Vous êtes sur la page 1sur 2

Reporte de lectura o resea: La resea Es el documento breve resultado de la lectura crtica de uno o ms textos, en los que se cuestiona su contenido

en base a sus premisas, datos, marcos tericos y se define la posicin de uno mismo, frente a su cuerpo argumentativo (respecto a problemas y soluciones). Tiene como propsito, invitar a leer, persuadiendo al lector a adentrarse en la obra en su conjunto. Se reporta adems, la vivencia del lector, experiencia literaria observada y el por qu se recomendara su lectura. Una textualidad tpica es: introduccin panormica, problema, argumentos esenciales, opinin de su valor (comentario crtico) y el quin es el que escribe la obra. Su extensin es relativa, si se trata para la contra portada de un libro es una cuartilla, en uno o tres pargrafos; si es para el caso de una tarea acadmica escolar, su extensin varia de dos a cuatro cuartillas, a espacio 1.5 interlineado, mrgenes derechos e izquierdo 3cm; mrgenes superior e inferior 2.5cm, tipo de letra Arial 12. La primera hoja, contendr en la parte superior nombre completo, fecha, correo electrnico y los datos del documento sometido a lectura crtica.

Introduccin panormica

Es un punto de vista de quien narra su experiencia de lectura de un texto, que interpreta apoyndose en frases o pargrafos que justifiquen su opinin, para dar contexto a la resea. Problema y argumentos esenciales

El problema central que expone el texto y los argumentos para abordar su solucin. Opinin de su valor (comentario crtico)

Argumento persuasivo que invita a leer la obra, posibles beneficios y especulacin de su trascendencia. La resea contesta sobre lo contenido en el texto: Sobre qu habla la obra? Cmo se justifica el decir de la obra? Cmo se presenta al lector la obra? Por qu hay que leerla?

No se permite copiar informacin de la red, mucho menos tomar opiniones de otras fuentes y presentarlas

como propias. De ser descubierto un plagio, el trabajo automticamente ser anulado y la calificacin para cada miembro del equipo ser de cero.