LA MUSIQUE ET L’INTELLIGENCE

B1

1. Dans l’école dont il est question, quel rôle la musique joue-t-elle ?

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2. Pourquoi la musique a une grande importance, selon la directrice de l’école ?

 car elle est basée sur des règles mathématiques
 car elle permet de mieux apprendre les autres matières
 car elle rend la classe plus joyeuse

3. Selon les recherches scientifiques, quel avantage physiologique donnerait la pratique de la

musique ?
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4. Chez les adultes cet avantage :

 est moins visible
 est plus visible
 est identique
 n’existe pas

5. Citez l’expression imagée qu’Emmanuel Bigand utilise pour décrire cet avantage.

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6. Outre la musique, sur quels domaines de l’apprentissage la musique a-t-elle un effet

considérable selon Emmanuel Bigand ? (3 réponses)
a) ....................................................................................................................................................................................................................
b) ...................................................................................................................................................................................................................
c) ....................................................................................................................................................................................................................

7. Quelle qualité spéciale possèdent les enfants de cette école pour apprendre le chinois ?
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8. Grâce à quoi la musique pourrait-elle se trouver un jour au cœur du système éducatif ?

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9. Dans l’histoire de France :

 la musique n’a jamais eu d’importance à l’école
 la musique a toujours eu une place spéciale à l’école
 la musique a eu une place spéciale à l’école mais l’a perdue

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