MODELO CONDUCTUAL

PUBLICADO POR PRK @ 14:56 | PSICOLOGIA COMENTARIOS (0) | ENVIAR

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Envidia

Texto: de

El

bosco

ANTECEDENTES HISTORICOS. Pavlov inicia con sus estudios experimentales. Skinner propone el control del ambiente. Wolpe trabaja la ansiedad condicionada. - Shapiro crea el concepto de medidas conductuales para cada individuo. - Bandura y Walters hablan sobre el aprendizaje social. CARACTERISTICAS DEL MODELO. - La conducta tanto normal como anormal es producto del aprendizaje. - Conceden menor importancia a los factores innatos. - Se buca que los cambios conductuales sean cuantificables. - Existe una mayor relevancia del mtodo experimental, el rigor cientfico y la responsabilidad profesional. - Miden y evalan la eficacia del tratamiento enfocado a modificar la conducta inadecuada.

CONDICIONAMIENTO

CLASICO.

- Estmulos neutros provocan respuestas innatas como consecuencia del emparejamiento con otros estmulos. - Si una respuesta condicionada se presenta repetidamente sin la aparicin de un estimulo condicionado, el vinculo asociativo se debilita y tiende a desaparecer (extincin). CONDICIONAMIENTO OPERANTE. - Las conductas que el organismo emite libremente y que operan sobre el medio estn controladas por sus consecuencias ambientales. - Si un tipo de respuesta se refuerza en presencia de un estimulo discriminativo, en el futuro este tipo de respuesta tendr mas probabilidades de ocurrir en presencia de ese estimulo. APRENDIZAJE OBSERVACIONAL. - Un observador puede aprender una conducta compleja observando la ejecucin que realiza un modelo. - Este aprendizaje presenta dos fases: a) adquisicin de respuesta b) ejecucin.

MTODO TERAPEUTICO. Tiene como objetivo el modificar la conducta inadaptada y la eficacia del tratamiento depender de las tcnicas utilizadas. - Se concibe a la relacin teraputica como un vehculo para la implantacin de las tcnicas conductuales; el terapeuta es un reforzador social y modelo de aprendizaje. Tcnicas de recondicionamiento. o Relajacin. o Desensibilizacin sistemtica; en vivo; automatizada; por el control. o Entrenamiento asertivo. o Implosin e inundacin.

o o Terapia aversiva.

Practica

masiva.

Tcnicas operantes. o Para establecer conductas se utiliza el moldeado (aproximaciones sucesivas) y elencadenamiento. o Para incrementar conductas se emplea el control de contingencias y los reforzadores positivos. o Para disminuir una conducta se emplean castigos; coste de respuesta; tiempo fuera de reforzamiento; reforzamiento de conductas incompatibles y condicionamiento encubierto. Tcnicas de modelado. o Son ms eficaces cuando el modelo es semejante al observador. o El modelo puede ser real o simblico. o Los factores que mejoran la ejecucin de la conducta son el reforzamiento vicario, laextincin vicaria; reforzante directo; ensayo de conducta; modelado participativo; imitacin.

INDICACION DEL TRATAMIENTO Y CRITERIOS DE XITO TERAPEUTICO. Las conductas anormales son habilidades inadaptadas ms o menos persistentes, que pueden modificarse, extinguirse o sustituirse a partir del manejo de determinadas leyes. El xito del tratamiento depende de la eliminacin de todas las ansiedades

INVESTIGACION TERAPEUTICA. - Evaluacin del problema antes de llevar a acabo el tratamiento (sistema diagnostico). o anlisis inicial de la situacin problemtica. o clarificacin de la situacin problemtica. o anlisis motivacional (estmulos aversivos y refuerzos positivos).

o anlisis evolutivo (cambios en el o anlisis del o anlisis de la situacin o anlisis del ambiente fsico-socio-cultural.

individuo). autocontrol. social.

DESARROLLO ACTUAL Se encuentra en potencializacin la investigacin para descubrir los procesos teraputicos responsables de la eficacia de una tcnica determinada. Se combinan las tcnicas conductuales con las cognitivas en la intervencin teraputica como el autocontrol, el biofeedback, la asertividad y las habilidades sociales.