60

ESTATSTICA FCIL

4. A tabela abaixo apresenta as vendas dirias de um determinado aparelho eltrico, durante um ms, por uma firma comercial:
14 12 12 15 12 14 14 13 11 13 10 16 13 14 13 17 14 11 15 14 13 12 11 14

i
3 4 5

CLASSES 161-24

f, 14

*,

F,

24 H 32 32 h 40

19 13
Z = 40

E= 1,00

6. Dada a distribuio de freqncia:

Forme uma distribuio de freqncia sem intervalos de classe.

x.

3 2

4 5

7 8

8 3

12

10

determine: 5. Complete a tabela abaixo:

i
CLASSES
Oi-S

a. Z f;
fr F. Fr

f,
4 10

b. as freqncias relativas; c. as freqncias acumuladas; d. as freqncias relativas acumuladas.

1
2

18 h- 16

7. A tabela abaixo apresenta uma distribuio de freqncia das reas de 400 lotes: REAS 300 (m2)
NaDE LOTES

h
14

400

h
46

500

h
58

600

h
76

700

h
58

800

h
62

900

H
4f i

1.000 h
22

1.100 h 1.200
6

Com referncia a essa tabela, determine: a. a amplitude total; b. o limite superior da quinta classe; c. o limite inferior da oitava classe; d. o ponto mdio da stima classe; e. a amplitude do intervalo da segunda classe; f. a freqncia da quarta classe; g. a freqncia relativa da sexta classe; h, a freqncia acumulada da quinta classe; i. o nmero de lotes cuja rea no atinge 700 m2; j. o nmero de lotes cuja rea atinge e ultrapassa 800 m2; I. a percentagem dos lotes cuja rea no atinge 600 m2; m.a percentagem dos lotes cuja rea seja maior ou igual a 900 m2; n. a percentagem dos lotes cuja rea de 500 m2, no mnimo, mas inferior a 1.000 m2; o. a classe do 72e lote; p. at que classe esto includos 60% dos lotes.

DISTRIBUIO DE FREQNCIA

59

Resolva
. Complete a distribuio abaixo, determinando as freqncias simples:
i
X.

1
2 3 4 5

2 3 4 5 6 1 = 34

12 19 21 29 34

\
84 74 68 71 33 81 52 91 47 65

Exerccios
Forme uma distribuio de freqncia sem
73 85 77 88

1. Conhecidas as notas de 50 alunos:

73 55 68 57 61 35

intervalos de classe.

59 80 41
67 65 41 94 78 66

50
56 48

53 65
94 39 35 69

76 85 73
45 89 55 98 64 42

60
74 54

3. Considerando as notas de um teste de inteligncia aplicado a 100 alunos:

64 78 66 82 74

obtenha a distribuio de freqncia, tendo 30 para limite inferior da primeira classe e 10 para intervalo de classe.

103

78

86

103

87

73
78 86

95
86 84

82
78 86

89
101
76

73
85 76

92
98 83

85
75

80
73 86

81
90 84

90
86 85

103

2. Os resultados do lanamento de um dado 50 vezes foram os seguintes:

6 1 5 2 5 5 6 4 2 6 2 3 3 5 2 6 3 1 2 4 4 5 3 5 6 3 1 5 1 1 6 3 4 3 5 2 6 4 6 2 6 3 2 5 4 5

76 82
68 71

80 90
96 73

92 83
86 63

102 73
81
70

87 72
74 98

70 81
84 78

85 96
99 78

79 81
81 83

93 85
89 96

85
72 74

105

4 6 1 3

95
94

94
75

88
67

62
95

91
108

83
98

98
71

93
92

83
72

76
73

Forme uma distribuio de freqncia.

DISTRIBUIO DE FREQNCIA

61

A distribuio abaixo indica o nmero de acidentes ocorridos com 70 motoristas de uma empresa de nibus:
Na ACIDENTES NS MOTORISTAS

3 9

4 6

5 5

6 3

7 1

20

10

16

Determine: a. o nmero de motoristas que no sofreram nenhum acidente; b. o nmero de motoristas que sofreram pelo menos quatro acidentes; c. o nmero de motoristas que sofreram menos de trs acidentes; d. o nmero de motoristas que sofreram no mnimo trs e no mximo cinco acidentes; e. a percentagem dos motoristas que sofreram no mximo dois acidentes. Complete os dados que faltam na distribuio de freqncia:

a.
i
X.

f 1

fr
0,05 0,15

F.

i 1
2 3

CLASSES
Oh-2 2t-4

1
2 3 4 5 6 7 8

3
1
5 7

5
4 8

F.

fr
0,04

1
2
3 4 5 6 7 Z = 20 3 2 4

4h6

30 27 15 72 83

0,18 0,27

0,25 0,15

13

4 5

8 h 10
IOh-12

18 19

6 7 8

13 14 h 16

10

93

0,10 0,07

E =1,00

1 = ....

= ....

5.7 Representao grfica de uma distribuio

Uma distribuio de freqncia pode ser representada graficamente pelo histograma, pelo polgono de freqncia e pelo polgono de freqncia acumulada6. Construmos qualquer um dos grficos mencionados utilizando o primeiro quadrante do sistema de eixos coordenados cartesianos ortogonais. Na linha horizontal (eixo das abscissas) colocamos os valores da varivel e na linha vertical (eixo das ordenadas), as freqncias.

5.7.1 Histograma
O histograma formado por um conjunto de retngulos justapostos, cujas bases se localizam sobre o eixo horizontal, de tal modo que seus pontos mdios coincidam com os pontos mdios dos intervalos de classe.

Alguns autores preferem design-lo por ogiva de Galton.