« » . , . .

24
(
« » 2 . .
) 25 1897 . / . . 417. . 1. . 1372. . 482.
25
. ., 1960. . 468.
26
1900–1901 ./ . . 796.
. 445. . 57. . 22.
27
. .« ». . 768, 1903 . . 69. . 20.
28
. . XIX – XX . .: .
., 2004. . 139.
29
. // . . 560. . 28. . 24. .
124.
30
. . 124 .
31
2 ,
« ». 15.11.1901 . / . . 417. . 1. . 2242. . 681; -
1900–1901 . / . . 796. . 445. . 57. . 22.
32
. . 560. . 23. . 24. . 176.
33
2 ,
« ». 15.11.1901 . / . . 417. . 1. . 2242. . 681.
34
.« ». . 768. . 69. . 77.
35
. . 79.
36
. . 81.
37
.
38
. – ; . 1877 . 1896–1903 .
. 1903 . ,
. 1906 .
. 1907 . , -
. 1918 .
.
39
. . . . . 55.
40
. . -
1897 . 6 1897 . / . . 417. . 1. . 1718. . 5–6.

. .

« » . ,
. .

. . . .
– , . .

« », XIX–XX .
, . -
-
. . -
, . . « ».

The stream-of-consciousness concept, which appeared at the end of the 19 th – beginning of the 20 th
centuries and found its realization in the modernist texts, is not enough worked out nowadays. The lack

65
 of the generally accepted definition of the concept and its importance in the modernist culture determine
the topicality of this work. The author analyses the works of M. Proust, J. Joyce and W. Faulkner from
the view of the use of the stream-of-consciousness technique.

« » (stream of , -
consciousness), - .
« »
« » (The . -
Principles of Psychology) (1890)1,
- -
. . - , -
. « » -
» , , - -
. – -
16- , -
« » : , -
(A la recherche du temps perdu) (1913–1922) .
- , « »,
, , - .
. - -
- -
, – - « -
, . »– , .

. , « »
« , « »
– - , ),
, , , ,
, ,
2
». - -
, . « » -
- -
, . ,
- .
-
- -
. .
- ,
, ,
- ,
, . -
- : «…
, . . - ,
, -
, , , ,
-
- ,
, . , -
66
 « » . , . .

, , ,
, - -
, , ( ) -
, - .
, : , - -
, , , - 16
; , - 1904 ., . -
- ,
, , - -
-
, , « ».
3
».
– - , ,
, - , , -
(«
»), - , ,
,
.
. . . ,
– - , .
– , -
, - , -
»4 . . , -
-
, - ,
. - , -
. - :
,
, !
, -
,
, , , -
– ,« », -
»– - . , -
. ?
. -
(1882–1941) - . .
5
« ». .
» – ,
,
,
, , . .
« - , « », «
», - », -
, -
, – , , « »
. -
,
67
 (The Sound and the Fury) -
, . - « ».
– , , - – « -
, . - » .
- , , -
, .
, ,
,
, - ; -
. -
. - –
, ,
; - -
, , .
, , » – -
– , - -
. – , - –
, , : , -
, - , .
, , -
– .
. ,
. - . -
, « » – -
, - « »: «
. , . -
, , -
, - . , -
. . .
, .
, , »6.
. ,
- ,
, , -
, .
. – .
, « - , ,
»
, , - , . –
; , , - –
, - . ,
( , - , -
, . ). , -
, - ,
« », ; -
-
. - , : « -
« » ?» – .
68
 ...

-
XX . , ,
-
, - .

1
. / . ./ . . . . . .: -
, 1991.
2
. . / . . ., 1990.
3
. . . http://fictionbook.ru/author/prust_marsel/
v_poiskah_2_pod_senyu_devushek_v_cvetu.html
4
. . / . . ., 1973.
5
. 8 – . http://ireland.ru/dublin/James_Joyce/ulisse2_8.html
6
. http://www.bolshe.ru/book/id=22268page=0

. .

.
– , . .

,
,
. -
-
.
, , ,
-
.
Modern Patient and Copyright Legislation accepts the existence of the “doubled protection” in the
applied arts area. This situation makes some problems and challenges in the law practice. One of them is
connected with the determination of the employer rights volume concerning the works of applied arts
which are realized by an employee during the working hours.
According to the author’s opinion the methods and ways presented in the article would resolve these
problems and would guarantee employer’s and employee’s (the author) rights protection.

- -
2
, - , ( . 6) -
- , -
- ( . 2)3
. « -
»1 -
, .
69