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MEJORAMIENTO Y REPARACIN DE REAS VERDES EN LOS ALREDEDORES DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN-

- HUACHO

2011

MEJORAMIENTO Y REPARACIN DE REAS VERDES EN LOS ALREDEDORES DE LA FACULTAD DE MEDICINA UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN- HUACHO I.I.- FORMULACIN DEL PROBLEMA: A pesar de la reconocida importancia que tienen los bosques, las selvas y las reas con vegetacin natural y su representacin desde el punto de vista biolgico, ambiental y social, existe un gran deterioro en las reas verdes del ambiente. As se han transformado paisajes silvestres y recursos naturales renovables y no renovables, de manera drstica. Segn Mazari (2004) " las reas verdes, cumplen una funcin ambiental de importantsimo valor ecolgico; estas reas son consideradas como los pulmones de las ciudades, instituciones educativas e instituciones superiores de estudios, las cuales, a travs de la vegetacin, purifican el aire, permiten la recarga del manto acufero y sirven de eslabn entre el hombre de la ciudad y la naturaleza" La degradacin ecolgica y socio ambiental, la prdida de la fertilidad de los suelos, marginacin social, desnutricin, pobreza y miseria extrema, han sido el resultado de prcticas inadecuadas en el uso del suelo, lo que lleva a la disminucin de la capa vegetal. En la Facultad de Medicina Humana, se encuentra una problemtica, desde un enfoque integral, de urgente atencin ya que todo indica que existe una alta degradacin en las reas verdes que la circundan. Pareciera inslito que la mencionada facultad lleva tan poco tiempo de inaugurada, y que una gran cantidad de reas verdes estn deterioradas por la desidia de la comunidad estudiantil, que por ignorancia o no, de una u otra manera atentan contra uno de los recursos naturales ms importantes. Por lo antes mencionado, es importante educar a fin de sensibilizar a la comunidad que hace vida en la Facultad de Medicina Humana, a fin de orientar esfuerzos en pro del rescate y conservacin de las reas verdes.

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I.II.- OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL 1. Promover en la comunidad de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin, una mayor conciencia ambiental, con respecto a las reas verdes. 2. Valorar y transmitir los beneficios que otorgan los espacios verdes a la poblacin urbana (recreacin, esparcimiento, disfrute, etc.). 3. Promover la toma de conciencia y cambio de actitud respecto del cuidado y mantenimiento de los espacios verdes. OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Diagnosticar cul es la situacin de las reas verdes de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin. 2. Evaluar cuales son las reas verdes ms deterioradas de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin y cules son las posibles causas. 3. Realizar un plan de trabajo con el fin de concienciar a la comunidad estudiantil de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin, con respecto al cuidado de las reas verdes. 4. Crear carteleras informativas sobre la importancia que tienen las reas verdes de la Facultad de Medicina Humana, como un componente ambiental. 5. Organizar una jornada de recoleccin de desechos slidos y rociar las reas verdes que se encuentren en la Facultad de Medicina Humana. I.III.- JUSTIFICACIN: Las reas verdes segn Mazari (2004) son " consideradas como los pulmones de las ciudades, , instituciones educativas e instituciones superiores de estudios, las cuales, a travs de la vegetacin, purifican el aire", entonces, stas cumplen una importante labor en nuestro ambiente, y en la Facultad de Medicina Humana, adems de darle una belleza al estilo natural, le provee oxgeno. Sin estos espacios verdes que sirven de recreacin nuestra facultad se vera en serios problemas, al no tener fuente que generen aire limpio, si tanta contaminacin; no obstante, la comunidad estudiantil no toma en cuenta la importancia que tienen estos espacios para el ambiente, y optan unos inconscientemente y otros conscientes por aadir desechos slidos, entre otras.

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Por lo que es necesario tomar conciencia del dao ecolgico que se genera al deteriorar las reas verdes que rodean la Facultad de Medicina Humana, de manera tal que se recuperen estos espacios y poder conservarlos, pero Lograr concientizar la comunidad estudiantil de la UniversidadNacional Jos Faustino Snchez Carrin, Facultad de Medicina Humana, sobre la conservacin de las reas verdes? I.IV.- DELIMITACIN DEL PROYECTO Esta investigacin se realizar en La ciudad de Huacho, en la Casa de Estudios de la Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin, especficamente en la Facultad de Medicina Humana. Este estudio ser aplicado en los alrededores de dicha facultad, participando la comunidad estudiantil de la misma, debido a que las reas verdes que circundan esta facultad estn deterioradas. II.- MARCO DE REFERENCIA: II.I.- FUNDAMENTACIN El acelerado crecimiento urbano, tendencia de la organizacin espacial mundial desde el siglo pasado, ha impactado en la vida misma de las ciudades, poniendo a prueba su capacidad de proporcionar servicios bsicos. Con frecuencia la imposibilidad de prestar esos servicios, las convierte en espacios complejos, agobiados de problemas. Entre los preocupantes problemas urbanos insolubles, figuran los referidos al equipamiento y al deterioro medioambiental. En tal sentido, la desproporcin en la cantidad de habitantes y los espacios verdes incrementan los niveles de contaminacin ambiental. El concepto de espacios verdes, ha pasado de ser considerado, un aporte a la esttica del paisaje urbano, a un aporte clave para pensar en una ciudad sostenible. Los espacios verdes contribuyen a producir oxgeno, absorber partculas y elementos qumicos contaminantes, al mismo tiempo de atenuar ruidos, radiacin solar y convertirse en puntos comunes de ocio y contacto con la naturaleza. Bajo esta perspectiva, el presente Proyecto, no slo est orientado a mejorar e implementar las reas verdes, sino tambin a crear conciencia en nuestros jvenes del aporte de estos espacios a mejorar la calidad de vida. La informacin lograda posibilitar la definicin de fortalezas, debilidades, construccin de nuevos conocimientos y la respectiva transferencia a la comunidad, oportunidades para insertarse como verdaderos protagonistas de su propio espacio.

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II.II.- ANTECEDENTES DEL PROBLEMA: Segn El Proyecto "Un rbol, Una Vida" Realizado en el Colegio "Fe y Alegra 26", expresa que: "El Proyecto de reas verdes nace como una necesidad vital esto se debe a la alta contaminacin que venamos percibiendo por la presencia de basura dentro de los terrenos del Centro Educativo, y al deterioro del medio ambiente." Chile y Per (2002) Este proyecto se realizo con la finalidad de promover la toma de conciencia de los padres de familias y alumnos sobre la importancia de proteger y conservar nuestro medio ambiente. Segn Mazari en la Publicacin del Comit Editorial del Gobierno del Distrito Federal: Espacios abiertos de la Ciudad de Mxico, expresa: "Por su uso, el espacio abierto se clasifica como rea verde urbana, que cumple una funcin ambiental de importantsimo valor ecolgico; estas reas son consideradas como los pulmones de las ciudades, las cuales, a travs de la vegetacin, purifican el aire, permiten la recarga del manto acufero y sirven de eslabn entre el hombre de la ciudad y la naturaleza; estos espacios a gran escala son los bosques periurbanos o metropolitanos. Y a pequea escala, actualmente clasificamos como rea verde incluso a camellones y libramientos viales" (2008) La Fundacin Papyrus, en la Revista La Esfera de Papyrus dice que: "Para llevar adelante una gestin educativa ambiental desde una organizacin pblica o privada en una realidad compleja y con cada vez menos recursos como la actual es imperativo desarrollar estrategias de sostenibilidad permanentes en el tiempo, basadas en criterios claros y realistas con visin de futuro a corto, mediano y largo plazo. Las llamadas alianzas interinstitucionales son una de ellas." Caracas, Venezuela (2003) Esta revista cumple una funcin socio ambiental trabajando en conjunto con escuelas y el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, buscando promover y establecer efectivamente las alianzas interinstitucionales desde una propuesta concreta de intervencin socio ambiental.

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II.III.- MARCO CONCEPTUAL:


Ambiente: Conjunto o sistema de elementos de naturaleza fsica, qumica, biolgica o socio cultural, en constante dinmica por la accin humana o natural, que rige y condiciona la existencia de los seres humanos y dems organismos vivos, que interactan permanentemente en un espacio y tiempo determinado. reas Verdes: Son espacios naturales abiertos que le permiten al hombre un desarrollo integral. Calidad del ambiente: Caractersticas de los elementos y procesos naturales, ecolgicos y sociales, que permiten el desarrollo, el bienestar individual y colectivo del ser humano y la conservacin de la diversidad biolgica. Conciencia:Propiedad del espritu humano de reconocerse en sus atributos esenciales y en todas las modificaciones que en s mismo experimenta. Contaminacin: Liberacin o introduccin al ambiente de materia, en cualquiera de sus estados, que ocasione modificacin al ambiente en su composicin natural o la degrade. Dao ambiental: Toda alteracin que ocasione prdida, disminucin, degradacin, deterioro, detrimento, menoscabo o perjuicio al ambiente o a alguno de sus elementos. Degradacin: Reducir o desgastar las cualidades inherentes a alguien o algo. Diagnstico: Determinacin, en un momento dado del estado del ambiente, las especies, poblaciones, ecosistemas, de la diversidad biolgica y dems recursos naturales y elementos que lo integran, sus restricciones y potencialidades de uso. Ecologa:Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre s y con su entorno. II. Defensa y proteccin de la naturaleza y del medio ambiente. Educacin Ambiental: En palabras de la Unin Mundial para la Naturaleza (UICN), proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio fsico. Medidas Ambientales: Son todas aquellas acciones y actos dirigidos a prevenir, corregir, restablecer, mitigar, minimizar, compensar, impedir, limitar, restringir o suspender, entre otras, aquellos efectos y actividades capaces de degradar el ambiente. Preservacin: Aplicacin de medidas para mantener las caractersticas actuales de la diversidad biolgica, dems recursos naturales y elementos del ambiente. Recrear: Divertir, alegrar o deleitar.

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III.- METODOLOGA: II.I.- POBLACIN La Casa de Estudio de la Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin, cuenta con una poblacin estudiantil numerosa, pero en la Facultad de Medicina Humana, Escuela de Enfermera, se cuenta con aproximadamente quinientos estudiantes (500 estudiantes), provenientes de diferentes menciones, sin embrago forman parte de la misma. III.II.- MUESTRA Para el estudio a realizarse en la Facultad de Medicina Humana, se tomar como muestra un 25% de la poblacin estudiantil. III.III.- INSTRUMENTO El instrumento a utilizar es una Encuesta, la cual constar de preguntas cerradas s o no, con un total de 4 preguntas. Esta ser aplicada en la Facultad de Medicina Humana, a los alumnos de la escuela de Enfermera.

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IV.- RECURSOS:
IV.I.- RECURSOS HUMANOS: PARTICIPANTES:  Alumnos del I al VIII CICLO de la Facultad de Medicina Humana, Escuela Acadmico Profesional de Enfermera.  Docentes de la Escuela Acadmico Profesional de Enfermera. IV.II.- RECURSOS MATERIALES:         Lpiz y papel. Cmara de fotos. Encuestas. Lampas. Grass. Escobas. Carretillas.

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IV.III.- CRONOGRAMA: TIEMPO DE EJECUCIN: 1 MES (30 DIS).

PLAN DE TRABAJO
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS Materiales: 1 SEMANA Diagnosticar cual es estado de las reas verdes de la Facultad de Medicina Humana. Hojas, lpices. Humanos: Facilitadoras Materiales: 3 DAS Evaluamos cuales son las reas verdes ms deterioradas de la Facultad de Medicina Humana. Hojas, lpices. Humanos: Facilitadoras Materiales: 8 DAS Realizacin de Encuesta y estudio de los resultados Hojas, lpices. Humanos: Facilitadoras Materiales: Hojas, lpices, papel bond, colores, marcadores, tizas, dibujos, revistas, informacin, tinta, computadoras, borrador. Humanos: Facilitadoras

5 DAS

Realizacin de Carteleras y Trpticos que sern repartidos en la Facultad de Medicina Humana.

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1 DIA

Distribuimos las carteleras y trpticos en la Facultad de Medicina Humana. Recoleccin de desechos slidos en el contorno de la facultad. Roco de agua en las reas secas de la facultad. Sembrado de grass y mejoramiento de las reas verdes en el contorno de la facultad

Humanos: Facilitadora Alumnos del I al VIII Ciclo escuela de Enfermera. Alumnos del I al VIII Ciclo escuela de Enfermera.

2 DIA

2 DIA

2 DIAS

Alumnos del I al VIII Ciclo escuela de Enfermera.

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FOTOS: ALREDEDORES FACULTAD DE MEDICINA:

ZONAS ARIDAS, CON ALGUNA QUE OTRA VEGETACIN.

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AREAS VERDES SIN MANTENIMIENTO.

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MAZARI, M. (2004). Publicacin Del Comit Editorial Del Gobierno Del Distrito Federal: Espacios abiertos de la Ciudad de Mxico. Mxico EL PROYECTO "UN RBOL, UNA VIDA". (2002). Realizado en el Colegio "Fe y Alegra 26", Chile y Per. http://www.educared.net/asp/aulasunidas/pagines/escaparate/48/1/PROYECT O%20AULAS%20UNIDAS/proyecto_aulas_unidasproyecto.htm. 14-02-2008 CAPITANACHI M, C. (2007). La Gestin Ciudadana Y La Conservacin De Los Bosques. Mxico

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