Aporte personal 1. Primera actividad: Cmo nace la evaluacin psicolgica?

? El desarrollo de las principales pruebas de evaluacin parti de la necesidad de dar respuesta a ciertas demandas sociales. Algunos hechos significativos en el nacimiento de la evaluacin psicolgica fueron: El papel jugado por las polticas educativas de Europa y Norteamrica tendientes a la universalizacin de la educacin. Las implicaciones de las demandas de personal para atender las exigencias industriales y de la guerra y el impacto de la creacin de centros de estudio concebidos en funcin del desarrollo de los procesos mismos de evaluacin psicolgica. El rpido progreso econmico y social en la Europa de finales del siglo XIX plante la necesidad de evaluar las capacidades y conocimientos de los individuos en contextos educativos, laborales, clnicos, etc. Cules son los autores que impulsan dicho desarrollo? Tres autores pueden ser considerados los padres de la evaluacin psicolgica: Francis Galton, McKeen Cattell y Alfred Binet. Cul es el aporte principal de cada uno? Galton: Se le considera el padre de la psicologa diferencial. Centr su inters en el estudio de las diferencias individuales de las capacidades humanas, siempre desde una perspectiva adaptativa y biolgica. Para ello, se centr en el estudio de los procesos mentales simples. Construy el laboratorio antropomtrico. Y adems pens en aplicar la seleccin artificial al ser humano para mejorar la raza, formalizndose as por primera vez la teora de la eugenesia. McKeen Cattell: Fue el primero que estableci en los Estados Unidos el estudio en laboratorio de las diferencias individuales y los Tests psicolgicos. Hizo asimismo interesantes investigaciones sobre la asociacin de ideas, percepcin, entendimiento, memoria, fatiga y medida del tiempo psicolgico. Centr su inters en el estudio de las diferencias entre individuos basndose en las respuestas que daban a los test. Y por ultimo a McKeen Cattell se debe la creacin de una serie de pruebas psicolgicas diseadas para medir la habilidad para percibir estmulos, memoria para las letras. Dise una batera de pruebas (compuesta por distintos tests) que permita obtener una evaluacin psicolgica de carcter sensorial, perceptivo y motor a travs de medidas objetivas. Alfred Binet: Se le conoce por su esencial contribucin a la psicometra. Se le considera el padre de los test de inteligencia. En 1905, a solicitud del gobierno francs, Alfred Binet publica una escala mtrica de la inteligencia que haba elaborado junto a Thodore Simon. El objetivo de esta escala era medir el

desarrollo de la inteligencia de los nios en funcin de su edad (edad mental). En los aos siguientes, propondr mejoras. Este trabajo ser el punto de partida para muchos otros tests, en especial del CI. Estas contribuciones hacen que sea considerado como uno de los pilares de la psicologa diferencial. Cmo definira el grupo la evaluacin psicolgica? De forma sencilla pudiera decir que la evaluacin psicolgica hace referencia al hecho de medir algunos aspectos del comportamiento humano. Para qu diferentes propsitos se hace evaluacin psicolgica? La evaluacin psicolgica constituye una actividad esencial al rol del psiclogo. La aplicacin de tcnicas de evaluacin tiene por objetivos conocer, describir y comprender a la persona o grupo en su individualidad o particularidad, a fin de orientar, predecir, prevenir, optimizar conductas y potencialidades, conducir a la superacin de las necesidades y facilitar la toma de decisiones Qu tcnicas se utilizan en el marco de la evaluacin psicolgica? La evaluacin psicolgica se construye sobre tres grandes ejes metodolgicos: las pruebas o instrumentos estandarizados, la entrevista psicolgica y la observacin de campo. En qu escenarios o mbitos el psiclogo puede hacer evaluacin psicolgica? Psicologa clnica: Objetivos de la aplicacin de la evaluacin psicolgica en este mbito: Diagnstico Orientacin teraputica Valoracin de la intervencin.

Psicologa organizacional: Los tests tambin se emplean en algunas organizaciones empresariales para la seleccin y clasificacin del personal, ofreciendo criterios para aceptar o rechazar a un candidato a un puesto de trabajo o para ubicarlo en el lugar idneo. Objetivos de la aplicacin de la evaluacin psicolgica en este mbito: Seleccin Promocin laboral Asignacin de incentivos Identificacin de rendimiento Despidos Caracterizacin del puesto de trabajo.

 Psicologa educativa: En los programas de educacin, los tests de inteligencia y de evaluacin de conocimientos son aplicados de forma rutinaria para asesorar las decisiones individuales y para mejorar la educacin y organizar los planes de estudio. En las escuelas primarias se utilizan los tests audiovisuales para determinar la capacidad del alumno para aprender a leer y escribir. A travs de ellos se detectan posibles problemas de la vista, del odo y de su desarrollo general que podran hacer recomendable para el nio algn tipo de educacin especial. Si el progreso del nio en la escuela es lento, o si aparecen signos de incapacidad para el aprendizaje o desrdenes en el comportamiento, los tests pueden aclarar si se trata de un problema neurolgico o emocional. Ms adelante, en la educacin secundaria, muchos centros de enseanza aplican tests de intereses y aptitudes para orientar profesionalmente al estudiante. Objetivos de la aplicacin de la evaluacin psicolgica en este mbito: Cuantificacin del desarrollo. Seleccin Ubicacin escolar Identificacin de necesidades educativas especiales Ajuste curricular Mejora de la infraestructura. Asignacin de incentivos

Psicologa del deporte: Objetivos de la aplicacin de la evaluacin psicolgica en este mbito: Orientacin teraputica Seleccin Psicologa Jurdica: Objetivos de la aplicacin de la evaluacin psicolgica en este mbito: Desarrollo de perfiles psicolgicos. Peritaje Definicin de imputabilidad

NOMBRE DEL MODELO PSICOMTRIC O CORRELACIO NAL O DEL ATRIBUTO

ORIGEN

AUTORES

SUPUESTOS TERICOS

OBJETIV OS Describir, clasificarcomparar y predecir. Estudiar las diferencias individuale s y ubicar al sujeto en relacin al grupo de referencia normativo en un rasgo o dimensin concreta que puede cuantificar se. Enfoque nomottico .

MTODOS Y TCNICAS Tcnicas psicomtric as: elaboradas mediante procedimie ntos estadsticos y factoriales. La metodolog a empleada por el modelo de los atributos es la correlacion al

El modelo psicomtrico tiene su origen en los trabajos de Galton, Cattell y Binet. El objetivo de estos investigadores se centr en la cuantificacin de los aspectos psicolgicos del sujeto a fin de resaltar las diferencias individuales, identificar sus causas y determinar cmo se distribuyen estos rasgos entre la poblacin.

Galton, McKeen Cattell, Binet. Otros representan tes: Eysenck, Guilford.

La conducta se explica en funcin de variables internas o intrapsquicas (rasgos). Estas variables dan consistencia y estabilidad al comportamien to a lo largo del tiempo y de las situaciones. Rasgo: innato. Reformulacio nes posteriores: persona x situacin (interaccionis mo)

MBITO DE APLICACI N Escolar Organizaci onal Clnico Investigaci n

CRITICAS

LA PERSPECTIV A MDICO PSIQUITRIC A.

Incremento de las necesidades de evaluacin clnica por efecto de las dos guerras mundiales.

No aplica

La conducta esta determinada por causas genticobiolgicas e intrapsquicas . Modelo mdico de enfermedad. Desde este modelo se entiende el comportamien to observable como signo; los sntomas observables y los datos de los tests se consideran indicadores que permiten caracterizar los procesos psicopatolgic os subyacentes La conducta

Describir, clasificar y pronosticar . Estudian el grado de afectacin del trastorno, los factores histricobiogrficos etiolgicos, el curso del proceso psicopatol gico, diferenciar trastornos orgnicos y funcionale s y el tratamiento farmacolg ico adecuado. Explicar y

Tests psicomtric os para constatar rasgos, dimensione s o entidades nosolgicas ; Tcnicas observacio nales; Tcnicas proyectivas.

Clnico

Las crticas que este modelo ha recibido se centran tanto en aspectos metodolgicos (estructura de la tarea, importancia para el sujeto, tendencia a dar respuestas deseables) como tericos (relacin escasa entre prediccin tratamiento, escaso valor explicativo del comportamien to). Se puso en entredicho la estabilidad de la conducta humana a travs del tiempo y de las situaciones, punto bsico en el que se sustenta la teora de los rasgos. Las limitaciones de este modelo y las crticas que pueden formularse son numerosas. Una de ellas es la crtica al modelo mdico de enfermedad que subyace y su extrapolacin al mbito de la conducta. Otra de las crticas, el rechazo a las nosologas psicopatolgic as, sta en perodo de revisin

LA

Tiene

su

Freud

Tcnicas

Clnico

La crtica ms

BIBLIOGRAFA Bustos Ruiz, John Fredy. Modulo de psicodiagnstico de las funciones cognoscitivas. UNAD 2010. Garaigordobil, Maite. Evaluacin Psicolgica: Concepto, Historia Y Modelos. Universidad del Pas Vasco. Microsoft Encarta 2009.