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Gestin por proyectos aplicada al sector socio-cultural Autor: Magster Gerardo D.

Neugovsen

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Gestin por proyectos aplicada al sector socio-cultural Autor: Magster Gerardo D. Neugovsen

Las preguntas necesarias

Gestin por proyectos aplicada al sector socio-cultural Autor: Magster Gerardo D. Neugovsen

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Introduccin Como iremos viendo a lo largo de este curso, el diseo adecuado de un proyecto se basa en dos componentes bsicos: 1) Saber formular las preguntas adecuadas 2) Utilizar la creatividad de manera apropiada. Sobre la creatividad hablaremos ms adelante. El proceso de formulacin de preguntas en este esquema se encuentra bastante estandarizado. La idea es jugar con las preguntas una y otra vez e ir puliendo las respuestas hasta construir un conjunto armnico e integrado que nos sirva para seguir avanzando. Cules son estas preguntas? Bsicamente las siguientes. Observe que cada pregunta se vincula con un mbito conceptual que ser desarrollado exhaustivamente a lo largo del proceso. Este primer paso, si bien es generalmente intuitivo y basado ms en aproximaciones estimadas, es fundamental para iniciar el proceso de diseo.
JUSTIFICACION Origen, Fundamentos. Planteamiento del problema o de aquello que se quiere lograr OBJETIVOS Expresin Cualitativa de lo buscado METAS Expresin Cuantitativa a lograr METODOLOGIA Intervenciones y estrategias para el cumplimiento de los objetivos y las metas CRONOGRAMA Distribucin de las actividades en el tiempo LUGAR Ubicacin fsica PRESUPUESTO Y RECURSOS Medios e insumos, Recursos Econmicos, Fsicos y Tcnicos Qu se quiere hacer ? Por qu se quiere hacer? Para qu se va a hacer ? Cunto se quiere hacer? y con qu ? Cmo se va a hacer ? Cundo se va a hacer ? Dnde se va a hacer ? Con qu se va a hacer ?

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Como nos interesa que en este curso de forma a un proyecto personal, le solicitamos ahora que responda a estas preguntas en los campos abiertos en la siguiente tabla y que

JUSTIFICACION Qu se quiere hacer ? Exposiciones de Arte de Ayuda Origen, Fundamentos. Benfica hacia alguna institucin Planteamiento del problema Por qu se quiere hacer? socio-cultural poder vivir 4 Arte y Quiero Gestin por proyectos aplicada al sector Pag. del Autor: Magster Gerardo D. Neugovsen o de aquello que se quiere expresarme al igual que apoyar a lograr otros artistas con esta misma intencin y al mismo tiempo ayudar a la comunidad. OBJETIVOS Expresin Cualitativa de lo buscado Para qu se va a hacer ? Para ubicar tanto mi trabajo artstico como el de otros artistas y que podamos vivir del arte y al mismo tiempo concientizar a la sociedad por medio de ayuda social. Quiero poder realizar por lo menos cuatro exposiciones por ao Con series de pinturas y esculturas e instalaciones. Buscando espacios y trabajando con artistas por medio de temas que estn relacionados con estos espacios y ponindome en contacto con organizaciones y/o particulares que necesiten ayuda econmica. De manera Trimestral Los lugares no estn definidos an pudiendo ser Colegios de Profesionales, Hoteles, Industrias, Centros Comerciales, Restaurantes, Galeras de arte por supuesto. Se propondr con contrato firmado que cada artista a participar deber firmar, que de su obra vendida se otorgue un 40% y de no ser vendida ninguna obra en exposicin el artista donar una obra para cubrir los gastos. Para iniciar necesito invertir en 20 caballetes (Q100.00 c/u) Gasolina, telfono, parqueos, impresiones varias, internet, varios. Yo como coordinadora y organizadora y los artistas participantes. Dependiendo de la cantidad de obras que se vendan.

METAS Expresin Cuantitativa a lograr

Cunto se quiere hacer? y con qu ?

METODOLOGIA Intervenciones y estrategias para el cumplimiento de los objetivos y las metas

Cmo se va a hacer ?

CRONOGRAMA Distribucin de las actividades en el tiempo LUGAR Ubicacin fsica

Cundo se va a hacer ? Dnde se va a hacer ?

PRESUPUESTO Y RECURSOS Medios e insumos, Recursos Econmicos, Fsicos y Tcnicos

Con qu se va a hacer ?

LAS PERSONAS Infraestructura humana que interviene en el proyecto MONITOREO Y EVALUACION Seguimiento, control, cumplimiento cuantitativo y cualitativo de las metas y aprendizajes

Quien o quines lo van a hacer? Cmo se va a monitorear y evaluar?

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responda a ellas de manera sinttica y de la forma ms concreta posible. No se preocupe demasiado por la precisin de las respuestas. Lo importa es que comience a construir un mapa mental que luego ir desarrollando paso a paso.

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