18/08/11 Equipo 5: Garca de Alba Oscar Herrera Barrios Enrique Lazcano Villalpando Jorge Romero Robledo Mara Fernanda

Velzquez Guadarrama Alejandra

En realidad leemos la informacin que copiamos y pegamos de internet?

Tal vez, slo tal vez, algn da nos ha pasado que olvidamos hacer la tarea de la materia de procesamiento de la informacin y un da en la madrugadaantes de entregarla decidimos entrar a internet y bajar un poco de informacin para despus pegarla, leerla y sintetizarla, y as poder participar en clase y sacar buena calificacin en nuestra tarea. Pero qu creen? al siguiente da nos encontramos que todos nuestros compadres llevan la misma informacin porque la bajaron del mismo sitio (wikipedia, rincn del vago, buenas tareas) y tambin la leyeron y sintetizaron igual que nosotros. As que al final terminamos por no participar en clase y por sacar un hermoso 5 o 6 en nuestra tarea. Ahora por lo menos hay que leer lo que pegamos de internet.

Procesar y analizar la informacin

Para el procesamiento de la informacin existen diversos mtodos, cuya utilizacin est condicionada por el tamao de la muestra, el nmero de preguntas del instrumento, las formas de presentacin requeridas y el tipo de

anlisis que se pretende realizar, as como por los recursos financieros y materiales disponibles1 Vivimos inmersos en una red que permite auxiliarse de medios electrnicos para resolver problemas de cualquier tipo. Sin embargo, cuando se trata de volmenes reducidos de informacin es ms sencillos y econmico valerse de procedimientos manuales o mecnicos para realizar esta labor.

El diseo y la operacin de los procedimientos electrnicos para procesar la informacin han experimentado cambios notorios, uno de estos puede ser el SPSS2, aunque si bien es cierto que vino a resolver los problemas de programacin, tambin se encontraba intrnsecamente enlazado con un problema; an siguen siendo simples resultados de una computadora y lo que es ms importante Cmo se analizaran esas estadsticas apropiadamente? La solucin no est slo en lo mecnico; es decir los programas no resuelven la comprensin del objetivo, no se puede tener un buen procesamiento de la informacin sino se tienen los recursos, las tcnicas y la lgica del proceso mismo de investigacin, recursos indispensables que nos permitirn comprender y por ende analizar los resultados complejos de los reportes. Pero an, desafortunadamente, est muy lejos la generacin de computadoras que piensen por nosotros y resuelvan nuestros problemas de investigacin por s mismas3 El SPSS debe verse desde una perspectiva amplia, es decir como parte del proceso de investigacin ya que para su empleo correcto es necesario que el investigador elabore su diseo de investigacin de acuerdo a la metodologa cientfica que har.

Analizar los datos El anlisis consiste en separar los elementos bsicos de la informacin y examinarlos con el propsito de responder a las distintas cuestiones planteadas en la investigacin4
Ral Soriano. Gua para realizar investigaciones sociales. p.p.315 Statistical Package For the Social Sciences 3 Ibid.pp.317
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Toda la informacin obtenida de los distintos resultados elaborados a lo largo de la investigacin, deben de ser vertidos y sintetizados; es decir, reunir, clasificar, organizar y presentar la informacin en cuadros estadsticos, grficas o relaciones de datos con el fin de facilitar su anlisis e interpretacin. Para dicho anlisis debe de tomarse en cuenta: cmo se planteo el problema, marco terico y conceptual y las hiptesis sujetas a prueba, con el fin de alcanzar los objetivos de investigacin, as como derivar los elementos de juicio pertinentes para sustentar las polticas y estrategias operativas y probar la hiptesis establecida. Debe evitarse que los resultados se interpreten con otros enfoques, esquemas o definiciones de conceptos distintos a los manejados en la investigacin. El anlisis e interpretacin permitir, regresar al planteamiento del problema, al marco terico y conceptual y a las hiptesis, con el objeto de identificar los puntos de concordancia o discordancia entre la discusin elaborada con los elementos tericos y conceptuales y la realizada con los datos extrados de la realidad. El orden metodolgico del manejo de la informacin implica los siguientes procesos: 1. Sintetizar la informacin fuente en cuadros estadsticos, graficas o relaciones de datos. 2. Analizar la informacin sintetizada, para ello se utilizan diversos tipos de anlisis, entre los cuales pueden citarse: el descriptivo, el dinmico, de correlacin y de contenido. 3. Realizar una sntesis general de los resultados5

Por otra parte la funcionalidad del anlisis de la informacin radica en muchos puntos, uno de ellos es el anlisis del contenido, en caso del contenido de un peridico. Dicho anlisis se ha empleado para examinar sesgos y parcialidades en noticias, el alcance de los estereotipos sexuales y raciales en los libros de texto; de igual forma es til para la discriminacin de material literario cuando se realiza una investigacin.

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Ibid. pp.333 Ibid.pp.335

Aqu algunos pasos que hacen ms fcil el trabajo de procesar y analizar la informacin: DESCRIBIR O DEFINIR las caractersticas de individuos o de clases o conjuntos de totales personas. Las muestras que se toman se afirman del todo, con un nivel de probabilidad y en consecuencia tambin de error. EXPLICAR, investigar las variables llamadas independientes cuya magnitud y presencia corresponden a una magnitud y presencia del hecho explicado o variable dependiente. El raciocinio de la muestra implica que las explicaciones son nicamente probables. PREDECIR con probabilidad aceptada lo que puede ocurrir a futuro. La probabilidad es lo que nos auxilia para poner algn orden en el azar de la vida y los acontecimientos.

BIBLIOGRAFA PARDINAS Felipe. Metodologa y Tcnicas de Investigacin en Ciencias Sociales. Siglo veintiuno editores. Mxico. 1986. p. 29-31. SORIANO Rojas, Ral. Gua para realizar investigaciones sociales. Plaza y Valds. Mxico. 2000. pp. 431.