ACCIONES PARA LA CONSOLIDACIN Y ARICULACIN DE LA REFORMA EN SECUNDARIA La educacin del futuro requiere no nicamente de un compromiso por parte de los

diversos actores involucrados, sino tambin de estrategias que permitan establecer las condiciones estructurales y organizacionales que hagan ms eficiente el uso de recursos, permitan responder de mejor manera a los retos, incorporen aspectos innovadores a la prctica educativa, incorporen una cultura digital entre los actores de la educacin y se rearticulen los mecanismos organizacionales de la educacin. Articulacin Curricular de la Educacin Bsica

La articulacin de la educacin bsica es requisito fundamental para el cumplimiento del perfil de egreso contenido en el ltimo nivel educativo del subsistema. Implica integrar los niveles: preescolar, primaria y secundaria, como un trayecto formativo consistente; a fin de asegurar el cumplimiento del perfil de egreso y las necesidades de la sociedad futura, as como la conexin eficiente con la educacin media. A partir de las reformas que se realizaron en educacin preescolar (2004) y educacin secundaria (2006), se sentaron las bases del perfil de egreso de la educacin bsica en general y de la articulacin entre la formacin bsica y la educacin media superior. Sin embargo, el nivel de primaria no fue sujeto de un proceso de revisin que permitiera su articulacin con el ltimo ao de preescolar y el primero de secundaria. Existen dos referentes obligados para la articulacin: las actuales Reformas de Preescolar y Secundaria. Una vez que preescolar y secundaria han tenido reformas sustanciales, el reto reside en su articulacin con la primaria, que al mismo tiempo es el nivel ms consolidado hasta el momento. Es por ello que identificamos la urgencia de realizar adecuaciones al currculo de educacin primaria y replantear los materiales educativos; atendiendo a las reformas de preescolar y secundaria, al mismo tiempo que buscamos incorporar mecanismos de innovacin educativa para fortalecer las actividades que se realizan en este nivel, as como frmulas novedosas de gestin escolar.

Para llevar a cabo la consolidacin y articulacin de la reforma en secundaria se tomar en cuenta los siguientes puntos:

Desarrollo curricular y sus alcances: La articulacin de la educacin bsica incluye el conjunto de condiciones y factores que hacen factible que los egresados alcancen los estndares de desempeo:

- El currculo- Los medios y materiales de apoyo - El maestro - La gestin - El alumno El currculo debe ser congruente con proceso de desarrollo del alumno, pertinente a las necesidades educativas, relevante a las demandas y necesidades sociales, articulado con los niveles precedente y subsecuente y extensin y profundidad en correspondencia con las didcticas especficas