FACTORES INTERNOS

FORTALEZAS

Alto porcentaje de promocin de grado en el alumnado Bajo porcentaje de desercin Alumnos con inclinaciones artsticas Alumnos activos predispuestos al aprendizaje

3. Cabinas de Internet y otros lugares de juego.

al menor desamparado s DEMUNAS brindan a sesoramiento y apoyo al menor desamparado La Creciente demanda por la prestacin de servicios educativos

Creciente nmero de instituciones educativas privadas lec turaEscaza difusin de campaas de Proliferacin de locales: cabinas de internet, videos juegos pmboll y otros alrededor de la institucin

MATRIZ FODA I.ALUMNOS ALBARRACIN

PP.FF ajenos a la situacin y desinters en la educacin de sus hijos debido al trabajo y separacin con su pareja

AMENAZAS
Violencia familiar en los hogares de los alumnos Horario inadecuado en ambos niveles que no permiten llevar talleres de reforzamiento y nivelacin Insuficiente dominio en el manejo de estrategias,

FACTORES EXTERNOS

TOTAL

OPORTUNIDADE S

DEBILIDADES
Deficiente manejo de estrategias de aprendizaje Desconocimiento sobre tcnicas de estudio Bajo nivel de logro de capacidades Bajo nivel de comprensin lectora y razonamiento matemtico Indiferencia por la lectura Escasa prctica de valores Alumnos con baja autoestima
Uso irracional del recurso hdrico e inadecuado manejo de residuos slidos

indiferentes en la conservacin del medio ambiente y su contaminacin

Alumnos con desorientacin sexual sobre la importancia de su sexualidad Prdida progresiva de identidad institucional, l ocal, regional y nacional

identidad regional, local e

institucional
Bajo nivel de comunicacin entre padres e hijos

T OTAL

MATRIZ FODA DOCENTES

OPORTUNIDADE S
AMENAZAS

FACTORES INTERNOS FORTALEZAS

Personal docente titulado y de amplia experiencia Personal docente ejerce liderazgo e identificacin en la comunidad educativa Docentes predispuestos a la capacitacin Desarrollo permanente del Plan Lector

DEBILIDADES
Escaso manejo adecuado de estrategias metodolgicas y tcnicas de estudio . Desconocimiento de estrategias para la diversificacin curricular Deficiente aplicacin del sistema de evaluacin. Deficiencias en la formulacin de indicadores Limitada competencia lectora

Bajo nivel de comprensin lectora y razonamiento

MATRIZ FODA I.E.GREGORIO ALBARRACIN

OPORTUNIDADES AMENAZAS

TOTAL

FACTORES EXTERNOS

FACTORES INTERNOS
Existencia de redes educativas. Ubicacin estratgica de la IE
Proliferacin de pandillas juveniles

Instituciones pblicas y privadas que promueven y financian diversos proyectos. Alianzas estratgicas con el |sector salud campaa de vacunacin

Acceso a la tecnologa educativa.

infraestructura. Partida econmica del Ministerio de Educacin y del gobierno local, para mantenimiento y construccin de

Existencia de instituciones de capacitacin y actualizacin en el nuevo enfoque pedaggico.

Acceso a proyectos que solventa el Gobierno Regional

Apoyo de instituciones como salud, PRONA, Iglesia, Policia Nacional.

Desintegracin y violencia familiar por causas econmicas

Violencia familiar, Drogadiccin Delincuencia, Alcoholismo.

servidas y basura en la va pblica.Contaminacin ambiental por las aguas Mal uso de del tiempoylibre por los educandos Cabinas de internet otros lugares de juego

Influencia negativa de los diferentes medios de comunicacin y escrita

FORTALEZAS

Bajo ingreso familiar

8. 7. Desempleo y Saturacin del mercado laboral. Consumo de sustancias psicoactivas. Ausencia de ambos padres por motivos de trabajo

FACTORES EXTERNOS

T O T A L

T OTAL

MATRIZ FODA I.E.GREGORIO ALBARRACIN

TOTAL OPORTUNIDADE S
FACTORES EXTERNOS FACTORES INTERNOS FORTALEZAS AMENAZAS

DEBILIDADES

T OTAL

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

EXTERNOS

Directivos empticos y asertivos

FACTORES INTERNOS

FORTALEZAS

FACTORES

Personal docente ejerce liderazgo e identificacin en la comunidad educativa Principio de autoridad de los directivos Programas de capacitacin auspiciado por el MED y GRT y Redes Educativas Promocin de capacitaciones por institutos , universidades y otros Poltica de innovacin pedaggica del Ministerio de Educacin Uso adecuado del internet
Programas de mejoramiento a la comprensin lectora

Docentes predispuestos a la capacitacin Acceso a la tecnologa educativa mediante el uso de INTERNET Alianzas estratgicas con el |sector salud campaa de vacunacin Partida econmica del Ministerio de educacin y del gobierno local, para mantenimiento y construccin de infraestructura. Apoyo de instituciones como salud, Iglesia, Polica Nacional. Asesoramiento y apoyo al menor desamparado por las DEMUNAS Creciente nmero de instituciones educativas privadas Escasa difusin de campaas de lectura Influencia negativa de los medios de comunicacin Informacin inadecuada de los medios tecnolgicos sin respeto a las reglas ortogrficas La transculturizacin alienante que imparte la televisin y otros medios de difusin Desempleo, desintegracin del hogar por causas econmicas y violencia familiar Proliferacin de locales: cabinas de internet, videos juegos, pimbolls y otros alrededor de la institucin PP.FF ajenos a la situacin y desinters en la educacin de sus hijos debido al trabajo y separacin con su pareja Violencia familiar en los hogares de los alumnos Horario inadecuado en ambos niveles que no permiten llevar talleres de reforzamiento y nivelacin Ausencia de ambos padres por motivos de trabajo Proliferacin de pandillas juveniles

Personal docente titulado y de amplia experiencia

Desarrollo permanente del Plan Lector Ubicacin estratgica de la IE Alto porcentaje de promocin de grado en el alumnado Bajo porcentaje de desercin Alumnos con inclinaciones artsticas Alumnos activos predispuestos al aprendizaje

DEBILIDADES
Deficiente manejo de tcnicas y estrategias de aprendizaje Desconocimiento de estrategias para la diversificacin curricular Deficiente aplicacin del sistema de evaluacin. Deficiencias en la formulacin de indicadores Limitada competencia lectora Bajo nivel de comprensin lectora y razonamiento Desconocimiento sobre tcnicas de estudio Carencia de hbitos de lectura y estudio Alumnos con problemas de aprendizaje
Malos hbitos de higiene y alimentacin de alumnos

Carencia de valores Desinters de los padres de familia por la educacin de sus hijos

T OTAL