CAPTULO IV. NATURALEZA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA.

Se puede llegar a conocer la naturaleza de los fenmenos a travs de la experiencia, el razonamiento y la investigacin. El razonamiento puede ser de tres tipos: deductivo, inductivo o hipottico deductivo. La investigacin cientfica es una actividad que combina experiencia y razonamiento. El mtodo cientfico es una de las caractersticas principales del la investigacin cientfica.

CIENCIA
es

Conjunto organizado de conocimientos que han sido adquiridos mediante el mtodo cientfico.
puede seguir las corrientes del

Positivismo

Humanismo

La ciencia es nomottica
Utiliza el

La ciencia es idiogrfica
utiliza el

Mtodo cuantitativo
Las funciones son

Mtodo cualitativo
las funciones son

* Describir. * Explicar * Controlar * Predecir

Comprender para transformar

El conocimiento cientfico es el producto que se obtiene mediante la aplicacin del mtodo cientfico. Las caractersticas del conociemiento cientfico son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Origen emprico Mtodo Anlisis Especializacin Duda metdica Incertidumbre Probabilstica

8. Autocorrectiva 9. Medicin 10. Precisin 11. Profundidad 12. objetividad 13. Imparcialidad 14. Comprobabilidad 15. Relacionabilidad 16. Sistemtica 17. Comunicable 18. Racional, explicativa y predictiva. 19. Tiende a mejorar las condiciones de vida. El mtodo cientfico es un proceso sistemtico por medio del cual se obtiene el conocimiento cientfico basndose en la observacin y la experimentacin. Las fases del mtodo cientfico son: 1. 2. 3. 4. Planteamiento del problema. Revisin de la bibliografa. Formulacin de hiptesis. Metodologa de recogida de datos - Definicin de las variables. - Muestreo de sujetos, - Diseo experimental - Procedimiento. 5. Anlisis de datos. 6. Conclusiones. La observacin considera los fenmenos tal como se presentan, sin modificarlos ni actuar sobre ellos. La experimentacin, implica una manipulacin por parte del experimentador sobre las condiciones en las que se desarrolla el fenmeno. La Pedagoga es una ciencia porque no se ha limitado a la mera descripcin emprica del fenmeno educativo, sino que ha intentado ofrecer una explicacin sistemtica del mismo, utilizando el mtodo cientfico. La pedagoga experimental es una actividad cientfica, cuidadosamente planificada, controlada y sistemtica. La innovacin pedaggica, es la introduccin de nuevas formas de enseanza aprendizaje a nivel ensayo. La investigacin educativa, es un conjunto sistemtico de conocimientos acerca de la metodologa cientfica aplicada a la investigacin educativa de carcter emprico. Actualmente, se considera a la experimentacin pedaggica como una de las metodologas posibles en la investigacin educativa. Vernica Mrquez valos