Por J.

Hctor Bautista Njera

LIDERAZGO

INTRODUCCIN: En cualquier actividad humana en general y particularmente en la iglesia, todo se levanta o se cae a causa del liderazgo. Una nacin se fortalece o se debilita segn la clase de dirigente que tenga. Una empresa ampla su proyeccin o se merma, segn que su lder sea una persona visionaria y emprendedora, o que no lo sea. Una iglesia o una organizacin o ministerio de la misma son florecientes si cuentan con un liderazgo slido y capacitado, o languidecen y viven sin realizaciones, si quienes estn al frente carecen de las habilidades bsicas para el liderazgo. Cierto: la clave del xito en cualquier esfuerzo humano est en la capacidad de dirigir a otros con eficacia. Afortunadamente, las habilidades para el liderazgo se pueden adquirir y desarrollar. Se requiere buena disposicin, estudio y disciplina personal. La gran mayora de los expertos en el tema sostienen que la persona que va a ser lder indudablemente nace con el potencial para serlo, pero que es su buena disposicin a aprender, su esfuerzo en el estudio para incorporar nuevos conocimientos y su constancia para aplicarlos, lo que definitivamente decidir que llegue a ser un lder y, ms aun, un lder sobresaliente. El estudio del liderazgo incluye aspectos ticos, administrativos, sociales, sicolgicos, comunicativos y espirituales. Pero su punto de partida es la comprensin de lo que es el lder en s. En este aspecto se centrar la presente exposicin. ENTENDIENDO LO QUE ES EL LDER Definicin: El lder es una persona que sabe a donde ir y cuando se mueve otros lo siguen. La definicin contiene tres ideas esenciales para entender el liderazgo: El lder es una persona. Esto se refiere a la persona en s que asume el liderazgo: EL LDER. que sabe a donde ir. Hace alusin a LA VISIN. y cuando se mueve otros lo siguen. Es decir, LA INFLUENCIA. EL LIDERAZGO

HABLEMOS DEL LDER SU LLAMAMIENTO AL LIDERAZGO Lo primero que necesitamos tener en claro es el hecho de que es Dios mismo quien llama a una persona a ser un lder de su pueblo, independientemente del rea y nivel de liderazgo que tenga. En las Escrituras hay muchos ejemplos de ello: Moiss (xodo 3:3-10). Isaas (Isaas 6:8). Jeremas (Jeremas 1:4-10). Pablo (1Timoteo 1:12). Somos llamados para dar fruto (Juan 15:16).

Cuando una persona tiene plena conciencia de que el Seor la ha llamado al liderazgo, surge dentro de ella la conviccin que la hace actuar alegre, confiada y segura en la fidelidad y autoridad del Seor. Una iglesia sigue ms fcilmente el liderazgo de una persona que est entusiasmada con su alto llamamiento. JOHN C. MAXWELL SU MODELO DE LIDERAZGO En contraposicin a los modelos que ofrece el mundo (el lder dictador, el lder ejecutivo, el lder patrn, el lder siclogo, etc.), el modelo para el lder cristiano es el ilustrado por nuestro Seor Jess: el lder siervo.

Jess dijo: Porque el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino para servir, y para dar su vida en rescate por muchos (Marcos 10:45). Y tambin: Yo estoy entre vosotros como el que sirve (Lucas 22:27). Qu ejemplos podemos dar del ministerio de Jess como Siervo? El Nuevo Testamento usa 4 palabras para describir al siervo: DIACONOS. Ministerio de servicio, visto en relacin a su trabajo. Enfatiza actividad. DOULOS. Siervo en relacin a su Seor. Subraya su responsabilidad y dependencia. HUPERETES. Relacin con su superior, enfatizando la autoridad en la cual ministra. LEITOURGOS. El siervo en relacin a una organizacin y parte de una administracin. Para que el lder-siervo pueda servir en el ejercicio de su ministerio, requiere 4 acciones que Dios realiza en su vida: 1. 2. 3. Dios lo llama. Dios lo santifica. Dios lo comisiona.

4.

Dios le da poder.

Estas cuatro acciones divinas reafirman y fortalecen a sus siervos; les proveen seguridad, proteccin, gua, victoria y le ensean el temor y la obediencia a Dios. Lo que implica ser lder-siervo: Que todo lo que se haga ser primeramente servicio a Dios y, en segundo lugar, a su pueblo. Que su motivacin suprema ser la exaltacin de su Seor y Maestro, y no su propia exaltacin. Que ministrar a los dems, no para recibir recompensas o reconocimientos, sino porque es su deber como esclavo del Seor. l es quien dar la recompensa verdadera, segn la obra de cada uno. Que estar dispuesto a sacrificar sus deseos personales, tiempo y muchas cosas ms en aras de lograr su objetivo de servicio a los dems. Que el estilo a seguir ser el de dar siempre ejemplo, para que los seguidores hagan lo mismo por imitacin. Que ganar su autoridad espiritual con credibilidad e integridad, y no con reclamos e imposiciones. SU CARCTER En el liderazgo, lo que cuenta primero no es lo que el lder hace, sino lo que el lder es. Es decir, lo primero que cuenta es su carcter. La palabra carcter viene del griego, chararktr, que significa instrumento para marcar. As, el carcter es el conjunto de normas y hbitos que marcan nuestra conducta. Cuatro rasgos del carcter son bsicos para el lder: La integridad. Integridad es el estado de estar completo, no dividido. Cuando tengo integridad, mis palabras y mis obras coinciden. Si lo que decimos y lo que hacemos es lo mismo, habr resultados valiosos. Ejemplos: Si les digo a mis seguidores que lleguen a tiempo, y yo llego a tiempo, ellos llegarn a tiempo. Si les digo a mis seguidores que sean optimistas, y yo soy optimista, ellos sern optimistas. Si les digo a mis seguidores que pongan a las personas en primer lugar, y yo las pongo en primer lugar, ellos las pondrn en primer lugar. Cuando no hay coincidencia entre mis palabras y mis actos, mis seguidores lo notarn y no respondern con la conducta adecuada. Muy pocos lo harn. La integridad produce confianza y ejerce influencia positiva, da reputacin slida, forja patrones elevados de vida. La actitud. Una actitud es la disposicin o tendencia sistemtica de nuestro espritu que nos lleva a actuar de una forma determinada ante ciertas situaciones.

La vida es 10% lo que me sucede, y 90% cmo reacciono ante lo que me sucede. Es decir, que el 90 % de mi vida es actitud; y por mis actitudes yo soy el nico responsable. De ah que podamos decir que las actitudes son el activo ms importante del lder. Dicho en tres palabras: liderazgo es actitud. La actitud del lder ayuda a determinar las actitudes de los seguidores. l sabe que una actitud correcta crear la atmsfera adecuada para que los dems respondan bien. La dedicacin constante del lder ser cultivar y transmitir buenas actitudes a su gente si desea ver grandes cosas a su alrededor. CONTRASTE DE ACTITUDES MALA ACTITUD Pesimismo Negatividad Sectarismo Humildad Indiferencia Apata Crtica Rezongar Dudar BUENA ACTITUD Optimismo Positividad Unidad Orgullo Inters Entusiasmo Elogio Obedecer Confiar

Si yo soy el nico responsable de las actitudes que asumo, entonces yo soy el responsable de cambiarlas. Cmo cambio mis actitudes? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Identifica los sentimientos que te causan problema. Identifica las cosas que producen en ti malos sentimientos. Identifica cul es tu problema en el modo de pensar. Identifica el pensamiento correcto. Haz un compromiso delante de Dios de pensar correctamente. Acta correctamente ante cualquier circunstancia.

S constante en tu esfuerzo. Disciplina. La autodisciplina es el precio que hay que pagar para ser lder. Quien no es disciplinado consigo mismo jams lograr dirigir acertadamente a los dems. La autodisciplina o autocontrol se relaciona con la templanza, que es el control que ejercemos sobre los deseos y hbitos que nos apartan de nuestro prposito. La primera victoria que ganaron los grandes hombres de la historia fue la victoria sobre s mismos. La Palabra del Seor dice que el Espritu Santo nos fue dado, entre otras cosas para ayudarnos en nuestra disciplina personal como cristianos. Requerimos vivir en plena sujecin a l y renuncia de nosotros mismos. Porque no nos ha dado Dios espritu de cobarda, sino de amor, de poder y de dominio propio (2Timoteo 1:7).

Iniciativa. La iniciativa es la habilidad de realizar algo. Esa habilidad implica conocimiento. Hay gente que inicia cosas pero no tiene el conocimiento, y al tener iniciativa se vuelve peligrosa. La iniciativa no es instintiva. Nehemas es uno de los mejores ejemplos de lder con iniciativa. Tan pronto como supo la situacin de extrema vulnerabilidad y desorganizacin de su pueblo, sinti carga por ellos, y tom la iniciativa de hacer algo al respecto. La iniciativa es la habilidad de iniciar algo y realizarlo. A eso tambin se le llama accin. Los hombres de accin son hombres de iniciativa. Cuando un lder tiene iniciativa no espera a que las cosas pasen, simplemente l hace que sucedan. Has provocado recientemente que algo que no suceda y es necesario, suceda? La iniciativa es lo que define a los lderes sobresalientes.

HABLEMOS DE LA VISIN Si la entrada al liderazgo comienza con el llamamiento de Dios, su inicio se da cuando surge una visin. La visin es necesaria en la vida de un lder y su grupo porque sin visin el resultado es el desorden, la confusin, el desaliento, el sinsentido, la angustia y la improductividad. Con toda razn dice la Escritura: Sin visin el pueblo perece. Qu es una visin? Es una imagen muy clara de lo que el lder desea que haga o sea su grupo o su entorno. Una visin puede ser de salud donde hay enfermedad, de justicia donde hay injusticia, de libertad donde hay esclavitud, de unidad donde hay divisin, de salvacin donde hay perdicin. Ejemplos: No, Abraham, Nehemas, Moiss, Jess, Lucero, Zapata, Jurez). Una vez que se tiene una visin se logra direccin, se tiene una razn de existir, claridad, motivacin, cohesin y resultados. A la visin le sigue el compromiso del lder y del grupo; lo cual se convierte en la misin. De dnde surge la visin? De la observacin de las necesidades del grupo. Normalmente, la visin pretender dar satisfaccin a la necesidad ms sentida y apremiante del grupo. El Espritu Santo nos capacita para ello y se debe buscar la visin en oracin y plena dependencia del Seor. Toda visin que vale la pena procede de Dios. JONH HAGGAI En trminos administrativos, se puede decir que de la visin se desprendern los objetivos y metas de la organizacin. Aqu entra el terreno de la planeacin. Tanto el lder como los seguidores deben captar bien la visin. Por eso, una de las mayores habilidades que necesita desarrollar el lder es su comunicacin para exponer con claridad la definicin, dimensiones y beneficios de la visin.

Qu hacer con la visin? Llevarla a cabo contra viento y marea; pues surgirn obstculos y dificultades que se tendrn que vencer. En esto, las actitudes correctas, la sabidura, la diligencia, la determinacin y la dependencia de Dios, juegan un papel decisivo en su realizacin. La visin bscala a solas con Dios. HABLEMOS DE LA INFLUENCIA Ha habido en la historia lderes buenos y malos, con sistemas de valores distintos y capacidades diferentes; pero todos se distinguieron por una misma cosa: todos tuvieron seguidores. Hay quienes van detrs de una posicin o un ttulo, y piensan que cuando ya lo tienen, ya son lderes. Estn equivocados. Los verdaderos lderes tienen seguidores, aunque no posean la posicin ni el ttulo. Esa es la diferencia entre el lder formal y el lder real. El que piensa que dirige y no tiene a nadie siguindole, slo est dando un paseo. JOHN C. MAXWELL Todos los que estamos aqu influimos y somos influenciados por otros. Es decir, en algunas cosas somos lderes y en otras seguidores. Cmo detectar al verdadero lder en un grupo? 1. Cul es la persona cuya opinin es ms valorada en el grupo? 2. Cuando se pregunta algo, a quin voltean a ver todos esperando a que d su respuesta? 3. Con quin se ponen de acuerdo ms rpido? Cmo obtener y desarrollar influencia? Avancemos por las siguientes etapas o niveles del liderazgo. NIVEL 1: LA POSICIN Es el nivel bsico de la influencia y el liderazgo. Se da por nombramiento. Se tiene el cargo o el ttulo. La influencia que se tiene en este nivel est limitada por la descripcin estricta del trabajo en el organigrama. La gente lo seguir porque tiene que hacerlo. Quien se queda en este nivel termina siendo un jefe, no un lder. Diferencias: JEFE Maneja a sus colaboradores Depende de la autoridad formal Inspira temor Se apoya en organigrama la tradicin y LDER Los capacita Depende de la buena voluntad de su gente Inspira entusiasmo el Se apoya en la creatividad y las capacidades

Dice: Hagan Sabe cmo se hace

Dice: Hagamos Muestra cmo se hace

Quien se queda en este nivel de liderazgo no sabe tratar con gente joven, creativa y participativa. Al contrario, los ve como amenazas a su autoridad y conocimiento. NIVEL 2: LA RELACIN Fred Smith dice: El liderazgo es lograr que la gente trabaje con usted cuando no est obligada a hacerlo. Esto quiere decir que la gente trabaja porque se siente a gusto con usted. Y esto se da gracias a una buena relacin. En este nivel el enfoque no est en el cargo, sino en la gente. El inters no est en la autoridad, sino en lograr un beneficio real para los dems. El liderazgo florece en una relacin significativa, y no con ms reglas qu obedecer. En este nivel la gente lo seguir porque quiere. NIVEL 3: LOS RESULTADOS En este nivel comienzan a suceder cosas. La gente no est junta sin una razn. Aqu se trata de alcanzar las metas, de tener logros, de llenar las necesidades. El estado de nimo se eleva. Hay entusiasmo. El liderazgo y las relaciones son algo agradable. La gente lo sigue por lo que usted ha hecho por la organizacin. NIVEL 4: EL DESARROLLO Esto es, capacitar, capacitar, capacitar. La primera responsabilidad de un lder es capacitar a otros para hacer el trabajo. El lder da oportunidades, descubre y alienta, brinda capacitacin a lderes potenciales. Ayuda a la gente a crecer. De este punto se desprende el crecimiento a largo plazo. La gente lo sigue por lo que usted ha hecho por ellos. NIVEL 5: EL RESPETO Este es el nivel ms alto de liderazgo. Produce organizaciones, instituciones y generaciones de lderes. Pocos son los que logran esta cima del liderazgo. La gente lo sigue por lo que usted representa.