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El propósito del Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional (ETP) es garantizar el
financiamiento de planes de mejora para lograr un proceso de mejora continua de las instituciones
de ETP.
Los planes de mejora de la calidad, elaborados por las jurisdicciones o las instituciones de ETP,
deberán enunciar los objetivos tendientes a incrementar la identidad, la calidad y la especificidad de
la Educación Técnico Profesional (ETP), en el marco de los propósitos enunciados en la Ley de ETP.
El Plan de Mejora se deberá inscribir en una perspectiva que contemple en forma integral, las
diferentes dimensiones de la ETP, así como los aspectos referidos a la vinculación con distintos
sectores científicos, tecnológicos y socioproductivos; sus trayectos formativos y sus prácticas
profesionalizantes, las características del entorno de formación: equipamiento de talleres y
laboratorios y espacios productivos institucionalizados, bibliotecas técnicas especializadas,
aseguramiento de condiciones de higiene y seguridad, acondicionamiento edilicio, conectividad a
Internet, mejoramiento de las condiciones de equidad e igualdad de oportunidades y acciones de
capacitación docente.
En forma breve y concisa los propósitos y criterios relativos a Educación Técnico Profesional en
los planos Jurisdiccional / Institucional previstos para el año 2008 y años subsiguientes que guíen,
encaucen, dirijan, mantengan y den coherencia al Plan de Mejora.
Información sobre la situación actual en lo relativo a matrícula, composición y características del
alumnado, oferta formativa que se imparte, composición y características del cuerpo docente,
formas de gestión institucional y curricular, integración de la institución con la comunidad y con
el sector socioproductivo, características de infraestructura y equipamiento, entre otros.
Una síntesis del análisis de la situación actual en la que se manifiesten los problemas, fortalezas,
debilidades, necesidades y demandas de las cuales se parte para la elaboración del Plan de
Mejora.
La enunciación del Plan de Mejora expresará el conjunto integrado de acciones a ser
desarrolladas con el propósito de alcanzar las condiciones institucionales que requieren las
instituciones de ETP, para el desarrollo de propuestas formativas profesionalizantes. Contemplará
los objetivos, las actividades a desarrollar para lograr los fines propuestos, los responsables, el
cronograma razonable para el año 2008 que prevea tiempos de ejecución y de administración y
rendición de gastos (además de que permita disponer de un panorama completo de la ejecución
del plan), y las actividades e instrumentos de seguimiento y evaluación del Plan de Mejora.
La presentación de los formularios correspondientes a las diversas líneas de acción financiables
por el Fondo Nacional para la ETP.
1. JURISDICCIÓN
2. CUE Nº
F 00B / 1
F 00B
ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA
JURISDICCIONAL / INSTITUCIONAL
CANTIDAD DE ANEXOS 6
F 00B / 2
F 00B
ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA
JURISDICCIONAL / INSTITUCIONAL
CANTIDAD DE ANEXOS 6
F 00B / 3
F 00B
ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA
JURISDICCIONAL / INSTITUCIONAL
CANTIDAD DE ANEXOS 6
Por Taller o Laboratorio. Tantos cuadros como talleres y/o laboratorios cuente la Institución. Incluir
Todos
Antigüedad
Principales equipos Especificación técnica Cantidad
estimada
8.1. OBJETIVOS.
F 00B / 4
F 00B
ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA
JURISDICCIONAL / INSTITUCIONAL
CANTIDAD DE ANEXOS 6
8.2. ACTIVIDADES.
ANEXO 6
F 00B / 5
F 00B
ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA
JURISDICCIONAL / INSTITUCIONAL
CANTIDAD DE ANEXOS 6
8.3. RESPONSABLES INSTITUCIONALES POR ACTIVIDAD (tantos renglones como actividades o conjunto de
actividades)
Actividad o conjunto de actividades Responsables o responsables institucionales
8.5. FORMULARIOS ASOCIADOS AL PLAN DE MEJORAS ENUNCIADO (marcar con una cruz el o los formularios que
correspondan, detallar el monto solicitado en cada formulario e indicar los folios correspondientes
a cada uno de ellos).
$ $ $ $ $ $ $ $ $
F 00B / 6
F 00B
ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA
JURISDICCIONAL / INSTITUCIONAL
CANTIDAD DE ANEXOS 6
$ $ $ $ $ $ $ $
F 00B / 7