Vous êtes sur la page 1sur 21

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE...

ORTHOGRAPHE ORTH 1 ORTH 2 ORTH 3 ORTH 4 ORTH 5 ORTH 6 ORTH 7 ORTH 8 ORTH 9 ORTH 10 ORTH 11 ORTH 12 ORTH 13 ORTH 14 ORTH 15 ORTH 16 ORTH 17 ORTH 18 ORTH 19 ORTH 20 ORTH 21 ORTH 22 ORTH 23 ORTH 24 ORTH 25 ORTH 26 ORTH 27 ORTH 28 ORTH 29 ORTH 30 ORTH 31 La lettre, le son Les accents Les sons [s] [z] Les sons [k] [g] [J] Son [j] Consonnes finales muettes Genre et nombre du nom Accords de ladjectif Accords sujet / verbe Accords du participe pass pluriel des noms finissant en -s, -x, -z La rgle du m,b,p est / es / et /a ou / o ce / se la / l'a / l mes / mais / mets ou met (mettre) s'en / sans on / on n' on / ont son / sont c'est / s'est ces / ses sa / a Noms fminins en -t ou -ti leur / leurs tout / tous quel quelle qu'elle qu'elles Noms fminins en -ail -eil -euil quand / quant criture des mots commenants par : -app

ORTH 1

La lettre, le son

Dans les mots : - il y a des lettres que je vois et que jentends. Exemples : Dans le mot cri, je vois c , r , i et je les entends. Dans le mot rat, je vois r , a et je les entends. - il y a des lettres que je vois mais que je nentends pas. Exemples : Dans le mot rat, je vois la lettre t , mais je ne lentends pas. - il y a des lettres que je vois et qui forment ensemble un autre son. Exemples : Dans le mot eau, je nentends pas e , a , u . Ensemble, les lettres forment le son [o]

Aide-mmoire : lalphabet phontique


[a] [o] [C] [y] [u] [e] [F] [M] [O] [E] [i] [B] [D] [G] chat, ne mot, chaud, bientt, chapeau cole, album rue, brler roue, o, got caf, dicte, nez, supprimer aprs, jamais, perle, bte uf, seul deux balle ami, cycle, le grand, envers pont, pompier pin, timbre, plein, main, lundi [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [J] [I] [l] [r] [m] [n] [K] [j] [w] [H] par, appeler bateau, abbaye toit, patte donner, addition comme, accord, quoi, kpi, ticket gai, bague, aggraver fort, phrase, effet venir, wagon souvent, dessus, cil, du, relation zro, oiseau jeu, nager, bourgeon chemin, schma lame, balle rat, barre, rhume mare, comme lune, panne campagne pied, crayon, position, piller oui, ouest puis

ORTH 2

Les accents Seules les voyelles ( a, e, i, o, u ) peuvent porter un accent

L'accent aigu Une cl, une fe, il a termin L'accent grave Mon frre, un sige, il se promne L'accent circonflexe une fte, drle, il lche le ballon 1 2 Une voyelle qui prcde une consonne double ne porte jamais d'accent. Presser, belle, efficace, une ellipse Inversement Une voyelle accentue n'est jamais suivie d'une consonne double. Mme, une plante, lire

En rgle gnrale on met un accent sur la lettre "e" si elle est la fin de la syllabe. p/re pla/n/te /li/re d/tail c/t dia/b/te

Le trma On peut le trouver sur les lettres : i, e et u. Un caman, Nol, Sal Le trma indique qu'il faut lire sparment les voyelles qui se suivent. Un ca//man et non un ca/man Sa/l et non Sa/l

ORTH 3

Les sons [s] [z]

- Pour obtenir le son [s], on crit en gnral :


Au dbut dun mot Dans un mot Entre une consonne et une voyelle : A la fin dun mot

soleil, saison, sur

averse, personne
Entre deux voyelles :

abribus, ours

ss

grosse, ruisseau, assis


Devant les voyelles e-i-y :

cirque, ciel, cela

bicyclette, ocan, merci


Devant les voyelles a-o-u :

Devant la voyelle a : a

leon, du, faade


Devant la voyelle i :

martien, rcration, idiotie

- Pour obtenir le son [z], on crit :


Au dbut dun mot Dans un mot Entre deux voyelles :* A la fin dun mot

saison, il faisait zoo, zbre, zro bizarre, azur * voyelles : a-e-i-o-u-y gaz

ORTH 4 Le son [k]

Les sons [k] [g] [J]

On peut crire... c devant toutes les lettres sauf e-i-y mais q seul uniquement dans : cinq et coq

Exemples : une boucle, le cacao, la colle, un lac, calme, une crevette, une culotte... quelque, quand, qui, quoi, une question, une queue, un paquet, une quille... un anorak, un kangourou, un koala, un kpi, un kilogramme, un kiwi... une chorale, lcho, une orchide, un orchestre...

qu

k ch

Le son [g] On peut crire... g devant a-o-u et les consonnes. devant e-i-y Exemples : un angle aigu, une bagarre, un bagage, une grue, une goutte, un globe, un goal... conjuguer, la fatigue, la guerre, un guidon, une guirlande, naviguer, Guy...

gu

Le son [J] On peut crire... j g ge devant i ou e devant a, o, u Exemples : un bijou, jadis, jaloux, un objet, un sujet, aujourdhui, jamais, un journal... une angine, gentil, un gendarme, les gens, le gibier, le givre, un gilet, une bougie... un bougeoir, un bourgeon, de lorangeade, un plongeon, un geai...

ORTH 5 le son [j] Le son [j] peut scrire :


y quand le y est suivi dune voyelle comme dans crayon, royal... ill comme dans les mots : abeille, travailler, brouillon... il aprs une voyelle, la fin des noms masculins comme dans les mots :

un travail, un rveil, un fauteuil...


En gnral, on crit il la fin des noms masculins et ille la fin des noms fminins et des verbes.

Mots savoir...
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

une chenille, une bille, a brille, se maquiller, le maquillage, une quille joyeux, joyeuse, un rayon, un voyage, un crayon, une rayure envoyer, balayer, nettoyer, effrayer, payer, essayer, essuyer le travail, les rails, un dtail, un portail, le btail la paille, une bataille, la taille, une mdaille, une caille, il travaille un rveil, un conseil, le sommeil, le soleil je sommeille, je me rveille, une abeille, une oreille, une merveille un cureuil, un chevreuil, un fauteuil, une feuille, feuilleter une grenouille, des nouilles, il fouille, la rouille, il se mouille

ORTH 6

LES CONSONNES FINALES MUETTES

De nombreux mots de la langue franaise se terminent par une lettre muette. Pour trouver les lettres muettes la fin dun mot, on peut : Chercher un mot de la mme famille Exemples : toit toiture long longueur un chant chanter un champ champignon

un repos se reposer

Chercher le fminin de ce mot Exemples : grand grande long longue fort forte court courte gros grosse

ATTENTION : certains mots termins par une lettre muette sont des mots invariables. Pour connatre cette lettre muette, il faut savoir le mot par cur ! Exemples : ailleurs, alors, maintenant, puis, seulement... (Voir liste des mots invariables)

ORTH 7

GENRE ET NOMBRE DU NOM Genre du nom

Sont masculins les noms devant lesquels on peut crire : un, le, l, ce, ton, mon... Exemples : un chapeau, ce stylo, larbre (je peux dire : un arbre), mon travail... Sont fminins les noms devant lesquels on peut crire : une, la, l, cette, ta, ma... Exemples : une fille, cette journe, labeille (je peux dire : une abeille), ma place...

Nombre du nom Si je parle dun seul animal, dun seul objet, dune seule personne... Le nombre du nom est : singulier Jutilise les dterminants suivants : le, la, un, une, ce, cette, cet, ma, mon...

Si je parle de plusieurs animaux, de plusieurs objets, de plusieurs personnes... Le nombre du nom est : pluriel Jutilise les dterminants suivants : les, des, ces, mes...

masculin /singulier

masculin/pluriel

fminin /singulier

fminin/pluriel

un le / l ce cet mon son

des les ces mes ses

une la / l cette ma sa

des les ces mes ses

ORTH 7 bis

NOMBRE DU NOM

Pour former le pluriel des noms, le plus souvent on ajoute un s au nom singulier. le carrefour les carrefours la dent les dents

Les noms termins par -eau, -au, -eu prennent gnralement un -x au pluriel.

un bateau des bateaux un cheveu des cheveux un noyau des noyaux

Exceptions : des pneus, des bleus Exceptions : des landaus

Les noms termins par -al font gnralement -aux au pluriel. un journal des journaux un cheval des chevaux MAIS, il y a beaucoup dexceptions : des carnavals, des chacals, des festivals Les noms termins par -ail prennent gnralement un -s au pluriel. un portail des portails un rail des rails
Exceptions : bail, corail, mail, soupirail, travail, vantail, vitrail, font leurs pluriel en -aux

un corail des coraux un travail des travaux un vitrail des vitraux Les noms termins par -ou , prennent un -s au pluriel. un fou des fous un trou des trous
Exceptions : bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou, font leurs pluriel en -oux

des bijoux, des cailloux, des choux, des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux Les noms termins par -s , -x ou -z ne changent pas au pluriel ! un pas des pas une croix des croix un nez des nez une souris des souris une voix des voix un gaz des gaz

ORTH 8

LES ACCORDS : le pluriel des adjectifs qualificatifs

Un groupe nominal est form dun nom appel noyau du groupe nominal dun dterminant (article, dterminants possessifs, dterminants dmonstratifsGR7&8) dun adjectif qualificatif
Le dterminant et ladjectif qualificatif saccordent en genre et en nombre avec le nom.

genre : fminin ou masculin nombre : singulier ou pluriel Rappel Un


dterminant article indfini masculin singulier

petit
Adjectif qualificatif masculin singulier

garon
nom commun noyau du groupe nominal masculin singulier

poli
Adjectif qualificatif masculin singulier

Une
dterminant article indfini fminin singulier

petite
Adjectif qualificatif fminin singulier

fille
nom commun noyau du groupe nominal fminin singulier

polie
Adjectif qualificatif fminin singulier

Le pluriel des adjectifs qualificatifs (plusieurs noms) Lorsque les noms sont masculins, ladjectif saccorde au masculin pluriel. Pierre et son frre sont polis Lorsque les noms sont fminins, ladjectif saccorde au fminin pluriel. Marie et Patricia sont polies Lorsque les noms sont de genres diffrents, ladjectif saccorde au masculin pluriel. Marie et Pierre sont polis Le pluriel des adjectifs qualificatifs (terminaisons) Les adjectifs finissant en eau font leur pluriel en eaux Les adjectifs finissant en al font leur pluriel en aux Sauf : bancal, fatal, final, natal, naval (Attention : bal, chacalsont des noms)

ORTH 9

LES ACCORDS : sujet / verbe

Le verbe s'accorde avec son sujet en personne et en nombre.


1.

Il est donc obligatoire de reconnatre le sujet pour accorder correctement le verbe ! Rappel : Le groupe sujet peut-tre encadr par la "formule": c'est [] qui
Groupe sujet

!! au pluriel

ce sont [] qui
Groupe sujet

[ Le commerant ] ferme sa boutique. Hier, [ mes amis ] arrivaient d'Italie.

2.

Il faut ensuite trouver sa personne et son nombre Mon frre mang Mes amis mang [ mon frre ] il (3me personne du singulier) mange [ mes amis ] ils (3me personne du pluriel) mangent Tes frres et toi vous

RETENIR :

Mes amis et moi nous

Quelques particularits Il est parfois ncessaire de trouver le "mot" sujet l'intrieur du groupe sujet. Tout coup, [ l'une des lionnes ] attaqu??? le troupeau de zbres. Une seule lionne attaque elle attaque Le sujet peut tre spar du verbe par un pronom.

Aprs une longue course, [ la lionne ] s'arrte puis les observ???. C'est la lionne qui observe les zbres elle observe

ORTH 10 LES ACCORDS : le participe pass avec l'auxiliaire "avoir". Le participe pass employ avec l'auxiliaire avoir ne s'accorde jamais avec le sujet du verbe. Exemples : [ Ils ] ont achet cette jolie villa. MAIS ! Le participe pass employ avec l'auxiliaire avoir s'accorde avec le complment d'objet direct quand il est plac avant le verbe. Exemples : Ils ont achet cette villa.
C.O.D.
plac aprs le verbe

[ Elle ] a achet cette jolie villa.

Cette villa qu'ils ont achete est jolie.


C.O.D.
plac avant le verbe j'accorde !

Ils ont achetquoi ? je ne peux pas rpondre je n'accorde pas. Cette villa qu'ils ont achetequoi ? je peux rpondre : "cette villa" j'accorde.

ORTH 11 pluriel des noms finissant par -s, -x ou -z 1 - Rgle gnrale : on forme le pluriel des noms et des adjectifs en ajoutant -s Exemples : une route, des routes un camion, des camions un stylo bleu, des stylos bleus. 2 - Mais si le nom se termine par -s, -x ou -z, ils ne changent pas au pluriel ! Exemples : Une souris, des souris. Une voix, des voix. Un gaz, des gaz.

ORTH 12 Rgle du -m, -b, -p 1 - Rgle gnrale : devant les lettres b, m, p, j'cris m (et pas la lettre n). Exemples : un champignon, emmener, une pompe 2 - Exceptions : bonbon, bonbonne, bonbonnire, nanmoins, embonpoint

ORTH 13 est / et
Sens et nature du mot Exemples Particularit

est

verbe tre conjugu la 3me personne du singulier Conjonction de coordination

Il est malade. Il est rest chez lui.

On peut le conjuguer et le remplacer par tait Il tait malade. Il tait rest chez lui.

et

Pierre et son frre vont la plage.

ORTH 14 a /
Sens et nature du mot Exemples Particularit

verbe avoir conjugu la troisime personne du singulier (il, elle, on).

Il a faim. A-t-il mang ? Il va Paris. Il pense partir.

On peut le remplacer par avait : Il avait faim Avait-il mang ? devant un verbe linfinitif, on crit toujours avec un accent.

prposition invariable

ORTH 15 ou / o
Sens et nature du mot Exemples Particularit

ou

conjonction de coordination 1. adverbe de lieu 2. pronom relatif

Il achtera des pommes ou des poires.


1. O est-il ?

On peut remplacer par ou bien Il achtera des pommes ou bien des poires indique un lieu

2. C'est la maison o il vivait.

ORTH 16 ce / se
Sens et nature du mot Exemples Particularit

ce se

dterminant, un, le

Ce chien noir A-t-il ce livre ?

On peut le remplacer par un : un chien noir ; A-t-il un livre ? On peut remplacer par me ou te , un autre pronom. Je me rchauffe. Te caches-tu ?

pronom que lon trouve Ils se rchauffent. devant un verbe Se cache-t-il ?

ORTH 17

la

l'a

l Exemples
La maison est ici.

nature du mot
Article dfini fminin La Pronom

Particularit
On peut le remplacer par une Souvent plac devant un verbe. On peut le remplacer par le

On la voit bien.

L'a

Pronom + verbe avoir

Il l'a prise.

Je peux le conjuguer : On peut remplacer par avait Il l' avait prise.

Adverbe de lieu.

Il est l !

On peut remplacer par ici Il est ici.

ORTH 18 mes / mais

met / mets (verbe mettre)


Exemples Particularit

Sens et nature du mot

dterminant, mes mon, ton, son mes, tes, ses Conjonction de mais coordination

Mes chiens noirs A-t-il mes livres ?

On peut le remplacer par tes : Tes chiens noirs ; A-t-il tes livres ?

On peut le remplacer par un mot Il est petit mais rus. de mme nature : et Il est petit et rus je mets met Formes conjugues du C'est un verbe, on peut donc le tu mets mets verbe : mettre conjuguer : il met il mettait il,on, elle met

ORTH 19 sen / sans


Sens et nature du mot Exemples Particularit

sen peut indiquer : On le reconnat en 1 - le lieu d'o l'on vient Il s'en va. conjuguant : (sous-entendu: de ce lieu) je m'en vais tu t'en vas Ces livres , il s'en dbarrasse. il s'en va... 2 - une chose, un objet; sans Prposition indiquant l'absence, le manque. Partir sans son sac. Un rgime sans sel.

ORTH 20 on / on n
Sens et nature du mot Exemples Particularit

on

Pronom de conjugaison 3me pers. du singulier

On a faim !

Pronom de conjugaison La phrase est la forme ngative. me on n 3 pers. du singulier On n'a pas faim ! n' est accompagn de : + ...pas, ...plus, ...jamais, ...rien (etc) adverbe de ngation

ORTH 21 on / ont
Sens et nature du mot Exemples Particularit

On

Pronom personnel, il, nous Verbe avoir

On le voit. O va-t-on ? Ils ont chaud. Ils lont fait hier.

On peut le remplacer par il : Il le voit ; O va-t-il ? On peut remplacer par avaient Ils avaient chaud. Ils lavaient fait hier.

Ont

ORTH 22 son / sont


Sens et nature du mot Exemples Particularit

Son

On peut remplacer par mon Exprime la possession, Son T-Shirt est bleu. Mon T-Shirt est bleu. comme : mon, ton Il dmonte son pneu. Il dmonte mon pneu. Ils sont venus. Sont-ils l ? On peut remplacer par taient Ils taient venus. Etaient-ils l ?

Sont Verbe tre

ORTH 23 cest / sest

ses/ces
Exemples Particularit

Sens et nature du mot

sest se + verbe tre

Max sest lev.

On peut mettre la phrase la premire personne du singulier, sest me suis Je me suis lev. On peut remplacer par cela Cela est amusant

cest cela + verbe tre

Cest amusant.

ses

dterminant : adjectif possessif mes, tes dterminant : adjectif dmonstratif ce, cette, cet

Ses amis sont l. Il a ses billes.

On peut le remplacer par mes : Mes amis sont l. Il a mes billes. On peut remplacer par ce ou cette Cette voiture. Ce camion.

ces

Ces voitures. Ces camions.

ORTH 24 sa / a
Sens et nature du mot Exemples Particularit

sa

pronom que lon trouve a se voit. devant ou aprs un Il a fait a ! verbe dterminant, (adjectif possessif) Sa chambre est l. ma, ta

On peut remplacer par cela Cela se voit. Il a fait cela !


On peut remplacer par ta un autre dterminant adjectif possessif.

Ta chambre est l..

ORTH 25

LES NOMS FMININS EN -T OU -TI

1. Rgle gnrale Les noms fminins dont la finale se prononce [e] se finissent en e. Une randonne, une fe Sauf quelques exceptions comme : une cl, lacn 2. Rgle gnrale Les noms fminins finissant en t ou en ti ne prennent pas de e final. La beaut, la majorit Sauf Les noms qui expriment un contenu : une porte, une pte, une assiette Les noms suivants : la bute, la dicte, la jete, la monte Le nombre dexceptions tant trs grand, il est prfrable de vrifier lorthographe de ces mots dans le dictionnaire. Ce que lon peut apprendre par cur : Les noms terminant en - exprimant un contenu prennent un e final. (une bouche, une pince, une pellete)

ORTH 26 leur / leurs


Sens et nature du mot Exemples Particularit

leur leur leurs

devant un nom : dterminant devant un verbe : pronom

Cest leur chien. Je leur donne.

On peut le remplacer par un : Cest un chien On peut le remplacer par lui : Je lui donne. On peut le remplacer par les : Les animaux

devant un nom pluriel : Leurs animaux dterminant

ORTH 27 tout / tous

TOUS toutes TOUT toute

TOUT plac devant un nom, saccorde avec ce nom

tout le monde toute la plante tous les hommes toutes les femmes

TOUT = trs, entirement

TOUT plac devant un adjectif, masculin invariable fminin saccorde


sauf si ladjectif commence par une voyelle !

un miroir tout sale des miroirs tout sales une robe toute sale des robes toutes sales MAIS des routes tout enneiges*

ATTENTION On peut trouver deux critures mais le sens est alors diffrent !

Ils sont tout petits


trs petit

Ils sont tous petits


sans exception

ORTH 28

QUEL

QUELLE

QU'ELLE
Exemples Particularit

Sens et nature du mot

Quel

On peut le remplacer par Adjectif interrogatif Quel arbre vit ici ? un dterminant appropri Quels arbres vivent ici ? qui s'accorde Quel un Quels des en genre et en nombre. Quelle plante vit ici ? Quelle une Quelles des ( Quel, quels, quelle, quelles ) Quelles plantes vivent ici ? On peut les remplacer par qu'il ou qu'ils :

Qu'elle

Pronom sujet

Qu'elle est grande ! Qu'elles sont jolies !

qu'il est grand ! qu'ils sont jolis !

ORTH 29 LES NOMS FMININS EN -ail , -eil , -euil Rgle gnrale Les noms masculins qui se finissent en ail, -eil ou euil prennent un seul l Le corail, un cureuil, un rveil.. Exceptions : un portefeuille et un millefeuille ATTENTION !

Aprs les lettres c ou g, -euil devient -ueil : un recueil, lorgueil


Rgle gnrale Les noms fminins finissent en aille, -eille ou euille , ils prennent deux l Exemples : une bataille, une bouteille, une feuille

ORTH 30

quand / quant
Sens et nature du mot Exemples

quand

adverbe de temps suivi dune prposition (, au, aux)

Quand vas-tu la plage ? Il arrive quand je dors. lorsque Quant lui, je ne le vois plus. Quant aux chats, ils chassent ! En ce qui concerne les

quant

ORTH 31

criture des mots commenants par : app-

1 - Rgle gnrale : on crit toujours deux p aprs la lettre a Exemples : appartement, apprendre, s'appliquer, appeler, approuver... 2 - Exceptions : apaiser, apercevoir, apritif, s'apitoyer, aplanir, aplatir, apostropher