Ensayo de los cambio de la familia chilena

Hasta fines del siglo diecinueve y bien entrado del veinte aqu en Chile la familia era de caractersticas muy singulares, los matrimonios eran acordado por los padres, siempre era un buen negocio para ambas familias, no tena importancia los sentimientos de las parejas o lo que ellos desearan, y el matrimonio era para toda la vida, sin importar como se daban las relaciones entres las parejas, la casa era el mundo de la mujer y el espacio exterior y los negocios el mundo del hombre. Los roles eran muy definidos, con limites muy claros , en deberes de hombres y mujeres, de padres y madres .Las familias eran

extendidas, se acostumbraba que los hijos Vivian con los padres, los tos, los abuelos , adems se tenan todos los hijos que Dios mandara y esto variaba poco segn el nivel econmico de la familia. Tambin daba por consecuencia que los hijos criados dentro de estos sistemas familiares tuvieran muy claro el sentido de pertenencia y de identidad, que los llevaba a reproducir el mismo parmetro en que se formaron. Por lo tanto los modelos de familia eran los mismo solo Cambiaba la casa si eran grandes mansiones o palacios con muchos sirvientes o shosas muy pobres, tampoco importaba geogrfico donde Vivian fuera el campo o ciudad los modelos familiares se repetan. La familia como institucin social ha sobrevivido a lo largo de la historia, con variedad de formas acordes con las condiciones socio-culturales y econmicas, pero siempre ha sido una organizacin vital en el desarrollo social. La familia es el lugar en donde se forjan la mayora de las visiones, conceptos, carcter, limites, reglas, expectativas y ambiciones, que definirn la forma en cmo percibimos al mundo y por ende, la forma de desarrollarnos en l, la familia es un lugar de encuentro, es el primer espacio educativo, la primera escuela de valores humanos y sociales. La familia ha cambiado los ltimos cincuenta aos el avance tecnolgico tan abismante de hoy, la emigracin de las familia de los campo a las ciudades, la globalizacin de las comunicaciones dando a todos la oportunidad de alcanzar conocimiento, la endoculturizacion a debilitando el patrn el lugar

generacional , que se conservaba desde los orgenes de la familia en chile

Lo cierto es que hoy en da el concepto de familia est cambiando radicalmente, la situacin econmica y la apertura e igualdad de gnero, estn haciendo que ambos padres, vistos como la base de autoridad, y sustentabilidad de una familia, tengan que salir a trabajar dejando a un lado esa

oportunidad de crear valor en el ncleo de la familia y dejando prcticamente la responsabilidad de educar a sus hijos a los profesores de su escuela, a la televisin, al Internet, los videojuegos y sus amigos. Creando un sndrome de padres ausentes, la psicloga Milicic lo describa como el vacio, la soledad el abandono y la rabia que experimenta los jvenes de hoy, la falta de sociabilizacin en la configuracin de la identidad de los hijos y los efecto de la carencia por falta de competencia o por ausencias de los padres tienen en la personalidad de los nios de hoy. Hoy da hablar de familia nos lleva a hablar de diversidad. Ms all del casi obligado plural con que debemos referirnos a la institucin familiar, es cierto que las definiciones de familia por ms variadas que sean descansan hoy en la relacin interpersonales, dando la idea de que la familia es ante todo un proyecto relacional que no hace referencia necesariamente a lazos de sangre. Precisamente Schaffer (1990 en Isabel Sol i Gallart, 1998) seala que la naturaleza de las relaciones interpersonales son el factor clave del desarrollo del nio en la familia, ms incluso que la propia estructura familiar. La familia sigue siendo, a pesar de los ataques y dudas que se ciernen sobre ella, el nudo esencial de la constitucin de la personalidad de los nios. Prcticamente todas las definiciones, ms all desde donde se posicionen para estudiar a la familia, hacen referencia a los factores comunes: habitacin comn, descendencia comn, mismo techo, mismo apellido, mismos padres, mismo grupo, misma historia. Es por esto que los aspectos fundamentales marcan a las familias de hoy: y es el nio que la define, ya sea por su ausencia o por su presencia. Por otro lado, la historia de las personas dentro de las familias no es tan lineal como antao: el ciclo de vida familiar no es tan previsible, y una misma persona puede pasar por muy diferentes etapas de su vida en cuanto a la familia: soltera, pareja, familia mono parental, familia compuesta, familia ensamblada etc. Y es este punto en donde queremos detenernos realmente y preguntarnos qu est pasando con la relacin entre familia y tecnologa? qu es el concepto de Familia 2.0? En el 2006, un estudio realizado entre Yahoo! y la OMD a nivel mundial, sobre el nivel de conectividad y uso de los medios y tecnologas que estn teniendo las familias conclua que Las familias y sus integrantes estn ms

conectados que nunca y el concepto de familia se ha transformado en donde la tecnologa y el Internet se han convertido en un miembro ms. Quien nos puede aclarar como se ve, la familia en Chile en el contexto de la consulta de un terapeuta son Mndez y Coddou terapeutas chilenos con 30 aos de trayectoria y fundadores del instituto de terapia familiar de Santiago, hablan en una entrevista para la revista ya del Mercurio, de siete Caractersticas de las parejas de hoy, que ha cambiado en las familia s chilenas . 1,. Las parejas de hoy cortan por lo sano los jvenes que se casan si detectan que se casaron con la persona equivocada y han tratado todo y no funciona son capaces de terminar su relacin y divorciarse a los dos o tres aos desde el da que se casaron y no estn inhibidos por la presin social, si no que si no funciona nos separamos ante que el dao sea mayor. 2.- Hoy los chilenos se casan por amor, en una encuesta hecha en el gobierno del ex presidente Alwyn por la Comisin Nacional de la familia detecto que en 1993 el 90% de los chilenos se casaban por amor. 3,. Nunca antes se le exigi tanto a la pareja, Mendez observa que jams las expectativas en las parejas chilenas haba sido tan altas Hoy en el 2011 se le pide a los integrantes que sean casi perfectos: socios, amigos amantes que seduzcan pero adems sean excelentes padres buenos administradores y trabajadores que deben cumplir con todos los roles. 4.-La paridad de la mujer trae consecuencias, la parificacin entre hombres y mujeres produce una relacin sentimental mucho ms exquisita, pero esto cambia las reglas del juego los roles desaparecieron la biprofecionalidad en la pareja puede ser fuente de problema, hay poco tiempo y mucho estrs. 5.- El chileno va despertando, cada vez son ms los que piden ayuda a los terapeutas para salvar sus parejas, vences sus vergenzas para lograr su equilibrio emocional. 6.Los nios de separados un mito menos, Hasta hace diez o quince aos era generalizada la creencia de que todo los nios de padres separados lo pasaba psimo en la vida y no tenia escapatoria a una infancia y adolescencias conflictiva. Hoy la tendencia del papa separado es la necesidad de mantener un vnculo con sus hijos.

7.- La mujer emancipada, la mujer y su rol en la sociedad han cambiado profundamente las chilenas tienen vida propia y la gozan a pesar de los problema, ya no se sientan a llorar cuando se rompe su matrimonio. Las parejas de hoy se separan ms que antes por se instalan desde el amor y eso con lleva grandes exigencia. Es lo que afirman esto terapeutas . Por otro lado, la familia se ve amenazada en lo ms fundamental: dar a sus miembros la identidad de base suficientemente reaseguradora para afrontar los acontecimientos de la vida. La familia antes tomaba a cargo dimensiones muy particulares de la experiencia humana: tiempo de vida, de aprendizaje, de educacin, de reproduccin y ahora est cediendo algunas de estas funciones a otras instituciones. De todos modos, y con variantes respecto a etapas anteriores, la familia sigue siendo claramente el primer contexto de aprendizaje para las personas, en este sentido, es importante aclarar que en su seno aprenden no slo los nios sino tambin los adultos. Es la familia la que ofrece cuidado y proteccin a los nios, asegurando su subsistencia en condiciones dignas. Tambin ella contribuye a la socializacin de los hijos en relacin a los valores socialmente aceptados. Las familias son las encargadas de acompaan la evolucin de los nios, en el proceso de escolarizacin, que es la va excelente para ir penetrando en otros mbitos sociales diferentes a la familia. Es a travs de estas funciones que la familia ,apunta a educar a los nios para que puedan ser autnomos, emocionalmente equilibrados, capaces de establecer vnculos afectivos satisfactorios, que conecta al nio con los valores socialmente aceptados. La enculturacin como as ha dado en llamarse consiste en la transmisin de representaciones y valores colectivos, indispensables para el desarrollo y la adaptacin de los nios. Partimos de que los valores, las reglas, los ritos familiares estn al servicio de la estabilidad familiar, funcionan como sello de identidad para las distintas familias, estn al servicio del sentido de pertenencia. Por otro lado, existen fuerzas internas y externas, como el proceso evolutivo de los miembros de una familia, los conflictos, las crisis que funcionan como agentes de cambio. Del equilibrio entre ambas fuerzas resultar el sano crecimiento de la familia. Desde una perspectiva evolutivo-educativa, podemos decir que la familia supone:

Un proyecto vital de existencia en comn con un proyecto educativo compartido, donde hay un fuerte compromiso emocional, un contexto de desarrollo tanto para los hijos como para los padres y abuelos, un escenario de encuentro inter generacional, una red de apoyo para las transiciones y las crisis. Desde esta perspectiva, la familia sin importar los cambios que ha vivido, los avances tecnolgicos, la modernidad, y la globalizacin de las comunicaciones aparece como el mejor contexto para

acompaar a la persona para transitar los cambios que implica necesariamente la vida Referencias Milicic (2011).El costo de ausencia Psicloga Neva Milicic YA, N1452pp12 Pujado.(2011).Lecciones de parejas segn los Coddou-Mendes.YA, N 1452,pp16-20 Sol, I. (1998). Las prcticas educativas familiares . Psicologa de la Educacin;En Csar Coll (Coord) Barcelona: Edhasa.