Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • Atividades Português 5º Ano 2 ORTOGRAFIA

    Transféré par

    Charlene Sousa
    2K vues125 pages

    Titre original

    Atividades Português 5º ano 2 ORTOGRAFIA

    Copyright

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formats disponibles

    PDF ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Signaler ce document

    Droits d'auteur :

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Téléchargez comme PDF ou lisez en ligne sur Scribd
    Signaler comme contenu inapproprié
    2K vues125 pages

    Atividades Português 5º Ano 2 ORTOGRAFIA

    Transféré par

    Charlene Sousa

    Droits d'auteur :

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Téléchargez comme PDF ou lisez en ligne sur Scribd
    Signaler comme contenu inapproprié
    sur 125
    INDICE GeJ Ardincio 0f Hine. 5 Texto informative sobre a origem da feijoada sae 09 Curiosidades sobre o refrigerante.... . 12 Levu Poema: curiosidades sobre algumas aves e Curiosidades sobre o mingau Texto informativo: avental “2 LHe LI Curiosidades sobre a galinha..... . 25 e Receita culindria. a . . Texto informative: sanddlia.. a XC/SC Texto informative: crescer e envelhecer. Texto informative: etapas da adolescéncia.. 40 Noticia de Jornal 43 eSs¢ ‘Aniineio publicitario.. 45 Cartaz. 47 Manche ‘Texto informativo: Os indigenas que habitavam 0 Brasil em 1500, AM e@ AO cortez. Curiosidades. ‘Texto informativo: hortela previne cancer de préstata.. H(mudo) Cardépio.. ‘minhocas limpam o lixo doméstico! ‘Texto informati CH/NH/LH Texte informative: cachoeiras do Brasil. Texto explicativo: amarelinha Fichério Texto informativo: Criar coelhos é féci M(?P ¢ eB) Reportagem: bombeiros informa... 7 Reportagem: Policia Federal apreende coures de ongas em fazenda... N(nasal) Reportagem: a lémpada. Consoante 1x12 informativo: bicicleta. Noticia, +R/L Curiosidades sobre o beija-flor. Reportagem: estrunfes celebram 50 anos no cinema 107 Consoantes ‘Texto informativo: os cactos 111 Mudas Texto informativo: como as abelhas encontram fontes de mel n4 NS Curiosidades sobre os patins em linha... Texto informativo: o que é 0 movimento de translacdo Ficha literéria, 4 ESCOLA:, DATA: NOME: ia 0 texto abaixo e pinte todas as palavras escritas com G e J: JESSICA COMPROU UMA JAQUETA VIA ON LINE. VEJA QUE FACILIDADE! rr. | oe composigao Prazo de Entrega, + 98%algodio, 2%:elastano « até 3 dias iteis “+ ARé 5 das ites: Norte e Nordeste + Anbs confirmagio de pagamento VEAMAs Jaqueta em sarja, manga curta e bolsos lapela na frente Marisa - Céd. 100500184 PRIEGO POR PEER TrmanMo cones ‘ree. De 59:99 — [Tamannos a] ea fe por RS 25,99 soe cigs tao vee fot amps fcit — D) meunnwacen PESCARIA LEGAL! “@m Retire do texto: Uma palavra com 6 Uma palavra com J Lo wer @) & (ze) JI pA BOL : 8th 0 ESCOLA: NOME: PALAVRAS SECRETAS +i. Junte as silabas e descubra palavras secretas com G e J sendo que as formas geométricas devem ser iguais: 8 @L] L @) A JA A Fe] Ad a) 2) an | Rod GE JT © etiquetas: Separe as palavras que vocé formou de acordo com as J Agora escolha uma das palavras acima e forme frase: ESCOLA: screva palavras iniciadas com 6 e J e terminadas com JAO nos lugares aaehe ESCOLA:. DATA: NOMI *@-mSiga o caminho completando as palavras corretamente com G ou J e leve a girafa ao seu filhote: | 9- Ber? Beer! ESCOLA:. DATA: NOME: @-m Leia o texto abaixo e pinte todas as palavras com G e J usando cores diferentes: SAIBA UM POUCO MATS SOBRE A ORIGEM DA FEIJOADA A feijoada estd diretamente ligada a presenca de ne- gros em terras brasileiras. Resultado da fustio de costumes alimentares europeus eacriatividade do escravo africano, a feijoada é 0 simbolo da culindria nacional. Esta fusto teve origem na época do desco- brimento do ouro na Capitania de Sdo Vicente/SP, na virada do século XVII, 0 que fezcrescer anecessidade de mao-de-obra escrava, intensificando o trdfico de ne- J gros africanos e, como consequéncia, sua influéncia em nossos hdbitos alimentares. Nas regides das minas de ouro (Minas Gerais, Goids, Tocantins e Mato Gros- So), como 0 escravo ficava totalmente absorvido pela busca do ouro e dos diamantes e sem disponibilidade para cuidar da sua prépria comida, os mantimentos vinham de outras regides (litoral paulista e carioca) carregados nos lombos dos animais, dai a origem do n&o menos famoso “Feijdo tropeiro", indicado a forte apreciagto na- cional pelos pratos feitos 4 base de feijdo. Naquela época, a refeicdo dos escravos de Diamantina era composta basicamente de fubd de milho, feijao e sal. Assim, o feijdo misturado com farinha de mandioca ou fubd grosso de milho, antes de ser servido, virou prato tradicional naquela época. Pouco depois, acrescentou-se a este prato a carne, fundinho o apreciado cozi- do portugués, prato com diversos tipos de carne e legumes, cozidos todos juntos, com 0 jé adotado feijao, toucinho e farinha. Estava feita a feijoada. Hoje, a feijoada, constituida de feijao preto cozido, sobretudo com partes do porco (orelhas, rabo, pés etc) acrescenta-se como acompanhamento a couve refo- gada com alho, 0 arroz branco, a farinha de mandioca e o molho de pimenta. Fonte: Instituto Gastronémico Brasileiro ill Agora _selecione-as: 6 J $ * ESCOLA: NOME: ay DATA: “i “Combine as formas e silabas para montar este jogo de palavras! GELA EMBA} [Gara INAS 1 FRA 4 5 MU f it es Tl ie Jer a GIRAS a 15 12 19 genrs_ —BERINIS I 23 a UVEN ENGE 20 a RAIN DATA: J ) CRUZADINHA LEGAL ) G @ ESCOLA: NOME: 3g ay 5 2 = g 2 3 8 e & 2 3 2 S g To g g 2g 2% 3 23 2 geo & g gs 2 $5329 |¥ Segoe DE wo BB a 5 = 515 | py] yya ess & | 2 | 5 xl eel a £ —! oO —! o o om le les Belle |i lll | lasaa2 laran. can, “other ESCOLA: NOME: “&m Leia o texto com atengdo: CURIOSIDADES SOBRE OS REFRIGERANTES Os primeiros refrigerantes surgiram em 1676, em Pa- ris, Na verdade, a mistura era mais um suco artificial do que um refrigerante; nela continha agua, sumo de limao e a¢ui- car. O refrigerante como conhecemos, com a mistura de | gas e gua, foi inventado em 1772, por Joseph Priestley, que desenvolveu as pesquisas que levaram ao descobrimento da J Z gua gaseificada. Porém, essa mistura 6 foi comercializada em 1830, exclusivamente para fins farmacéuticos, como por exemplo, na ajuda do proceso digestivo. As duas maiores fabricantes do mundo, Coca-cola e Pepsi também foram pioneiras na historia do refrigerante e suas formulas tiveram o mesmo fim: ajudar na digestao das pes- soas. O farmacéutico John Pemberton criou uma mistura de cor caramelo e a juntou com agua gaseificada . Seu conta- dor, Frank Robinson, batizou a bebida de Coca-cola ¢ eles co- megaram a vendé-la na farmacia pelo preco de Us 0,05 para ajudar no processo de digestio. Na Pepsi, o propésito da bebida era também, de ajudar, rejuvenescer e me- Ihorar a digestao. Um reflexo disso é 0 préprio nome "Pepsi" que veio da pepsina, a principal enzima que atua no processo da digestdo e que estava presente na composigao da bebida junto com nozes de cola. Agora escolha 3 palavras do texto escritas com & e forme frases: ESCOLA: DATA: NOME: “4. Copie as palavras abaixo nas flores correspondentes: gd | suserra [ acenoa | ceresa | REGIME -&-l Vamos formar palavras? Junte as silabas das figuras geométricas iguais e descubra as palavras correspondentes: OOaPOKOPS KODPORO ff O_O Y p ‘pester ©) ESCOLA:___ NOME: eia, depois pinte as silabas que contém a letra & de vermelho e as que contém a letra J de amarelo: . JE | GUE GE | |LET GI | |RAS| “yt Recorte palavras de jornais ou revistas, com as seguintes combinagées: aE GI JA JE. a TO TU | ESCOLA: CURIOSIDADES SOBRE ALGUMAS AVES (trecho da poesia de Valeriano Luiz da Silva) O pico-pau bica na drvore sem parar Mas née cansa e nem dor de cobeca terd, Pois 0 criador colocou em sua cabeca bolsa de ar Que amortece o impacto das batidas no crdnio sem se machucar. INGREDIENTES: + Llata de leite ninho + Lvidro de leite de coco + 300g de acticar refinado + Confeitos coloridos MODO DE PREPARO: 1- Misture os trés primeiros ingredientes. 2- Amasse como se fosse sovar a massa. COMO MODELAR O PICA-PAU? * Quando estiver bem homogénea (descolando das maos). + Cada crianca poderd fazer o pica-pau e enfeitd-lo com os confeitos coloridos * Para fazer massinha é sé usar anilina de cozinha em cores variadas. “or VAMOS MONTAR UM CAGA-PALAVRAS? «ml Encaixe as palavras no diagrama: colcha azul sul and multa adulto polvo talco calga alto lengol “ml Desembaralhe as cartas e forme palavras com abaixo: CAS Fe ESCOLA: NOME: i] inte as figuras que tém sons em comum: anzol J Wu anel “a jornal *-@-18 Complete o quadro com palavras que tenham as seguintes terminagées: ESCOLA:. NOME: “©. Leia o texto e pinte as palavras escritas com U e L (u): CURIOSIDADES SOBRE O MINGAU Mingau ou papa é um alimento de consisténcia cremoso, feito usualmente de Agua ou leite onde se coze um cereal como a aveia ou farinhas variadas (de trigo, maisena, fuba de milho, arroz ou outra); muitas vezes é adogado com agticar. E tipicamente o primeiro alimento dado as criangas, quando é necessério algo mais que 0 leite. © termo vem do tupi - mingau. VEJA ALGUMAS RECEITAS: Mingau de farinha Léctea -1 xicara de leite; 1-colher de sobremesa de fa- rinha Léctea; -1 colher de acticar. Misture todos os ingredientes em uma tigela e sirva. N&o é necessdrio levar ao fogo. Mingau de fubé -1 xicara de leite; -1 colher de sobremesa rasa de fubd; -1 colher de sobremesa rasa de aciicar. Misture tudo em uma panela e leve ao fogo baixo até engrossar. Mingau de aveia -1 xicara de leite; -1 colher de chd de maisena; -1 colher de sobremesa de aveia; -1 colher de sobremesa de aguicar; -1 pitada de canela em pd. Misture a maisena com o leite e leve ao fogo baixo mexendo sempre. Acrescente o acticar, mexendo até engrossar. Coloque no prato e polvilhe com canela. Mingau de chocolate -1xicara de leite; -1 colher de chd de maisena; -1 co- Iher de sobremesa de chocolate em pé; -1 colher de sobremesa de acticar. Misture a maisena com o leite. Leite ao fogo baixo e acrescente o chocolate e 0 acticar. Mexa até engrossar. ee ESCOLA: NOME: “Sem Siga as setas e descubra o segredo: O-O-0 © © GD OOOO ©OOO ® © © ©®®O ®©® © *-m_ Agora escreva o plural dos substantivos: Trocando al por ais. oreadl - —_osreais carimal ojornal osinal = - obarril = - 0 funil ~ 0 fuzil = ocanil - os barris © © © DATA: L 1323336 37-10 4>8 35 >9 >13>10 M1 12> 15> 161714 15> 18> 19> 20321324 2242526232728 34> 33 32> 29 3033132728 17> 165 133 14 trocando ol por gis. o lengol - os lengois 0 farol - ogirossol — - o anzol- o réptil oféssil = - o missil - oprojétil = - 7 FF ESCOLA: __DATA: ff NOME: [aaeraenndl “ml Leia o texto e copie abaixo as palavras escritas com L (u): A MAE DE CAROL QUER UM AVENTAL, MAS ELA ESTA EM DUVIDA ENTRE DOIS MODELOS. VEJA OS AVENTAIS QUE ELA ESCOLHEU! Avental em brim com Avental em brirn com regulagem de pescogo, | regulagem de pescogo, sem bolso e impressdo bolso frontal e impres- em silkscreen. sdo em silkscreen. ml Agora, escolha 3 palavras acima escritas com L e forme frases: oS Mee 1°LETR af 29LeTRAN *--l_ Escreva agora quantas letras e palavra: aU LETRAS ~“O STLABAS aL LETRAS ‘*] STLABAS zu LETRAS ~“O STLABAS PALAVRA SECRETA «ll Coloque as letras indicadas no — e descubra a palavra secreta: 1° LETRA L 1° LETRA quantas silabas tem cada a oO LETRAS. = SELABAS aL] teres BERIMBAU ~ 4 CD sttasas aU] LETRAS * CO STLABAS omer ~ ESCOLA: mares (See L ( CRUZADINHA LEGAL ) UY tdne__ trofé__ =n Sel ae me ld Gt paste__ caca__ carrete__SSRyv fay = we CoG NB Gay berimba__ anzo___ L CO barri__ Pn, minga__ wal (I jorna__ eo 4 cascave, -O pince__ me__ O parda___ t ae vara. OC é & ‘Sem Pinte silabas que formam os nomes das figuras abaixo: DITADO a Voce acertou O palavras! *Qom Leia o texto e descubra: CURIOSIDADES SOBRE A GALINHA (trecho da poesia de Valeriano Luiz de Silva) Vou falar sobre curiosidade que algumas aves nos traz, A galinha |4 do mato como criadas nos quintais, Excluindo algumas folhas bora 290 ovos anuals. Pra o pintinho sair da casca a natureza lhe deu um dentinho, Depois da casca quebrada o dente desaparece sozinho, Muita gente ndo sabia como do ovo saia este bichinho. Porque 0 voo da galinha é curto e rasante? E porque durante a evoluctio da espécie, ocorreu fato interessante, A galinha domesticou e dos predadores ficou mais distante. O galo canta de manha pra avisar ao galinheiro, Eu continuo no comando e controlando meu terreiro, Se outro galo esté por aqui desapareca ligeiro. Obtido: BR.geocites.com/geprudciurapuru/uirapurut htin-17k ‘ml Agora, elabore um pequeno texto sobre a galinha usando sua criatividade: ESCOLA:, bolinha jalinho alhinho filinha bolhinha velhinha sobrancelha velinha filhinha Frase Frase pales CO) Frase ‘Shira ESCOLA: orme palavras de acordo com as letras e os ntimeros: 1 2 3 7 LHO GA DA : MO LH fa LIA LHA E NHO O° A) Al+B2+C3 LI B) A6+D1+D5 C) B7+A4+C3 D) D4+C1+Cc3 E) C5+D5 F) A7+C6+D3 6) B4+c7 H) B6+D2+A3 +. Agora procure no caca-palavras os substantivos que vocé formou: BRFERDCFPTI HNBGNJMHF MVFRESCRI MRDFCDXZT PEQ HO MNH QKNBCXZFT TRDSTOELH QEDCFLGELI UKIDCSBMK XKGLHNVFG MiLTANVFR DFGHBHNIM RAST ZOTPHrVOT Tr ewnoreamogrHwaxr< orH x» samT7OA TO “inter > ESCOLA: > NOME: *@-m_ Leia o texto e circule as silabas com LH e LI: A ERVILHA Seu valor nutritivo, conforme os tipos de ervilha encon- trados no mercado, mantém o vigor normal do sistema nervoso e assegura 0 equilibrio interno do organismo. So excelentes para os olhos ¢ pele, promovem o cres- cimento e estimulam o apetite e ainda a cicatrizagiio. Quando consumida crua, a ervilha funciona como ténico para o pancreas. Sejja fresca (vagem ou grdo) ou também em conserva, acompanha bem assa- dos, carnes, aves, prestando-se também para rechear panquecas, omeletes, enriquecer risotos e molhos e para completar ou enfeitar saladas, cuscuz ou tortas. A ervilha fresca conserve-se em geladeira por 1 semana e 0 seu periodo de safra é de junho a agosto. Ww Ovos com ervilhas frescas Ingredient. % cebola picada 1 dente de alho socado 2 colheres (sopa) de leo % xicara (cha) de tomate picado 1 xicara de ervilhas debulhadas 4 ovos LL ee Sal a gosto Um pouco de agua Modo de fazer: Ponha a cebola e o alho no dleo quente e frite so um pouco. Junte logo a seguir 0 tomate e o sal e cozinhe por um minuto. Junte as ervilhas e a agua cozinhe em panela tampada até a ervilha ficar macia. Faga covinhas e ponha os ovos, um de cada vez, sem romper as gemas e salpique uma pitada de sal sobre eles. Tampe a panela novamente e deixe cozinhar em fogo brando até que os ovos estejam firmes. Sirva a seguir. Rendimento: 4 por¢ées Valor calérico total: 528 calorias ® ESCOLA: NOME:, (C Palavra_) VELA > VELINHA > BOLINHA > ema eu DA Las SoP LHA co Se al <-@.- Ordene as letras e descubra as palavras seguindo as pistas: OLOOOD OOOO OOOH OOH®OB OOO® OOO pista: verdura pista: utensilio pista: animal ? 3 mlEferez<< <\HlueeexnorerezssHn ane ra Ll Bloux~owesor0¥woOsxaortzzr0 Gjg[zosnexzwurv<teevzo0rs4troOeutsaanvisosaxr Bleae evr one Zranzowwaora Tlplooxoruwaze00 Elw escola exclamacaio SC) — ~&.m@ Assinale com X as palavras cujas letras destacadas formam digrafos: CO descida () acrescentar () florescer O pesearia Q) fascinado () biscoito () crescimento Q diseoteca (J) naseer “@.m Copie as palavras organizadamente e enumere-as fazendo a correspondéncia: EDECRXE ERCRSEC CESARN ESCOLA: NOME: @-ml_ Descubra o segredo e finalize a atividade: T 1 2.1P. 1% Ba (2,5 Lo | cen] ] ce | \eres} pu | JLEN]| cf |] ex | ors} |cAo]| cra} | Te | | cr [aes] Fas] fas] [70 ] [Ra] MEN] | FAS} |NAS]} TO || NA | [LEN 8+3+6+ll 4+2+12 9+74+541 4+13+14+17 8+3+10 (Sa 16+ 13+ 14417 15 +13 + 18+10 B+3+19+12 N ‘ml Complete as palavras abaixo com SC ou XC de acordo com o quadro: crescer [-nascimento_| excelente | [nescer discipulo excegto exceléncia crescente exceder ESCOLA:. NOME: ~&. Leia o texto e sublinhe todas as palavras escritas com SC: k ETAPAS DA ADOLESCENCIA A adolescéncia é uma extraordindria etapa da vida | de todas as pessoas. & nela que a pessoa descobre sua ,, identidade e define sua personalidade. Nesse processo, manifesta-se uma crise, na qual se formulam os valores adquiridos desde o nascimento, passando pela infancia e se assimilam numa nova estrutura mais madura. A adolescéncia é uma época de imaturidade em busca de maturidade. Mas... como é dificil para os pais este novo periodo na educacdo dos filhos ! No adolescente, nada é estdvel nem definitivo, porque se encontra numa época de transicao. Precisamos refletir sobre as seguintes questées: + Em que se consiste a adolesc€ncia e o que maturidade? * Quais sao as mudangas que os adolescentes costumam apresentar? * Quais stio as fases pelas quais véo passando? * Quais sao as atitudes positivas que favorecem a superacdo dessa crise em [busca de crescimento pessoal? “-@-ll Elabore um pequeno texto respondendo as questées colocadas no texto: t.de__ida 2.cre___imento 3.acre__entar © 4. fa___inado 5. flore__er 13. decre__ente 14. fa__iculo 15.e__eto 16. mi__elanea 17. vi__eras 18. incande__ente 19. convale__enga CAGA-PALAVRAS DIVERTIDO)SC pois forme frases e/ou SC e dey xe li ~Encontre 18 palavras com com 4 palavras diferentes: DBECcCR ES CEN TEACWD LMNVGFOG T c AEX CC EDERHXZNK S QcrRESCENTEME VTE ERFLORESCERYASE# f v scERAS KLEEVU NAS C ERDF E SV QHF ¢ F BNMN D BKC GC EXCETOAORQUEA P fe} F K HAE QS VHN J i BOAACRES CEN TAR FAS € EIN TJEX CE L *¥ Foy L TvV68Z26D R IGATRENAS CER RE K ¢c RES CIMENTOJ K L Fos INCANDESCENT E einer DATA: ey. Leia as noticias abaixo e circule as palavras escritas com SC e XC depois consulte no diciondrio o significado de cada uma delas: CAUSA MAIS DANOS QUE SUA FALTA De acordo com __ informagées da ONG _ Crianca Segura, “bicicleta, patins, patinete e ska- Segundo Vara da Infancia, criangas adotivas, tém apresentado excelentes lacionais! te sao associados a lesdes na infancia mais do que | qualquer meio de transporte, exceto o automével”. | rendimentos escolares, afetivos e re- | AGUA EM EXCESSO | xc renascente nascer fascinagéio excedéncia exceléncia excecdo —_nascente crescer ‘terminam com terminam com terminam com ‘terminam com “ml Vamos fazer o ditado? DITADO! Data_/__/__ Nome: 7 — ae —____. Vocé 3- TT ~CoTU be [| palavras! © ler! ESCOLA: DATA: NOME: “ll Leia o antincio e circule as palavras escritas com SC e XC: ‘onvite infantil personalizado com o nome do aniversariante! Acabamento em lago de fita tafetal EXCELENTES PRECOS! CONFIRA JA! “ees e/ou SC: ™ Marque X nos quadrados que contém palavras escritas com SC S¢ nascam ‘crescam ‘resco Leone dus descer disciplina | rescer fascinio Hlorescam | Liescer Raeaaee [ Lcrescam_| Fextatn LI convalescenga incandesca “ml Consulte o diciondrio e dé o significado de: miscelanea visceras incandescente yeu Saiba o que fazer para obter exemplares ainda mais bonitos! Depois da poda, as rosas necessitam de suplemento vitaminico e mineral para que crescam bonitas e saudaveis. O adubo compensa 0 esforgo. Saiba como fazer a operacao: ESCOLHA BEM! Como complemento ou adubo da plantagdo, faga uma nova apli- cacdo e outra em meados do verdo. Escolha adubos equilibrados de libertagdo lenta e regue bastante apés a aplicagao. PALHA NO SOLO! Para nao ter que retirar as daninhas quando o solo estiver timido, coloque palha ou outro material isolante aos pés do arbusto sem to- car no tronco. AINDA E TEMPO! Ainda pode podar rosas que florescam mais que uma vez. Corte os ramos mortos e mal colocados, assim como os que ficaram afetados por doengas ou geadas. REMOVER OS ESPINHOS! O melhor momento de tentar remover os espinhos é quando as rosas sto novas e antes que reflorescam. La La a ESCOLA:. DATA: NOM! -@-ml Ordene as silabas e escreva as palavras nas colunas adequadas: Veja o exemplo: | e (xc) elente fea) sata @m Leia a manchete e pinte a palavra cuja consoante C seja re ida de S: neta pulsiona venda ga cSex utos para tratamento de piscina on A HidroAll itensifica suas agdes| nos pontos de venda para suprir a| crescente procura pelos produtos| para piscina. O fornecimento dos| produtos e utensilios para manter| a piscina limpa e saudavel no ve- rao, torna-se imprescindivel paral o combate a transmissdo de doen- gas e infeccdes. ESCOLA: NOME: *&..m Complete as palavras com XC, SC, SC, descubra o caminho das palavras escritas com SC e leve o filhote que acaba de nascer 4 sua mae: ‘a__inante] di_iplina cre_ente) (XC Ds e_eneal des_o e_eder (na__imenty Sc at i_eliin ‘a_inag cre_o frena__ente e_elente] vi_eras } fa__feulo de_ia rena__am e_ectio e_eto de_ida facre_entar} flore__am) ,_el€ncia| Escreva as palavras que vocé pintou: ESCOLA: NOME: oAamaxmsma cPmMaAuUumMEOxXn TAHOKXHUMTA OP nGHeHMmH RPMAX407OZO Mi Escreva as palavras encontradas no ca¢a-palavras acima, separando as silabas nas colunas adequadas: Atencao! Usa-se SC antes das vogais e, i. Usa-se SC antes das vogais a, 0. flo-res-cam ESCOLA:. NOME: &.- Leia o texto e pinte as palavras terminadas em AM: OS INDIGENAS QUE HABITAVAM O BRASIL EM 1500 Os indigenas que habitavam o Brasil em 1500 viviam da caga, da pesca e da agricultura de milho, amendoim, feijao, abébora, batata doce e principalmente mandioca. Eles derru- bavam as matas e faziam queimadas para limpar o solo antes do plantio. Os indios domesticavam animais de pequeno porte como, por exemplo, porco do mato e capivara. Ndo conheciam o ca- valo, 0 boi € a galinha. Faziam objetos utilizando as matérias primas da natureza. Vale lembrar que indio respeita muito bem o meio ambiente, retirando dele somente o necessdrio para a sua sobrevivéncia. Desta madeira, construfam canoas, arcos, flechas e suas habitagées (ocas). A palha era utilizada | para fazer cestos, esteiras, redes e outros objetos. A cerdmica também era muito | utilizada para fazer potes, panelas e utensilios domésticos em geral. Penas e peles | de animais serviam para fazer roupas ou enfeites para as ceriménias das tribos. O urucum era muito usado para fazer pinturas no corpo. OS CONTATOS ENTRE OS INDIGENAS E PORTUGUESES Quando os portugueses comecaram a explorar o pau-brasil das matas, co- mecaram a escravizar muitos indigenas ou a utilizar 0 escambo. Davam espelhos, apitos, colares e chocalhos para os indigenas em troca de seu trabalho. Interessa- dos nas terras, os portugueses usaram a violéncia contra os indios. Para tomar as terras, chegavam a matar os nativos ou até mesmo transmitir doencas a eles para dizimar tribos e tomar terras, Esse comportamento violento seguiu-se por séculos, resultando no pequeno nuimero de indios que temos hoje. Os portugueses achavam- se superiores aos indigenas e, portanto, deveriam domind-los e colocd- los ao seu servigo. Na cultura indigena era sua fungao converté-los ao cristianismo e fazer os indios seguirem a cultura europeia, Foi assim que, aos poucos, os indios foram perdendo a sua cultura e também sua identidade. “®lm Qual o tempo verbal em que o foi escrito o texto acima? ESCOLA: “@.. Marque X na resposta correta: Mariene e Layze jogaram bola. Luiz e Ricardo nadaram no lago. As criangas pescaram. 10 passeio No sitio serd maravilhoso! | Mariene e Layze jogaréo bola. t tLuiz é Ricardo nadaréo no lago. : ‘As criancas pescardo. q a) Jogaréo, nadardo e pescardo sao palavras: O oxitonas O paroxitonas O proparoxitonas, b) Jogaram, nadaram e pescaram sto palavras: O oxitonas O paroxitonas O proparoxitonas, -@ Numere corretamente a 2° coluna de acordo com a 1°: esses verbos indicam fatos que vaio acontecer (futuro) O esses verbos indicam fatos que jd aconteceram (passado) ESCOLA:. NOME;, Atencaio! Emprega-se -ram quando 0 verbo indica Fique ligado! Empregam-se -rdo quando o verbo indica futuro. passado (pretérito). ela -ram:passado rdo:futuro *@..m Complete as frases abaixo com os verbos no passado e no : futuro. a) Ontem, os turistas as praias, amanh, eles ° shopping. (visitar) b) Ontem, os camponeses 0 trigo, amanha a soja. (colher) c) Os funciondrios da fdbrica ontem e agora sé novamente no préximo més. (receber) d) Ascriangas___________ontem no clube e amanha na praia. (nadar) pry ©) > ESCOLA: NOME: “@..m Descubra o segredo e continue: jogaram chupam chegardio 9 chuparam nadaram nadaréio , jogam jogardo pularam | [chegaram PRESENTE chupardo Im Lege | gn VERBOS | PASSADO nadaram FUTURO nadardo “@-™ Procure no caga-palavras abaixo verbos que vocé selecionou: Exc eMPOM BBA wEvryy>xOTOQ Oom~moz> quadrados cujos verbos esto conjugados no © avisam, caminham, falam avisaréio, caminharéio, falardo chegardo, pulardo, sairdio CO chegaram, pularam, sairam esperardo, falardo, fardio CO esperavam, falaram, fizeram ESCOLA: NOME: “@.m Leia o texto a seguir e saiba mais sobre a hortela: HORTELA PREVINE O CANCER DE PROSTATA mudo, 7 A Associagio Americana para a Pesquisa do Cancer afir- mou que uma planta da familia da hortela pode desacelerar o desenvolvimento de cancer de prdstata, baseada em um estu- do dos pesquisadores do Union , College de Nebraska (EUA). Eles analisaram os bene- ficios de uma erva chinesa da mesma familia da hortela e se impressionaram. Ela j4 era utilizada popularmente no trata- mento de outros tipos de cancer, no figado, no pulmao e no reto. Texto: Cassiano Sampaio, Fonte: Redagéo Satide em movimento. Circule todas as palavras escritas com H que aparecem nos textos e copie-as abaixo: s@m_ E correto afirmar que: O O texto trata-se de um bilhete; CO 2 texto trata-se de uma reportagem: O O texto é uma receita culindria, Leper @) CAGA-PALAVRAS DIVERTIDO TUHABITOVGHIENA L KN F TIHBC BH B VHORRIiVELLK zABNVHOTELVBNVS x ow HLINBHIGTITENEDCW UT¢MINHBSFDHERA MTOHUMANTIODADEUX LPXYVDGFVHLE ELTICEDHOMEM OOMN RF GH *@.m§ Agora selecione as palavras que vocé encontrou: ‘Qem_ Reescreva as frases abaixo substituindo os desenhos e simbolos por palavras: felon zoolbsienesiun L 2 As a aloe AS Elwes fal os 8 a) Ontem 4 ee 2) [e_& | toca muito bem! ESCOLA: NOME: ia o texto e responda: PAULISTINHA a) Qual é 0 género textual? AFONSOQO, L ANGHES Pio, filé mignon, cebola, mussarela e tomate. ks 5.60 PRENSADO ESPECIAL Pio, salsicha, mussarela, bacon, batata palha e ovo] ks 4.40 b) Qual é a palavra escrita no |) HAMBTIRGUER texto que comeca com H? Pao, hamburguer ¢ mussarela, 3.40 X-MIGNON SAL ADA Pio, filé mignon, mussarela, alface e tomate. RS 5,30 -PORTFLA Pio, filé mignon, mussarela, ovo e salsicha. kes 560 GAUCHINHO _ io, filé mignon, mussarela, alface, tomate e ovo. [Rs 640 Li Pio, tomate, apresuntado e mussarela. RS 3,40 ESPECIAL DA CASA Pio, hambiirguer, frango, salsicha, batata palha, ovo, bacon, apresuntado, mussarcia ¢ tomate. IRS 7,70 organico decomposto. HERBICIDA O Estado de espirito, temperamento. HoRrdscoPro ( Terreno onde se cultivam hortalicas, tl Numere a 2° coluna de acordo com a 1° com o auxilio do diciondrio: G)xorta Os Substéncia que se emprega na distribuigtio de ervas daninhas. HALTTO (Sraduacdo de autoridade num grupo ou classe (B)HERANGA (Cr expirado pela boca. (4) Humor (CPesigao dos astros no momento em que nascem. (@) HUmus (0 aue se herda. © HIERARQUIA OpParte fértil do solo resultante da presenca de material humorismo habitagto horizonte. Helena Heloisa hordscopo homenagem havia haste humanidade hipopétamo hierarquia Hilda eseseeccceceseveresererenerere habitar herbivoro humor horror higieniza hdbito higiénico herbicida horrivel higiene hiimus herbdrio habitante ESCOLA: _ DATA: NOME: “-@..l Pinte apenas as figuras cujos nomes iniciam com H: -@&m Escolha um substantive correspondente a uma das gravuras acima e forme frases: ESCOLA:. NOME: ia o texto abaixo e saiba mais sobre humus: MINHOCAS LIMPAM O LIXO DOMESTICO! = HUMUS é a matéria : resultante da transformacao dos residuos organicos, aplicdvel na agricultura e correc&o de solos. AS CINCO FASES DO TRATAMENTO: 1 - Recepgio do lixo, tal e qual como ele sai das nossas casas. E depois depositado em pilhas com cerca de um metro de altura. 2.- Nestas pilhas comega a fase de compostagem, na qual o odor desaparece naturalmente e se eliminam bactérias. 3 -Apés cerca de trés semanas, as minhocas sio introduzidas, para transformarem 0 composto em himus. 4 -Nessa fase, apenas existe hiimus ¢ material que pode ser separado e reciclado sem conter residuos orginicos. 5 -Separacio do material orginico dos objetos existentes no lixo. Limpos, podem ser utilizados na reciclagem. FAGA VOCE MESMO! Qualquer pessoa pode ter uma estacio de vermicompostagem em casa ou no quintal. Basta ter uma caixa com furinhos, uma rede e um recipiente que tecolha algum liquido. TUDO MATERIAL ORGANICO... Estas minhocas devoram tudo que seja ma- terial orginico como restos de comida, flores e plantas, O liquido e 0 hiimus produzido podem ser usados no jardim ou na agricultura Texto adaptado retirado da edigao do jornal “Correio da Mana” de 18/08/2007 ESCOL NOME: “Bester AL. PALAVRA - CHAVE “+d. Descubra os substantivos a partir da palavra-chave e escreva-os: 1 (mudo 2 Dica: 3. i { Todas as palavras 4) ta iniciam-se com H. 5 bi 6. 14, 1 0. é um grande mamifero que vive nas margens dos rios africanos. 2. Instrumento triangular de cordas, dedilhdveis.. 3.0 se instalou temporariamente na casa dos parentes. 4. Nome comum a diversas plantas trepadeiras. 5. Erva aromatica de sabor refrescante. Sua esséncia é usada na alimentagdo entre outros. 6. Estabelecimento que aluga quartos mobiliados. 7. Aquele que habita. 8. Demonstragéo de admiracio, apreco e respeito por alguém. 9. Linha imagindria entre a terrae o céu. 10. Ser humano. 11. Mamifero carnivoro semelhante ao lobo. 12. Arbusto ornamental. Sua flor delicada, branca, azul ou résea dé em cachos. 13. Pega propulsora, principalmente de navios e avides. 14. Relativo a horas. int ® Ht aueecciee | H _— 4 ¥ G oo HARPA [or --. HORARIO 1 QO e HOMEM “howe 30000 iN ‘oooo i “\--HOTEL Oy i HELICE HIENA ESCOLA: NOME: &-m Leia o texto e pinte em cores diferentes as palavras escritas com CH, LH e NH: CACHOEIRAS DO BRASIL (Waldirene Dias) As cachoeiras e quedas d’ dgua normalmente repre- sentam locais de grande beleza natural, formando assim patriménios nacionais importantissimos, que devem ser preservados. Atraem muito as pessoas que as procu- ram para banhos, mergulho e prdtica de esportes como o rapel, ou para simples contemplaciio. Muitas delas s&o verdadeiros pélos turisti- cos, com potencial econémico impressio- nante como a Cachoeira do Caracol, em Canela-RS e as Cataratas da foz do Tguacu. Hé ainda as corredeiras que sto locais onde as dguas de um rio correm rapi- damente formando pequenas cachoeiras, permitindo a prética de esportes chamados radicais como 0 Rafting, bdia-cross etc. @). ESCOLA:, NOME: DATA: ~@..— Com as silabas abaixo, complete os quadros formando palavras: VE COL mt || co || Péu|| ca || Fo |] PA || NI © EMM, a0 LHA NHO © OF chinelo olho +m Descubra o segredo e continue: SILABAS LETRAS 20 GOeaoO seoueu. ESCOLA: NOME: oe i Legenda: inte todas as palavras do quadro de acordo com a legenda: Palavras com CH Palavras com NH LROX0 J Polavras com LH PILHA SARDINHA CEGONHA ARIRANHA GAFANHOTO BILHETE CHUVEIRO UNHA CHOCOLATE | GOLFINHO RAINHA BOLICHE DINHEIRO ALHO, CHUTEIRA MULHER s*lp..l Copie nas etiquetas nomes que possuem: CHE CHO} LHA LHO} INHA] INO] CHU} LHE| sy. Desvende o segredo da frase abaixo de acordo com a tabela de cédigos: ° KV ORY*O CAwtV~e 9 AEOVDA VCD *®-- Complete corretamente o nome da figuras: 1 Car 2] 1[ RA T__| NHA 2 br RO CH 3 a] 3 CA cou ron 4| BA | RA gO > 6) 5] CA BE | QUE €29'| ee) 6 ne | Lo ? 8 i NH LER 8 7|_SAN | bu i — 8| sar | oI “@ nmianunnt com o nome dos desenhos: x" » (Cie] $50] “®-m_ Desembaralhe as letras e forme o nome das figuras: Sp = ESCOLA: Complete corretamente as palavras com CH, LH e NH e leve o garoto & barra de chocolate: . (CH 7 NH - LH it passari__o __ocolate ESCOLA: NOME: irdene as silabas e complete a cruzadinha sildbica: GO _|NHA] CE LHT |NHA| VE GO | PA |LHA Oe CH uHo| ca | PA mt] ca [NHAO NHo[Ga[TO| FA 2 6 10 NH NHAO|] PL NHO]} MI | CA LH ra[cHo|er[ca LHau| cA | BA Lt _|NHA| GA oO | LHA] RE 4 8 12 “4. Numere corretamente as gravuras apés completar os substantivos correspondentes: cn ® © meda_a con_a ESCOLA: NOME: “&-m Leia o texto e pinte as palavras que aparecem escritas com NH: AMARELINHA Estas sao varias brincadeiras saudaveis que nossos pais e avés brincavam junto com a familia e amigos. Eram os tempos em que a televisao e os vide- 0s games nao tinham o fascinio que tem hoje em dia. Mas, nao é tarde para recomegar, depende inteiramente de nés, pais, aproveitarmos quando tiver- mos na praia, campo, clube ou até mesmo em casa, ati- varmos um pouco dessas brincadeiras tao gostosas. Regras: E dividida em corpo, asas, bracos ou descanso, pescoco ou inferno e cabeca, céu ou lua. Também pode ser com casas numeradas e no topo (céu), descanso etc. Jogam impelindo com um tinico pé uma pedra chata até a lua e volvendo ao principio do corpo, a primeira casa, sem socorrer-se do outro pé. A outtra forma de jogar a amarelinha é colocar a pedra na primeira casa e ir saltando num pé sé através de todo o desenho e voltar. Passa a pedrinha para a segunda casa e assim sucessivamente até a luae re- gresso ao principio. Perde a vez quem tica (toca) o solo com os dois pés ou pisa na linha do grafico. DATA: LH g ‘As palavras devem conter NH, CH ou Palavras @ ’“-m™ Organize as palavras do fichdrio: en SK manhoso galhada malhag@io fam | “_ Copie-nas em ondem alfabética: CURIOSIDADES Vocé sabia? Que cle é muito utilizado no tratamento de criangas portadoras de sindromes, gragas aq seu comportamento décil. SOBRE 0 HOMEM Vocé sabia? © que viveu mais tempo morreu aos 111 anos, enquanto a mulher com 129. Jé o ho- mem mais alto media 2,72 metros de altura SOBRE A MINHOCA. Vocé sabia? Perfurando seus caminhos em busca de alimento sto excelentes para o solo, pois 0 deixam mais atejados além de produzirem o hiimus, espécie de adubo. ESCOLA: “i Agora escreva o nome de cada figura encontrada, separe em silabas e escreva 0 LH ntimero de cada uma: CURIOSIDADES SOBRE A ABELHA RAINHA Vocé sabia? Que todo proceso de construgio da colméia obedece a0 comando da abelha rai- nha, cla constrdi o primeiro favo e as frestas so vedadas com prdpolis. A fabricagao do mel comeca com a coleta do néctar e ele é armazenado em uma bolsa no corpo da abelha ¢ levado para a colmeia, uma enzima transforma o néctar em glicose. ‘SOBRE A ARANHA } Vocé sabia? Que sua teia é construida com uma espécie de proteina ¢ quanto mais velhas clas ficam mais perfcitas sfio as teias que clas constroem com auxilio das fiandeiras. ESCOLA:. NOME: 4. Leia o texto abaixo e sublinhe todas as palavras escritas com LH, CH e NH: CRIAR COELHOS E FACIL (Délcio Rocha) Os coelhos sao pequenos mamiferos roedores que nao existiam no Brasil, até serem trazidos da Europa. Sua criagdo é uma atividade facil, muito agraddvel e que pode ser praticada por qualquer pessoa. E indicada para cria- Gdes comerciais, industriais e para clubes agricolas e es- colas. Eles reproduzem muito, com grande facilidade e rapidez; sua alimentagéo é muito barata, capinas ou mesmo mato, grdios de cereais ou racdes balanceadas comerciais, especiais para o crescimento, reproducao, engorda etc. O que produzem? Carne - a carne de coelho é muito nutritiva, saborosa e mais rica em valores nutrientes que as carnes de vaca, porco, galinha e outros animais, Pele? Muito procuradas por sua beleza e boa qualidade, servem para a con- fecgto de belos agasalhos, casacos, além de colchas etc, As mais valorizadas sdo as maiores, de boa qualidade e em grandes lotes, o que sé é conseguido com a criagdo de racas puras, selecionadas. Pelos? Temos os longos, produzidos, principalmente, pela raca angord e empregados nos tecidos, e os curtos, utilizados na fabricacdo de feltros e teci- dos especiais, quando misturados com outros pelos ou fibras. Couro? Quando curtido sem os pélos, servem para substituir a camurga na fabricagtio de luvas, bolsas e calcados. Os defeituosos stio aproveitados para a fabricagéio de cola. Esterco? Mais forte do que o do boi, cavalo ou galinha, pode ser emprega- do em qualquer plantag&o, pomar, horta ou jardim. Venda de reprodutores? A venda de reprodutores pode ser uma ativida- de lucrativa, desde que se produza reprodutores fortes, sauddveis e puros. Texto adaptado: Dr. Marcio Infante Vieira Fonte: Ruralnews CHO | NHO LHO CHACARA MILHARAL MINHOCAO (.. ) CHOCALHO CHEVETE ) PALHARES GALINHA 4 palavra formada: “mi Forme palavras com algumas das silabas seguintes e ligue o desenho correspondente VA CHU [.tHa | RO NHEI] PI_| MI PALAVRAS *@.m Junte as figuras iguais e forme palavras: -| nN EI Io) = PI | |cHUM} | Mo FL | © A 0} s \~| * BO CHET MA NHA) 4 L\ /\ A ZN. oO =| | A A A\ a I] ie i oq @ LHO LHA NHA RO 7 PINHEIRO PI-NHEI-RO ® classificagto trissilaba O is O én) — “ml Leve a menina até a ilha. Trace o caminho passando pelas palavras que possuem as letras LH. Estude estas palavras para 0 ditado: COLHER CHINA cuucHu | [_NINHO | fh GANHOU | [ MULHER VINHO CHACARA Rady (-\ FALHA PINHAO | [caminHao] [MOcHILA ] UNHA proLHo | [ cANHAO FOLHA cHuva | [AHO BOLHA PALHA ( 7 cHoca | [ acHou CHICO GUACHE | " [ CHALEIRA |; ! ESCOLA: NOME: *@.. Leia o texto abaixo e responda: |Caxambu, Minas Gerais/ Domingo/7 de setembro de 2008 BOMBEIRO INFORMA | BOMBEIROS . COMEMORAM TRIGES ANIVERSARIO COM FESTA E HOMENAGENS Durante semana comemorativa ao tri- gésimo aniversdrio do 2° Grupamento de Bom- beiros, destacaram-se diversos eventos de grandeza, no intuito de celebrar a data que é de suma importéncia para 0 Corpo de Bombeiros de Caxambu. As programagées comemorativas re- alizaram-se num momento de Agao de Gragas, Formatura Geral e homenagens aos mili- tares do 2° GB que completaram 30 anos de servigo em 2008. Varias empresas da cidade apoiaram as festividades como forma de agradecimento a tao querida coorporagio. a) Qual é 0 género escrito acima? b) Qual é 0 objetivo deste género? c) Cite palavras que aparecem com M antes de P e B: ESCOLA: +t. Complete corretamente as palavras abaixo com M ou N e marque X nas palavras que vocé completou com M: “@.ml Agora complete as frases abaixo com as palavras do exercicio anterior: a) Henrique aproveitao__—=—_e brrinca com sua pipa b) A da panela esté ? c) Os soldados tocaram os quando se estioua d) Ana correu do das abelhas. e) Carla comeu todo o da ESCOLA:. NOME: -@..a “Complete corretamente as palavras com M ou N e copie-as nos devidos lugares: bo__beiro l@_pada ) ba_deira } “@- Ordene as letras e forme palavras. Depois forme frases com cada uma delas: | ABROMT MAADPE ABUMB ESCOLA:_ _ DATA: NOME: MP CRUZADINHA LEGAL mB | ATENCAO! bo___beiro + Usa-se m antes de p eb e no (PeB) final das palavras, em geral. lara___ja + Usa-se n antes das outras consoantes. ta___bor N\ Poe nasal e _xame quare__ta l@__pada pa__deiro e__xada pe__te ba__deira pudi__ de__te la__pidio ca__painha gra___po a__bulaneia ci ESCOLA: NOME: DATA: __ BARRACO BODE ri ? EXAME CAPINA Ze ESPADA +. Descubra o segredo e continue: nao é nao é nao é ndo é ndo é nao é ndo é BARRANCO “-d.. Coloque todas as palavras destacadas acima em ordem alfabética e marque as que sdo escritas com M antes de P e B: O od tt TH ©) ESCOLA: NOME: ia a reportagem e circule todas as palavras com N (nasal) e M (antes de P e B): POLICIA FEDERAL APREENDE COUROS DE ONCGAS EM FAZENDA A Policia Federal (PF) em Barra do Gargas (cidade a * jaguatirica (Leonardo pardalis) e um couro de onca parda (Purma concolor). Os couros estavam em um anexo na sede da fazenda Maria Luiza, no municipio de Novo Sao Joaquim, 4 préximo de Barra, A apreensto ocorreu anteontem a tarde, durante Operacéio Leopardo. O proprietério da fazenda nao foi localizado. Os policiais vasculhavam a propriedade rural em busca de algum responsdvel pelo crime, mas ndo obtiveram éxito, As peles foram apreendidas e levadas para a delegacia da Policia Federal. Segundo a PF, o Nticleo de Represstio a Crimes Contra o Meio Ambiente e Patriménio Histérico da Delegacia de Barra estd investigando para descobrir quem abateu os animais, pois trata-se de um crime ambiental. A suspeita é que os couros eram comercializados na regitio ou eram produtos de tréfico internacional. Agentes federais que participaram da operacao lembraram que os felinos em questdo estdo ameagados de extingdo e proibidos de serem cacados. Sao protegidos pela convengiio sobre o Comércio Internacional das Espécies da Flora e Fauna Selvagem em Perigo de Extingao, da qual o Brasil é signatdrio. *-m Vamos formar palavras? #|@ A|# & 0 BSA “ml Complete as frases com as palavras dos parénteses: a) O guardou sua na (varanda/camponés/enxada) b) o. foi chamado para (combater/enxame/bombeiro) ¢) Aconteceu um (temporal/inverno/ grande) BD > < ae PA___DETRO (GA > A___BULANCIA OS PUDT__ Ae. XADA CURIOSIDADES Vocé sabia que... Um macho e uma fémea sao suficientes para iniciarem seu proprio cupinzeire? Em geral na prima- vera milhares de reprodutores alados ab: colénia, dos animais terrestres com 3,5 metros }00 quilogramas? A luz elétrica os atrai, pois os insetos noturnes se orientam pelo Ivar ¢ quando saem pra buscar alimen- tos sabem que devem voar em certa diregdo em rela- g40 4 Lua e, como ela esta muito longe, eles transferem este preferencial para as lampadas? ESCOLA: NOME: ia a reportagem abaixo e identifique as palavras escritas com N (nasal) e M (antes de P e B): NOVA ZELANDIA PROIBIRA USO DA M LAMPADA INCANDESCENTE | \?e “By EM 2009 © governo neozelandés anunciou nesta terca-feita que vai ptoibir 0 uso da kimpada in- candescente a partir de outubso de 2009, segun- do um comunicado de imprensa emitido pelo departamento de Energia do pais. O ministro David Parker (Energia) disse em comunicado que “a lampada tradicional € Fen Ss uma tecnologia muito velha, muito ineficaz. $6 5% da energia que utiliza gera luz, € o testo € calor initil”, Os cidados da Nova Zelindia gastam US$ 500 milhdes em energia para gerar eletricidade. A estratégia do governo tem como objetivo reduzit © consumo energético em 20% antes de 2015. A estimativa é economizar cerca de US$ 380 milhdes a partir de 2020. A Australia deve aplicar em 2009 o plano de abolicao das limpadas incandescentes. Fonte: Diario digital 17/06/08 10:01:49 VOcE SABIA? Que a primeira lémpada elétrica foi obra de um grande cientista americano, Tomas Alva Edison, que a fabricou por volta do ano de 1880? Antes dis- so, jd se havia empregado a energia elétrica para a iluminagdo com as l@mpadas em arco, que, todavia, ndo eram praticas e serviam apenas para a iluminagdo das ruas e de alguns logradouros ptiblicos. Essas laém- padas eram constituidas por duas hastes de carvdo, pontudas com os dois extremos a pouca distancia: fazendo passar a corrente, formava-se uma descarga elétrica, muita luminosa, entre uma ponta e outra. Larceny @) ESCOLA: NOME: *-@-.m Escreva o nome dos substantivos abaixo: M ) (PeB) N nasal) «-&y..m Complete as palavras e depois copie-as: a OE TA REFRIGE TE BRINHA BOM @ outer! ESCOLA: mi Usando as palavras do quadro, complete as frases: retangular lanterna encontrou ambulancia embrulho a) Marcelo, um e quando o abriu constatou que era uma *@-ll_ Ordene as silabas e descubra as palavras: =r pra | com pes | tre | cam °“@--m™Agora copie as palavras abaixo dos circulos selecionando-as conforme as etiquetas: relampe,jar embolado embirrou a empinar Zt ESCOLA: NOME: Leia 0 texto e saiba mais... BICICLETA: 0 capacete é obrigatério Tereza Melo Souza A biciclela faz parle da infancia € os 1om- bose arranhées que vém juntocom ela, idem. Mas nem sempre os transtornos da bicicleta podem ser classificados como simples brincadeiras de crianga. De acordo com informagdes da ONG Crian- ca Sequra,"bicicleta, patins, patinete e skate sto associados a lesdes na infancia mais do que qualquer meio de transporte, exceto o automével. Em 2000, 83 criangas até 14 anos morreram segundo relatos sobre acidentes de bicicleta’. Arregra ntimero um diz respeito ao capacete: o uso deste pode reduzir 0 risco de lesdes na cabeca, inclusive traumatismo craniano, em até 85%. Elas podem relutar em usd-lo, mas ndo ceda ds reclamagdes. Uma dica é levar seu filho para escolher um capacete * transado" que, além de enfeitar, protege. Atente para a altura do selim. Os pés da crianga devem encostar no chdo enquanto ela estiver sentada. ml Agora elabore um texto bem interessante a partir das informagées acima: a) Agora copie as letras que vém antes de: b) Essas letras que vocé copiou sto vogais ou consoantes? *@..m Descubra o segredo e continue: “J ravata PA||PLAI|NE || DA|| TA Es | |DRE] | TRE co|| bt || Lo. XZ | |CHT} | CLE ESCOLA: DATA: NO} “m8 Encontre o nome das figuras no emaranhado e pinte cada palavra de cor diferente: “@-m Numere corretamente as figuras abaixo e copie as frases: 1) Mamie fez batatas fritas. 2) Comprei uma bicicleta nova. 3) Glducia foi ao clube. O Zge CLL Cons. Zt + iy Cons. +L ESCOLA:. | CADELA AMAMENTA DOIS FILHOTES DE TIGRE - A“adogao” aconteceu em Hefei, capital da provincia chinesa de Anhui. Felinos nao receberam a atengdo da mae. Uma cadela amamenta, além do préprio filhote, dois pequenos tigres siberianos na China. A mae dos felinos nao péde cuidar deles depois de dar a luz. (Foto: Reuters/China Daily) Da Globo.com no Rio “@—™ Copie abaixo as palavras contendo a letra R e agrupe-as assim: R { corsa +R inicial ‘inte as figuras que sdo da mesma forma, da mesma cor e forme palavras: ae) a 2 ¢ oO 23 FRA PRA GRA bo P FLE [=] CLE RI “@.™ Agora procure as palavras que vocé formou: ESCOLA:. NOME: ca p__ c__ocodilo b__usa B__asil tig__e chic__ete vid__¢ ESCOLA: DATA: NOME:, CURIOSIDADES SOBRE 0 BEIJA-FLOR Vocé sabia que... + O beija-flor é a Unica ave capaz de voar para trés, pois as articulagées de seus ombros sido flexiveis demais? + O beija-flor bate suas asas cerca de 80 vezes por minuto. *@- Dobre aqui, dobre acolé, vamos ver o que vird... Vamos fazer a flor & base de copos descartaveis? Veja como é facil confeciond-ld! Base ou miolo de prato de papeldo; 7 copos descartdveis cortados ao meio; Color set verde e cores preferidas por vocé; Cola; * Tesoura; Canetinhas. prato de papeliio copo descartdvel color set -y..m- Junte as figuras iguais e forme palavras: J bs i] <> 1OOOOE OQ sando as palavras que ; ‘Cons. . e. Crie uma frase u: “Wl Agora procure as palavras acima no diagrama que segue e pinte 3 3 = 4 5 <6 8 =z wo wo ‘o 8 v § = 9° ° ° ° ° = x z a = 52 8€ € € * 8 8s ° = < S ° y 3B fo ° < < 5 » ae < 2 s Fb b Be v . a £ 2 |o < H < w < 8 9 5 ja a w a w uo 3 3(/ B g a a a 3 4 oO iz LJ ° a iy P ESCOLA:_ escubra o segredo e continue: F |e E leia em voz alta: ‘ver | » |NHo| TA f A Al A2 A3 A4 B1 B2 B3 B4 C1 c2 C3 C4 “fa Forme substantivos primitivos e derivados unindo as silabas e ur |>|veer}>| Ro ne|>| 17 co KY A veal] ar fo] ms Mo \vros| *@ml_ Descubra o segredo e continue: 6 BRA NJ olelaln Nlala}|oa lw @ ESCOLA:. NOME: ia 0 texto e descubra palavras com consoantes mudas: ESTRUNFES CELEBRAM 50 ANOS NO CINEMA A vida dos pequenos gnomos azuis vai passar para o grande ecra pela mao da Columbia Pictures. Os estrunfes nasceram hd 50 anos. A producto cinematogrdfica vai misturar alta tecnologia com desenho tradicional, anunciou a Sony Corp., que adquiriu os direitos dos per- sonagens belgas. Apesar de nem o elenco nem o realizador terem sido ainda escolhidos, a reuters adianta que o esttidio estd a negociar o argumento com a dupla David Stem e David Weiss - responsdvel pela trilogia Shrek. Também néio estd definida para jd, data para a produ- ¢do nem para o lancamento do filme. Criados em 1958 pelo cartonis- ta belga Pierre Culliford, mais conhecido como Led Schtroumpfs, em francés. Apresar de desenhados de forma simples, os baixinhos Es- trunfes - que medem apenas tanto como "trés mags" - esto entre os personagens mais famosos do mundo. Contam mais de 100 individuos, a maioria deles do sexo maculino. Todos se chamam Estrunfe e tém um apelido descritivo - Preguigoso, Inteligente, Pai Estrunfe e Estrunfina, Fonte: Didrio dos Acores Enviado por: boink-Anfibios Data:2008-06-17 ® O/>[H/a}xrj}o -@-m Forme frases com as palavras dos quadros: ° a) - | ] 2 objetos || tecnologia F ESCOLA: NOME: _ hb l&[+le|*[m[olaly/o c[n[o[zrl[Fim[altli[elo a[e_o + DY © 0] guma for de beleza #otrMmMaA * @ HO Descubra 0 segredo e continue: -@..m- Combine as letras, descubra a frase abaixo e copie-a: SS lelop<|lzlz Alo lalale|m alzZp | o]9] ~~ IN | >| fas jas] ala]H[efole pale [alalclc <|<|e[alz|4 = ]a|eIolr lofaIN[PI[olol~x Ne |[H][Z]a «@.. Complete as palavras com as letras em destaque: —e_ o__jeto ca__to a__surdo te__nologia a___mirar su___marino pa__to a___mitir } rece___cionista nomo | corru__to ma___nidlia ré__til di__nidade 4 ‘eter ‘ons. judas ESCOLA: NOME: “@..m Complete corretamente todas as palavras e faga o caminho que leva a menina ao computador: ne__tarina ESCOLA:. NOME: i Leia o texto e saiba mais sobre os cactos: OS CACTOS c) AMAIORIA DOS CACTOS RESPIRA PELO CAULE OY Se as folhas sio responsaveis pela fotossintese e respiragiio das plantas, ento como € que os cactos respiram, se a maioria deles (99%) nio tém folhas, mas, s6 espinhos? Embora os espinhos sejam consi- Oy derados folhas modificadas (se transformam para se adaptar as ne- cessidades da planta), 20 contrétio das folhas, eles no apresentam 0 est6matos — que so canais existentes entre as células, cuja funcio € permitir a entrada de ar ¢ a movimentacao de vapor de agua para dentro e fora da planta. Por incrivel que pareca os cactos respiram mesmo € pelo caule, pois é nele que se localizam os estématos. Em regides secas, é comum a presenga de cactos sem folhas. Aqui no Brasil, por exemplo, o mandacard (Cereus peruvianus) é abundante na Regio Nordeste. Nesses cactos, as funcdes fotossintese, respiracio e transpiragdo sio desempe- nhadas pelos caules. Outra curiosidade: como a quantidade de estématos presentes nos caules dos cactos é pequena, pode-se dizer que esse tipo de planta respira menos do que as outras mais folhosas. UMA UNICA PLANTA E CAPAZ DE PURIFICAR O AR DE UMA SALA DE 9m* ‘Algumas espécies podem combater até a poluigio existente dentro de casas ¢ esctitérios (geradas por verniz, tintas, colas, fi- bras sintéticas e fumaca de cigarro). Um estudo recente, conduzido Gy pelo cientista americano Bill Wolverton, da Nasa, comprovou que 08 poluentes so absorvidos por bactérias que vivem nas raizes nas folhas de plantas como palmeira areca, ligustro-chinés, comigo- ninguém-pode, espada-de-sio-jorge ¢ bambuzinho. POR QUE AS FOLHAS DAS PLANTAS CAEM NO OUTONO? No outono os dias vao se tornando mais curtos ¢ a temperatura entra em declinio, assim, para reduzir ao maximo o gasto da energia, as plantas se livram das folhas como forma de protecao contra o frie, Os dias mais curtos ¢ a temperatura mais amena sio sinais que a natureza da pata que as plantas comecem a produzir um horménio chamado Acido abcisico. Esse horménio se acumula na base da haste da folha — 0 peciolo- matan- do as células daquela_ regio e provocando a queda. Esse processo também acontece no inverno. Texto obtido: bttp:/ /wwmjardimdeflores.com.br ‘Cons.’ G13) *-&.-m Observe o numero de cada bola e separe as silabas das palavras fazendo a correspondéncia: ‘Cons. & nd Ce «a Junte as silabas observando os simbolos e forme palavras: ean Ae o dona Se yee @ Bitar ESCOLA: NOME: vy. Com ajuda de um dicionario numere a 2° coluna de acordo com a 1°: NECTAR IGNORANTE 2) corruPgao (2) reenovoera ‘Cons @) SUBNUTRIGAO ©) PACTO udas (4) ADMIRAGAO. OBJETIVO ©) RECEPGAO ADMITIR ©) repr BACTERIA @ maenitrco SUBTERRANEO, (8) aasurvo GNOMO 8) INFECGAO DIGNIDADE (0) INDIGNACAO OBTENGAO (_) Aco ou efeito de receber. Amor préprio, autoridade moral. ){ |__} Micrdbio que causa fermentacao ou infeccdo. i Aquilo que se quer alcancar. )C __J Aquele que desconhece. \_) Secregiio adocicada de certas flores. Classe de animais vertebrados que se arrastam para se locomover. |_) Penetracdo e multiplicagdo de micrébios no organismo. ( Homenzinho lendério, quardio de tesouros. |__J Estado da pessoa cuja alimentacao néo supre as calorias, vitaminas etc. para man- ter 0 corpo em boas condicées. ESCOLA: NOME: -@m Leia o texto e saiba mais... COMO AS ABELHAS ENCONTRAM FONTES DE MEL ‘A estratégia das abclhas para encontrar fontes de mel é um pro- ons. cesso complexo e fascinante, Cada uma delas utiliza os sentidos so- luda: zinhos ou em conjunto. O olfato e a visio desempenham um papel importante pata a coleta de néctar, O odor das flores atrai as abelhas elas se lembram dele por vatios dias. Esse cheiro pode ser transmi- WN tido de uma abelha para outra dentro da distancia de olfato. As abelhas tém boa visio das cores, porém elas nao conseguem se lembrat de uma cor por muito tempo ¢ nao passam a informacio da cor para outra abelha. A cor azul é especialmente atrativa, mas 0 vermelho no, A cor branca pata os humanos é apenas branca, mas a abelha enxerga uma vatiedade de cores ultravioletas, nela, A abelha reconhece ¢ se lembra da posigio do sol em relacao & sua rota de voo, € utiliza esta informacio para voltar para casa, Entio a abelha retorna A colmeia e faz a danga do requebrado. A abelha danca pata dizer as outras a posicio da fonte de néctar. Depois que colhe o néctat, a abelha volta a colmeia, mas se lembra do odor, cor ¢ forma das flores. Por isso, quando ela danga na colmeia, é possivel que outra abelha aprenda a posigio e o odor das flores. Uma abelha visita entre cingiienta a mil flores numa viagem. A viagem dura entre 34 minutos a 3 horas, dependendo da quantidade de néctar oferecida na estagao do ano. A quantidade de viagens varia entre 3 a 10 viagens por dia, TRANSFORMANDO O NECTAR EM MEL O mel é feito na colmeia. Quando a abelha campeira chega 4 colmeia carregan- do © néctar em sua vesicula melifera, ele jé esta misturado com saliva. Ao entrar na colmeia, a campeira segura o néctar até encontrar uma abelha caseira que o receba. A abelha caseira estende a tromba e suga o néctar rapidamente. Essa abelha manipula o mel dentro da boca, vai para uma parte da colmeia e, com a cabeca erguida, por varias veves, estica e retrai a tromba. Isso € para expor uma gota diluida de néctar & agio do ar. Depois de 5-10 se- gundos, ela puxa essa gota de volta para a boca. O processo é repetido durante 20 minutos. Em seguida, ela deposita numa célula, Isso reduz a Agua do mel de 55% para 40%. ‘As abelhas accleram a evaporagio da agua por arejamento, ou seja, elas batem as asas fazendo uma corrente de at entre os favos, Quando o mel atinge 17% - 20% de umidade, as abelhas enchem completamente cada célula ¢ selam com uma camada de cera. Depois de 48 horas, esse néctar transforma-se em mel e serve como suprimento alimentar para mais de um ano. E 0 principal produto das abelhas, conhecido e utiliza- do pelo homem desde a pré-histéria. ‘Texto obido e adaptado em: wwm.energymel.com.br/ curiosidades Bute ESCOLA: NOME: consoantes ” DAA AA RRL it nsoantes ( CRUZADINHA LEGAL 1.0___jetivo 2.a___vogado 3.te__nologia omo i__nagéio 6.corru___¢ao 7.né___tar 8.a___surdo 9.rece___cio 10.ma__nélia 11.pa__to @ 9 9 12.su___marino Cl C 13.0__tencdio G 14,i__noréncia 15.fra__mento 16.su___terraneo 17.su___nutrido 18,ba___téria 19.helicé___tero 20.interru___tor 21.ne___tarina ESCOLA:. “@. Pesquise alguma curiosidade sobre os répteis e copie-a: ‘océ sabia ESCOLA: NOME: ~@..l Curiosidades sobre o patins em linha: PATINS EM LINHA (g Os primeiros patins foram criados por volta de 1760 e eram constituidos por uma Unica linha de rodas. No século seguinte manteve-se o mesmo alinhamento das rodas, Acompanhe como se deu a evolugao do patins: #1819, em Paris, M. Petitbled patenteou os primeiros patins, novamente uti- lizando trés rodas em linha, Durante os 40 anos seguintes, todos os patins possuiam rodas em linha, variando no seu ntimero (maximo de seis e minimo de duas) e no seu modelo. Porém, notava-se grande dificuldade em manobrar este tipo de patins. #1863, James Plimpton revolucionou o mundo dos patins inventando um patins com quatro rodas, dois pares lado a lado. Devido ao maior controle, este tipo de patins rapidamente dominou a industria. Apesar da maioria das companhias produzir este tipo de patins, um pequeno nimero delas continuava a insistir nos patins em linha, #1900, a Peck & Snyder Company registou um patins em linha com duas ro- das. #1905, John Jay Young, em Nova Torque, patenteou um patins que era ajus- tdvel em comprimento. «1910, a Roller Hockey Skate Company desenhou um patins com trés rodas em linha e uma bota em cabedal. «1930 a Best-Ever Built Skate Company produziu & méo um patins em linha com trés rodas junto ao chéo. +1966 0 patinador em linha Scott Olson inspirou-se nos patins de lamina (de gelo) e concebeu através da Chicago Roller Skate Company skate um patim com qua- tro rodas em linha, no qual a primeira e ultima rodas estavam afastadas da bota. Os irméos Olson adaptaram este modelo, e com ele causaram uma "revolugdo" no mundo da patinagem. ite Texto obtido: www.wikipedia.org/wiki/patins_em_linha ® NS ESCOLA: NOME:. INI LOTERIA DO SABER <@--™ Marque X nos Oj cujas palavras possuem as duas consoantes NS na mesma silaba, separe-as e copie-as: ® *M Forme frase com duas palavras formadas acima: [sp [| ——— NS instalagdo élbuns transpiraciio “im Siga a directo das setas e decifre as palavras: ESCOLA: NOME: escubra o segredo e continue: transmisstio bens transporte alguns parabéns instrumento inspetor construcao monstro @ © ESCOLA: funte as formas iguais, escreva o nome das palavras descobertas, procure 0 significado de cada uma delas no diciondrio e forme frases: PE A& INS fen NS e, Dp g° * S re] PALAVRA: SIGNIFICADO: FRASE: —— a — = ——_— ca SIGNIFICADO: FRASE: — == cna ‘SIGNIFICADO: | FRASE: ee ee ——! = es — PALAVRA: SIGNIFICADO: FRASE: << —— PALAVRA: SIGNIFICADO: VV FRASE: LK — == Neaaveas SIGNIFICADO: ‘| FRASE: — ———$. ESCOLA: eia o texto e saiba mais... O QUE E O MOVIMENTO DE TRANSLAGAO? NS Eo movimento que a Terra realiza ao redor do Sol. Dura aproximadamente 365 dias: por isso temos a nogdo temporal do ano. Como a Terra possui eixo inclinado, a luz solar no atinge igualmente os dois hemisférios, resultando em estacdes do ano contrérias: quando é verdio no hemisfério norte, é inverno no sul; quando é primavera no norte, é outono no sul e assim sucessivamente. Portanto, as estacdes do ano também podem ser consideradas uma das conse- quéncias do movimento de translagdo da Terra. ESTAGOES aN EQUINOCIO DE 21 DE MARCO ‘ SOLSTICIO DE 21 OU 22 DE DEZEMBRO INICIO DA PRIMAVERA NO HEMISFERIO, : NORTE E INICIO DO OUTONO NO. INICIO DO INVERNO NO HEMISFERIO NORTE-E-INICIO DO VERAO NO HEMISFERIO SUL HEMISFERIO'SUL, SOLSTICIO DE21_DE JUNHO INICIO DO VERAO NO HEMISFERI! NORTE E INICIO DO INVERNO NO HEMISFERIO SUL EQUINOCIO-DE‘22 OU 23 DE SETEMBRO INICIO DO OUTONO NO HEMISFERIO NORTE E INICIO DA PRIMAVERA NO HEMISFERIO SUL ORBITA DA TERRA: CAMINHO PELA TERRA NO SEU MOVIMENTO EM TORNO DO SOL @ Baer & ° 2 9 2 SS z g a) 2 5 é z z 2 E g 4 ew fz = § a |< 8 4 & = 9 a z 2 2 2 a é er 2 é | 2 =f wer wd B : 2 S z 2 gz Ee = € ® Ae Z| SSSkH || RAs 2|\Nssall 2 Male & 8 MALE Zz iz Zz g g g £ 2 £ 9 E a Ww a a ) xu Z>FEOZHFaAO ONZawZze GrunNI*« ZEBErVPromuraeaaesn OocHNOOHA MZ e@u>rrFRFH>>ZSH OH ZrRu Bere u>s>v ox Fu Fe0acrH ZH <0 ESCOLA: NOME: NS CRUZADINHA LEGAL IN | 1, transtorno 7. inspetor 13. bens 2. transmissdo 8. construgdo 14. alguns 3. transferéncia 9. monstro 15. transporte 4. dlbuns 10. construtor 16. instante 5. patins 11. transmigrar 17. instrumento 6. transcender 12. parabéns 18. instalacdo ESCOLA: NOME:_ escubra qual é o cédigo e forme frases: 7 ig ‘aes wi dix* wl di * » » TRAN|TRAN| SA | SO c | 1 | & | co >(#[>[#/Ol#/Ole[o co wns For | TA [ man ® sy. Com a ajuda de um diciondrio numere a 2° coluna de acordo coma 1%: Eles assistiram a transmissto ao vivo do jogo. O periodo de translacao dura 24 horas. @) Ele é bastante transformista! O médico fez a transfustio do paciente. ®o gerente foi transferido? O Tnoculagéo de plasma ou sangue na veia. O Envio de informagdes sonora ou visual por ondas eletromagnéticas. O Mudanga de fungio ou cargo. O Ator que muda de personagem enquanto se traveste. O Movimento efetuado pela terra em torno do sol. “eb Oe ESCOLA: NOME: ia 0 texto e pinte as palavras escritas com NS: FICHA LITERARIA Titulo: 10 Dicas para Viver Bem com Seu Monstro Autor: LAURA NUMEROFF comprar, cuidar e brincar. monstrinho de estimagao. Classificagdo: Indicado para criangas acima de 4 anos. um cachorro e dois gatos. Namero de paginas: 32 Editora: Caramelo ISNB:85734011818 Ano: 2003 Apresentagiio:/0 dicas para viver bem com seu monstro & um divertido picture book que apresenta o terrivel tema monstro sob um ponto de vista totalmente diferente: esses estranhos seres sao tratados como simples bichinhos de estimagao que a crianga pode Assim, o livro traz 10 engragadas dicas sobre como viver bem com seu préprio Ponto forte do livro: 10 dicas para viver bem com seu monstro possui ilustragdes coloridas que dio um toque especial ao livrinho. E interessante ressaltar também as divertidas opinides de “especialistas” e fs que constam no verso da capa, uma pequena amostra do humor presente também no interior da obra. Sobre a autora Laura Numeroff cresceu no Brooklyn, Nova York, cercada de li- vros, arte ¢ musica. Ela adora ler, viajar e brincar com seus bichinhos de estimagao: Acabamento: Livro brochura totalmente ilustrado, em cores. Complemento da Edigio: Nenhum Formato: Médio ~@.-i Junte as figuras iguais e forme palavras: eor 8 Edigao: 1 > ESCOLA:, +-@.m- Consulte o quadro e numere corretamente: -inspetor 6 - construtor } $3 - patins 7 - parabéns i4-monstro 8 “ia Utilizando as silabas abaixo, forme quatro palavras terminadas com CAO: ESCOLA: *@@..m Copie as frases, substituindo os desenhos por seus nomes: répidol b) Oo terminou a constru¢aol ¢) Ana ganhou um belo par de & ! Encontre as palavras que vocé escreveu ao lado: Ea r7vrOaTeP AH ZOO m<

    Vous aimerez peut-être aussi