UNIVERSITE DE FIANARANTSOA

ECOLE NATIONALE D’INFORMATIQUE

MEMOIRE DE FIN D’ETUDES POUR L’OBTENTION DU

DIPLOME DE LICENCE PROFESSIONNELLE EN
INFORMATIQUE

Parcours : Administration des systèmes et réseaux

Intitulé

MISE EN PLACE DE TICKET OU QUOTA

CONNEXION POUR L’ACCES A INTERNET

Présenté Par
 RANDRIAMAHEFATIANA Nantenaina Hambinintsoa

 Encadreur :
o Pédagogique : Monsieur RANDRIANOMENJANAHARY Ferdinand
o Professionnelle : Monsieur RAMAROSON Walderaune James Joycien
 CURRICULUM VITAE
RANDRIAMAHEFATIANA Nantenaina Hambinintsoa
Adresse : Miaramasoandro Vatofotsy Antsirabe-I
Date et lieu de naissance : 10 Juillet 2001 à Antsirabe-I
Téléphone : (+261) 34 68 313 50
E-mail : randrianantenaina644@gmail.com

FORMATIONS ET DIPLOMES OBTENUS :

• 2021-2022 : Etudiant en troisième année en formation professionnel à l’Ecole
National d’Informatique

Parcours : Administration Système et Réseau

• 2020-2021 : Etudiant en deuxième année en formation professionnel à l’Ecole

National d’Informatique

Parcours : Administration Système et Réseau

• 2018-2019 : Première année en formation professionnel à l’Ecole National

d’Informatique

Parcours : Administration Système et Réseau

• 2017-2018 : Bachelier de l'Enseignement Secondaire série C au Lycée privé Les

Orchidées à Antsirabe

STAGES ET EXPERIENCES PROFESSIONNELLES :

• 2020-2021 : Stagiaire au sein de la Ministère de l’Intérieur et de la
décentralisation.

 Thème : Amélioration du réseau informatique du MID

 Durée de stage : 3 mois

 • 2015-2016 : Stage au sein de l’Ecole National d’Informatique (ENI)

 Thème : Commande d’un moteur DC avec Qt

 Durée de stage : 3 mois

COMPETENCES EN INFORMATIQUE :

• Réseaux : TCP/IP, LAN, VLAN, WAN, Architecture client/serveur, Wireless

(Wifi, WiMax)

• Installation et administration de sévices réseaux : Postfix, Apache (Web), Active

Directory, DNS, SAMBA, NFS, FTP, Cluster…

• Optimisation et sécurisation des réseaux : VPN, Firewall,IDS…

• VOIP

• Routage statique et dynamique (RIP, IGRP, OSPF)

• Gestion équipements réseaux : switch, routeur

• Système d’exploitation : Linux (Debian,Ubuntu, RedHat), Windows Server

• Langage de programmation : C, Perl, PHP, Java

• Technologies web : HTML, CSS, JavaScript

• SGBD : MySQL

• Développement Mobile

• Supervision : Cacti, Zabbix, Nagios

• Bureautique : Word, Power Point, Excel

COMPETENCE LINGUISTIQUES :

Malagasy Français Anglais

Parlé Courant Moyen Moyen
Ecrit Excellent Bien Moyen
 REMERCIEMENTS
Ce travail n’aurait pas atteint son objectif sans le soutien de plusieurs personnes. Ainsi,
je tenais à leur exprimer mes sincères remerciements, à :

 Professeur MAHATODY Thomas, Directeur de l’Ecole Nationale

d’Informatique de Fianarantsoa, pour m’avoir permis d’effectuer ce stage

 Monsieur RANDRIANOMENJANAHARY Ferdinand, Assistant

d’Enseignement Supérieur et de Recherche, qui est mon encadreur
pédagogique

 Monsieur RAMAROSON Walderaune James Joycien, Chef de service au

sein de la Direction des Systèmes d’Information et de Communication (DSIC)
de l’INSTAT, qui a accepté de bien vouloir m’encadrer professionnellement
pendant le stage

 Tous les membres du corps enseignant et administratifs de l’Ecole Nationale

Informatique, pour leur contribution à ma formation

 Mes parents et ma famille pour leur soutien à l'aboutissement de ce travail

Je ne saurais trouver les mots pour exprimer ma gratitude à tous ceux qui de près ou de
loin ont contribué à la réalisation de ce travail

Que DIEU vous accorde à tous sa grâce et bénédiction

SOMMAIRE
 LISTE DES ABREVIATIONS
LAN : Local Area Network
WLAN : World Local Area Network
WPA2 : Wi-Fi Protected Access
MAC : Media Access Control
AES : Advanced Encryption Standard
CPU : central processing unit
RAM : Random Access Memory
HDD : Hard Disk Drive
DMZ : Demilitarized Zone
DNS : Domain Name System
DHCP : Dynamic Host Configuration Protocol
NAT : Network Address translation
VLAN : Virtual Local Area Network
IDS : Intrusion detection System
HIDS : Host Intrusion Detection Systems
NIDS : Network Intrusion Detection System
HTTP : Hypertext Transfer Protocol
SSL : Secure Socket Layer
HTTPS : HyperText Transfer Protocol Secure
JSON : JavaScript Objet Notation
LISTE DES TABLEAUX
LISTE DES FIGURES
 INTRODUCTION GENERALE
Aujourd’hui, accéder à INTERNET est à la portée de tous. En effet, en convergence
avec le nombre croissant d’internautes, les Fournisseurs d’Accès Internet (FAI) trouve des
moyens de plus en plus sophistiqués et facilitant ces accès. Notamment, les réseaux sans fil ou
HOSTPOT ; existant un peu partout ; en sont de parfait exemple.
Cependant, au sein d’un réseau d’entreprise ou de société, il est important de pouvoir
identifier les utilisateurs qui s’y connectent ainsi que définir des limites d’utilisation, afin
d’éviter des abus d’utilisation pour des soucis de performance de sécurité et d’optimisation
d’utilisation.
C’est dans ce contexte que se déroule mon stage de validation de LICENCE
PROFESSIONNELLE au sein du Service Maintenance Réseau (SMRE) de la Direction des
Systèmes d’Information et Communication (DSIC) de L’INSTAT sous le thème « Mise en
place de ticket ou quota connexion pour l’accès à internet ». L’organisation souhaite mettre en
place un système de ticket, permettant des accès temporaires à INTERNET, qui serait adosser
à un compte identifiant un utilisateur, avec des restrictions de navigation.
Dans ce rapport, on va voir dans la première partie la présentation générale de l’école
et de l’établissement d’accueil. Ensuite, on va entamer l’analyse du système informatique de
la structure d’accueil. Enfin, dans la dernière partie la réalisation, en faisant les installations et
configurations.
 PARTIE I : PRESENTATION
GENERALE
 Chapitre 1 : Présentation de l’Ecole Nationale d’Informatique

1.1 1.1. Information d’ordre général

L’Ecole Nationale d’Informatique, en abrégé ENI, est un établissement
d’enseignement supérieur rattaché académiquement et administrativement à l’Université de
Fianarantsoa.
Le siège de l’Ecole se trouve à Tanambao- Antaninarenina à Fianarantsoa.
L’adresse pour la prise de contact avec l’Ecole est la suivante : Ecole Nationale
d’Informatique (ENI) Tanambao, Fianarantsoa. Le numéro de sa boîte postale est 1487
avec le code postal 301. Téléphone : 020 75 508 01. Son adresse électronique est la
suivante : eni@univ-fianar.mg. Site Web : www.univ-fianar.mg/eni

1.2 1.2. Missions et historique

L’ENI se positionne sur l’échiquier socio-éducatif malgache comme étant le plus
puissant secteur de diffusion et de vulgarisation des connaissances et des technologies
informatiques.
Cette Ecole Supérieure peut être considérée aujourd’hui comme la vitrine et la
pépinière des élites informaticiennes du pays.
 L’Ecole s’est constituée de façon progressive au sein du Centre Universitaire Régional
(CUR) de Fianarantsoa.
De façon formelle, l’ENI était constituée et créée au sein du (CUR) par le
décret N° 83185 du 24 Mai 1983, comme étant le seul établissement Universitaire
Professionnalisé au niveau national, destiné à former des techniciens et des Ingénieurs de
haut niveau, aptes à répondre aux besoins et exigences d’Informatisation des entreprises,
des sociétés et des organes implantés à Madagascar.
L’ENI a pour conséquent pour mission de former des spécialistes informaticiens
compétents et opérationnels de différents niveaux notamment :
• En fournissant à des étudiants des connaissances de base en informatique ;
• En leur transmettant le savoir-faire requis, à travers la professionnalisation des
formations dispensées et en essayant une meilleure adéquation des formations par
rapport aux besoins évolutifs des sociétés et des entreprises.
• En initiant les étudiants aux activités de recherche dans les différents domaines
des
Technologies de l’information et de la communication (TIC).
L’implantation de cette Ecole Supérieure de technologie de pointe dans un pays en
développement et dans une Province (ou Faritany) à tissu économique et industriel
faiblement développé ne l’a pourtant pas défavorisée, ni empêchée de former des
spécialistes informaticiens de bon niveau, qui sont recherchés par les entreprises, les
sociétés et les organismes publics et privés sur le marché de l’emploi.
La filière de formation d’Analystes Programmeurs a été mise en place à l’Ecole en 1983,
et a été gelée par la suite en 1996, tandis que la filière de formation d’ingénieurs a été
ouverte à l’Ecole en 1986.
Dans le cadre du Programme de renforcement en l’Enseignement Supérieur
(PRESUP), la filière de formation des Techniciens Supérieurs en Maintenance des
Systèmes des informatiques a été mise en place en 1986 grâce à l’appui matériel et
financier de la Mission Française de coopération auprès de l’Ambassade de France à
Madagascar.
Une formation pour l’obtention de la certification CCNA et / ou NETWORK +
appelée « CISCO Networking Academy » a été créée à l’Ecole en 2002-2003 grâce au
partenariat avec CISCO SYSTEM et l’Ecole Supérieure Polytechnique d’Antananarivo
(ESPA). Cependant, cette formation n’avait pas duré longtemps.
 Une formation de troisième cycle a été ouverte à l’Ecole a été ouverte à l’Ecole depuis
l’année 2003 – 2004 grâce à la coopération académique et scientifique entre l’Université de
Fianarantsoa pour le compte de l’ENI et l’Université Paul Sabatier de Toulouse (UPST).
Cette filière avait pour objectif de former certains étudiants à la recherche dans les
différents domaines de l’Informatique, et notamment pour préparer la relève des
Enseignants-Chercheurs qui étaient en poste.
Pendant l’année 2007-2008, la formation en vue de l’obtention du diplôme de Licence
Professionnelle en Informatique a été mise en place à l’ENI avec les deux options suivantes
de formation :
- Génie Logiciel et base de Données.
- Administration des Système et réseaux.
La mise en place à l’Ecole de ces deux options de formation devait répondre au
besoin de basculement vers le système Licence – Master – Doctorat (LMD).
Mais la filière de formation des Techniciens Supérieurs en Maintenance des Systèmes
Informatiques a été gelée en 2009.
En vue de surmonter les difficultés de limitation de l’effectif des étudiants
accueillis à l’Ecole, notamment à cause du manque d’infrastructures, un système de «
Formation Hybride » a été mise en place à partir de l’année 2010. Il s’agit en effet d’un
système de formation semi présentielle et à distance avec l’utilisation de la
visioconférence pour la formation à distance. Le système de formation hybride a été ainsi
créé à Fianarantsoa ainsi qu’Université de Toliara.

1.3 1.3. Organigramme institutionnel de l’ENI

Cet organigramme de l’Ecole est inspiré des dispositions du décret N° 83-185 du 23
Mai 1983.
L’ENI est administrée par un conseil d’Ecole, et dirigée par un directeur nommé par
un décret adopté en conseil des Ministres.
Le Collège des enseignants regroupant tous les enseignants-chercheurs de l’Ecole
est chargé de résoudre les problèmes liés à l’organisation pédagogique des enseignements
ainsi que à l’élaboration des emplois du temps.
Le Conseil Scientifique propose les orientations pédagogiques et scientifiques de
l’établissement, en tenant compte notamment de l’évolution du marché de travail et de
l’adéquation des formations dispensées par rapport aux besoins des entreprises.
 Trois départements de formation caractérisent l’organigramme :
- Le département de formation théorique à l’intérieur de l’Ecole ;
- Le département de formation pratique pour la coordination et la supervision
des stages en entreprise et des voyages d’études ;
- Le département de formation doctorale pour l’organisation de la formation de
3ème cycle.
La figure 1 présente l’organigramme actuel de l’Ecole.

Conseil d'école

Conseil Direction
Collège des enseignants
Scientifique
Secrétariat Service
Principal Pédagogique

Parcours : Génie Logiciel et Base de

Service de scolarité
Données

Parcours : Administration des

Service de comptabilité
Systèmes et Réseaux

Service intendance Parcours : Informatique Générale

Figure 1. Organigramme de l’Ecole Nationale d’Informatique

Sur cet organigramme, l’Ecole placée sous la tutelle académique et administrative

de l’Université de Fianarantsoa, et dirigée par un Directeur élu par les Enseignants –
Chercheurs permanents de l’Etablissement et nommé par un décret pris en Conseil des
ministres pour un mandat de 3 ans.

Le Conseil de l’Ecole est l’organe délibérant de l’Ecole.

Le Collège des Enseignants propose et coordonne les programmes d’activités
pédagogiques.
Le Conseil scientifique coordonne les programmes de recherche à mettre en œuvre à
l’Ecole.
Le Secrétariat principal coordonne les activités des services administratifs (Scolarité,
Comptabilité, et Intendance).
 Conformément aux textes en vigueur régissant les Etablissements malgaches
d’Enseignement Supérieur, qui sont barrés sur le système LMD, les Départements de
Formation pédagogique ont été ainsi remplacés par des Mentions et des parcours. Et les
chefs des Départements ont été ainsi remplacés par des responsables des mentions et les
responsables des parcours.
Un administrateur des Réseaux et Systèmes gère le système d’information de l’Ecole
et celui de l’Université.

1.4 1.4. Domaine de spécialisation

Les activités de formation et de recherche organisées à l’ENI portent sur les domaines
suivants :
• Génie logiciel et Base de Données ;
• Administration des Systèmes et Réseaux ;
• Informatique Générale
• Modélisation informatique et mathématique des Systèmes complexes.
D’une manière plus générale, les programmes des formations sont basés sur
l’informatique de gestion et sur l’informatique des Systèmes et Réseaux. Et les modules
de formation intègrent aussi bien des éléments d’Informatique fondamentale que des
éléments d’Informatique appliquée.

Tableau 1. Organisation du système de formation pédagogique de l’Ecole

Formation théorique Formation pratique

- Enseignement théorique - Etude de cas

- Travaux dirigés - Travaux de réalisation
- Travaux pratiques - Projets / Projets tutorés
- Voyage d’études
- Stages

1.5. Architecture des formations pédagogiques

Le recrutement des étudiants à l’ENI se fait uniquement par voie de concours
d’envergure nationale en première année.
 Les offres de formation organisées à l’Ecole ont été validées par la Commission
Nationale d’Habilitation (CNH) auprès du Ministères de l’Enseignement Supérieur et de
la Recherche Scientifique selon les dispositions de l’Arrêté N°31.174/2012-MENS en
date du 05 Décembre 2012.
Au sein de l’ENI, il existe une seule mention (INFORMATIQUE) et trois
parcours :
o Génie logiciel et Base de Données ;
o Administration des Systèmes et Réseaux ;
o Informatique Générale
L’architecture des études à trois niveaux conforment au système Licence- Master-
Doctorat (LMD) permet les comparaisons et les équivalences académiques des diplômes
au niveau international.
• L = Licence (Bac + 3) = L1, L2, L3 = 6 semestres S1 à S6
• M = Master (Bac + 5) = M1, M2 = 4 semestres S7 à S10
Le diplôme de licence est obtenu en 3 années des études après Baccalauréat. Et le
diplôme de Master est obtenu en 2 ans après obtenu du diplôme de LICENCE.
Le MASTER PROFESSIONNEL est un diplôme destiné à la recherche emploi au
terme des études.
Le MASTER RECHERCHE est un diplôme qui remplace l’ancien Diplôme
d’Etudes Approfondies (DEA), et qui permet de s’inscrire directement dans une
Ecole Doctorale.au terme des études.
• D = Doctorat (Bac +8)
Le Doctorat est un diplôme qu’on peut obtenir en 3 ans après l’obtention du diplôme
de
MASTER RECHERCHE.
Le tableau 2 présente l’architecture des études correspondant au système LMD.

Tableau 2. Architecture des études correspondant au système LMD

BTS : Brevet de Technicien Supérieur
DUT : Diplôme Universitaire de Technicien
La licence peut avoir une vocation générale ou professionnelle.
Le master peut avoir une vocation professionnelle ou de recherche.

Tableau 3. Liste des formations existantes à l’ENI

FORMATION EN

LICENCE MASTER
PROFESSIONNELLE ET
HYBRIDE

Condition Par voie de concours

d’admissio Formation
n Professionnelle : 100 candidats
Formation hybride : 150
candidats
Condition Bac de série C, D ou Technique Etre titulaire de licence
d’accès professionnelle
Durée de 3 années 2 années
formation
Diplôme à Diplôme de Licence Diplôme de Master
 délivrer Professionnelle en Informatique Professionnel

Diplôme de Master
Recherche

L’accès en première année de MASTER se fait automatiquement pour les étudiants de

l’Ecole qui ont obtenu le diplôme de Licence Professionnelle.
Le Master Recherche permet à son titulaire de poursuivre directement des études en
doctorat et de s’inscrire directement dans une Ecole Doctorale.
Les Ecoles Doctorales jouissent d’une autonomie de gestion par rapport aux Etablissements
de formation universitaire.
Il convient de signaler que par arrêté ministériel N° 21.626/2012 – MESupRES
publié le 9 Août 2012 par la Commission National d’habilitation (CNH), l’Ecole
Doctorale « Modélisation – Informatique » a été habilitée pour l’Université de
Fianarantsoa.
Depuis l’année universitaire 2010-2011, l’ENI s’est mise à organiser des
formations hybrides en informatique dans les différentes régions (Fianarantsoa, Toliara)
en raison de l’insuffisance de la capacité d’accueil des infrastructures logistiques. En
effet, le système de formation hybride semi - présentielle utilise la visioconférence pour la
formation à distance.
Bien qu’il n’existe pas encore au niveau international de reconnaissance écrite et
formelle des diplômes délivrés par l’ENI, les étudiants diplômés de l’Ecole sont plutôt
bien accueillis dans les instituts universitaires étrangères (CANADA, Suisse, France…)

1.5 1.6. Relations de l’ENI avec les entreprises et les organismes

Les stages effectués chaque année par les étudiants mettent l’Ecole en rapport
permanent avec plus de 300 entreprises et organismes publics, semi-publics et privés,
nationaux et internationaux.
L’Ecole dispose ainsi d’un réseau d’entreprises, de sociétés et d’organismes
publics et privés qui sont des partenaires par l’accueil en stage de ses étudiants, et
éventuellement pour le recrutement après l’obtention des diplômes par ces derniers.
 Les compétences que l’Ecole cherche à développer chez ses étudiants sont
l’adaptabilité, le sens de la responsabilité, du travail en équipe, le goût de
l’expérimentation et l’innovation.
En effet, la vocation de l’ENI est de former des techniciens supérieurs de niveau
LICENCE et des ingénieurs de type généraliste de niveau MASTER avec des qualités
scientifiques, techniques et humaines reconnues, capables d’évoluer professionnellement
dans des secteurs d’activité variés intégrant l’informatique.
Les stages en milieu professionnel permettent de favoriser une meilleure adéquation entre les
formations à l’Ecole et les besoins évolutifs du marché de l’emploi.
Les principaux débouchés professionnels des diplômés de l’Ecole concernent les
domaines suivants :
✔ L’informatique de gestion d’entreprise
✔ Les technologies de l’information et de la communication (TIC)
✔ La sécurité informatique des réseaux
✔ L’administration des réseaux et des systèmes
✔ Les services bancaires et financiers, notamment le Mobile Banking
✔ Les télécommunications et la téléphonie mobile
✔ Les Big Data
✔ Le commerce, la vente et l’achat, le Marketing
✔ L’ingénierie informatique appliquée
✔ L’écologie et le développement durable Parmi les sociétés, entreprises et organismes
partenaires de l’Ecole, on peut citer : ACCENTURE Mauritius, Air Madagascar,
Ambre Associates, Airtel, Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), B2B,
Banque Centrale, BFG-SG, BIANCO, BLUELINE, CNaPS, Bureau National de
Gestion des Risques et des Catastrophes (BNGRC), CEDII-Fianarantsoa,
Data Consulting, Central Test, Centre National Antiacridien, CNRE, CHU,
CNRIT, COLAS, Direction Générale des Douanes, DLC, DTS/Moov, FID, FTM,
GNOSYS, IBONIA, INGENOSIA, INSTAT, IOGA, JIRAMA, JOUVE, MADADEV,
MAEP, MEF, MEN, MESupRES, MFB, MIC, MNINTER, Min des
postes/Télécommunications et du Développement Numérique, NEOV MAD, Ny Havana,
Madagascar National Parks, OMNITEC, ORANGE, OTME, PRACCESS, QMM Fort-
Dauphin, SMMC, SNEDADRS
Antsirabe, Sénat, Société d’Exploitation du Port de Toamasina (SEPT), SOFTWELL,
Strategy Consulting, TELMA, VIVETEC, Société LAZAN’I BETSILEO, WWF …
 L’organisation de stage en entreprise continue non seulement à renforcer la
professionnalisation des formations dispensées, mais elle continue surtout à accroître de
façon exceptionnelle les opportunités d’embauche pour les diplômés de l’Ecole.

1.6 1.7. Partenariat au niveau international

Entre 1196 et 1999, l’ENI avait bénéficié de l’assistance technique et financière de
la Mission Française de Coopération et d’action culturelle dans le cadre du Programme de
Renforcement de l’Enseignement Supérieur (PRESUP) consacré à l’Ecole a notamment
porté sur :
• Une dotation en logiciels, micro-ordinateurs, équipements de laboratoire de
maintenance et de matériels didactiques
• La réactualisation des programmes de formation assortie du renouvellement du fonds
de la bibliothèque
• L’appui à la formation des formateurs
• L’affectation à l’Ecole d’Assistants techniques français
De 2000 à 2004, l’ENI avait fait partie des membres du bureau de la Conférence
Internationale des Ecoles de formation d’Ingénieurs et Technicien d’Expression Française
(CITEF).
Les Enseignants-Chercheurs de l’Ecole participent régulièrement aux activités
organisées dans le cadre du Colloque Africain sur la Recherche en Informatique (CARI).
L’ENI avait également signé un accord de coopération interuniversitaire avec
l’Institut de Recherche en Mathématiques et Informatique Appliquées (IREMIA) de
l’Université de la Réunion, l’Université de Rennes 1, l’INSA de Rennes, l’Institut
National Polytechnique de Grenoble (INPG).
A partir du mois de Juillet 2001, l’ENI avait abrité le Centre de Réseau Opérationnel
(Network Operating Center) du point d’accès à Internet de l’Ecole ainsi que de
l’Université de Fianarantsoa. Grâce à ce projet américain qui a été financé par l’USAID
Madagascar, l’ENI de l’Université de Fianarantsoa avait été dotées d’une ligne
spécialisée d’accès permanent au réseau Internet.
L’ENI avait de même noué des relations de coopération avec l’Institut de Recherche
pour le Développement (IRD).
L’objet du projet de coopération avait porté sur la modélisation environnementale
du Corridor forestier de Fandriana jusqu’à Vondrozo (COFAV). Dans ce cadre, un atelier
scientifique international avait été organisé à l’ENI en Septembre 2008. Cet atelier
scientifique avait eu pour thème de modélisation des paysages.
Et dans le cadre du programme scientifique PARRUR, l’IRD avait financé depuis
2010 le projet intitulé « Forêts, Parcs et Pauvreté dans le Sud de Madagascar (FPPSM).
Des étudiants en DEA et des Doctorants issus de l’ENI avaient participé à ce Programme.
Par ailleurs, depuis toujours la même année 2010, l’ENI de Fianarantsoa avait été
sélectionnée pour faire partie des organismes partenaires de l’Université de Savoie dans
le cadre du projet TICEVAL relatif à la certification des compétences en TIC ;
Le projet TICEVAL avait été financé par le Fonds Francophone des Inforoutes pour la
période allant de 2010 à 2012, et il avait eu pour objectif de généraliser la certification
des compétences en Informatique et Internet du type C2i2e et C2imi.
Dans le cadre du projet TICEVAL, une convention de coopération avec
l’Université de Savoie avait été signée par les deux parties concernées. La mise en œuvre
de la Convention de Coopération avait permis d’envoyer des étudiants de l’ENI à
Chambéry pour poursuivre des études supérieures en Informatique.
Enfin et non des moindres, l’ENI avait signé en Septembre 2009 un protocole de
collaboration scientifique avec l’ESIROI – STIM de l’Université de la Réunion.
Comme l’ENI constitue une pépinière incubatrice de technologie de pointe,
d’emplois et d’entreprises, elle peut très bien servir d’instrument efficace pour renforcer
la croissance économique du pays, et pour lutter contre la Pauvreté.
De même que le statut de l’Ecole devrait permettre de renforcer la position
concurrentielle de la Grande Ile sir l’orbite de la modélisation grâce au développement
des nouvelles technologies.

1.7 1.8. Débouchés professionnels avec des diplômés

Le chômage des jeunes diplômés universitaires fait partie des maux qui gangrènent
Madagascar. L’environnement socio-politique du pays depuis 2008 jusqu’ à ce jour a fait que
le chômage des diplômés est devenu massif par rapport aux établissements de formation
supérieure existants.
Cependant, les formations proposées par l’Ecole permettent aux diplômés d’être
immédiatement opérationnels sur le marché du travail avec la connaissance d’un métier
complet lié à l’informatique aux TIC.
 L’Ecole apporte à ses étudiants un savoir-faire et un savoir-être qui les accompagnent
tout au long de leur vie professionnelle. Elle a une vocation professionnalisante.
Les diplômés en LICENCE et en MASTER issus de l’ENI peuvent faire carrière dans
différents secteurs.
L’Ecole bénéficie aujourd’hui de 34 années d’expériences pédagogiques et de
reconnaissance auprès des sociétés, des entreprises et des organismes. C’est une Ecole
Supérieure de référence en matière informatique.
Par conséquent, en raison de fait que l’équipe pédagogique de l’Ecole est
expérimentée, les enseignants-chercheurs et les autres formateurs de l’Ecole sont dotés
d’une grande expérience dans l’enseignement et dans le milieu professionnel.
L’Ecole est fière de collaborer de façon régulière avec un nombre croissant
d’entreprises, de sociétés et d’organismes publics et privés à travers les stages des
étudiants. Les formations dispensées à l’Ecole sont ainsi orientées vers le besoin et les
attentes des entreprises et des sociétés.
L’Ecole fournit à ses étudiants de niveau LICENCE et MASTER des compétences
professionnelles et métiers indispensables pour les intégrer sur le marché du travail.
L’Ecole s’efforce de proposer à ses étudiants une double compétence à la fois
technologique et managériale combinant l’informatique de gestion ainsi que
l’administration des réseaux et systèmes.

D’une manière générale, les diplômés de l’ENI n’éprouvent pas de difficultés

particulières à être recrutés au terme de leurs études. Cependant, l’ENI recommande à ses
diplômés de promouvoir l’entrepreneuriat en TIC et de créer des cybercafés, des SSII ou
des bureaux d’études.

Tableau 4. Débouchés professionnels éventuels des diplômés

LICENCE - Analyste
- Programmeur
- Administrateur de site web/de portail web

- Assistant Informatique et internet

- Chef de projet web ou multimédia

 - Développeur Informatique ou multimédia

- Intégrateur web ou web designer

- Hot liner/Hébergeur Internet

- Agent de référencement

- Technicien/Supérieur de help desk sur Informatique

- Responsable de sécurité web

- Administrateur de réseau

MASTER - Administrateur de réseau et système

- Architecture de système d’information

- Développeur d’applications

- Ingénieur réseau

- Webmaster /web designer

- Concepteur Réalisateur d’applications

- Directeur du système de formation

- Directeur de projet informatique

- Chef de projet informatique

 - Responsable de sécurité informatique

- Consultant fonctionnel ou freelance

1.8

1.9 1.9. Ressources humaines

• Directeur de l’Ecole : Docteur MAHATODY Thomas, Docteur HDR
• Responsable de Mention : Monsieur RABETAFIKA Louis Haja, Maître de
Conférences
• Responsable de Parcours « Génie Logiciel et Base de Données » : Monsieur
RALAIVAO Jean Christian, Assistant d’Enseignement Supérieur et de Recherche
• Responsable de Parcours « Administration Systèmes et Réseaux » : Monsieur SIAKA,
Assistant d’Enseignement Supérieur et de Recherche
• Responsable de Parcours « Informatique Générale » : Monsieur Gilante GESAZAFY,
Assistant d’Enseignement Supérieur et de Recherche
• Nombre d’Enseignants permanents : 12 dont un (01) Professeur Titulaire, deux (02)
Professeurs, cinq (05) Maîtres de Conférences et quatre (04) Assistants
d’Enseignement Supérieur et de Recherche
• Nombre d’Enseignants vacataires : 10
Personnel Administratif : 23

Chapitre 2 : l’institut national de la statistique

(instat)
2 HISTORIQUE
L'Institut National de la Statistique a été créé le 25 novembre 1947. L'objectif était de
mettre en place une institution dont la mission serait de produire les principales statistiques
officielles de la nation. Depuis, il a changé plusieurs fois de dénomination.

1947 à 1967 : Service Statistique Général (SSG)

 À l’issu de l’arrêté du 25 novembre 1947, le Service Statistique Générale fut créé. Il
fut rattaché à la Direction des affaires économiques et est constitué d'un Atelier Général de
Mécanographie.

1967 à 1985 : Institut National de la Statistique et de la Recherche Économique (INSRE)

Suivant le Décret n° 67-074 du 06 mars 1967, la SSG fut modifié en Institut National
de la Statistique et de la Recherche Économique qui est rattaché à une Direction au sein du
Ministère des Finances et du Commerce et dont les attributions sont fixées par le Décret n°
67-134 du 28/03/1967. L’INSRE a pour mission d’établir, de rassembler et d’exploiter les
diverses statistiques nécessaires. Il s’occupe aussi de la coordination et de l’exécution des
études économiques, sociales, techniques et démographiques.

L’INSRE était composé de 4 unités, à savoir :

■ la Division Générale.
■ le Service de la Collecte et de l'Information Statistique,
■ le Service de la Coordination et des Synthèses Économiques,
■ le Service de la Mécanographie.

1985 à 1995 : Banque de Données de l’État (BDE)

Le Décret n° 85-249 du 24 juillet 1985 définit la modification de l'INSRE en Direction

Général de la Banque des Données de l'Etat rattachée à la Présidence de la République
Démocratique de Madagascar.

Dans son organisation, la BDE comprenait 5 directions, à savoir :

■ la Direction Générale,
■ la Direction de la Circulation des Informations et de la Mise en Banque des Données,
■ la Direction de l'Exploitation des Systèmes et Assistance à l'Informatisation,
■ la Direction de la Valorisation de l'Information,
■ les Services Provinciaux et Délégations Régionales.
Suivant l’article premier du décret n° 86-075, la BDE est chargée de :
 ■ la circulation de l'information,
■ l'exploitation optimale des ressources,
■ l'assistance d'administration,
■ le développement des outils scientifiques pour la compréhension de la conjoncture et
la détermination des scénarios prospectifs,
■ la gérance du tableau de bord de l'économie national.

Depuis 1995 : Institut National de la Statistique (INSTAT)

Sur la base du Décret n° 95- 596 du 12 septembre 1995, la dénomination de la BDE a

changé en Institut National de la Statistique.

3 STATUT
Depuis le 21 avril 1998, la Direction Générale de l'Institut National de la Statistique
est passée du statut d'Administration Centrale à celui d'Entreprise Publique à Caractère
Industriel et Commercial (EPIC), dotée de la personnalité morale et jouissante de l'autonomie
administrative et financière.
L’INSTAT est placé sous la tutelle technique du Ministère de l'Économie et sous la
tutelle budgétaire et comptable du Ministère chargé des Finances et du Budget. Son siège avec
ses directions est fixé à Antananarivo.
Cependant, étant donné son rôle primordial pour le développement de Madagascar.
Ses travaux sont principalement orientés:
■ en tant que service public : à l'élaboration des données officielles sur les statistiques
minimum pour les analyses socio-économiques (les indices des prix, les comptes
nationaux, le cadrage macro-économique, les indices de développement humain) et le
profil social. En outre, il effectue le traitement de la solde des fonctionnaires,
■ en tant que prestataire de service : à la réalisation d'enquêtes de suivi du niveau de
vie et d’études socio-économiques et démographiques (les enquêtes, le traitement et
l'analyse), à la gestion de bases de données (saisie, contrôle etc.) ainsi qu'au
développement informatique.

4 MISSIONS ET ORGANISATION
L’institut a pour mission de concevoir et de coordonner la mise en œuvre de la
politique nationale en matière de statistique. Ces champs d’application s’étalent dans
plusieurs domaines : les domaines économiques, démographiques, sociaux, etc.... Il est
également le dépositaire et le gestionnaire des nomenclatures des statistiques officielles de
Madagascar.

De ce fait, L’INSTAT est chargé d’établir les indicateurs nationaux suivants :

■ le produit intérieur et le produit national, le taux de croissance économique, le taux

d’inflation, le taux d’investissement dans le cadre des comptes de la Nation,
■ les indices de prix à la production et à la consommation,
■ les indices de Développement Humain,
■ la situation démographique nationale,
■ la gestion du répertoire national des entreprises exerçant des activités économiques
et/ou sociales à but et/ou non lucratif,
■ la publication, la diffusion et la vulgarisation des statistiques économiques :
production, exportation, importation.
D’une part, pour la réalisation de ces activités, l’Administration Centrale attribue à
l’INSTAT une dotation spéciale inscrite au budget de l’État. Autre part, l’INSTAT exécute
aussi des activités statistiques financées par des organismes ou bailleurs de fonds sous forme
de fonds de concours.

Dans son organisation, l’INSTAT est composé de plusieurs directions à savoir :

■ Direction Général (DG)

■ Direction Générale Adjoint (DGA)
■ Direction des Affaires Administratives et Financières (DAAF)
■ Direction des Systèmes d’Information et de Communication (DSIC)
■ Direction de la Formation, des Recherches et des Stages (DFRS)
■ Direction de la Comptabilité Nationale et de la Modélisation (DCNM)
■ Direction des Statistiques des Conditions de Vie des Ménages (DSCVM)
■ Direction des Statistiques Économiques (DES)
■ Direction de la Démographie et des Statistiques Sociales (DDSS)
■ Direction interrégional (DIR INTER)
Figure 2 : Organigramme de l’INSTAT

DIRECTION
GÉNÉRALE

Département DFRS
conseil CGP
SEAJ DAAF DSIC
Service
Protocole SFS
UPPB
SER
DGA UCS-SNDS
SDP
UCGAI
SGFBC SMRE UGPM/
SGRH SEGIW CAO
INSTAT SMRI
Source : Site site-webSGLP
DIR
DCNM DSCVM DSE DDSS INTE
R
5 LES MISSIONS DE CHAQUE DIRECTION DE L’INSTAT
a) Direction des Affaires Administratives et Financières (DAAF)
SSP
La Direction Administrative et SSRE a pourB mission
SMPFinancière SERDd’assurer la gestion des
SRST
SCTB
moyens logistiques de l’INSTAT. À ce SSPCV
titre, elle SSE de : SSEC ATT
est chargée
SCN SSPC S SSS
■ préparer le projet de budget, les divers rapports SSE financiers et les besoins
d’informations des différentes autorités et bailleurs de fonds ;

■ élaborer et mettre en place les procédures administratives et comptables ;

■ suivre la situation financière de l’INSTAT ;

■ assurer la répartition des moyens disponibles suivant les besoins permanents et

ponctuels des directions techniques ;

■ appliquer le statut et règlement du personnel adoptés par les autorités compétences ;

■ prévoir les besoins personnels ;

■ organiser les sessions de formation du personnel et les activités sociales.

b) Direction des Systèmes d’Information et de Communication (DSIC)

La Direction des Systèmes d’Information et de Communication a pour tâche d’assurer

le traitement informatique des données et de concevoir la politique à suivre en matière
d’équipements matériels et logiciels informatiques ainsi que de mettre en place une stratégie
de diffusion. Cette Direction est notamment chargée de :

■ assurer la gestion du site-web de l’INSTAT

■ concevoir, mettre en place et gérer le système informatique de l’INSTAT en

coordination avec le développement de l’informatique à Madagascar et en particulier,
dans l’administration publique ;

■ développer et assurer l’évolution des applications informatiques et notamment des

bases des données statistiques ;

■ apporter son appui technique aux administrations en matière de système informatique ;

■ assurer l’harmonisation des supports de collecte des données de base ;

■ élaborer les publications de l’INSTAT.

c) Direction de la Formation, des Recherches et des Stages (DFRS)

La Direction de la Formation, des Recherches et des Stages est chargée d’organiser les
formation à l’INFA et dans les écoles de statistiques partenaires, l’ENSEA d’ Abidjan,
l’ISSEA d’Yaoundé et l’ENSAE de Dakar.

d) Direction de la Comptabilité Nationale et de la Modélisation (DCNM)

La Direction de Comptabilité Nationale et de la Modélisation a pour mission d’établir la

situation macro-économique du pays, d’analyser les mécanismes socio-économiques et d’en
établir des prévisions d’évolution. Elle est spécialement chargée de :

■ produire, analyser et publier les comptes économiques et socio-économiques de la

nation ;

■ mettre en place et gérer une banque des données macro- économiques ;

■ rechercher les indicateurs pertinents pour la gestion économique et suivre l’évolution

conjoncturelle de l’économie ;
 ■ entreprendre des études scientifiques, théoriques et appliquées pour une meilleure
compréhension des mécanismes socio-économiques et d’établir les prévisions
économiques.

e) Direction des Statistiques des Conditions de Vie des Ménages (DSCVM)

La Direction de Statistiques des Conditions de Vie des Ménages est chargée de collecter, de
traiter et d’analyser des données relatives aux conditions de vie des ménages et aux évolutions
des prix. Particulièrement, elle est en charge de :

■ gérer la base de données sur les conditions de vie des ménages ;

■ suivre l’évolution des revenus et dépenses des ménages et donc la pauvreté ;
■ établir le panier-type de la ménagère ainsi que les différents indices et indicateurs y
afférents.
f) Direction des Statistiques Économiques (DSE)
La direction des Statistiques Économiques a pour mission de mettre en œuvre la politique de
production, d’analyse et d’étude des statistiques de production de biens et de services.

Elle est notamment chargée de :

■ établir l’identification statistique des établissements exerçant une activité économique

quelconque permanente ou saisonnière ainsi que la tenue et la garde du répertoire
d’identification ;
■ assurer l’harmonisation des outils de collecte dans tout système d’information de
statistiques économiques intéressant l’administration publique et les opérateurs
économiques ;
■ mener les opérations générales ou spécifiques, ponctuelles ou périodiques relatives
aux statistiques économiques.
■ assurer l’appui technique en vue de l’harmonisation des outils de production et
d’analyse de statistiques économiques auprès des directions inter-régionales de
l’INSTAT.
■ assurer la publication, la diffusion et la vulgarisation des statistiques économiques.

g) Direction de la Démographie et des Statistiques Sociales (DDSS)

La Direction de la Démographie et des Statistiques Sociales a pour mission de mettre en
œuvre la politique de production, d’analyse et d’étude des statistiques démographiques et
sociales. Plus précisément, elle s’occupe de :
 ■ produire les statistiques démographiques et sociales à partir d’opérations purement
statistiques, de documents administratifs ou de fichiers de gestion ;
■ réaliser des opérations de collecte globale ou sectorielle relatives aux statistiques
démographiques et sociales conformément au programme national de collecte ;
■ développer les compétences en statistiques sociodémographiques par l’appui
technique aux institutions notamment publiques d’une part et de la recherche d’autre
part ;
■ gérer et diffuser les statistiques démographiques.

A. la direction interrégionale d’antananarivo (dirtana)

La DIRTANA est l’une des branches de la Direction Général de l’INSTAT. Elle

s’occupe des statistiques sociales et des statistiques économiques. Plus précisément, elle prend
charge de la production des statistiques de l’état civil, du fichier des établissements, du prix à
la consommation et du parc automobile de la région Analamanga.

1. LES DIVISIONS À LA DIRECTION INTERRÉGIONALE D’ANTANANARIVO

a) La division état civil

L’état civil définit la situation de droit d’une personne, ainsi que son évolution depuis
sa naissance jusqu’à son décès. Il sert aussi à établir des actes ou accomplir des formalités
nécessaires pour exercer les droits et les devoirs de citoyens. Dans une commune, un
secrétaire d’état Civil est principalement chargé d’inscrire toute déclaration, de transcrire tout
jugement et de tenir les registres d’état Civil.

La division état civil a pour mission de collecter les données, de faire le traitement et
l’analyse de ces données afin de procéder à une publication annuelle. Pour cela, elle envoie
des agents pour recueillir les données d’état civil (naissance, décès, mariage, divorce) d’une
commune de la région donnée d’Analamanga. Ensuite, les données sont saisies à l’aide du
logiciel CsPro, avec un masque de saisie préétabli par la DDSS pour faciliter la saisie des
données. Le traitement des données est effectué avec des logiciels appropriés.

b) La division prix à la consommation

Cette division se charge de la collecte, du traitement et de l’analyse des prix des
produits et des services sur le marché, dans les points de vente et dans les supermarchés de la
Commune Urbaine d’Antananarivo.
 La collecte des prix est réalisée une fois par mois dans des endroits fixes parmi les
lieux cités ci-dessus. Il est à remarquer qu’on ne relève pas les prix promotionnel et que le
prix d’un même produit est relevé dans trois endroits différents.
c) La division fichier des établissements
D’une part, la division fichier des établissements s’occupe de la carte statistique, plus
précisément de :

■ la création de carte statistique, pour les établissements ou entités nouvellement crées,

■ la modification de carte statistique, pour la modification de ce qui est inscrit sur la
carte (changement de nom ou d’adresse, extension ou changement d’activités …)
■ le réenregistrement de carte statistique, concerne le renouvellement de la carte,
■ l’annulation de carte statistique, pour les établissements qui arrêtent leurs activités,
■ la reprise d’activité,
■ la certification d’une photocopie de la carte statistique,
■ l’émission du certificat d’existence,
■ l’émission du duplicata de carte statistique.
La carte statistique est l’identité d’une entreprise ou d’une société. Elle est identifiée
par une un numéro d’identification et contient le nom du propriétaire, éventuellement le sigle
de son entreprise, l’adresse de l’activité et toutes les activités que l’entreprise effectue. Une
carte d’identité nationale est associée à une seule carte statistique.

Pour les entreprises individuelles, les associations, les écoles et ONG, la carte
statistique est de couleur bleue et la mise à jour se fait à l’INSTAT Anosy à la porte 201, alors
que pour les sociétés commerciales elle se fait à l’EDBM à Antaninarenina. Seule la
certification d’une copie et l’émission d’un certificat d’existence des cartes statistiques des
sociétés commerciales peuvent se faire à l’INSTAT Anosy.

Durant les quinze premiers jours de notre stage, nous avons passé tous les étapes de
création, de modification, d’annulation d’une carte statistique et aussi de la délivrance d’un
certificat d’existence, sans oublier la certification d’une photocopie d’une carte statistique. De
plus, elle se charge aussi de la production de la statistique des établissements formels.

d) La division parc automobile

En collaboration avec le Centre d’immatriculation de la Province autonome
d’Antananarivo, la division parc automobile s’occupe de la statistique des immatriculations de
véhicules enregistrés auprès ce Centre. Chaque mois, la division récupère les informations
inscrites sur le volet A de la carte grise pour codification et apurement avant la publication
mensuelle des statistiques sur les immatriculations de véhicules.

e) La division Système Régional Intégré de Suivi Évaluation et Système Statistique

Régional
Le SRISE avec l’appui de la Direction Régionale (ou Générale) Économique et
Planification effectue une suivi et évaluation sur l’évolution des projets de constructions
publiques comme la construction des routes, des écoles, etc… Tandis que le SSR prélève des
informations et des données auprès des établissements publiques afin de faire sortir différents
indicateurs sociaux et économiques comme des indicateurs sur la corruption, le taux de
vaccination auprès du Ministère de la santé, le taux d’insécurité, etc.

f) Le Bureau Administratif et Financier

Dans les directions interrégionales et les services régionaux, le Bureau Administratif
et financier s’occupe d’une part de l’enregistrement des recettes acquises de la mise à jour des
cartes statistiques dans un journal à souche délivré par l’agence comptable auprès de
l’INSTAT et d’autre part de la gestion du personnel.

Toutes les recettes obtenues des cartes statistiques sont versées auprès de la banque
BOA au compte de l’INSTAT. Après versement, le bordereau de versement, l’état
récapitulatif ainsi que le journal à souche clôturé doivent être envoyés à l’agence comptable
de l’INSTAT pour vérification.
 En ce qui concerne l’administration, il s’agit principalement de la :

■ gestion du personnel : différentes sorte de congés, autorisation/permission d’absence

■ gestion du patrimoine : comptabilité des matières, mutation comptable, véhicule

administrative

■ secrétariat (lettre administrative, formule de politesse…)

Figure 3 : Organigramme de la Direction Interrégionale d’Antananarivo

Division Prix

Service Division fichier

Statistiques des
Économiques établissemens

Division Parc
Automobile

Direction Inter-Régional Division État

d'Antananarivo civil

Service
Division Affaire
Statistiques
Sociale
Sociales
Bureau
Division
Administratif et
SSR/SRISE
Financier

Sources : DIRTANA

1. LES DIRECTIONS INTERRÉGIONALES ET LES SERVICES RÉGIONAUX AU

NIVEAU DES RÉGIONS À MADAGASCAR

Pour la mise en œuvre du programme statistique minimal définit dans la Stratégie Nationale de
Développement de la Statistique (SNDS), DIR et des SR de l’INSTAT ont été installés dans les 22
régions du pays :
■ sept Directions Interrégionales dans les six ex-chefs lieu de province (Antananarivo,
Toamasina, Mahajanga, Antsiranana, Fianarantsoa, Tuléar) et à Antsirabe, ce sont les
grands centres urbains actuels. Elles s’occupent des activités relatives à l’établissement
des statistiques sur l’état civil, le prix à la consommation, le fichier des établissements et
l’immatriculation des véhicules ;

■ quinze SR ont été créés en 2009. Ils sont localisés dans les régions d’Itasy, de
Bongolava, d’Alaotra Mangoro, de Sofia, d’Atsimo Atsinanana, d’Androy, d’Anosy,
d’Ihorombe, de Menabe, de SAVA, d’Amoron’i Mania, de Betsiboka, de Vatovavy
Fitovinany, d’Analanjirofo et de Melaky. Ils effectuent les mêmes tâches que les
Directions Interrégionales hormis l’immatriculation des véhicules.
 Chapitre 3 : Description du projet
3.1. Formulation
Débuté le Octobre 2022 jusqu’au Décembre 2022, le stage s’effectuera au sein de
L’INSTAT. S’identifier parmi les personnels et des autres stagiaires a été fait d’une manière
assez correcte. L’encadreur professionnel et son entourage m’ont bien accueilli.

L’utilisation d’internet est beaucoup sollicitée au niveau de l’INSTAT, ainsi le

responsable technique m’a demandé de mettre en place un système qui permettrait de gérer
l’accès à internet.

3.2. Objectifs
L’objectif est de créer des comptes utilisateur temporaire d’accès à internet à base de
ticket :

Cela consisterait donc à mettre en place une passerelle entre le réseau internet et le
réseau interne faisant office de portail.

Le système sera doté de fonctionnalités :

- D’authentification qui consiste à l’identification et la gestion des usagers :

• Fonctions d’identification : L’utilisateur sera redirigé dès sa première
connexion vers une page d’accueil, communément appelé « Portail
Captif ». Lors de cette première étape l’utilisateur devra entrer ses
identifiants (login/mot de passe) ainsi que son nom. Une fois
l’authentification réalisée l’accès à internet sera déverrouillé ;
l’ouverture de l’accès internet se basera sur des tickets
• Gestion des usagers : Permet la création des comptes, et de leur
attribuer les règles (Contrôle d’accès basé sur le temps (validité, plage
horaire, crédit temps), Contrôle d’accès basé sur la zone de connexion,
Limitation et réservation de bande passante (par service, par profil)
Quota de volume de données, etc.) d’usage autoriser sur l’accès.
 - Sécurité :
• Authentification par Portail Captif
• Filtrage URLs afin d’éviter les utilisations excessives (sexe, drogue)
• Traçabilité des connexions (sessions utilisateurs, trafic utilisateurs,
URLs) pour s’assurer de l’imputabilité sur l’accès
Résultats attendus

3.3. Moyens pour la réalisation et matériel nécessaire

3.3.1. Moyens matériels
Pour la réalisation du projet, nous disposons d’un ordinateur doté des capacités
suivantes :

• Marque : DELL
• Microprocesseur : Intel Core i5
• Mémoire vive : 4 Go
• Disque Dur : 500 Go

3.3.2. Moyens logiciels

Les logiciels utilisés :

• VMware

3.3.3. Moyens humains

L’équipe du projet est constituée de trois personnes

- Un encadreur pédagogique
- Un encadreur professionnel
- Un stagiaire étudiant en L3
PARTIE II : ANALYSE ET CONCEPTION
Chapitre 4 : Analyse de l’existant

• 4.1. Topologie

Figure 4 : Topologie de Master-Immo

4.2. Type des réseaux

L’INSTAT est constitué par deux types des réseaux locaux tels que le
réseau LAN et le réseau WLAN.

Tableau 8: Type de Réseau

Type Caractéristique Méthode de protection Type de chiffrement

LAN Ethernet 100Mbits Sans protection Non chiffré

WLAN 802.11n 300Mbit/s WPA2, adresse MAC AES

Fournisseur d’accès internet TELMA

 Tableau 9 : FAI
Connexion Technologie
TELMA Fibre optique

4.3. Equipement d’interconnexion

Sur le réseau, on constate les divers équipements d’interconnexion
suivants :

Tableau 10 : Equipement d'interconnexion

Désignation Nombre Caractéristique Nombre de Description
port

Mikrotik 1 ARM 32 bit 13 RouterBoard

RB1100AHx4
CPU 1.4 GHz

1 GB RAM

Point d’accès 23 802.11n 300 Mbit/s

Unifi UAP-AC-LITE

Switch Unifi 23 10/100/1000 Mbit/s 24 UniFi Switch USW-24

2 1000 Mbit/s 24 D-LINK DGS-1024D

Switch D-LINK 100 Mbit/s 8 D-LINK DES-1008D

4.4. Postes de travail

Tous les postes clients sont en Windows . Les machines présentent la même
configuration.

Tableau 11 : Caractéristique des postes de travail

Désignation Nombre Caractéristiques Système d’exploitation
Windows 100 Marque : HP, DELL, ASUS Windows 7, 10

CPU : Intel® core i3 2.00Ghz

RAM : 4 à 8Go

HDD : 512Go

• 4.5. Serveur
Le serveur est un ordinateur dédié pour héberger des services dans un réseau
informatique. Voici les caractéristiques du serveur utilisé

• Tableau 12 : liste de Serveur

Designation Caractéristique Système Service
d’exploitation

Serveur 1 HP Enterprise HPE RedHat 7 Web

ProLiant ML30 Gen9

RAM : 16Go
Disque dur : 2 To
CPU : Intel Xeon E3-
1220V6
Serveur 2 QNAP Logiciel NAS Sauvegarde,
RAM: 16Go Stockage et partage

12 Slots
CPU: intel core i3
 Mikrotik ARM 32 bit RouterOS Passerelle

CPU 1.4 GHz internet, DNS,

DHCP, NAT
1 GB RAM

• 4.6. Partage et routage

Un serveur NAS centralise le stockage, la gestion et le partage de fichiers. Les
utilisateurs utilisent le partage d’imprimante pour leurs travaux.

Le routage est par défaut.

4.7. Surveillance
L’INSTAT utilise la technologie de unifi et son interface d’administration
logicielle unifi 6.5.55 pour assurer la surveillance de son réseau. En effet, elle permet

d’avoir une statistique approfondie des paquets (DPI). Le DPI peut fournir une mine
d'informations sur le réseau. Il examine les données provenant du réseau au niveau
des paquets. Cela peut aider à détecter le spam ou les virus et à collecter une mine
d'information.

4.8. Disponibilité
En se référant à la topologie réseau, on peut en déduire qu’il n’y a aucun système
redondant qui assure la haute disponibilité des ressources.

L’archivage se fait sur le serveur NAS.

4.10. Analyse des trafics réseau

Pour connaitre l’utilisation des bandes passante, il faut faire une analyse de trafics.

• Graphe de protocole HTTP

 • Figure 5: protocole http

• Graphe de protocole tcp

• Figure 6 : : protocole TCP

• Graphe du broadcast
Figure 7 : Broadcast
En gros, les trafics réseaux sont ceux qui vont vers internet et ceux qui y
viennent. On constate que la plupart des trafics est faite en TCP car il
représente 98,04 % des taux total des trafics.

Figure 8 : Statistiques des protocoles hiérarchiques

Chapitre 4 : Critique de l’existant et proposition de solutions
1. Compte tenu de l’analyse de l’existant
a. Authentification

critique :
b.Protection
Identification d’Accès d’utilisateur non reconnus difficile
Manque de traçabilité et de contrôle d’accès pour assurer
l’imputabilite des
c. Equipement d’interconnexion

Routage dynamique, s’il y a plus de 2 routeurs, VLAN, mettre les équipements dans un local
technique

d.Poste de travail

Mise en palce authentification centralisée (Open LDAP, PGina, ….)

e.Serveurs

Mise en place authentification centralisée

Mettre les serveurs dans un local technique (climatisé, présence onduleur)

f. Passerelle

Configurer les passerelles par rapport à l’interview effectué dans l’analyse de l’existant
(NAT, Firewall, filtre, port forwading (en relation avec les serveurs internes)).

g.Partage

Mise en place Netbios (windows – windows), Samba (windows – linux) ou NFS (linux-
linux)

h.Routage

Mise en place d’un routage dynamique.

i. Disponibilité

Ex :
 • Déploiement de clownzilla, ou de serveur de sauvegarde (NAS (un serveur
supporte déjà Samba, Raid, NFS, i SCSI))
• Sauvegarde compète, différentiel, partiel
j. Surveillance

Ex : Zabbix, Nagios

k.Passerelle
2. Compte tenu de l’analyse du trafic
a. Trafic broadcast

Exemple : Proposition de mise en place d’un VLAN ou d’antivirus.

Remarque : Toujours justifier les solutions proposés (critères : popularité, facilité mise en
oeuvre, )

b.Trafic DNS

c. Trafic protocole

Ex : Qos