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E XERCICE 1 points
Soit Z l’anneau des entiers relatifs, Q le corps des nombres rationnels.
(y ∈ Q et 3y 2 ∈ Z)
implique la relation y ∈ Z.
2. Montrer que la relation
(x ∈ Z et y ∈ Q et x 2 − 3y 2 ∈ Z)
implique la relation y ∈ Z.
3. Montrer que la relation
(x ∈ Z et x ≡ 1 mod 2)
(x ∈ Z et y ∈ Z et x ≡ 1 mod 2)
implique
x 2 − 3y 2 6= 0 mod 4.
E XERCICE 2 points
³ →
− → −´
Dans un plan (P) un repère O, ı , est donné.
′
¡À ′tout′ point M, de coordonnées (x ; y), on associe le point M , de coordonnées
x ;y):
½
x′ = 3x − 2y,
y′ = 4x − 3y.
Déterminer l’ensemble (E) des points M confondus avec leurs images M ′ .
Quand M n’appartient pas à (E), la droite M M ′ et (E) ont un point commun m. Com-
−−−→ −−−−→
parer mM et mM ′ ; reconnaître la transformation qui à M associe M ′ .
P ROBLÈME points
Partie A
ex + e−x
f (x) = ,
2
où e désigne la base des logarithmes népériens.
Baccalauréat C A. P. M. E. P.
f ′′ = f .
2. Montrer que la fonction f est paire, c’est-à-dire que
∀x ∈ R, f (x) = f (−x).
Étudier les variations de la fonction f et construire son graphe (C ) dans un
repère orthonormé.
Partie B
x 7−→ ex
Partie C