Autores: Sonia Ramírez- Enzo Vera- Delsio Carlino

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INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSO EVALUACIÓ CONCLUSIONES CRÉDITOS

S N

INTRODUCCIÓN

¿Qué es software libre?

Software libre son programas que se distribuyen bajo condiciones que
respetan nuestra libertad. Decimos que un programa es software libre
cuando su licencia no restringe nuestra libertad de:
• Usar el programa para cualquier propósito.
• Estudiar el programa y adaptarlo a nuestras necesidades.
• Distribuir copias del programa.
 • Mejorar el programa y compartir las mejoras con otros.
¿Puedo realizar las mismas tareas que con el software propietario?
• Pues bien, entonces adelante! Llevando a cabo las siguientes
actividades van a comprobarlo ustedes mismos.

TAREA
• Deberán descargar e instalar Software libre en sus computadoras.
• Harán uso del software que han descargado, para lo cual deberán
explorarlo para conocerlo.
• Aquí van algunas direcciones útiles para esta tarea:
http://alts.homelinux.net/
http://www.softwarelibre.cl/
http://www.cdlibre.org/

PROCESO
Los grupos serán de tres alumnos como máximo.
1. Para entender el concepto de Software Libre, acudirán a las páginas
propuestas anteriormente. Deberán debatir sobre el tema y sacar sus
propias conclusiones. Si algún integrante del grupo no está a favor del
software libre, sus debates tendrán más cuerpo. Luego deberán
realizar un esquema sobre lo que ustedes consideren ventajas y
desventajas.
2. Deberán descargar la versión Linux que les interese y grabar un CD
con la imagen.
3. Instalarán alguna de las aplicaciones que hayan explorado, como Open
Office (Ofimática), Mozilla Thunderbird/Evolution (Correo
Electrónico), Blender (Animación en 3D), etc.
4. Contestarán a los siguientes interrogantes:
 ¿Les resultó una experiencia interesante?
¿Adoptarán el Software Libre en sus vidas?

RECURSOS
http://www.gleducar.org.ar/
http://www.softwarelibre.cl/
http://educalibre.cl/
http://alts.homelinux.net/
http://www.usla.org.ar/
http://www.comunidad.org.uy/
http://www.cdlibre.org/

EVALUACIÓN
Independientemente de la versión que hayan elegido tras el debate, se
valorará la exposición realizada por cada uno de los grupos de trabajo.
Se comprobará que cada integrante del grupo haya participado en la tarea
mediante una observación por parte del profesor de la evolución del trabajo.
Además después de la exposición se harán unas preguntas a algunos
integrantes al azar para comprobar su conocimiento sobre el tema expuesto.
Se evaluarán los siguientes puntos:
Profundidad con que se trata el tema.
Trabajo en equipo.
Exposición oral.
CONCLUSIONES
Deben tener en cuenta que no hay que concentrarse sólo en el modelo de
software que se tenga que defender sino que también hay que investigar
sobre el de la competencia para aportar inconvenientes del mismo y
favorecer así al modelo defendido.
Este trabajo servirá como introducción al mundo del software libre y como
ampliación de los conocimientos que todos más o menos podamos tener
sobre el software propietario.
Así mismo, servirá para que cada uno independientemente de la opción
defendida en el debate, obtenga los argumentos suficientes para inclinarse
por uno u otro modelo.
Se pretende también fomentar el trabajo en equipo.