24 heures avec une pro ! ems 1. Activites QUOTIDIENNES Yoecebulaire p39 a) Chassez l'intrus. 1) se laver, s'endormir, se doucher 2) se reposer, se préparer, s‘habiller 3) se maquiller, se raser, se présenter 4) se lever, se coucher, se réveiller b) Dans quels lieux se passent les activités quotidiennes énumérées dans le a) 7 Indiquez le numéro correspondant. Dans une chambre : Dans une salle de bains 2. EcHANGES I Les verbes pronominaux Complétez les phrases et indiquez la personne qui répond a la question. 1) — Vous (S‘entrainer) beaucoup avec votre équipe | Qui répond ? de rugby ? = Oui, nous (entrainer) trois fois par semaine. 2) Une hétesse 2) ~ Vous (se lever) a quelle heure ? de! | ~Je (se lever) 8 4 h pour le premier vol de la journée. | Les verbes 3) — OU sont les mannequins pour la photo ? b) Un couturier se conjuguent - Elles (se préparer) pour le défilé : elles | auecun (se maquiller) et elles (sthabiller). Sclameme | | 4) ~ Qu’est-ce que tu fais ce week-end ? oem fue le sujet nJe (se reposer) et je (s'occuper) fe me lave. aussi d’une association : je (Siinvestir) beaucoup ; inone ca change du boulot, ' | ° de ‘avail Actention | 5) — Pourquoi vous (s‘installer) en Afrique ? cemusée ~ Nous (sinstaller ) en Afrique parce que nous |seeree Gintéresser) aux maladies tropicales ©) Un sport | J I are 3. Vos activités DE Loisirs wep. 9 a) Associez les pictogrammes au sport ou a I‘activité culturelle concernée. 6) le vélo 1) Iescalade af b) Re on d)| 2) la marche P 7) les échecs 3) le ski 8) la danse 4) la natation ..... fk oy ) 9) le basket-ball 5) la guitare cas 10) le violon 85UNITE 9 b) Complétez les phrases avec les activités. Je joue du banjo» jouer du, de la, de "+ instrument de musique Je joue au football > jouer au/a la/ a+ jew Je fais du sport faire du, de la, de I Je fais de la musique. WENGE) 4. Sms 24 / 24n Aetenez p19 Indiquez quel est le moment de la journée (matin, aprés-midi, soir ou nuit) et inscrivez le numéro du SMS dans la bonne colonne. T6146 TATA de tinvite . a diner WAR Be Wiens a Shaves perctemo | Yeates moins le quart RICHARD it Mon train part 2) (Gro seroua 1 5. NOUVELLE COLLECTION Repivescuturels’ | Qui porte ces vétements ? Classez-les. Mettez une croix dans la bonne colonne, pins 87 heures [orion res0uR OHS Rendez-vous 8 I heure. A la catetéria pour déjeuner. ac 19H Arrivée de avion prévue 2 minut dix LTD Vétements Homme 1) Un costume 2) Une veste 3) Une chemise 4) Un pull 5) Un pantalon 6) Une cravate 7) Un chemisier 8) Une ceinture 9) Un tailleur 10) Des chaussettes 11) Une ceinture 12) Un imperméable 13) Une jupe 14) Une robe 15) Un calecon 866. UNE JOURNEE ACTIVE a) Choisissez le bon verbe. HERVE, chef de projet e réveil sonne 4 7 heures et quart : je (me leve / léve) et je (me douche / douche). Je (me prépare / prépare) rapi- dement et j’avale un thé et un croissant. Je travaille 4 20 minutes en métro. J’arrive vers neuf heures moins dix. Je /j’ (m’installe / installe) & mon bureau et jallume mon ordinateur : je regarde mon agenda de la journée (réunions, taches urgentes a faire...). Jai Vhabitude de boire un café avec mes collegues, c’est notre rituel de la matinée. Entre 9 heures et quart et midi et demie, je (m'occupe / occupe) des dossiers importants. Tous les jours, je déjeune avec mon équipe au restaurant. Dans notre quartier, nous avons b) Cochez la bonne réponse. 1) Le matin, Hervé part de la maison a: a) Q8 heures moins le quart. b) 8 heures. ©) 28 heures et demie. 2) Avant de partir, le choix : restaurant japonais, marocain, ture, bistrot francais... De retour @ mon bureau vers une heure et demic, je (me prépare / prépare) les réunions de Vaprés-midi oi je (me présente / présente) Jes nouveaux projets. Deux aprés-midi par semaine, je / j’ (m’orga- nise / organise) une vidéo-conférence avec nos succursales de Francfort et d’Amsterdam. Aprés la conférence, je réponds aux courriels de la journée. J’arrive 4 la maison vers 7 heures. Je fais du judo deux soirs par semaine, Quand j'ai fini, je (me dépéche / dépéche) de rejoindre des amis pour diner. Le soir je ne (me couche / couche) jamais avant 11 heures et je lis une demi-heure 4 une heure ayant de m'endormir. 4) lla I’habitude de déjeuner : a) G4 la cantine. b) O chez lui. ©) Qau restaurant. 5) Pour ses réunions avec les succursales, a) Oil prend toujours un petit déjeuner. a) Oil fait deux déplacements professionnels par semaine. b) Qil prend rarement un petit déjeuner. b) Q il a deux aprés-midi occupées. ©) Qilne prend jamais de petit déjeuner. c) Oil a deux matinées prises. 3) Tous les matins, a) Qil prend un café au travail. b) Qil a des réunions. ©) Qil arrive vers 9 h 15. 7. EN REUNION i Les verbes ouvrir et sortir 6) Tous les soirs, a) Qil rentre chez lui a 21 heures. b) Q il se couche vers 22 h. ©) Qils‘endort vers minuit. Complétez avec les formes correctes des verbes ouvrir ou sortir. 1) Vous (ouvrir) ......... 2) Tu (sortir) .. 3) J‘(ouvrir) .......... . 4) II (sortir) ...... . 5) Nous (sortir) . 6) Je (sortir) . 7) Ils (ouvrir) .... de la réunion. 87 la porte de la salle de réunion. . les catalogues de I’armoire. le catalogue pour voir la nouvelle gamme. son ordinateur portable de son attaché case et il I’(ouvrir) notre stylo de notre poche pour prendre des notes. . mon agenda électronique pour noter la prochaine réunion. la porte de la salle et ils (sortir)Tene) EIEIO 8. Questions pe ueu 2) Touvez le nom des leu 1) On y fait des déjeuners daftaires. 2) On y vot de beaux spectacles. 3) Ony travail 4) On expose les nouveaux produits. 5) Ony ouvee un compte bancair, 6) Ony garesa voiture, 7) Ony prend le train FEET "ft ses courses, TE rempoce des sams] SYA Yous de rédigr cing phrases pour ls cing eux suivants fe ea 1) Dens la salle de bains Seve ay bares devs cherie deaeur, | 2) AU musée Je vai dons une salle ae persicae 3) Dons un club de sport: Selatentrone/arads, | 4) chez le Boulanger 5) Au concert Un planning chargé 9. Travai BIEN Fart Les compléments indirects ‘Completer les phrases avec les pronoms indirects comme dans x = Bstce que tu as tléphoné au fouriseur > = Bien sr Jel a telephone. 1) —Vous aver paré au directeur? = Oui, nous... avons par 2) ~Esvce quits ont expiqué le programme de visite aux cents? = Bien sori... ont explique le programme de visite 3) ~ Demande2 bien le badge aux visiteurs! = Entendy, nous... demandons le badge 4) ~Ext.ce que tu pews m'envoyer les nouveaux tarts? forme ex ia méme ou = Daccord, je... envoie les nouveaux tarts immédiatement. pasuestautemin | 5) —Pose la question & la comptable pour le probléme de la facture! eae res | [ESSER | caren eon unitate aeengon ~ Bien si, nous... avons proposé une formation. istlephonent seus | 7) ~ Peurtu érre une lettre de convocation ux candiats ? dents. bers = eit ~Cest note, je... Gris une lettre de convocation tout de suite Mer telephone. 8) Est-ce que vous pouvez me communiquer vos coordonnées ? Bien sire... communique mes cordonnées immédiatementatten 11. Le seu De V'INCONNU bites de quelle personne on parle +) Vous ui demandez une augmentation. 2 Vous leur preparer un programme de visite 3) Vous li confirmez votre rendez-vous. ‘oust ores un pot ce Sener So ee creation Shot 0) aut cant oun emp {6} Vous leur faites paser un entrtien dembauche. f) a assistant 1[2]?]|[5 2) 8 laréceptionnist, 1) au collegue qui part a a retraite ©) aus cients etrangers. 1) Bla directrice des ressources humaine, cl Avis au personnel ! 12. Que p’wreRDICTIONS ! 2) Indiquez Ie iew 09 on peut trouve les panneaux interdiction suivants Seem aceme ata ma =|QO@OEIOORS a a ) Construsez 8 phrases avec: il est interditde, vous ne dever pas, vous ne| west pas accept est interdlite) 13. ReGLemenT InTERIEUR Les formes impersonnelles Le reglementintrieur fixe les obligation els intrditions des employeurs et des employs ‘adcves les phases avec «i faut » ou «i est intrat de » avec a forme imparannele convient comme dans Fexem, vane = ms {x Suir es instructions del hirarchie: Il aut sue les instructions dela hiorchie 1 tea son poste de travail aux heures fixes > 2) introduire des personnes étrangéres& Yentaprise «+ 3) Observer les mesures dhygine et de scurite : 4 Enter dans Yétablssement en état eabricte+ =» 5) Emporter des objets au appertennent a Fentreprise 4 6) Five attention au matériel» 7) Dire les secrets de fabrication 8) Utilise les voitures de service pour des trajets personnels --»Gs outs ting.n°2 26 ae futur simple est formé & partir | de hinfiniit Attention ! ye des verbes irréguliers. Un programme de visite 14, PartaGe DES TACHES Le futur simple Conjuguez les verbes au futur simple. vu (aller) chercher les clients & I'aéroport. ay (appeler) le restaurant pour réserver une table. 3) Je (recevoir) les clients au restaurant. 4) Ils (obtenir) des renseignements sur le marché. 5) Elle (envoyer) une convocation a tous les commerciaux. 6) Vous (venit) tous 8 la réunion, 7) Nous (prendre) des notes. 8) Je (faire) un compte rendu 9) Vous (devoir) raccompagner les clients a I'hotel. 10) Tu (payer) la note d’hotel. 15. Conseis p’ami Le futur simple a) Trouvez I'infinitif des verbes et dites 4 quelle personne s‘adressent ces recommandations. 1) Tu thabilleras bien. + s‘habiller Tu répondras aux questions du recruteur. > Tu feras bonne impression. > Et tu auras le poste ! > 2) Tu conduiras lentement. > Tu mettras ta ceinture de sécurité. > Tu ne boiras pas d'alcool. > Et tu seras sain et sauf ! > 3) Tu accueilleras les clients avec le sourire. > Tu sauras bien les renseigner. Tu verras leur satisfaction. -» Et tu pourras faire une bonne vente ! 4) Tu ne devras pas arriver en avance. -> Tu ne t’assoiras pas avant la maitresse de maison. > Tu ne mangeras pas avec les doigts. > Et tu reviendras pour diner ! -> 91 Quelle est la personne 7Outils ling. n°7 p37 Le pronom personnel complément dobjet direct est placé avant le verbe 4 Vinfinitit. Retenez p.125 b) Rédigez quatre recom 1) Aun nouveau collégue 2) Aun étudiant 3) Aun touriste 16. Un Moment, s‘i vous PLAiT. W Le présent continu Répondez aux questions. Util dans l'exemple : z étre en train de et les pronoms personnels le, Ja, I’, les comme Vous avez terminé le rapport ? > Non, mais je suis en train de le terminer. 1) Le réparateur a dépanné mon ordinateur ? > Non, mais 2) Est-ce que tu as lu le programme du concert ? > Non, mais 3) Avez-vous fini les rapports ? -> Non, mais 4) As-tu envoyé le courriel ? > Non, mais 5) Est-ce que vous avez éteint votre portable ? > Non, mais 6) Elle a déja fait la réservation ? > Non, mais 17. PROGRAMME DE VISITE Lisez le programme de visite. 8h30 — Amivée aéroport de Roissy Charles-de-Gaulle Gh45 — Accueil de la délégation - Discours de bienvenue du Président 10h30 Réanion 12h 30 Déjeuner 14h00__Départ avion pour Bordeaux 16h Visite de lasine : ateliers de montage 17h 30 Excursion & Arcachon : visite des pares 4 huttres 20h 30 Diner Chértecu Larame 23h — Retour athétel 92Ecrivez un courriel pour expliquer le programme de visit collégue francophone. Utilisez le futur. te de collaborateurs de votre pays a un 18. Les sons [4], [5], [é Mettez les signes [4], [5]. ou [é] sous les mots pour it iquer la prononciation. Ex. : Cest un salon important. Bea 1) Lundi matin, nous avons une réunion. 2) Elle vient en avion. 3) Ils demandent un jour de congé. Le son [3 peut s’écrire an, en, am, em devant pout). | 4) Attendez un instant. WLe son [5] peut s‘écrire on ‘ouom (devant | 5) C'est le nom d'un étudiant mexicain, poubouala fin de certains ‘mots comme nom). Le son [e] peut s‘écrire in, ain, ein ou en 7) Nous acceptons les paiements par carte. apres -iou~& 2a fin un mot. 8) Elle a un grand magasin de vétements. Attention # lalettre n devient m | devant b ou p. 6) Demain, ils iront au restaurant. 9) Vous trouverez le document ci-joint. 93