AUTOR: ANDRS W, BENTEZ GNDARA eq.ador@hotmail.

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DOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDA

frankmir@hotmail.es

MAYO - OCTUBRE 2011

MULTIMEDIA, REPOSITORIOS Y OBJETO DE APRENDIZAJE

La tecnologa representa el objetivo que todo profesional debe emular, mantenerse siempre un paso adelante Andrs W. Bentez

Para la fcil asimilacin de las TICs debemos manejar ciertos trminos que la sociedad de la informacin, formacin y comunicacin requiere mantener en claro; por lo cual propongo definiciones para las palabras Multimedia, repositorios, objetos de aprendizaje. MULTIMEDIA: Comprendida como la forma de comunicacin que agrupa varios medios (imagen, texto, video, sonido, animacin, grficos) que permiten interactuar con el destinatario a travs de los diferentes sentidos, logrando permanecer en la memoria del mismo. En un proceso educativo es importante lograr discernir de manera efectiva y eficazmente su seleccin, uso y aplicacin, garantizando as el efecto deseado por el maestro.

Ejemplos: 1. Para el inicio de clases en la Institucin X, las autoridades han elegido realizar la inauguracin con una proyeccin digital la cual contiene una serie de imgenes y videos que facilitarn informar acerca de las reglamentaciones institucionales.

Fuente foto:http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRul3EpsFl-mZYUOwE_0_lgzLOF4xY71gB0OsgmQRPDd_XQIKrooA

2. En la clase de Ciencias Naturales, la institucin ha adquirido un software de laboratorio, con videos, texto y sonido, se ha capacitado a la maestra, para que se pueda impartir las clases de laboratorio conjuntamente con el software que facilitar y a la vez guiar al estudiante en el proceso cognitivo y aplicativo de la clase.

FOTO: http://www.google.com.ec/imgres?q=aula+virtual&start=10&num=10&um=1&hl=es&client=firefox-a&rls=org.mozilla:esES:official&biw=1024&bih=442&tbm=isch&tbnid=JV3cL1StZqnKdM:&imgrefurl=http://juradoarmerodelgado.blogspot.com/2011/05/ aulas-virtuales.html&docid=01odx_NW-lrGkM&w=480&h=360&ei=aqlhTp3HEI-itgec44mSCg&zoom=1

REPOSITORIOS: Son espacios virtuales en los cuales albergan los objetos de aprendizaje alojados en la web, estos repositorios manejan metadatos que son estndares para la clasificacin y optimo almacenamiento de los diversos recursos. Ejemplo 1. Para el refuerzo de los contenidos en un ensayo se puede se puede ingresar http://eprints.rclis.org/ para acceder a la informacin requerida, que incluye fuentes bibliogrficas.

IMAGEN: http://eprints.rclis.org/

2. Apoyo para un estudiante de la UTPL que desea refrescar o adquirir mayor informacin de la pedagoga educativa, lo puede hacer en la unidad de videoconferencias de la UTPL: http://www.youtube.com/videoconferencias

Imagen: http://www.youtube.com/videoconferencias

OBJETOS DE APRENDIZAJE: Representan productos de contenidos, habilidades, destrezas o competencias a travs del uso de las TICs, que son utilizados en el campo de la educacin; se los puede considerar como un smbolo de la sociedad de la informacin, formacin y comunicacin, ya que adems de convertirse en un entorno de aprendizaje, se encuentran alojados en repositorios y al alcance de la sociedad. Ejemplo 1. Para su clase el maestro ha realizado una presentacin en ppt, la cual lleva el formato del ciclo de aprendizaje de Kolb, y lo ha posteado en slideshare.net.

2. Para reforzar su clase el docente ha recurrido a scribd.com para planificar un proyecto de aula basado en el reciclaje, por lo cual necesita de un marco terico de fcil acceso, lo ha hecho en scribd.com