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Escuela de familia de la Institucin Educativa Simn Bolvar

Describe la importancia de la Escuela de familia y la experiencia de la Institucin Educativa Simn Bolvar de Puerto Colombia. Autor: Institucin Educativa Simn Bolvar.

Qu se entiende por Escuela de padres y madres o escuelas de familia?


Son espacios de reflexin en la bsqueda de orientar a los hijos y fortalecer los lazos afectivos familiares. Se conforma desde las instituciones educativas, liderada generalmente por el equipo de Orientadores Escolares de la Institucin, promoviendo prcticas reflexivas que giran en torno a dinmicas familiares.

Por qu son importantes?


Porque permiten ayudar a los padres y madres a reflexionar sobre su propia experiencia de paternidad con otros padres y madres, intercambiar y recibir conocimientos para la vida familiar, asumir pautas en la crianza de los hijos y mejorar las relaciones intrafamiliares, fortaleciendo tambin el vnculo familia-escuela.

Cul es el marco legal?


La familia es el mbito natural de desarrollo de los nios y jvenes, tal como lo reconoce la Convencin de los Derechos del Nio de las Naciones Unidas (1989). La familia debe ser entendida como la organizacin donde todos sus integrantes participan en la formacin de los nios, con responsabilidad social para el bien de ellos y por supuesto de la sociedad. En Colombia se ha legislado la Ley de la Infancia y Adolescencia donde el Estado con corresponsabilidad de la familia protegern sus derechos. As, los padres y madres de familia son garantes de los derechos de los nios y nias, y la familia pasa a ser el espacio natural para el ejercicio temprano de estos derechos El MEN promulg el Decreto 1286/05, el cual establece los mecanismos de participacin de los padres o de las personas responsables de la educacin de los nios. Ms all de este Decreto, la institucin educativa tiene el enorme reto de recuperar el rol formativo y protector de la familia, en este nuevo milenio

donde los medios de comunicacin estn remplazando la labor educativa del ncleo familiar con consecuencias imprevisibles.

Estrategia y procedimiento para la conformacin y desarrollo de la Escuela de familia en la Institucin


La experiencia que se ha tenido muestra resultados positivos en la convocatoria a los padres, su participacin en la Escuela de familia y el acercamiento a la Institucin. Para estos avances, se han desarrollado las siguientes acciones: Elaboracin de tarjetas para invitacin. Diseo y aplicacin de encuestas sobre tpicos de inters para el trabajo familiar (poblacin por curso). Elaboracin de carteleras en lugar exclusivo destinado para las Escuelas de familia. Aviso radial. Aplicacin de encuestas. Tabulacin e interpretacin de la encuesta. Socializacin a los padres de familia de los resultados. Presentacin de videos sobre conflicto familiar y sobre alternativas a las diferentes temticas que resultan de los resultados de la encuesta. Cuas radiales permanentes.