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A4 Six Diveriissements . . . . 1)50 Six Divertissements . .. 1,50 Theme varie suivi d'un JJfenuet . 1;50 Deuxieme Fantaisie. . .. 1,so Six petites pieces tre« [aciles 1,50 Douze Etudes. . . . 3.Fantaisie. . . . . . . .. 1;50

Oeuvre 23. Cinquieme Divertissement

A4 1,50 1,50 3,1:50

tres facile.

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,,24. Huit petites pieces - - .. ); 25. Deuxieme grande Sonate . l' 26. Introduction et Variations
(Que ne suis-je la fough-e) . . ..

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Troisieme Fantaisie . .. DeuxThemesvaries et douze Menuets . . . . . .

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Grand Solo. . . . . Sonate . . . . . . . " 16. Cinquieme Fantaisie et Variations (nel cor piu non rni eenio) ,,17. Six Valses (Cahier I) ... " 18. Six Valses (Cahier II) . . .. :: 19. Six: Airs choisis de r Opera "la FlUte

Quatrieme Fantaisie

3,-

Douze Etudes (Suite de Poeussre 6) 3,30. Fanlaisie et Variations bri.lantes . . . . . . . · . . . 2,31.

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Six petites pieces Trois pieces de societe Trois pieces de societe


(Secondo Oollection). . . . ".

Uommencasit», Cahier I _Cahier II faciles ei doigtees

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Andante. Ferd. Sor, oeuv. 31.Cahier II.

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Le but de cette Ie eon est d'habituer I'ecolter donner ·au pouce de Ia main droite Ia veritable dir-eeti on, en Ie faisant alterner avec I'in., dex pour les triples eroches.

Diese Lection dient dazu, den Schuler daran zu gewdhnen , dem Daumen der rechten Hand die gehor ig e Richtung zu geben, indem man ihn mit dem Zeigefinger bei den Zweiunddreissigstel-N oten abwechseln lasat .

Andante.

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Cette leeon pent etre jouee moins vite que Ie mouvement indique , mais ayant pour but de prendre possession des accords, il est utile d'en presser Ie mouvement a mesure (lu~on la
avec plus de f'aefl it e .

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Diese Lection braucht eben nieht so schnell gespielt zu werden,als das Z eitmass es ang iebt.aon., dern , da selbe zum Zwecke hat, die Akkorde greifen zu lernen, so lst es niltz lich, das Tempo im Verhaltniss schneller zn nehmen , wenn man 801ebe mit mehr L eichtigkeit spielt.

Andante Allegro.

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Tempo di marcia, moderato.

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