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TALLER DE NEUROLINGUISTICA 1 CORTE 1) Quien en que da y en qu ao complemento el preliminar del genoma humano? RTA: El 26 de junio del 2000 el presidente Clinton 2) El genoma humano se compone de: a) b) c) d) 22 CROMOSOMAS 15 CROMOSOMAS 23 CROMOSOMAS NINGUNA DE LAS ANTERIORES
3) Cada cromosoma est constituido por una larga molcula en forma de filamento denominada? RTA: Acido Desoxirribonucleico 4) La imagen que enfermedad representa:
a) b) c) d)
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5) Defina que es Huntington? RTA: Es un trastorno gentico hereditario cuya consideracin clnica se puede resumir en que es un trastorno neuropsiquitrico. 6) Esta imagen que representa?
RTA: Depresin hipocondriaca 7) Que es genoma Humano? RTA: Es la secuencia de ADN contenida en 23 pares de cromosomas en el ncleo de cada clula humana diploide. 8) Se define como terapia gnica como el tratamiento de un enfermedad a travs de la manipulacin gentica? a) b) c) d) Prosteoma Terapia gnica Nidado Drogodependiente
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- Si necesita las informaciones I y II marque A - Si necesita nicamente la informacin I marque B - Si necesita nicamente la informacin II marque C - Si cualquiera de las dos informaciones sirve, maque D
9) El tratamiento de un individuo con hormonas tiroideas, en el hipotiroidismo, o con esteroides para reducir la inflamacin por el asma, traen como consecuencia la: I induccin, la represin o la estimulacin o inhibicin diferentes genes en diferentes tejidos. II Cuello rgido, Dolores intensos, Conjuntivas oculares amarillas, Vmitos intensos. RTA! (B) Marque A si las opciones A, B y C son correctas Marque B si las opciones A y C son correctas Marque C si las opciones B y D son correctas Marque D si solo la opcin D es correcta 10) Segn en teora la terapia gnica tiene 2 tipos, cuales son: RTA: (B) A. .La Terapia Gnica de Clulas Somtica B. Terapias prosteomas C. Terapia Gnica de Clulas Germinales D. Terapia drogopendiente
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Taller de neurolingstica Hitos de la neurociencias 1) Quien fue Gregor Mendel : a) Un matemtico b) Filosofo c) Astrologo d) Monje agustino catlico 2) Que descubre en 1865 que dara mas adelante un cambio al mundo: a) Se descubre el fuego b) Leyes de mendel c) Leyes de newton d) Ninguna de las anteriores 3) James Dewey Watson descubre investigadores: a) La molcula del ADN b) Teora de la relatividad c) Leyes de inercia d) Ninguna de las anteriores junto con otros
4) Herbert Boyer fue uno de los primeros fundadores de la compaa: a) Microsoft b) Dell c) Genentech Boyer d) Sony 5) En 1982 en EE.UU se comercializa el primer medicamento producido por ingeniera gentica: a) Piroxicam b) Metocarbamol c) La insulina d) La vacuna para la malaria
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___________________ 7) Cuerpo-maquina; el cuerpo se mova por infusin del espritu: a) Ausubel b) Scrates c) Descartes d) Hipcrates 8) Cambios patolgicos asociados a la demencia: a) Simn Freud b) Vigotsky c) Piaget d) A Alzheimer 9) El musculo se mueve al contraer el nervio: a) Golgi b) Broca c) Cajal d) Swarnmeidan 10) Las neuronas fetales empiezan como independientes: a) Luis F. Samper b) Galileo c) Bustamante d) His
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TALLER
1. Es la parte mas primitiva de nuestro cerebro y all es donde se organizan y procesan las funciones que tienen que ver con el que hacer el actuar. A. B. C. D. Cerebro racional Corteza cerebral Cerebro reptiliano Neocortex
2. Es una estructura del sistema lmbico y es el responsable de regular tu hambre, sed, respuesta al dolor, niveles de placer, satisfaccin sexual. A. Hipotlamo B. Tlamo C. Amgdala D. Hipocampo
3. Esta envuelto bsicamente en nuestras experiencias y expresiones., es el que determina realmente nuestra personalidad. A. Cerebro primitivo B. Cerebro cortical C. sistema autnomo D. sistema lmbico
4. es un tipo de inteligencia que nos permite percibir informacin por medio de conexiones al azar. A. Inteligencia visual B. Inteligencia afectiva C. Inteligencia bsica D. Inteligencia asociativa
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5. De los niveles de organizacin estructural cual es de tipo ontogenetico. A. Nivel reptiliano B. Nivel humano C. Novel lmbico D. Nivel sensitivo 6. se dan procesos asociativos, imaginativos y creativos, se asocia con la posibilidad de ver globalidades y establecer relaciones espaciales. A. Hemisferio lateral B. Hemisferio cortical C. Hemisferio izquierdo D. Hemisferio derecho Marque A si las opciones A, B y C son correctas Marque B si las opciones A y C son correctas Marque C si las opciones B y D son correctas Marque D si solo la opcin D es correcta 7. Fueron exponentes de los niveles de conducta y del modelo estructural de cognicin. A. B. C. D. John . w. Brown Paul Brown Paul maclean Piaget
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9. COMPLETA: Los estados de conducta han sido sometidos a dos procesos evolutivos: la y la
10. El sistema lmbico comprende centros importantes como: , en el ser humano estos son llamados los: y
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TALLER DE NEUROLINGUISTICA VIDA EMOCIONAL Consta de un enunciado y dos afirmaciones que Alternativamente pueden ser o no suficientes para la solucin del problema Enunciado: - Si necesita las informaciones I y II marque A - Si necesita nicamente la informacin I marque B - Si necesita nicamente la informacin II marque C - Si cualquiera de las dos informaciones sirve, maque D 1. El sentimiento es: I.Fenmenos psicofisiologicos que representan modos de adaptacin a ciertos estmulos ambientales o de uno mismo. II. resultado de una emocin, a travs del cual, el consciente tiene acceso al estado anmico propio. 2. Donde son registrados los sentimientos A. clulas nerviosas B. encfalo C.corazon D.talamo 3. El sentimiento tiene como base A. cerebro B.memoria evocativa C.emociones D.placer Falso o verdadero 4. El sistema de comunicacin ms desarrollado de un ser humano son los sentimientos. F( ) V(x )
5. Las emociones son fenmenos psicofisiologicos que representan modos de adaptacin a ciertos estmulos ambientales o de uno mismo. F( ) V( x)
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6. Es el placer emotivo o emocional, el que deriva de la empata al compartir el amor y el afecto de la familia, de entablar y sostener amistad con los iguales y sentirse aceptado por otros seres humanos. F( ) V(x)
7. Es la felicidad la que deriva de disfrutar condiciones saludables relacionadas con la estimulacin de los rganos de los sentidos (las relaciones sexuales o la ingestin de platos suculentos de comida, por ejemplo). F(x) V( ). 8. Complete el siguiente recuadro
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9. Complete el siguiente recuadro SENTIMIENTOS Enriquecen nuestra vida y le dan significado Transforman nuestra cotidianidad en algo vibrante y con razn de ser. Pueden fluctuar. Son transitorios EMOCIONES Son necesarios como elementos que nos estimulan hacer las cosas Revisten mayor intensidad
Son de naturaleza ms prolongada y de esta manera aseguran firmeza en lo que hacemos. Las emociones varan en su especie Conducen hacia acciones previamente, consideramos apropiadas. Determinan nuestras acciones. que, sern
Pueden ser positivos, negativos, agradables o desagradables. Determinan si algo es placentero o agradable para nosotros Toman forma en el mundo interior
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CUESTIONARIO
1. Son fenmenos psicolgicos que se presentan modos de adaptacin a ciertos estmulos ambientales de uno mismo:
a. b. c. d.
RTA: B
2. Nombre las 6 categoras de emociones ___MIEDO_ __ SORPRESA _ ___AVERSION__ ___IRA______ ___ALEGRIA___ ___TRISTEZA_____ MULTIPLE RESPUESTA: 1Y2A 2Y4B 1Y3C 2 Y4 D 1Y4E
3. En las emociones conceptuales estn basados en el aprendizaje familiar y cultural esos son:
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1. EXPRESIONES FACIALES Y GESTOS 2. INVOLUNTARIOS Y FISIOLOGICOS 3. ACCION Y DISTANCIA ENTRE PERSONAS 4. COMPONENTES NO LINGUISTICOS Y SUDORACION RTA: C 4. los componentes de las emociones son fisiolgicos esta formados por: 1. 2. 3. 4. Dilatacin pupilar Adrenalina Respiracin agitada Msculos se contraen RTA. C
RTA:La Inteligencia Emocional es la capacidad de interactuar con el mundo de forma receptiva y adecuada.
6. Escriba 5 caractersticas bsicas y propias de la persona emocional inteligente: POSEER SUFICEINCIA DE GRADO DE AUTOESTIMA SER PERSONAS POSITIVAS SABER DAR Y RECIBIR TENER EMPATIA (entender los sentimientos de los otros) RECONOCER LOS PROPIOS SENTIMIENTOS.
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7. Ser inteligentes emocionalmente equivale a: Ser racionales Ser capaces de hacer cosas Ser felices Tener muy arriba la autoestima RTA: C 8. La siguiente imagen pertenece a que emocin ___MIEDO___ a. b. c. d.
9. Que funciones tienen las diferentes emociones. MIEDO: TENEMOS HACIA LA PROTECCION SOPRESA: AYUDA A ORIENTARNOS FRENTA A LA NUEVA SITUACION. AVERSION: NO PRODUCE RECHAZO HACIA AQUELLO QUE TENEMOS DELANTE IRA: NOS INDICE HACIA LA DESTRUCCION ALEGRIA: NOS INDICE HACIA LA REPRODUCION (deseamos reproducir aquel suceso que nos hace sentir bien).
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1. falso verdadero que tenemos dos mentes? (v) 2. mencione el nombre de nuestras dos mentes Mente emocional y mente racional
3, a que se le denomina cerebro pensante? Neocorteza 4. Falso o verdadero que la mente emocional, es la forma de comprensin de la que somos tpicamente consientes? (f) _ (v) _ 5. cuando ms intenso es el sentimiento ms dominante se vuelve la mente emocional, y ms ineficaz la racional.
6. rodea la parte superior de la medula espinal. Esta raz cerebral regula las funciones vitales bsicas como la respiracin y El metabolismo de los otros rganos del cuerpo se le denomina:
a) b) c) d)
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7. Cuando el cerebro fue evolucionando, sobre la corteza, se aadieron varias capas de clulas neuronales, formando a) b) c) d) el tallo cerebral las neuronales la neocorteza todas las anteriores
8. El cerebro humano, con su casi kilo y medio de clulas y jugos nerviosos tiene un tamao aproximadamente tres veces mayor que el de nuestros parientes ms cercanos en la escala evolutiva, los primates no humanos.
9. Las estructuras. Lmbicas generan sentimientos de placer y deseo sexual, las emociones que alimentan la pasin sexual.
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