A dana engraada Dinmica divertida para Jovens e Adolescentes Materiais para usar na dinmica: Um sala ampla; msicas (gravar

trechos de msicas de vrios estilos, para tornar o jogo mais diversificado e mais dinmico. Selecione forr, valsa, pagode, msica romntica, etc). Procedimento: Coloque o grupo vontade. Pedir para se posicionarem em duplas, um de costas para o outro. Pea para que cada dupla escolha um lder que dar incio ao jogo. Coloque uma msica de ritmos mistos e pea-lhes que, com as costas tocando as costas do colega, iniciem uma divertida dana. A pessoa que lidera executar os passos da dana e a outra procurar segui-la, esforando-se para acompanhar o ritmo e a cadncia do companheiro. Deixe claro que no permitido segurarem as mos, como meio de facilitar a dana. Conversar, sim, permitido. Anime-os com comandos verbais do tipo: Est muito divertido, vamos!, Vocs esto conseguindo, parabns!. Aps cerca de dez minutos, pedir para que se revezem no comando dos movimentos por mais dez minutos, depois, solicite que troquem de parceiros e dancem mais dez minutos. Pea para que se recolham em crculo e verbalize a experincia vivida. Dicas Iniciar o processamento abrindo espao para que os participantes faam comentrios sobre sentimentos, dificuldades, facilidades e outros que o grupo julgar importantes. Observar se os participantes conseguem trabalhar em equipe, se acompanham ritmos diferentes ou situaes diferentes e se a atividade promoveu integrao. Observaes: Este jogo objetiva, por meio de uma lenta aproximao, o conhecimento do outro. Mas importante ressaltar que cada um de ns possui um timing, um ritmo de vida. Todos os ritmos so singulares: o respiratrio, o cardaco, o motor etc. Alm de aproximao fsica permitida por esta atividade, est em jogo o ato de conhecer e de compartilhar com o colega o seu jeito, que especial na hora de expressar-se. Tempo de aplicao: 30 minutos Nmero mximo de pessoas: 14 Nmero mnimo de pessoas: 2 TRINTA SEGUNDOS

30 SEGUNDOS - Participantes: 10 a 30 pessoas - Tempo Estimado: 30 minutos - Modalidade: Debate. - Objetivo: Estimular a participao de todos por igual nas reunies e evitar interrupes paralelas. - Material: Nenhum. - Descrio: O coordenador apresenta um tema a ser discutido pelo grupo. Baseado neste tema, cada integrante tem trinta segundos para falar sobre o assunto apresentado, sendo que ningum, em hiptese alguma, pode ultrapassar o tempo estipulado, ao mesmo tempo em que os outros integrantes devem manter-se em completo silncio. Se o comentrio terminar antes do trmino do tempo, todos devem manter-se em silncio at o final deste tempo. Ao final, a palavra o tema pode ser, ento, debatido livremente. O coordenador tambm pode desviar, utilizando como tema, por exemplo, "saber escutar e falar", introduzir questes como: * Sabemos respeitar e escutar (e no simplesmente ouvir) a opinio do outros? * Conseguimos sintetizar nossas opinies de maneira clara e objetiva? O GUIA SURDO-MUDO E O GUIADO CEGO Dinmica: Auto confiana Material: Venda para os olhos. Desenvolvimento : Formar duplas com todo o grupo. Em cada dupla, uma pessoa vendada e a outra a conduz para dar um passeio fazendo-a passar por situaes diversas ( se possvel ) Escadas, por meio de cadeiras. O guia no pode falar nenhuma palavra seque. Para avisar que tem um obstculo frente, d 2 tapinhas nas costas do guiado, vira para a direo a seguir e solta-o. Para avisar que tem degrau, d um tapinha na perna. Depois de alguns minutos, inverter os papis. No final, fazer uma avaliao : Como foi a experincia, como se sentiu?, como foi ser conduzido?, como foi conduzir? DIZENDO POR DIZER COMUNICAO Objetivo: A partir de uma frase pronta, a pessoa desenvolva idias coerentes.e aprenda a manifestar sua opinio. Para quantas pessoas: Se houver mais de 8 pessoas, deve-se subdividir em grupos de cinco.

Material necessrio: Uma frase para cada participante. Descrio da dinmica: Cada participante recebe uma frase (ou escolhe).O coordenador da dinmica d 15 minutos para que cada um, em silncio, organize as idias para, em 5 minutos, explicar o significado da frase e elabore um discurso que convena o grupo de que a afirmao verdadeira. O grupo deve ter um cronometrista e todos os participantes devem anotar o que pensam do discurso de cada um dos companheiros do grupo. O coordenador deve estar atento para que no seja um debate de idias, mas anlise da lgica e da capacidade de convencimento de quem est falando. Sugestes de frases: 1 .A bomba est perto de explodir 2. O circo vale mais do que o po. 3. Um por todos, todos por um. 4. A causa verde d dinheiro. DINMICA DO SONRISAL OBJETIVO : Mostrar que a f deve estar ligada com a realidade e participao da comunidade. MATERIAL : 3 copos com gua e 3 sonrisal (efervecentes). DESENVOLVIMENTOS : O Sonrisal a nossa f, o copo com gua a comunidade. No 1 copo colocar o Sonrisal fechado no lado de fora do copo. Ser que nossa f no est igual o Sonrisal, fechado e alheio comunidade? Ser que nossa f no est alienada? No 2 copo colocar o Sonrisal fechado dentro do copo. O Sonrisal est na gua mas no se mistura. Ns estamos dentro da Comunidade, mas ser que no estamos fechados ao prximo que nos pede ajuda? Ser que no vivemos uma f individualista? Abrir um Sonrisal e misturar com a gua do 3 copo.O Sonrisal ir se misturar com gua e se transformar em remdio. Nossa f dever ser transformadora, inserida na comunidade, deve estar ligada ao. "A F SEM OBRAS MORTA".