Caras Colegas, Mais uma etapa se inicia, e novos desafios surgem.

Pedimos compreenso e colaborao no sentido de somar esforos para que nossos alunos possam alcanar o mximo de aproveitamento escolar dentro das possibilidades oferecidas no momento, para tanto estamos enviando uma lista com os contedos a serem trabalhados at a formao com os professores, bem como o mdulo 2 do Professor de cada disciplina. O professor deve seguir a lista de contedos enviadas nesse e-mail (so os mesmos dos mdulos), no devendo ultrapassar as temticas listadas. Os portflios devero estar sendo usados para arquivar as atividades dos alunos, esses devero ser expostos no final do semestre. Vale relembrar que o Programa tem como eixo norteador a leitura e a escrita em todas as (9) nove reas do conhecimento. Sugestes para realizao da leitura dos livros de literatura: Elaborar um cronograma de professores responsveis pela leitura e analise dos livros de literatura semanalmente; Caso, a Unidade Escolar no dispe de caixas de literatura prprias do Programa, sugerimos que sejam escolhidos alguns ttulos apropriados para a faixa-etria dos alunos atendidos nessas turmas; Os ttulos a serem selecionados pelos professores devem ser de conhecimentos dos mesmos, ou seja, jamais o professor deve destinar um livro a ser lido, sem que este no tenha conhecimento dessa leitura, pode nesse caso para facilitar, ser escolhido um nico ttulo para toda a turma e posterior explorao do tema.

Lista de contedos de cada disciplina a serem trabalhados:

Lngua Portuguesa 1. Leitura de livros literrios (8 livros por bimestre) 2. Produo de diversos tipos de texto 3. Rimas e Quadras 4.Pardia 5.Gneros da narrativa

Matemtica 1. Situao Problema 2. Nmeros 2.1. Pr-lgebra 2.2. Medidas, nmeros decimais e estatsticas Ingls 1.Produo de texto 2. Histria em quadrinho Histria

1. As sociedades indgenas 1.1 Povos indgenas do Tocantins e seus costumes 1.2 Transformaes recentes nos costumes. 2. Sociedade europia nos sculos XV E XVI 2.1 As cidades e o comrcio 2.2 O tempo europeu 2.3 O uso e a propriedade da terra 2.4 As grandes navegaes 2.5 O tratado de Tordesilhas Geografia 1.Leitura de mapas 2. Paisagens: cidade e campo. 2.1 Cidade e campo: transformaes recentes 2.2 Transformaes recentes da cidade e do campo. Observao: Explorar os aspectos: fsicos, sociais e econmicos Cincias 1. Solo 1.1 Tipos de Solo 1.2 Componentes do solo 1.3 Permeabilidade do solo 1.4 Formao da Terra e do solo 1.5 Fertilidade do solo e desenvolvimento das plantas 1.6 Desgastes do solo/ montanhas 1.7 As queimadas e a sade do solo 1.8 Eroso em terrenos inclinados 1.9 Impacto dos agrotxicos no solo 1.10 O cansao do solo (monocultura) 1.11 Enchentes nos centros urbanos 1.12 Lixo e contaminao do solo Educao Fsica 1. Flexibilidade e qualidade de vida 2. Coordenando os movimentos 3. Movimentos e espao Observao: As temticas constam na apostila do 1 mdulo enviada por e-mail para as regionais. Desconsiderar os temas j trabalhados, porm, cada temtica alcana o tempo de um bimestre. Artes 1. Artes visuais 1.2. As artes visuais na escola 2. Projeto Cores e Formas