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EDUCACION FORMAL, NO FORMAL E INFORMAL La educacin es una actividad orientada para promover el desenvolvimiento de la persona humana y de su integracin en la sociedad,

centrndose ms en la ejercitacin de habilidades que en la transmisin de los contenidos. Es un proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

LA EDUCACIN FORMAL

Es un aprendizaje ofrecido por un centro de educacin, con carcter estructurado y concluye con una certificacin. Atiende particularidades

Caractersticas

Rutina Evaluacin de las actividades

LA EDUCACIN INFORMAL

Es un aprendizaje que se adquiere en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio, no est estructurado y normalmente no conduce a una certificacin. Espontanea

Caractersticas

Interaccin Hombre-Medio Involuntaria Sin tiempo ni espacio definido

LA EDUCACIN NO FORMAL O NO ESCOLARIZADA

Es toda actividad organizada, sistemtica, educativa, realizada fuera del marco del sistema oficial, para facilitar determinadas clases de aprendizaje, a subgrupos particulares de la poblacin, tanto de adultos como de nios de acuerdo a P.H. Coombs y m. Ahmed. Flexibilidad en diseo de programas, administracin y gestin Duracin variada

Caractersticas

Facilita seleccin y adaptacin de contenidos al ambiente donde se desarrolla Metodologa flexible Horarios adaptables

EJEMPLOS DE PROGRAMAS DE EDUCACIN NO FORMAL La educacin puede definirse como el proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educacin no slo se produce a travs de la palabra, est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Tambin se llama educacin al resultado de este proceso, que se materializa en la serie de habilidades, conocimientos, actitudes y valores adquiridos. Generalmente, cuando hablamos de educacin, lo primero en lo que pensamos es en la escuela. La educacin no formal es un aprendizaje que no es ofrecido por un centro de educacin o formacin y normalmente no conduce a una certificacin. Ejemplos: Universidades Populares: se preocupan de la alfabetizacin y formacin de gente adulta. Estn organizadas en 3 reas: Animacin Sociocultural Educacin de Adultos Actividades Socioculturales Instituciones de Educacin para la Salud Programa para nios en hospitalizacin continua: nios con enfermedades de largos periodos que no les permite asistir a clase. Programas realizados en centros escolares: desarrollados por un equipo sanitario y tambin por profesionales de la educacin. Programa de salud social: higiene personal, alimentacin infantil, etc. Se suelen repartir folletos carteles, etc. Programa centrado en la gestin hospitalaria.

EDUCACIN NO FORMAL, CARACTERSTICAS Y LOGROS

En la actualidad el campo de la Educacin No Formal, se caracteriza por su amplitud y heterogeneidad, y las funciones que abarcan van desde numerosos aspectos de la educacin permanente como:

Educacin de Adultos: alfabetizacin, capacitacin para el trabajo, pero sin

certificacin.
Desarrollo Comunitario: enfocada al cambio social, acciones de salud,

desarrollo y produccin, donde el hecho educativo es complementario.


Centro Cultural: casas de cultura, centros culturales, casas populares,

museos, unidades deportivas.


Asociacionismo: sindicatos partidos polticos, clubes o asociaciones;

religiosas, deportivas, sociales, culturales y los grupos de ayuda mutua

Caractersticas generales de la educacin no formal Finalidades, Objetivos y Funciones: generalmente orientados a producir efectos a corto plazo Educandos: amplia variabilidad de edades Educadores: reclutamiento variable Contenidos: diversos y dispares Mtodos: no existe especfica, los elementos del proceso intervienen para determinarla Ubicacin: no exige lugares fijos Tiempo: gran flexibilidad, el aprendiz distribuye su tiempo Logros Fortalecer rol educativo de la familia. Fortalece rol educativo de la familia. Eleva autoestima del nio. Desafos Se cuestiona el pago del servicio voluntario. Deficiente registro estadstico.

MODELOS DE LA EDUCACIN NO FORMAL La educacin no formal o extraescolar, incluye todas las formas de instruccin promovidas conscientemente por el profesor y la persona interesada, siendo la situacin del aprendizaje buscada por ambas partes. Siendo estas actividades: o Organizadas y estructuradas o Diseadas para un grupo y con meta identificable o No institucionalizadas, llevadas a cabo fuera del sistema escolar Este tipo de programas van dirigidos especialmente a: o Nios que nunca han asistido a la escuela o Nios que abandonaron la escuela tempranamente o Adultos que no han tenido acceso a la escuela Las ofertas no formales van destinadas a la poblacin general en sectores especficos. La planificacin de la educacin no formal se constituye para hacerlas propias de un aprendizaje aisladas de una institucin, pero confiando en su objetivo y en su aplicacin.

PROGRAMAS DE EDUCACIN NO FORMAL SUS PARTICULARIDADES En los programas de educacin por va no formal, para que sean llevados a cabo es necesario primeramente definir en qu consiste dicha educacin y sus particularidades o caractersticas: Se caracteriza por carrerear de una institucin educativa a diferencia de la educacin formal y donde el sistema de influencias educativas se comparte entre diversos agentes educativos, incluyendo la familia y la comunidad, en la cual el rol del educador disminuye su protagonismo y se convierte en un facilitador y promotor del trabajo educativo. Las formas de aprendizaje y los procesos educativos que se realizan fuera de los centros educativos son programas desarrollados con metodologas en las que participan y donde la accin de las dimensiones educativas no estn encaminadas solo a los nios sino a todos aquellos elementos que integran su contexto. Ser flexible permite ajustar su contenido y adecuar sus servicios a las caractersticas, requerimientos, intereses y prioridades de los nios, condiciones sociales, geogrficas, econmicas del medio as como los recursos con los que cuentan.

PROGRAMAS NO FORMALES DE LA REPUBLICA DE ECUADOR

Este programa de desarrollo integral, atiende a nios de los cero a los seis aos, preparando sistemticamente a las familias de manera permanente y en diversas areas como:

Intelectual Lenguaje Socio afectivo Psicomotriz

Logrando un mejor desarrollo posible de las potencialidades en nio/as menores de seis aos en las reas mencionadas.

Desde que se fund en 1998 incluye recursos econmicos, equipamiento de mobiliario necesario y adecuado, material didctico acorde a las necesidades del grupo infantil y capacitacin y asistencia tcnica. Brindando atencin el areas como salud, nutricin y alimentacin, hbitos de crianza, convenios de cooperacin y atencin a familias en extrema pobreza.