Vous êtes sur la page 1sur 4
84 caPiTULOL 4ee e+e? 4 on 8? Lass 2 2-3 limite de a) cuando xse aproxinaa 2ed Figura 11s iz Ejercicios Enlos jercicos 108, completar I tabla yutluar resultado fais + 1))~ 11/4 para estimar el limite. Representar la funcin uilizando una he- Limits y sus propiedades EJEMPLO 8 Aplicacién de la definicién ¢-8 de limite Usar la definicién #-8 de limite para demostrar que lima? = 4, Solucién Probar que para todo > 0, existe un 6> 0 tal que Je —4] se muestra en la igure. Encontrar un 8 tl que si O-< x ~ 2] < 8, entonces[fs) — 1] < 0.01 37. Lagtiica de soy=2-4 se muestra en la figura, Encontrar un 8 tal que si Ota ‘que ix) ~ Z| <0.01 siempre que 0 <|r ~ cl<& 3. tin +3) 4. sn (+-3) 41 him (x? - 3) 4 im Go? + 4) soo Iota wr geri on lq pews hevoninta de pacino ws tsema tind de gore computericndo, La solacon dels dans jeri tambgn puede simplificarse mediante el uso de la tecnologta apropiada 68 CAPITULO —_Limitesy sus propiedades En los efercicios 45 a 48, encontrar el limite de ta funcién (si 79, m2 4D 2) gg, og B= 32 tlt) Escrtbe una fanléa mas simple que colaca coma dada Se my salvo en un punto. Utilizar una herramienta de graficacion para 81. tim SB 82. tim A= + Contemar el resultado. De 2 2 2g ON By SBE ss ig = 8% En los ejercicios 85 a 88, encontrar fin 2 * A) =F), 85. fly) <3x- 2 86. f(x) = VE oy 0. mj) si, 2 88. f(y) =e s sa, En os eleriio 89 y 9, lla leorema del encae pare cle lar lim f(x). ss. 6. : . =0 os 4—x sf) s 4+ s. 8. tin 2 cma - e+ a= b= [rn al ssad s+ 59, jG MI- 9) gy gy [Mle + ad) - 1/8) a x a x AB ec tos cjercicios 91 1 96, utilizar una herramienta de grafica- ale | be) — 2 « clon para representar Ia funcin dada y las ecuaionesy = Ixy OF a i y= ~Ir/enuna misma ventana. Usando las grficas para visuali Gey OMAP = 2 Aa) += P= 2D zar el teorema del encae, caleular in fl). rr MW. fix) = xeos x 92 fix) = [x seas] #4 tin, 9. fo) = 94, fl) = [con 1 95. ly 96. la} = xeos En los eercicos 65 a 76, determinar limite (st existe) de la 0 6 = funcin trigonométrica. 65. 3824 66. im = 9082) Desarrollo de conceptos tt cosy) cos tan 97, fn el conexto de cfleulo de mites, analizar qué se quiere 67. ig SOAS 8) 68. in SO decir mediante as funciones que coineiden en todo salvo en ee ™ un puto sn 022 sn 202 ©. tim 70. tim 98, Llaborar un ejemplo de fuaciones que coinciden en todo me me salvo en un punto in (LT EOS AP « 71. tim 160s 72 bin $500 & 99. ;Qué se quiere decir com indeterminaci 0 forms indeter- oe mminads? 2. 74, gg t= 100, Explicarel orem del eneae 18. BB ior. aedaccién Usitizacuns herramienta de graticacin para hacer sen2r asen2s\/_34_) iy 282 | superencia: Encontr in larepresenacin de 76. [Serena consi 2522) 3) me WB anétisis grafico, numérico y analitico En los ejercicios 77 a Sl) =x gh) = seme y hte) = SEE 44 utilizar una herramienta de grafieacin para representar Ia funcién y estimar el limite. Emplear una tabla para respaldar la ‘en In misma ventana, Comparar las magnitudes de f(z) y g(x) conclsin,Posteriormente,calulr el tinite empleando métodos suando se aces, Uslizar la compari pra escribir stalin Ieve patton elque se explique porque Tim 78. tim 2 sim Als) = 1 ae + = 16 FB 102. edaccién Uitizar una heraminta de graficacién pars re- presen sents Fla) =, gh) = serPx y Wa) = = cn la misma ventana, Comparar las magnitades de fix) y g(2) cuando x se acerca a0, Utlzar la comparacién para escribir un breve pirafo en el que se explique por qué lim h(s) = 0. Objet en caida libre En tos eercicios 103 y 104, ullizar la funcidn de posicén = ~16¢+ 500, que da la altura (en pes) de un objeto que leva cayendo ¢ segundos desde una altura de 500 ples, La velocidad en el instante # = « segundos esté dada por im 220, ae 103. Siaun albafillse le cae uns herramienta desde una ature de $00 pies, ca qué velocidad estar cayendo luego de 5 segundos? 104. Sia un alhafil se Te cae una herramionta desde una altura de 500 pies, geudnto tempo tardard sta en egar al svelo? ,A qué velocidad se produit el impacto? Objeto en catia bre Enos eercicios 10S y 106, utilizar la funcion {de posiciin s(@) = ~497 + 200, que da la altura (en metros) de ‘un objeto que cae desde una altura de 200 m. La velocidad en el instante t= a segundos esté dada por iim 80), ane 105. Determina a velocidad del objeto cuando ¢ 106. ;A qué velocidad golpearé el suelo? 107. Encontrar dos funciones fy g tales que lim) y im, (0) 90 cexistan, pero sf lim fs) + g(a) si existe 108. Demostrar ques tetonces lim g() tampoco existe 109. Demostar Ia propiedad 1 del teorema 1.1 110, Demostar la propiedad 3 del teorema I (Se puede utilizar la propiedad 3 del eorema 1.2), IL. Demostrar Ta propiedad 1 del teorema 1.2 fa) = 0, entonces in [0 112, Demostar que sii 113. Demostrar que sim 2) ~ Oy fo] = M paca un aimero jo [My todas las x # e,entonees li fade) = 0. 114, a) Demostrar que sili [fx ~ 0, entonces lin flo) ~ 0 (ota: Este ejercicio es inverso al de! problema 112.) b) Demostar qu slim fi) =L entonces tin [40 |Sugrnca irr adsl] ~ I = [0 -u) 11S, Pora pensar Encotar una fucién que macste gus tripe eee abo es verdadero [Sugerencer Bas Cero fc q im ft)~ Fee dons ns) 0 cist] ffl existe yin 0) + ge] noes, SECCION 1.3 Céleuto analitica de limites 69. tetera maz) 116. Seas) = | * 73 Encontrar it /(). GVerdadero 0 falso? Yn tos ejercicios 117 a 122, determinar si ia afirmacién es verdadera ofalsa. Sies fala explicar por qué o proporcionar un ejemplo que lo demuestre. a7. ns. 1, 120, m1, 122, Si fla) < 42) para todas lasx # a, entonces sim f(a) « im aC. 123, Demostar la segunda parte del tsorema 1.9 probando que tim =S4 — 9, 1 sons) [See wf sixes itracional sixes racional (Caleular (ses pos) lim) im 5. Razonamiento gréfico Considerar flx) = 4) Determinar el dominio def ') Uailzarunaherramienta de graficacin para hacer la repre sentacin def. ;Resulta evidente el dominio de fa pari de la erica? Si na es asf, explicer por qué ©) Uslizariagrfca par caleulr lif). 4) Confirmar la respuesta del apartado c tlizando el método analtic. 126. Aproximacién 2) Caleta tim +b) Uiilzar el reseltado del apartado anterior para obtener la aproximacin cos x= 1 —brépara.x cercanas a 0 1) Aplicarel resultado del apartado b) para estimar cos (0.1. 4) Ulizar una herramienta de grafcecién para estimar cos (0.1) con cuatro decimales. Compara el resultado con el del apartadoc) 127, Para pensar Al uslizar una hereumienta de graficacién para ‘generar una tabla cone fin de etiam (sen x) un ei diante concluye que t limit, y no 1, era 0.01745. Determinar la probable causa del errr.

Vous aimerez peut-être aussi