Décrivons des objets du passé ele et GED Les expressions de temps. Relie pour retrouver six expressions de temps. dew [Btipoge 4 [on [seed [Jonaven Tnpaee [Hares wticarone’ [a meneteeae§ [aowea\ [0 } GB icrire un objet. Complate les bulles avec les mots proposés. Relie ensuite les questions et les réponses, puis trouve les objets correspondants (objets A € D). EEE Ei Ei oe A aaqde - 2 ® Objet... © Objet... @ < Cest de qele 7 © Z Cest en forme de cube. | > Objet... @ 4 lest enquelle .......cc ? ° (a permet de porter des petites alist aca choses : des clés, des lunettes... _# wT -@ Qa GED Lis et complete le forum avec les mots suivants. bois )( boutons ) ( briques époque ) plastique Quel jeu de ton entance as-tu gardé ? 27/11 8 12:50>Mon hula hoop | Cest ur Cest un jeu trés ancien, qui date det wees leuves, bien sOr!) Cest un jeu de mémoire et de rapicité: quatre... ‘couleurs sallument et on entend des notes de musique ; on doit e@ alors appuyer trés vite sur les bons... dans lordre des notes de musique La « Tour infernale » : un jeu de construction tres es vieux qui date de en de mes parents, avec des ETAPE? Générotions BRacontons des souvenirs Uimparfait EHD Twentends te présent ou! i a bile F ‘a [cet f g imparfait ? Ecoute et coche. Présent Imparfait GRAB complete te tableau. [ Pie oo pe Imparfait | a écouter Cee nal INOUBin abictencmnasevuneisscnnteite |b devoir (Mince ses Tes gens ..... Tee | faire nous ae 2. VOUS . _d connaitre nous - THON PAB. vccaveatessivesesanttor e lover NOtS Jpg as Neu cstisetesenl NOUS f pouvoir nous [tu gechoisir nous oe ; Gelesih nist eee h manger TOUS oases Salon GDB conjugue les verbes a V’imparfait. hand aver! lon age loves aio apres-midi, mes copains (venir) a fa maison parte qu’... lev) un magnétascope. D'abord, on (aller) au videoclub et on (choisir) deux ou trois films. Puis on (rentrer) a la maison et on . Hee) ds popean ral bn tregarder) unl, puis un autre. On non (passer tout V'apres-midi devant la tele. Mes parents n’ es (etre) pas contents et ils nous sss Mire) de sottrjouer au ballon, mats 1008, 09 sese (preférer) regarder des fims | 14 ETAPE? Générationswa 48 Les adjectifs et les pronoms indéfinis GED complete avec les mots proposés. -chacun | chaque | plusieurs | quelques | quelques-unes | tous tout "toutes a Quand on avait huit ans, on jouait ala console DS! moi, c'était les Pokémon ! avait son jeu préféré: b Quand mes parents étaient jeunes, cétait exceptionnel davoir un ordinateur personnel . familles seulement avaient un ordinateur & la maison ! Mon pare a conservé jeux de son enfance et on joue avec... . réunion de famille! d Quand ma mere était ado, ... le monde connaissait le film Grease. Cétait le film préféré de 2.0.00... ses amies et s'habillaient comme Olivia Newton-John ! -PHONETIQUE. La prononciation de tous Lis les phrases suivantes et souligne tous quand tu prononces le s. Puis écoute pour vérifier. a Quand jétais petit, jadorais tous les films Pirates des Carcibes. bb Beaucoup d'ados avaient un Rubik's Cube, mais pas tous. « Tous mes copains faisaient des scoubidous, mais pas moi! d Avant, on avait tous un baladeur et on écoutait tous les groupes a la mode, © Onjouait tous a la Game Boy, tous les jours aprés école. 15Comparons avant et maintenant La négation GEW Remets ies mots dans 'ordre pour former des phrases. 18 Gone rent set > a a a is hh in hi a a © 06) GameBoy? ae wu jonas aT » GD) G6 Hee Lee) EEE) ANY ET Réponds aux questions a la forme négative. Utilise jamais, personne, plus ou rien. (Attention aux changements d’articles !) » Maman, quand tu étais ado, tes amis avaient un ordinateur chez eux ? > Non, personne n‘avait ‘ordinateur | a Tuas encore ton vieux baladeur ? SSS >Non, b Vous aver deja fait des scoubidous ? shay OD) > Non, ...... ¢ Tout le monde avait une banane ? PRIN icmonene d Tu écris encore des lettres ? >Non, «0... sete Vous avez gardé quelque chose de votre enfance : des jeux ou des jouets ? > Non, ...... @ f Tu connaissais quelqu‘un qui avait un sac US ? > Nor, ...... mes i i Pere rT ETAPE? GinérotionsDepuis et ilya GDB coche ta bonne réponse. a Ilya trente ans, bb Depuis les années 2000, ¢ Hlya plusieurs années, d Depuis plus de vingt ans, GED complete avec depuis ou ily a. cela n’existe pas. cela n’existait pas. tout le monde ‘utilise. tout le monde |‘utilisait. Guise ‘a on l'utilisait seulement pour téléphoner. ~ on utilise seulement pour téléphoner. _| tout le monde a un téléphone portable. tout le monde avait un téléphone portable. @ sssesneue Cinquante ans, personne ravait de téléphone portable. b quand tu as un ordinateur? € Cejeuexiste......... les années quatre-vingts quatre ou cing décennies. e invention du GPS, on n\utilise presque plus de d Cétait ala mode ......... cartes pour sorienter. f Les Pokémon sont la mode... Exprimer le but sve lusieurs décennies. RBD us tes questions suivantes. Puis écoute et associe chaque réponse d une question. e ne Pourquoi est-ce que tu oo Wikipédia? \ > Réponse n”..... Pourquoi tu utilises. > lerévell deton portable? _/ ma ee — > Réponse n® (Pourquoi avez-vous besoin de deux ] ._ manettes ? Pourquoi tu ae) \\ des jouets anciens ? ~ @ Pourquoiest-ce que \\tuvewdes piles? > oe > Réponse n° at > Réponse n®. 7Lis l'article puis coche la ou les bonnes réponses. a Avec cette invention, on peut wisier des mies nasens écouter des sons du passé. b La vidéo présente 'atmosphere du dix-septiéme siécle, de 1730, de 17308 1740. « Pour faire la vidéo, ils ont consulté des pestuines la presse: des plans. des enregistrements de 'époque. Place les époques sur la frise chronologique. UAntiquits \\ Lépoque contemporaine “ Le Moyen Age “ La préhistoire COMUTE DE LEMPIRE ROMAIN pocciognr annits 2000Décrire des objets du passé Ecoute les réponses et écris la question posée pour chaque objet. Te Stme® r Raconter des souvenirs Complete avec les verbes de Ia liste conjugués 4 I’imparfait. ava § [tre [tr § [waster § [tare 4 [porter [ tmnt 9 [vot 2 Avant, on . pas de calculatrice et om .........» des calculs trés compliqués a la main. ble .. toujours un sac banane : ce n......... pas tr8s joi, mais trés pratique ! Nous beaucoup de lettres car les mails et les réseaux sociaux pas encore! d Mes copines avec les vétements de leur mére, mais moi, ma mere ne pas! Associe les étiquettes pour former des phrases. @ 1 Les chansons qu'on aimait, on Les enregistrait | aChacun | @ ‘@ 2 de mes copains avaient un baladeur. bToutes | @ is @ 3 avait son film préféré ; mo, était Retour vers Le futur ! cChaque | @ e1* Lo famille se réunissait devant La télé pour d Toute | @ regarder Le film du samedi soir eQuelques-unes | @ 4 5 de mes copines avaient des cossettes vi mais pas beoucoup ! fPlusieurs | @ @ 6 ado avait sa BD préférée ; moi, c’était Lucky Luke ! 13Comparer avant et m. 3 Trouve le contraire des mots soulignés et réécris les questions, comme dans l’exemple. » Tu connais quelqu’un qui avait un « tac-tac » ? > Tu ne connais personne qui avait un « tac-tac » @ tenant Tuas déja envoyé des Dans ta bande de copains, tout tweets avec Twitter ? le monde avait un ordinateur ? Tua: oublié de ton enfance Ce vieux magnétoscope marche Entoure Ia ou les bonnes réponses. a Gaexiste depuis 1960 / plus de quavante ans, b ily atrente ans / 1990, tout le monde avait un sac US. Cétait un objet & la mode Ilya environ quinze ans fles années quatre-vingt-dix. d Depuis invention des chats / deux décennies, les relations entre les gens ont beaucoup changé ! e Jai donné tous mes vieux jouets a une association il y a deux ans / la semaine demiére, Vérifie tes résultats p. 78 APPRENDRE A. APPRENDRE @. Coche ce qui est important pour toi en classe. Echanger avec mes camarades. [| Créer quelque chose. Travailler seul(e). (1 Avoir des responsabilités, Comprendre a quoi servent les nouvelles choses que ‘appends, (| Faire des expériences, des activités qui bougent. — Apprendre avec des jeux, des activités amusantes, des objet: Travailler avec des personnes que jaime bien. , Classe tes choix par ordre d’importance. 20 x0 Pour avoir envie d’apprendre, trouve tes motivations en classe!