cuales estn relacionados con los principios que gobiernan la conducta o comportamiento, nos ayuda a comprender las dimensiones morales de la conducta humana sea estudia lo que est bien o mal dentro del comportamiento humano, es decir lo que debera ser y lo que no debera ser. (Fry Sara)

Principios de tica
Beneficencia: ayudar
riesgo de dao a los pacientes. Las enfermeras estn obligadas a promover la salud, prevenir la enfermedad, restaurar la salud y mitigar el sufrimiento. al prjimo a obtener lo que es conveniente para l reduciendo el

Justicia: La enfermera debe decidir cul sera la asignacin justa o equitativa de los recursos
de atencin sanitaria entre los pacientes a su cuidado. Las personas que tienen necesidades iguales en materia de salud deben recibir la misma cantidad de recursos sanitarios.

Autonoma:

permitir a los individuos la libertad individual de determinar sus propias

acciones, de acuerdo a los planes que han escogido, reconociendo sus decisiones, emanantes de sus valores y convicciones personales.

Veracidad:

la obligacin de decir la verdad y no mentir ni engaar al prjimo. Las

enfermeras estn obligadas a ser veraces, porque lo contrario socavara la confianza del paciente y la eficacia general de su relacin. Por ejemplo en una enfermedad crnica de transmisin sexual es obligacin comunicarle el estado para su propio cuidado y la de los dems adems que toda persona est amparada por el derecho de saber

Fidelidad:

obligacin de cumplir con los compromisos. mantenimiento de la confidencialidad.

Tales como promesas y

Por ejemplo en un centro de salud donde se realiza la campaa de vacunacin la enfermera J termino su ltima dosis del frasco y se prepara para retirarse cuando llega el nio N para vacunarse. La enfermera tiene que abrir un frasco nuevo para una sola dosis teniendo que tirar todas las otras Dialoga con la mama del nio para que vuelva en otro momento pues no vale la pena abrir un frasco por una sola vacuna. La mama refiere que no tiene a nadie con quien dejar a sus hijos y que otro da es imposible para ella. La enfermera insiste con que en otro centro de salud a 10 cuadras de ah comienza la misma campaa dentro de 3 horas. La mama dice que va a volver otro da pero no regresa ms y el nio N no es vacunado. Otra enfermera que estaba en ese mismo lugar escucha el dialogo y llama a la mama dicindole que ella misma se iba a comprometer en que el nio recibiera la vacunacin. Acuerdan un da y ella misma se llega hasta su casa y adems de vacunarlo hace un diagnostico de la familia para que todos reciban la vacunacin.

Cdigo del CIE

El Cdigo deontolgico del CIE pera la profesin de enfermera, tiene cuatro elementos principales que ponen de relieve las normas de conducta tica A saber:

Los cuatros deberes fundamentales de enfermara. C.I.E.

1-Promocin de la salud.
Derecho bsico a la salud. Puesta en prctica de medidas de la salud pblica a fin de controlar la propagacin de enfermedades. Estas medidas protegen el derecho del individuo a que su salud no sea amenazada por las acciones de los dems. La OMS manifiesta que la salud es uno de los derechos fundamentales de cada ser humano (1946).manifiesta que el estado y sus organismos deben brindar servicios de salud especficos de atencin sanitaria que el individuo solicita o a los que es acreedor. Estos servicios de salud abarcan desde la atencin infantil, e inmunizaciones hasta la atencin sanitaria a domicilio, sanatorios para gente de edad, etc. Las/os enfermeras/os son los defensores principales de los derechos de todas las personas a servicios de salud, es el individuo o grupo que requieren estos servicios para mantener la salud. Las acciones de promocin de salud estn basadas en los principios ticos de autonoma y de beneficencia. La responsabilidad de promover la salud puede tropezar con las convicciones culturales, sociales polticos y religiosas del paciente y/u otros trabajadores de la salud.

Las enfermeras valoran las normas profesionales y los reglamentos sanitarios tendientes a promover la salud de los individuos, contribuyendo significativamente a la salud de la familia y comunidades. Un ejemplo bsico de promocin de salud es la campaa de la Lactancia Materna destina da a todas las mujeres madres de recin nacidos hasta los 6 meses. Otro ejemplo son las campaas de concientizacin del uso de casco para motos, el uso de cinturn de seguridad, el uso de preservativo para prevenir enfermedades de trasmisin sexual.

2- Prevencin de la enfermedad.
La responsabilidad se funda en el principio tico de beneficencia especialmente la obligacin de prevenir o evitar el dao y sus efectos cada vez que sea posible. Al afrontar esta responsabilidad se enfrentan interrogantes sobre los lmites de lo que cabe hacer para prevenir y la obligacin de respetar el derecho a la autodeterminacin; y a menudo pueden experimentar conflictos de valores profesionales tales como la confidencialidad y el cumplimiento de promesas a los pacientes. Por ejemplo en el caso de una mujer embarazada son importantes los controles prenatales para evitar complicaciones en el embarazo parto y en el recin nacido.

3- Restauracin de la salud.
La enfermera es responsable de establecer un entorno entre los valores, costumbres y convicciones espirituales del paciente pueden ser puramente utilizados para restaurar su salud.la responsabilidad de restaurar la salud no siempre puede cumplirse, en ese caso se debe desviar la atencin a la responsabilidad tica de mitigar el sufrimiento. Tambin la enfermera es responsable del uso de todos los medios razonables disponibles para promover la salud de las personas. Un ejemplo de este deber de enfermera es la teora de la rotacin mecnica del paciente para evitar escaras en una internacin prolongada.

4- Mitigar el sufrimiento.
Aliviar el sufrimiento incluye comportamientos solcitos, estos protegen a la dignidad humana del individuo y promueven su bienestar.

Fundado en el principio tico de la fidelidad, la responsabilidad de mitigar el sufrimiento suele tener un dilema tico en el caso de los pacientes terminales ya que el dolor y deterioro fsico y psquico llevan a evaluar cuidadosamente la salud del individuo. Por ejemplo en caso de la aplicacin de medicinas alternativas en las cuales el individuo cree.

Elementos del cdigo. 1)-. La enfermara y las personas

La responsabilidad profesional primordial de la enfermera ser para con las personas que necesiten cuidados de enfermera. Al dispensar los cuidados, la enfermera promover un entorno en el que se respeten los derechos humanos, valores, costumbres y creencias espirituales de las personas, la familia y la comunidad. La enfermera se cerciorara de que la persona, la familia y la comunidad reciben informacin suficiente para fundamentar el consentimiento que den a los cuidados y a los tratamientos relacionados.la enfermera mantendr confidencial toda informacin personal y utilizara la discrecin al compartirla. La enfermera compartir con la sociedad la responsabilidad inicial y mantener toda accin encaminada a satisfacer las necesidades de salud y sociales del pblico, en particular las de las poblaciones vulnerables. La enfermera compartir tambin la responsabilidad de mantener el medio ambiente natural y protegerlo contra el empobrecimiento, la contaminacin, la degradacin y la destruccin. (El cdigo del CIE).

Estas declaraciones definen las dimensiones ticas de las responsabilidades de la enfermera hacia las personas que deben servir. La enfermera se ocupa en general de ms de un paciente a la vez. As mismo se deber reconocer las necesidades de los pacientes y escoger cuales satisfacer antes. En algunos casos esas necesidades son afectadas por factores externos, tales como acceso a la atencin sanitaria, conflictos ticos y de valores distintos, etc.
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Este cdigo tambin se aplica para el personal que trabaja en prisiones, donde la libertad del individuo est comprometida. Las necesidades se clasifican a grandes rasgos en fsicas y psicolgicas, as mismo las psicolgicas son ms difciles de cuantificar que las fsicas. Las convicciones, religiosas y de valores y costumbres pueden suscitar un conflicto, sobre todo si son diferentes al personal de salud. Tambin pueden afectar el tipo de medidas proyectadas y aplicadas a la atencin; no obstante la responsabilidad radica en elegir el medio ms adecuado para la planificacin del tratamiento basndose en el respeto y el entorno del paciente y sus familiares. (Reflexin)

2)- La enfermera y la prctica.

La enfermera ser personalmente responsable y deber rendir cuentas de la prctica de enfermera y del mantenimiento de su competencia mediante la formacin continua; mantendr un nivel de salud personal que no comprometa su capacidad para dispensar cuidados; Juzgara la competencia de las personas al aceptar y delegar responsabilidad y observara en todo momento normas de conducta personal que acrediten a la profesin y fomente la confianza del pblico. Al dispensar los cuidados, la enfermera se cerciorara de que el empleo de la tecnologa y los avances cientficos son compatibles con la seguridad, la dignidad y los derechos de las personas. (El cdigo del CIE)

Las enfermeras asignan los servicios de salud de enfermera al respecto a las necesidades humanas independientemente de la condicin social del individuo, los atributos personales o la naturaleza de las necesidades sanitarias. El objetivo de este captulo del cdigo es brindar los mejores cuidados de manera que mejore la salud, el bienestar y honre la profesin (Reflexin)

3)- La enfermera y la profesin.

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A la enfermera incumbir la funcin principal al establecer y aplicar normas aceptables de prctica clnica, gestin, investigacin y formacin de enfermera, contribuir activamente al desarrollo de un ncleo de conocimientos profesionales basados en la investigacin.

La enfermera a travs de la organizacin profesional participara en la creacin y mantenimiento y condiciones de trabajo social y econmicamente equitativas en enfermera. (El cdigo del CIE).

Todo individuo que ejerce la profesin debe interesarse en las normas de las enseanzas en enfermera y la manera de determinar la competencia de enfermera. Las enfermeras son responsables de mantener la competencia una vez que obtienen el titulo requiriendo una educacin permanente en el curso de toda la carrera, compartiendo los conocimientos y experiencias propias con colegas. La enfermera debe incursionar en la investigacin para su propia profesin y conocimiento y para poder ser educadoras en el mbito de salud; tambin asumen el papel de administradoras y organizadoras laborales. (Reflexin)

4)-La enfermera y sus compaeros de trabajo.

La enfermera mantendr una relacin de cooperacin con las personas con la que trabaje en enfermera y en otros sectores, adoptara la medida adecuadas para preservar a las personas cuando un compaero u otra persona pongan en peligro los cuidados que ellas reciben. (El cdigo del CIE).

Si una persona implicada en sus cuidados acta de manera poco segura, tica o competente se tiene que dar informe al respecto; al mismo tiempo se tiene que mantener la relacin de cooperacin con sus compaeros en el mbito de trabajo.

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La enfermera participa de la planificacin en colaboracin con los otros trabajadores de la salud, a todos los niveles administrativos y reguladores del sistema de atencin sanitaria. (Reflexin)

Conclusin
Llegamos a la conclusin de que el objetivo de la enseanza tica que este trabajo nos dejo es producir en nosotros actitudes moralmente responsables, dotndonos de la capacidad de poder tomar decisiones ticas en el ejercicio de esta profesin, que para lograrlo debemos aprender a integrar nuestros valores y convicciones personales con el conocimiento de conceptos y normas de comportamiento ticos, para lograr la excelencia en la prctica profesional de la enfermera porque somos las defensoras principales de la salud del individuo, familia y comunidad al brindar los mejores cuidados de manera que mejore la salud, bienestar y honre nuestra profesin.

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Bibliografa
Sara T.Fry, Ph.D, F.A.A.N. 1994. La tica en la prctica de la enfermera. Jean-Marteau.2000. Cdigo Deontolgico del C.I.E para la profesin de enfermera En: Consejo Internacional de Enfermeras. Ginebra, Suiza.

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Anexos
. La enfermera y las personas.
Enfermeras en ejercicio Dispensar cuidados que respeten los derechos humanos y sean sensibles a los valores, costumbres y creencias de las personas Impartir formacin continua en las cuestiones y dilemas ticos. Docentes e investigadoras Incluir en el plan de estudios referencias a los derechos humanos, la equidad, la justicia y la solidaridad como base para acceder a los cuidados Brindar oportunidades de ensear y aprender acerca de las cuestiones ticas y la adopcin de decisiones Brindar oportunidades de ensear y aprender en relacin con el consentimiento fundamentado. Asociaciones nacionales de enfermeras Elaborar declaraciones de posicin y directrices que favorezcan los derechos humanos y las normas ticas. Influir a favor de la participacin de las enfermeras en comits de examen tico. Facilitar directrices, declaraciones de posicin y formacin continua sobre el consentimiento fundamentado cuestiones de
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Dar una informacin suficiente que permite el consentimiento fundamentado y el derecho a elegir o rechazar el tratamiento Emplear sistema de registro Introducir en el plan de Incorporar

y de gestin de la estudios los conceptos de confidencialidad e intimidad informacin que aseguren la intimidad personal y personal en un cdigo confidencialidad confidencialidad. nacional de tica para enfermeras. Desarrollar y vigilar la Sensibilizar a los estudiantes Abogara favor de un seguridad medioambiental sobre la importancia de la medioambiente sano y en el lugar de trabajo. accin social en los seguro. problemas actuales.

Cdigo deontolgico del C.I.E

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La enfermera y la prctica.

Enfermeras en ejercicios Establecer normas atencin de salud y contexto de trabajo fomente la calidad de cuidados. de un que los

Docentes e investigadoras Facilitar oportunidades de formacin/ aprendizaje que fomenten la preparacin y la competencia para el ejercicio de la profesin a lo largo de la vida. Realizar y difundir investigaciones que muestren los vnculos entre el aprendizaje continuo y la competencia para la prctica. Fomentar la importancia de la salud individual y poner de relieve su relacin con otros valores.

Asociaciones nacionales de enfermera. Dar acceso a una formacin continua mediante publicaciones, conferencias, formacin a distancia, etc. Influir para conseguir oportunidades de formacin continua y normas de calidad de los cuidados.

Establecer sistemas de evaluacin profesional, formacin continua y renovacin sistemtica de la autorizacin para ejercer. Vigilar y fomentar la buena salud individual del personal de enfermera en relacin con su competencia para la prctica de la profesin

Fomentar estilos de vida sanos para los profesionales de enfermera. Influir a favor de lugares de trabajo saludables y servicios para las enfermeras.
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Cdigo deontolgico del C.I.E

La enfermera y la profesin.

Enfermeras en ejercicio Fijar normas para la prctica, investigacin, formacin y gestin de enfermera.

Docentes e investigadoras

Proporcionan oportunidades de enseanza y aprendizaje en fijacin de normas para la prctica, investigacin, formacin y gestin de enfermera. Fomentar el apoyo en el Dirigir, difundir y utilizar la Elabora r declaraciones de lugar del trabajo a la investigacin para impulsar posiciones, directrices y realizacin, difusin y la profesin de enfermera. normas relacionadas con la utilizacin de la investigacin de enfermera. investigacin relacionada con la enfermera y la salud. Fomentar la participacin en Sensibilizar a los que Ejercer influencia para las asociaciones nacionales aprender sobre la conseguir condiciones de de enfermeras para crear importancia de las trabajo, sociales y condiciones econmicas y asociaciones profesionales econmicas equitativas para sociales favorables para las de enfermera. la enfermera. Elaborar
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Asociaciones nacionales de enfermeras. Colaboracin con otros para fijar normas para la prctica, investigacin, formacin y gestin de enfermera.

enfermeras

declaraciones de posicin, directrices sobre problemas del lugar de trabajo.

Cdigo deontolgico del C.I.E

La enfermera y sus compaeros de trabajo.

Enfermeras en ejercicio

Asociaciones nacionales de enfermeras. Crear conciencia de las Desarrollar la comprensin Estimular la cooperacin funciones especficas y de de las funciones de los con otras disciplinas las que se superponen, y de dems trabajadores. relacionadas. la posibilidad de tensiones interdisciplinarias. Desarrollar en el lugar de Difundir la tica de la Desarrollar la conciencia de trabajo sistemas que enfermera a otras los problemas ticos de otras favorezcan valores y profesiones. profesiones. comportamientos profesionales ticos comunes. Desarrollar mecanismo para Inculcar en los que aprenden Facilitar directrices, proteger a la persona, la la necesidad de proteger a la declaraciones de posicin y familia o la comunidad persona, la familia o la foros de debate sobre la cuando el personal de comunidad cuando el proteccin de las personas atencin de salud pongan en personal de atencin de cuando el personal de
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Docentes e investigadoras

peligro los cuidados que salud ponga en peligro los atencin de salud ponga en ellas reciben. cuidados que ellas reciben. peligro los cuidados que ellas reciben.

Cdigo deontolgico del C.I.E

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