ESTADISTICA - UNIDAD 1- EJERCICIOS INTEGRADORES Ejercicio N 1: Del total de vuelos de cabotaje correspondientes a la compaa area SS que arribaron en un perodo

de seis meses al aeropuerto de cierta ciudad, se quiere analizar el retraso en minutos en el horario de llegada, para lo cual fueron seleccionados al azar del registro 100 vuelos y se obtuvo la siguiente informacin: Retraso en minutos 3 9 15 21 27 a) b) c) d) e) f) g) h) i) 9 15 21 27 33 Cantidad de vuelos 3 5 12 33 47

Identificar: Poblacin, Muestra y Unidad Estadstica Cul es la caracterstica analizada y de qu tipo es? Qu tipo de frecuencia se indica como dato? Qu grfico utilizara para representar la informacin dada como dato? Qu proporcin de vuelos registran retrasos comprendidos entre 9 y 15 minutos? Qu cantidad de vuelos registran retrasos inferiores a 27 minutos? Qu proporcin de vuelos registran retrasos menores a 21 minutos? Qu cantidad de vuelos registran retrasos mayores iguales a 21 minutos? Calcular e interpretar las medidas de posicin. Respuestas: Media: M(y) = 24,96 Mediana: Me = 26,45 Moda: Md = 28,38 Interpretacin: Media: Retraso promedio Mediana: La mitad de los retrasos son menores que 26,45 minutos y la otra mitad de los retrasos son mayores que 26,45 minutos. O bien: La mitad de los vuelos tienen un retraso menor que 26,45 minutos y la otra mitad de los vuelos tienen un retraso mayor que 26,45 minutos. Moda: Retraso ms frecuente Identificar el tipo de simetra de la distribucin, realizar la correspondiente interpretacin e indicar si es favorable en funcin de la caracterstica analizada. Tipo de Distribucin: Asimtrica izquierda. Interpretacin: La mayor frecuencia corresponde a los retrasos ms grandes. No es favorable para los pasajeros. Calcular la Varianza. Respuesta: V(y) = 37,24 min2 Si las observaciones realizadas en los vuelos correspondientes a otra compaa area WW dieron como resultado una media de 25,4 minutos y una desviacin estndar de 3,21 minutos. En cul de las dos compaas los retrasos en el horario de llegada son ms homogneos?

j)

k) l)

Ejercicio N 2: Se quiere estudiar la duracin en das de las lmparas producidas por una fbrica A, para ello fueron seleccionas 100 lmparas y se obtuvo la siguiente informacin: yi 1 100 200 300 400 500 600 yi 200 300 400 500 600 700 Cantidad de lmparas 4 7 10 15 20 44

a) b) c) d) e) f) g) h)

Identificar: Poblacin, Muestra y Unidad Estadstica Cul es la caracterstica analizada y de qu tipo es? Qu tipo de frecuencia se indica como dato? Qu grfico utilizara para representar la informacin dada como dato? Qu proporcin de lmparas duran entre 500 y 600 das? Qu cantidad de lmparas duran 500 ms das? Qu proporcin de lmparas duran menos de 300 das? Qu cantidad de lmparas duran menos de 200 das?

i) Calcular e interpretar las Medidas de Posicin. Respuestas: M(y) = 522 das Duracin promedio Me = 570 das La mitad de las lmparas duran menos de 570 das y la otra mitad de las lmparas duran ms de 570 das. Md = 603,53 das Vida til Duracin ms frecuente. j) j.1. Identificar el tipo de distribucin. Respuesta: Distribucin asimtrica izquierda. j.2. Realizar la correspondiente interpretacin e indicar si es favorable para el usuario de las en funcin de la caracterstica analizada. Respuesta: La mayor frecuencia corresponde a las vidas tiles ms prolongadas. j.3. Es favorable para los usuarios de las lmparas? Respuesta: Si es favorable. k) Calcular la Varianza. Respuesta: V(y) = 21816 das2 l) Si en otra fbrica B la media de 450 das y la desviacin estndar es de 152 das. Cul de las dos fbricas produce lmparas con una duracin ms homognea? Ejercicio N 3: Se desea estudiar el tiempo en horas dedicado semanalmente al estudio por los alumnos de un Instituto A, para ello fueron seleccionados 100 alumnos y se obtuvo la siguiente informacin: yi 1 1 yi 3 5 7 9 11 Cantidad de alumnos 43 32 14 6 5

3
5 7 9

1) Identificar: Poblacin, Muestra y Unidad Estadstica 2) Cul es la caracterstica analizada y de qu tipo es? Justificar 3) Qu grfico utilizara para representar la informacin dada? Por qu? 4) En cada uno de los siguientes casos indicar la simbologa, el valor y el tipo de frecuencia: 4.a. Qu cantidad de alumnos estudian 5 ms horas? 4.b. Qu proporcin de alumnos estudian entre 2 y 5 horas? 4.c. Qu cantidad de alumnos estudian menos de 9 horas? 4.d. Qu proporcin de alumnos estudian menos de 7 horas? 5) Calcular Media aritmtica, Mediana y Moda. Interpretar los resultados obtenidos en funcin de la caracterstica analizada Respuesta: Media: M(y) = 3,96 horas Tiempo promedio dedicado al estudio Mediana: Me = 3,44 La mitad de los tiempos son mayores a 3,44 horas y la otra mitad de los tiempos dedicados al estudio son menores a 3,44 horas O bien: La mitad de los alumnos estudian menos de 3,44 horas y la otra mitad de los alumnos estudian ms de 3,4375 horas. Moda: Md = 2,59 horas Tiempo ms frecuente dedicado al estudio

6) Identificar el tipo de distribucin y realizar la correspondiente interpretacin en funcin de la caracterstica analizada. Es favorable este tipo de distribucin, considerando que los alumnos que dedican ms tiempo al estudio tienen un mejor rendimiento? Md < Me < M(y) Distribucin asimtrica derecha La mayor frecuencia corresponde a los tiempos ms bajos. No es favorable para el rendimiento de los alumnos. 7) Si la media en otro instituto B es igual 4,15 horas y la desviacin es de 2,54 horas En cul de los dos institutos el tiempo dedicado al estudio es ms homogneo? Ejercicio N 4: Se desea estudiar el consumo de energa elctrica de las familias de la provincia de Crdoba. Para ello fueron seleccionadas 100 familias y se obtuvo la siguiente informacin: Consumo en KW 150 200 250 300 350 400 200 250 300 350 400 450 Cantidad de familias 2 3 7 14 30 44

1- Cul es la poblacin? 2- Cul es la muestra? 3- Identificar la unidad estadstica 4- Qu grfico utilizara para representar la informacin dada? 5- Indicar cul es la caracterstica analizada y de qu tipo es. 6- Representar simblicamente, calcular e indicar de qu frecuencia se trata: a) Qu cantidad de familias tienen consumos comprendidos entre 250 y 300 KW? b) Qu proporcin de familias tienen consumos menores que 350 KW? c) Qu cantidad de familias tienen consumos mayores iguales que 200 KW? d) Qu proporcin de familias tienen consumos comprendidos entre 400 y 450 KW? 7- Calcular los valores de Media Aritmtica, Mediana, Moda. 8- Interpretar los valores obtenidos en el punto anterior en funcin de la caracterstica analizada. 9- Indicar el tipo de simetra de la distribucin. Realizar la correspondiente interpretacin en funcin de la caracterstica analizada. Teniendo en cuenta el estudio se realiz luego de implementarse una campaa para fomentar el ahorro de energa elctrica, es favorable? 10- Si para el consumo en la provincia de Crdoba se obtuvo una varianza de 3624,75 KW2 y para de la ciudad de Rosario se obtuvo una media de 340,75 KW y una desviacin estndar de 20,4 KW. En cul de las dos ciudades el consumo de energa es ms homogneo? Ejercicio N 5: Se desea realizar un estudio de los precios en pesos correspondientes a los artculos que vende un comercio A y se obtuvo la siguiente informacin: yi 1 24 36 48 60 72 yi 36 48 60 72 84 Cantidad de artculos 40 23 15 12 10

a) Identificar: Poblacin, Muestra y Unidad Estadstica b) Cul es la caracterstica analizada y de qu tipo es? c) Indicar tipo, simbologa y valor de cada frecuencia: 1. Qu proporcin de artculos cuestan menos de 60 pesos? 2. Qu cantidad de artculos cuestan 48 ms pesos?

3. Qu proporcin de de artculos cuestan entre 24 y 36 pesos? 4. Qu cantidad de de artculos cuestan menos de 72 pesos? d) Calcular e interpretar las medidas de posicin (Media, Mediana y Moda) Respuesta: M(y)=45,48 Precio Promedio. Me=41,21 La mitad de los artculos tienen un precio menor que $41,21 y la otra mitad de los artculos tienen un precio mayor que $41,21 Md=32,42 Precio ms frecuente. e) Identificar el tipo de simetra de la distribucin, realizar la correspondiente interpretacin e indicar si es favorable para el cliente, en funcin de la caracterstica analizada. Respuesta: La mayor frecuencia corresponde a los precios ms bajos, por lo tanto si es favorable para el cliente. f) Calcular la Varianza. Respuesta: V(y)=265,81 g) Si en otro comercio B la media de 52,15$ y la desviacin estndar es de 13,21$. Cul de los dos comercios los precios son ms homogneos? Rta.: En el comercio B los precios son ms homogneos porque le corresponde el menor coeficiente de variacin. Ejercicio N 6 Se desea estudiar la velocidad mxima en km/h desarrollada por los autos de carrera producidos por una compaa A, para ello fueron seleccionados 100 automviles y se obtuvo la siguiente informacin:

yi 1 160 170 180 190 200

yi 170 180 190 200 210

Cantidad de automviles 40 30 15 10 5

1) Identificar: Poblacin, Muestra y Unidad Estadstica 2) Cul es la caracterstica analizada y de qu tipo es? Justificar 3) Qu grfico utilizara para representar la informacin dada? Por qu? 4) Qu tipo de frecuencia se indica en el cuadro? 5) En cada uno de los siguientes casos indicar la simbologa, el valor y el tipo de frecuencia: a- Qu cantidad de autos tienen una velocidad mayor igual a 190 km/h ? b- Qu proporcin de autos tienen una velocidad comprendida entre 200 y 210 km/h ? c- Qu cantidad de autos tienen una velocidad menor a 200 km/h ? d- Qu proporcin de autos tienen una velocidad menor a 180 km/h ? e- Qu cantidad de autos tienen una velocidad comprendida entre 170 y 180 km/h ? 6) Calcular Media Aritmtica, Mediana y Moda Respuesta: M(y)=176 km/h. Me=173,33 km/h Md=168 km/h.

7) Interpretar los resultados obtenidos en el punto anterior en funcin de la caracterstica analizada. Respuesta: M(y)= Velocidad promedio Me= La mitad de los automviles tienen velocidades menores que 173,33 km/h. y la otra mitad de los automviles tiene velocidades mayores que 173,33 km/h. Md= Velocidad ms frecuente. 8) Identificar el tipo de distribucin y realizar la correspondiente interpretacin en funcin de la caracterstica analizada. Es favorable este tipo de distribucin? Respuesta: La mayor frecuencia corresponde a las velocidades ms altas. Si es favorable.